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团日活动总结 篇1

高一七班

团支部2009年12月

尊敬的学校团委:

为了契合新中国成立60周年,培养团员的爱国精神,高一七班团支部组织于12月26日组织全班同学在世纪影城**了爱国电影十月围城。作为新时期的一代中学生,回顾革命历史,弘扬爱国主义旋律,已成为新时代的必然要求。在学校团委、学院团委有关文件精神的指导下,我们举办了爱国主题团日活动。

它还调查了中国国产电影的质量。

活动主题:

弘扬爱国精神立志报效祖国

活动目的:

通过这部影片,培养团员的爱国热情,让他们知道自己的责任和使命。同时,增强团队精神,学会从面试活动中与他人沟通完成报告。

活动流程

1向售票员询问目前贺岁片的票房情况和口碑

2.向观众询问他们对国产电影质量的看法以及他们的期望

三。通过调查得出自己的看法和对国产电影的一些建议

4.**电影《十月围城》

5.完成调查报告和观后感

活动总结:

主题团日活动是团学活动的重要方式之一,有助于增强共青团成员的团队意识,树立新的团学作风。爱国主义是我们中华民族的优良传统,是我国革命和建设的“法宝”之一。它在不同时期有不同的内涵,在不同的历史条件下有不同的表现形式。

在建设有中国特色社会主义新时期,我们不仅不能舍弃爱国主义,更应加以弘扬和挖掘其新的意义,为早日实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

同学们围绕爱国主义主题,回顾了伟大祖国的峥嵘岁月,让我们珍惜这来之不易的幸福生活。让我们明白,今天的幸福生活是烈士们用鲜血换来的。更让我们知道了身上的担子有多种,身后了目光有多么殷切。

同学们看完电影后感触很深,都写下了心中了目标与决心。他们说,要以新时期爱国主义为动力,学习科学文化知识,尽快投身伟大祖国的伟大建设。

团日活动总结 篇2

1、活动主题

“爱心传递你我他, 支部宿舍暖如家”

二.活动背景

曾经稚气未脱来自五湖四海的我们, 转眼间已经相伴度过了一个半学期的时光,在这段时间里,我们班的同学在团支部组织的各种活动下互相认识了解,团支部也逐渐演变为团结和谐积极进步的大家庭,为了使大家更好地感受团支部和宿舍的温暖,也为了给大家营造更加良好健康文明的宿舍氛围,以促进同学之间的团结友爱,同时为了响应团委号召,所以化工1110班团支部决定开展“爱心传递你我他, 支部宿舍暖如家”为主题的特色团日活动。

三.组织单位

化工集团1110团支部负责人:团支部书记; 后勤人员:班委; 参与人员:全体同学;

四.活动时间

2012年3月10日2012年3月18日

五.活动地点

化工1110团支部宿舍南郊公园

六.活动内容

1、 “寝室文明靠大家,和谐温馨是我家”寝室评比活动; 2012 年 3 月 10 日,我团支部的每个寝室推选出了一名寝室代表, 组成了寝室文明评比小组,由团支书带领参观了每一个寝室,考察了每一个寝室的卫生,装扮等各个方面,并且就寝室内部的和谐程度、 学习氛围等征求了大家意见,评选出了“最豪华的寝室”“最温馨的 , 寝室”“最上进的寝室”“最整洁的寝室” , , ,以下就是评选结果: 最豪华的寝室:24-603 寝室; 最温馨的寝室:

24-604 寝室; 最上进的寝室:24-602 寝室;最整洁的卧室:24-601。

2南郊公园自助烧烤活动,初春天气晴朗,是春游的好时机。2012年3月18日,团委支部成员兴高采烈地乘车到南郊公园春游、烧烤。 到了目的地后,“南郊公园”几个大字映入了我们的眼帘。

经过绿树成荫的走廊后,我们来到烧烤区,开始烧烤。首先,准备小组的同学去领了烧烤用具,然后点火小组的同学负责点燃木炭, 但是引火的草都燃烧完后,木炭依然没有燃起来。这时,所有的学生都来帮忙了。

经过了一番艰苦“奋斗”,火终于燃起来了。本次活动中大家干得热火朝天,只见大家左手拿着毛刷刷油在肉上,右手拿着牛肉串及各种食物烤品来回翻滚。过了一会儿,有人一声高喊“好了!

”那诱人的香味扑鼻而来,令人垂涎三尺!我们把烤肉串,烤鸡腿放进嘴里, 只有两个字才能形容当时的感受, 那就是 “美味” 温馨啊。烧烤结束后,我们参观了南郊公园的其它几个景点,感受大自然的美丽。

七.活动意义

1.通过“寝室文明靠大家,和谐温馨是我家”寝室评比活动,树立了良好的寝室形象,更好的促进了大家在寝室建设方面的积极性, 督促大家营造健康、 良好, 和谐的寝室氛围, 增进了同学之间的感情, 这都为大家更好的学习、创造、拼搏未来创造了基础; 2.“南郊公园自助烧烤活动”使我们不但享受了美味,填饱了肚子,还锻炼了同学们的动手能力,加强了合作意识,增进了同学们之间的感情; 3.

响应了团委号召,把团支部建设成了温暖和谐的大家庭,同时也响应了国家建设“和谐社会”的方针,创建人与社会,人与自然, 人与人之间的和谐氛围。 在 “爱心传递你我他, 支部宿舍暖如家” 特色团日活动的引导下, 我们化工1110班团支部的全体成员通过活动受益了很多很多……

化工1110班团支部

2012/3/20

团日活动总结 篇3

机电二班团日活动总结

11月9日晚6点在禹济楼222举行了以“喜迎是八大,**展示变化”为主题的团日活动。

首先班主任讲话,端正了爱国爱党爱家爱己的思想,强调了在大学期间学习的重要性,让同学们认识到大学生活的重要性。让同学们意识到了只有奋斗着的大学才是充实的大学,只有奋斗着的大学才是有意义的大学,只有奋斗着的大学才是无悔的大学!另外,要让学生知道,现代大学生要有高度的责任感,对自己、对朋友、对父母、对社会都要有责任感。

现代大学生还应该具备的诚信态度,只有诚信的人才能为人所赏识,只有诚信的人才能在社会上立足,只有诚信的人才能创造出属于自己的成功!

接着由各个宿舍的**讲解人员讲解他们所搜集的关于“科技”“航空”“军事”“社会正面”“社会反面”等方面的**,让同学们感受到祖国在各个方面的变化,感受到祖国取得的重要成就和存在的严重问题,感受在关键时刻召开十八大的重要性,迫切性。再者让同学们提问**讲解员关于**的问题,让同学们讨论各**片的意义和内涵。再次深刻理解中共十八大的深刻含义!

然后让同学讲述自己****后的想法,并说说对自己以后生活的规划,还有以后对社会,对人民应尽的义务。再者提高同学们对十八大的期待热情,让同学在十八大召开能够有耐心,有信心理解十八大,贯彻十八大,落实十八大。

再者由班长对班级提出要求,对班级存在的各种问题提出严格要求,高度调动同学们的学习热情,对班级集体活动的热情。对班级凝聚力的建设提出意见和建议,在班级存在的迟到早退现象提出解决办法,并在以后的学习生活中具体落实到个人,确实做把班级凝聚成一块钢而不是一盘沙!

最后,由团支书选出最佳**和最佳**讲解员,总结团日活动,激励同学们对班级活动的积极性,对党的重大事件的信心,鼓励同学们对班级活动的信心,让同学们认识党的十八大,对十八大团日活动留下深刻的印象!

团日活动总结 篇4

一、 团日活动简介

1、活动主题

绿色生活,爱护公物

2、活动形式

1.清洁公共自行车。

2宣传爱护公共财产的理念。

三。征集支持活动的市民签名。

4.调查公共自行车污损情况

3、参与者

化材16班全体成员

4、参加人数

化材16班30人

5、人员分工

①活动分工:

1卫生委员会负责卫生保洁组,招聘20人。负责活动期间公共自行车的清洁工作。准备清洁工具。

2宣传组由宣传委员负责,招聘7人。负责活动中对爱护公物理念的普及和征集市民对活动的支持和签字。准备宣传工具。

3.正副班长控制活动流程,作为自由人补充帮助繁忙的小组。

4活动记录团队选择一个团队负责人在活动之后处理和筛选活动。

②后期制作分工:

1活动记录小组处理筛选活动**。

2晚上组织委员会成员编写沟通稿并发送到学校**。

3.统计调查问卷,绘制**。分析数据。

4.团支书汇集材料制作***,准备***风采展示。

6、活动工作开始和结束的时间

开始时间:2010年11月21日上午8:00

结束时间:2010年11月21日下午1:30

7、活动地点

杭州白沙路环城西路公共自行车租赁点

二、 活动成效

1、预期目标;

本次活动目的在于围绕帮助他人、回报社会的主题,发扬我院“团结勤奋钻研奉献”的化材精神,全面提高我院广大青年学生的综合素质水平,同时向学校第十次团代会献礼。在帮助他人回报社会的同时,要自觉宣传保护公共设施、保护城市环境的理念。使同学们在参加活动的同时,体会服务他人时自身感受到的温暖,并且在助人为乐精神的鼓舞下,创建更美好的和谐社会。

点滴之事都是环保之举,整个活动由全班同学参与,希望这次活动能提高同学们的环保意识,让环保事业成为我们每个人生活的一部分。同时也向市民宣传了绿色出行的环保理念,使“爱护公物,绿色生活”深入每位市民的平时生活。倡导市民选择绿色出行方式,检验公共自行车的使用效果。

2、实际成效;

①活动不仅丰富了同学们的业余生活,也给同学们提供了一个锻炼自己的平台,锻炼了同学们的人际交际能力也增强了班级的凝聚力。

②向上百位市民宣扬了“绿色生活,爱护公物”的生活理念。

③ 经证实,杭州市公共自行车设施优良,但也发现了一些不足。

④ 它帮助了几位首次使用公共自行车的市民成功归还自行车,解决了他们的问题。所以他们决定下次选择公共自行车作为一种方便、绿色的出行方式。

三、 活动自我评估

1、活动成功点

① 充分的准备

“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。我们提前很多天有详细的计划和活动部署。

② 密切的配合

学生们在完成自己的工作后,密切合作,帮助其他学生。在紧急情况下互相配合,积极思考,尽快处理。

③ 分工具体安排合理

活动开始前,对工具和劳动任务进行了合理分配,并注意了宣传组织和工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。

④ 活动全面深入

从初期活动内容的确定,宣传组织同学进行分工,一直到工作的全面开展及高质量的完成,后期总结讨论,充分做到了理论联系实际,并且升华了理论,提高了同学们的思想认识。

2、活动中的不足

① 活动当天,有一点小雨,对活动效果略有影响,增加了活动难度。应该在活动时间安排时,在考虑同学共同空余时间使全员参加的同时考虑天气的因素。

② 如果这次活动全班同学骑公共自行车到西湖进行活动,以身作则,那效果会更好,可是由于公共自行车数量不够,这个想法难以实现

四、 活动结果及意义

1、活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分体现了大学生参加社会公益活动,为宣传绿色生活理念和城市公共设施建设贡献一份微薄之力的心愿。

2、这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务,坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力,充分调动了各方面的积极性,努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面,并且使我们大学生通过参加社会实践,了解社会认清国情,增长才干,奉献社会,锻炼毅力,培养品格,使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。

3、这次活动紧紧围绕“绿色生活,爱护公物”的主题,在代表杭州形象的西湖边开展的一系列有实效性的活动,并进展顺利,影响广泛,取得了圆满的成功,也达到了预期的目的。

4、这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员,在第10次校团代会的大背景、大氛围下使我支部的理论水平又提升了一个新的层次。

5在这次活动中,我们以最低的成本和高质量完成了具有现实意义的团日活动。

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2024电脑活动总结(推荐11篇)


你是否还在为范文的写作而苦恼呢?文档处理工作可以让团队协作更高效、更便捷,越来越多的人意识到写作中不能忽视范文的重要性。为此,我们为大家准备了关于“电脑活动总结”的内容。

电脑活动总结 篇1

为提高同学们的学习积极性,在加强计算机基础知识学习的同时,营造一种浓厚的学习氛围,能较好的发挥学生的特长,丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机只是得热情,我校特举行了江西中医学院“第七届电脑知识文化节”。

本届电脑文化节比赛分为三个环节,即电脑知识赛·电子作品赛及打字比赛。第一部分的电脑知识竞赛分为个人赛和团体赛两种形式,竞赛范围涉及计算机发展史,计算机软件硬件基础知识和网络知识及常见计算机故障解决等计算机相关知识。第二环节为电脑电子作品赛,大赛项目有:

网页创意与设计,电脑photoshop平面设计,电子制作竞赛及动画设计。第三环节是打字比赛,学生以个人形式报名参赛,于规定时间内完成输入任务,若在规定时间内未完成,便以最高程度完成比赛的选手为胜者。

本届电脑文化节意在提高我校学生各方面电脑知识水平,灌输计算机常识,丰富学生课余生活。同时也有不足之处,本次电脑文化节给学生的准备时间较短,参赛选手准备的很匆忙,但这并不影响学生的比赛热情,仍以饱满的精神状态备赛参赛。三个环节中,由于各种原因导致电脑知识赛和电子作品赛没有按时进行而被推到下个学期举行,只有打字比赛环节顺利进行。

但无论如何,这次计算机文化节发挥了应有的作用,特别是对09年级的学生。而被推到下个学期的比赛相信也将会以精彩的面貌呈现在大家面前。

经管院学习部

电脑活动总结 篇2

组装电脑实践活动总结


近日,我校举办了一场别开生面的实践活动——组装电脑实践活动。这是一项让学生亲自动手组装电脑的活动,既锻炼了学生的动手能力,又加深了他们对计算机硬件的理解。以下是我对这次实践活动的详细总结。


我要感谢学校组织这次实践活动,它为我们提供了一个绝佳的机会去了解计算机硬件并锻炼我们的动手能力。在活动中,我们被分成小组,每个小组有一台电脑硬件的自由组合材料包。我们需要根据一份详细的图文说明书来一步步地组装电脑。


整个实践活动分为多个阶段。我们需要打开所有的包装盒,仔细查看每个零部件,并依照说明书将它们分类。这一步是非常重要的,因为它能使我们熟悉每个零部件的名称和外观,为后续的组装工作打下基础。接着,我们需要根据说明书的引导,将CPU、内存、硬盘等主要零部件安装到主机箱中。这个过程需要我们细心、耐心地操作,以确保每个零部件的正确安装。我们需要连接电源、显示器以及键盘鼠标,然后打开电源,测试电脑是否成功组装。


在整个实践活动中,我不仅学到了许多计算机硬件知识,也提高了我的动手能力和解决问题的能力。当我遇到困难时,我会和小组成员一起合作去解决,通过相互讨论和参考说明书,我们最终找到了正确的答案。这次活动也激发了我的创造力,比如在组装电脑过程中,我发现可以用更优雅的方式连接电源线和硬盘线,提高了整体美观度。这次实践活动还加深了我对计算机硬件的理解,让我明白了电脑里每个零部件的作用和相互关系。


在这次实践活动中,我不仅获得了学习知识的机会,还培养了一些别的能力。比如,我学会了如何与他人合作,如何分工合作以及如何与队友有效沟通。在组装电脑的过程中,我和队友之间需要互相配合,相互传递工具、零件和知识,这锻炼了我们的团队合作能力。同时,当我们遇到困难时,我们需要共同商量解决办法,这增强了我们的问题解决能力。这次活动也教会了我如何耐心等待和倾听,因为只有通过相互合作,我们才能成功完成任务。


小编认为,这次组装电脑的实践活动给了我很多收获。我不仅学到了计算机硬件知识,提高了动手能力,还培养了合作和问题解决的能力。通过这次活动,我明白了理论与实践的重要性,也激发了我进一步学习计算机相关知识的兴趣。我相信,这次实践活动将会对我的未来学习和发展产生积极的影响。我感谢学校提供这次机会,也感谢老师和同学们的支持和帮助。希望以后能有更多这样的实践机会,让我能够继续探索计算机世界的奥秘。

电脑活动总结 篇3

 

这两天为了帮朋友攒机器,没少了往中关村跑。暑期的中关村市场还真热闹,各个专卖店、柜台都有促销活动。现把一些我所看到的显示器促销活动整理一下,发给大家看看,以作购买参考。"只要你买,三星就送"这是三星此次促销的最大诱惑,并且键盘、鼠标、音箱个个都很经典实用,而且维持的时间也比较长。aoc的促销活动是:"从3月1日开始至4月31日,凡是购买aoc

f系列和p系列液晶显示器产品都可以获赠遮阳伞一把,不等价值的当当网购物卡一张,同时还有机会抽取价值5000元的aoc液晶电视大奖。"

aoc此次仅有两个系列型号参加促销,着实有些小气,而且"夏日送伞"虽有心意在,但是伞的价值实在不高,至于当当购物卡更是没什么价值,对消费者购买促进作用并不明显。明基的礼品准备还算丰富,但是1个月的促销时间有点短暂,另外,刮刮卡的形式可是需要你拥有很高的幸运指数的。

这就是我所知道的几个厂商的促销活动,准备购机的朋友可以作为参考。

电脑活动总结 篇4

引自动化生产线简介

自动化生产线是产品生产过程所经过的路线,即从原料进入生产现场开始,经过加工、运送、装配、检验等一系列生产生产线活动所构成的路线。狭义的生产线是按对象原则组织起来的,完成产品工艺过程的一种生产组织形式,即按产品专业化原则,配备生产某种产品(零、部件)所需要的各种设备和各工种的工人,负责完成某种产品(零、部件)的全部制造工作,对相同的劳动对象进行不同工艺的加工。

生产线的自动化

生产线的自动化有以下步骤:

1.首先确定节拍时间:无论哪种产品,都必须在准确的时间内完成。

2单元工艺:只对一个产品进行单元配件的搬运、组装、加工和材料收集。

3.先导器:制作以目视即能了解节拍时间的装置。

4u型生产线:按工程顺序逆时针布置设备,一人进出口。

5.ab控制:只有当后工程无产品,而前工程有产品的情形,才进行工程。

6光信号:在生产线过程中传递产品异常状态的装置。

7后工程接收:生产线的产品应满足后工程的需要。

产品的运输贮存

产品在运输过程中,应符合运输部门的有关规定,不得与酸、碱接触。驱动装置和电气设备应避免剧烈的振动和冲击,如刮擦、碰撞和坠落。贮存时应采取防雨、防潮措施,放在棚式仓库内。

自动化控制技术广泛应用于工业、农业、军事、科研、交通、商业、医疗、服务、家庭等各个领域。采用自动化控制不仅可以把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来,而且能扩展人的器官功能,极大地提高劳动生产率,增强人类认识世界和改造世界的能力。因此,自动化控制是工业、农业、国防和科技现代化的重要条件和重要标志。

早期的机械制造自动化是利用机械或电气元件的单机自动化或简单的自动化生产线。20世纪60年代以后,由于电子计算机的应用,出现了数控机床、加工中心、机器人、计算机辅助设计、计算机辅助制造、自动化仓库等。为了适应多品种、小批量生产的需要,开发了一种柔性制造系统(fms)。

以柔性制造系统为基础的自动化车间,加上信息管理、生产管理自动化,出现了采用计算机集成制造系统(cims)的工厂自动化控制系统。

管理自动化

工厂或事业单位的人、财、物、生产、办公等业务管理的自动化控制,是以信息处理为核心的综合性技术,涉及电子计算机、通信系统与控制等学科。一般采用由多台具有高速处理能力的计算机和各种终端组成的局域网。在管理信息系统(mis)的基础上开发了现代决策支持系统(dss),以为高级管理人员提供替代方案。

发展趋势

随着现代生产和科学技术的发展,对自动化技术提出了越来越高的要求,

同时,也为自动化技术的创新提供了必要的条件。70年代以后,自动化开始向复杂的系统控制和高级的智能控制发展,并广泛地应用到国防、科学研究和经济等各个领域,实现更大规模的自动化,例如大型企业的综合自动化系统、全国铁路自动调度系统、国家电力网自动调度系统、空中交通管制系统、城市交通控制系统、自动化指挥系统、国民经济管理系统等。自动化的应用正从工程领域扩展到非工程领域,如医疗自动化、人口控制、经济管理自动化等。

自动化将在更大程度上模仿人的智能,机器人已在工业生产、海洋开发和宇宙探测等领域得到应用,专家系统在医疗诊断、地质勘探等方面取得显著效果。工厂自动化、办公自动化、家庭自动化和农业自动化将成为新技术革命的重要组成部分,并得到迅速发展。

国外自动化技术的发展趋势是系统化、柔性化、集成化和智能化。

自动化技术不断提高光电子、自动化控制系统、传统制造等行业的技术水平和市场竞争力,它与光电子、计算机、信息技术的融合和创新,不断创造和形成新的行业经济增长点,同时不断提供新的行业发展的管理战略哲理。

例如并行工程(ce)、敏捷制造(am)等。数控技术具有模块化、网络化、多**、智能化的特点;面向产品全生命周期的cad/cam系统;自动控制内容发展到对产品质量的**监测与控制,设备运行状态的动态监测、诊断和事故处理、生产状态的监控和设备之间的协调控制与连锁保护,以及厂级管理决策与控制等;系统网络普遍以通用计算机网络为基础;自动化控制产品向成套、系列化、多品种方向发展;以自动控制技术、数据通信技术、图象显示技术为一体的综合性系统装置成为国外工业过程控制的主导产品,现场总线成为自动化控制技术发展的第一热点;可编程控制器(plc)与工业控制系统(dcs)的实现功能越来越接近,**也逐步接近,目前国外自动控制与仪器仪表领域的前沿厂商已推出了类似pcs(process control system)的产品。

目前,世界自动化产业发展迅速。传感器技术、开放式工业过程自动化系统、现场总线技术等自动化技术已形成一定的产业规模,其中90年代传感器在美国、日本的市场总销售额已超过100亿美元。

刚性自动化技术

本世纪初,出现了专用机床与传送带相结合的生产方式,加工与装配均以单一化作业为基础,从而极大的提高了生产效率。此后,出现了大型多工位自动机床和自动化生产线。这一时期自动化技术的特点是:

加工实现了部分或全部“自动化”,但完成某一项具体的加工任务,其工艺路径、加工尺寸、工具设置等,均需事先由人设定调试。设置调试完成后,整个工艺和工艺参数不再变化,只能加工某一固定产品。因此,这种自动化技术可以称之为“刚性自动比技术”。

柔性自动化技术

随着计算机技术的出现,产生了“柔性自动化技术”。采用“柔性自动化技术”的生产线不仅能够自动的“做”,而且一旦加工目标确定,就知道应该“怎么做”。柔性自动化技术是适应市场动态需求、加快产品更新换代的主要手段。

采用柔性自动化技术,不仅能够提高生产效率、减轻劳动强度,还能提高产品质量、缩短制造周期和交货期、大幅度降低成本,因而是各国机械制造业发展的重要趋势。

诸多领域

工业发达国家在柔性自动化技术的诸多领域中,如:柔性制造单元(fmc)、柔性制造系统(fms)、计算机辅助设计/计算机辅助制造(cad/cam)、计算机辅助工艺设计(capp)、管理信息系统(mis)等方面均取得很大发展。尤其在80年代中期,更是出现了更高层次的计算机集成制造系统(cims),它可将整个企业生产中有关产品的开发、设计、制造和管理等方面的自动化技术综合成全局自动化;它使物流和信息流集成成一个大系统自动化,实现整体优化,从而有效地保证了企业的市场竞争力和长远发展。

从技术上看,工业发达国家都是以提高系统的可靠性、实用化为重点,以易于联网和集成为目标,注重对单元技术的开发、完善与提高。计算机数控(**c)单机继续向着高精度、高速度和高柔性的方向发展,cad/cam、capp、mis功能迅速扩展,fms技术向着网络系统开放、性能集成智能、实用有效的方向发展。

目前,我国**c机床尚未普及,连续运行的可靠性还不高,fms尚未达到实用化,一些关键的基础技术还没有完全掌握,与国际先进水平和国内日益增长的需求相比,都有不小的差距。我们必须根据我国国情,发展适用、可靠、廉价的柔性自动化技术和设备。

发展前景

今后一段时期内,在继续进行机械制造柔性自动化技术方面应用科学研究的基础上,切实做好“掌握柔性自动化装备的设计方法和制造技术”,以及“提高自主开发能力”这两个方面的工作;完成了fmc、p-fms(准柔性制造系统)和fms三个层次的典型柔性加工设备的开发。到2000年,我国主要柔性机组设备综合性能达到90年代初国外水平;实用化的柔性制造系统的稳定生产水平,达到国外80年代末、90年代初水平,以便为今后制造业综合自动化的发展奠定良好的基础。

自动化流水线设备保养

1如果设备计划长时间停机,生产线上的所有轴承应加注润滑脂,以防生锈;

2要求干燥的储存环境,避免积水;

三。所有电机需要用保鲜纸包装和保护;

4在天车上所有橡胶轮上的轴承上涂润滑脂,以防生锈;

5.冠块的所有喷油部件均应用防腐纸包裹以进行保护;

6管道内所有药水应清理干净;

7取出并清洗内部所有蒸汽盘管;

流水线设备概括

流水线设备是在一定的流水线上连续输送货物的装卸机械,也称为输送线或输送机。按照输送系列产品大体可以分为:皮带流水线、板链线、倍数链线、插件线、网带线、悬挂线及滚筒流水线这七类流水线。

一般包括牵引部件、轴承部件、驱动装置、张紧装置、换向装置和支承部件。该输送机可以进行水平、倾斜和垂直运输,也可以形成空间输送线,一般是固定的。流水线输送能力大,运距长,还可在输送过程中同时完成若干工艺操作,所以应用十分广泛.

自动化系统故障诊断,是对于机械制造过程或者其他过程中产生出来的各种故障进行获取、传输、处理、分析和解决。其技术包括对过程中出现的各种物理量用先进的传感器接收,进行信号传输和信号处理,从分析处理的结果来对生产设备的工作情况以及产品的质量进行检测,对其所发展趋势进行**,并对故障进行诊断和报警。

现代机械制造系统具有控制规模大、自动化程度高、柔性强等特点。随着制造系统的结构变得越来越复杂,并且* *越来越昂贵,各种故障导致的停机时间已成为无法承受的负担。故障诊断系统就能够在这个情况下满足需要,也就是能够合理制定维修计划,最大限度减少停机维修的时间,以及在故障发生之后能够迅速做出反应。

因此,故障诊断系统得到了迅速的发展。

故障分析在机械生产系统方面可以应用在自动生产线、数控机床、柔性制造单元以及更大的比如计算机集成制造系统。只有通过分析不同的应用环境,才能得到适合不同应用环境的设计方案。比如自动生产线,它是由基本工艺设备和各种辅助设备、控制系统组成的,实质上来说就是一个刚性自动化制造系统。

自动线是由不同的机床组成,由于集成性的存在,它比单个设备复杂,要想在短时间内找出原因和位置是很困难的。自动线越长,设备利用率越低。为了提高设备的利用率,除了提高设备的可靠性外,在一定条件下,在自动化生产线上引入故障诊断系统是绝对必要的。

为了和自动线相适应,就要在不同的位置获取到信息,然后引入一个适合于流动生产的故障模型来分析故障的原因。这样,故障诊断的引入可以给自动化生产线带来鲁棒性。

故障诊断是随着生产过程的复杂化而产生的一种技术,由于和现代传感器技术、专家系统技术相结合,已经展现出了很强的生命力,必将为提高企业的生产效率和稳定性提供越来越强大的支持。

电脑活动总结 篇5

xx大学第一学期计算机绘图小组活动总结

经过一学期的电脑绘画兴趣小组的活动,在教师和学生的共同努力,基本达到了预期的效果,兴趣小组的学生在信息技术方面成为学生们学习计算机的领头羊,激发了学生对信息技术知识的兴趣,提高了学生对计算机的操作水平。同时,提高了教师的教学能力,掌握了新的教学方法,为今后的工作积累了宝贵的经验。现就小组的活动情况总结如下:

(一)辅导内容

根据学生的特点我选择了电脑绘画(主要使用软件是金山画王、画图)相关知识进行讲解,学生可以选择一种软件为主,进行学习和作品制作。

(二)出勤情况:

作为辅导教师每次我均能提前到达微机教室,做好本节课的准备工作,学生也做到了按时到、按时走,身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前,实行点名制,及时记录每位学生的出勤情况

(三)管理情况:

为了便于管理,我在每次上课时都能和学生平等对话,让他们自觉遵守课堂纪律,鼓励他们的点滴进步,增强他们的自信心。这样,每一次活动都能保证遵守课堂纪律,不浪费培训时间,课堂效果良好。课前精心准备,备好教学内容和备好学生,以便取得更好的辅导效果。

(四)存在问题及下学期打算

尽管已经取得了一些进展,但是计算机绘画兴趣小组仍然存在一些不足之处

学生方面的问题:

(1) 学生的绘画基本能力参差不齐,一些学生在创作自己的作品时感到无法动手。

(2) 学生对色彩搭配不是很熟悉

(3)学生的训练的时间不足。

教师方面的问题:

(1) 教师在艺术方面比较薄弱,应该加强学习,提高艺术能力。

(2)授课的内容需进一步的精选,上课要有一定的目的性,不能完全放开让学生自己去创作,这样有可能使一些学生无从下手,从而降低课堂效率。

下学期我的打算:

在进一步加强学生电脑绘画技能训练的同时,与美术老师配合,加强学生对构思、构图、色彩搭配等方面的能力,提高美术功底(在此,我要感谢李智慧老师对我们兴趣小组的指导和大力帮助)。俗话说的好,要想让学生有一杯水,首先老师要有一桶水,今年寒假开始,我准备多买一些儿童绘画书籍来看,同时也应不时向美术老师请教,尽快提高自己的美术功底和审美能力。

电脑活动总结 篇6

2、活动准备期

(1) 活动前准备桌椅、维修工具和海报。

(2) 检查维修设备是否能正常使用,人员是否到位。

3、活动现场

(1) 对需要维修的计算机进行初步检查和判断,并送维修负责人。

(2) 对维修电脑进行登记,方便日后反馈。

(3) 维持现场秩序。

4后勤工作

(1) 打扫活动现场卫生工作。

(2) 归还借来的桌椅和工具。

八、活动小结:

1秘书处记录了这项活动的不足之处。

2、学生、老师反馈本次活动。

3、总结本次活动经验。

后期开展

1.服务内容

免费(前期主要内容):杀毒、维护、答疑等

收费(活动办大内容):重装系统、光盘刻录、一些电脑配件的更换(耳机、鼠标、鼠标垫、usb接口、键盘、散热器)

2.成员的吸纳

主要以机房人员为主(强制实施)青协和学生会进行配合也可吸纳一些有意向学习电脑知识和对电脑知识比较精通的同学!

邀请专业教师和专业人师作为我们的会员。

3.后期发展

如果我们做的很好很强大! 可邀请老师定期做一些讲座!讲授一些专业知识,为同学解答

定期举行交流会大家在一起展示自己做的东西并进行讨论!还可以举办计算机知识竞赛(特定流程后)等活动。

电脑活动总结 篇7

学校长期重视电脑制作活动的开展,将其作为培养学生创新意识和动手能力的一种重要手段,学生的信息技术应用水平得到了极大的提高。以下是我校今年电脑生产活动总结

1以课堂教学为中心,培养学生的计算机基本生产技能。学校开设了一年级至六年级的信息技术课程,

1、 二年级主要讲授计算机基础知识、指法训练和输入法练习;三年级主要教学软件为计算机绘图软件,使学生通过画画、金山画王等方式创作出一些**,初步让学生学会上网查找资料;四年级教学word软件;五年级教学powerpoint和flash软件;六年级教学开展综合制作培训。通过基本技能的学生,学生掌握了电脑制作基本制作技能,为电脑制作的开展奠定了良好的基础。

2做好第二课堂活动的指导,提高学生的计算机制作能力。学校根据不同年级和不同学生的兴趣,组织各种形式的计算机生产活动兴趣小组。低年级开展电脑绘画、中年级开展小报制作、高年级开展网页制作与动画制作培训。

学校为这些兴趣群体提供各种便利,例如中午和周末开设电脑教室,并给予他们特别指导。

2以家长学校为载体,进一步普及计算机生产活动。学校通过家长学校组织学生参加社区电脑制作活动,每年寒假、暑假,开展社区评价活动。

4、把电脑制作活动同学校其它活动结合起来,以活动促提搞。例如,我们每年在文化科技节上开展学生电脑竞赛活动和现场生产活动;每年寒暑假都要求学生完成一份电脑作品。然后筛选出部份优秀作品,进行细心的指导,让学生反复修改加工,尽可能使每一个作品尽善尽美,然后推荐这些作品参加全国中小学电脑制作活动。

总之,学校校通过电脑制作活动地开展,不少学生能结合学习的实践活动和生活实际,积极探索、勇于创新,培养了发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。

电脑活动总结 篇8

最后一学年,根据我校个性化教与实践项目的安排,我承担了四年级计算机兴趣班活动的组织与教学。经过半年的工作与摸索,积累了一些经验,下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、本兴趣班活动情况

电脑应用分支广泛,为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的区电脑作品制作竞赛作好准备,本兴趣班学员分为电脑绘画、打字和word、因特网三个小组。三个小组的学习方向不同。

按照学生自愿报名与教师选拔相结合的原则,兴趣班目前已开展了13项教学活动。

总结了近一个学期的训练工作,找出了训练中存在的不足,提出了今后乒乓球训练中提高训练质量的措施。

2、 兴趣班的组织与教学进展

电脑应用分支广泛,为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的市电脑作品制作竞赛作好准备,本兴趣小组成员主要学习powerpoint、flash及photoshop方面的知识。

三、经验总结

在本学期的兴趣班活动之后,我总结了以下经验:

1学习兴趣是学生基于自身学习需要而产生的认知倾向。它是学好一门学科的内在动力。网络的出现和发展,最大限度地激发和满足了学生的求知欲。在本兴趣班的活动开展过程中,我们最大程度地利用了因特网的强大威力,我们使用的教程、学习的案例以及问题解答全部于因特网,学生们也掌握了通过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获取信息。

但是,因特网上的信息纷杂无序,加上小学生好玩并且自我控制力较差,这也要求教师在活动开展过程中进行严格的管理。

每周四下午第三节课为我校五年级学生的校园文化活动时间,教师平时做到严格控制作业量,为学生创设了一个宽松的读书环境,从而将学生在校园阅读空间向家庭阅读空间拓展。

2注重计算机操作能力,使学习兴趣永存。计算机科学是一门实践性很强的学科。学生计算机操作的过程是一个集阅读、理解、思考、观察为一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡,这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法,明确每次活动的学习目标并设置疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法,给学生主动发展的空间。

大力推进发现式教学,保证学生丰富的计算机实践能力,注重培养和训炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时,必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情,从而提高学习热情。

三。发挥小学教师的作用,激发学习兴趣。在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。

开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

所有参加兴趣小组的学生都有这样一种感觉:过去,画画只是为了老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。

在教学中,要遵循美学规律,给学生更多的理解艺术作品的机会,引导学生想象和比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下,更多的学生希望参加兴趣小组,尤其是初中一年级。

二十一世纪需要高素质的人才。因此,我将继续把提高学生素质放在首位。为培养学生的体育活动能力提供了更好的园地。

四、存在的问题与改进措施

然而,个性化教育的实践并非一帆风顺。在兴趣小组活动中,我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题,学生的自制力较差,学生在上机实践时,总有部分自制力较差的学生借机会玩游戏,造成很不好的影响。

其二,学生视野不开阔,这主要表现在不善于选题,选题之后不善于从大量素材中选择合用的素材,制作手法不够大气,配色所需的美术功底也欠缺。

因此,对于今后的兴趣小组活动,我打算从以下几个方面提高兴趣班活动的质量:

1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的玩游戏行为,对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退,适当地缩小班级规模。

2开展优秀作品鉴赏活动,通过省、全国优秀作品鉴赏活动,开阔学生视野,提高知识水平。

创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中,设计生动有趣的创新活动内容、形式和场景,培养学生的想像力,增强学生的创新意识。以往的**课有个误区:

把创造单纯地看成是作曲。我觉得**班的创作可以是丰富多彩的。

电脑活动总结 篇9

为纪念“12.5国际志愿者日”,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神 ,软件学院142042班在这个志愿者文化周里开展了以“还电脑最帅的一面”为主题的志愿者活动

1.前期准备:12月9日的上午,42班22名志愿者以及班上2名非志愿者在学校图书馆的阅览室门口集合完毕,每个人都带上了抹布,有四名志愿者带了脸盆,在10点整开始了我们的劳动。

2.活动进行时:由于是擦洗电脑,一些设备不能碰水,24个小伙伴分成了两个小组,10人用干抹布擦电脑屏幕和键盘,剩下的人员用湿抹布擦洗桌面和鼠标垫。

这些设备上面日积月累了好多灰,大家都发挥了志愿者精神不怕脏和累,整个活动井然有序,并且互相配合效率很高,二十分钟后整个阅览室的电脑都被我们擦洗得干干净净,最后我们整理好椅子为这个环节划上了一个句号。我们又开始了另一个环节:拆装电脑,一位老师在我们中间讲解了电脑的内部构造,并且为我们示范了如何拆装电脑,大家都投以好奇及求知的眼神,认真听完讲解后我们四人一组自己动手拆装,拧开一个个螺丝,打开了主机外壳,里面的复杂线路呈现在我们眼前,我们就像在做实验一样,大家互相配合欢乐地完成了这个环节。

最后,大家和老师合影留念。

3.活动结束后:两个小时的志愿者活动很快就结束了,大家互相交流了一下当天的心得体会,每个人都觉得受益匪浅,不仅服务了他人而且自己也学到了一些电脑知识。

我们愿意出力,我们是可爱的142042班。

电脑活动总结 篇10

本次活动的主要目的是拓展学生的知识领域,培养学生的学习兴趣,促进学生的全面发展。提高学生的综合素质,为以后的发展打下基础。结合学生自己的爱好和专业,选择了一些对计算机绘画有浓厚兴趣并有一定基础的学生的一些活动。

一、基本情况:

这次“电脑绘画”活动,主要是面向小学高年级学生选拔的,主要目的是让学生在掌握电脑的基本操作的基础之上,能够熟练使用绘图软件随心所欲的进行绘图设计。通过活动培养孩子学习电脑的兴趣,体验学习的乐趣。

二、教学内容

电脑绘画—远离吸烟,健康生活

本次活动课的亮点是:灵活运用所学知识进行绘图设计。当孩子们能够掌握绘图工具时,他们会引导学生进行学习。

在活动过程中注重把学生自己对主题的想法画出来,在活动过程中一来能做到思想的创新,二来能培养学生的团结合作意识。

三、收获

电脑绘画和手绘作品相比,其优点在于电脑绘画可以利用电脑中的技巧来提高绘画效率,但是在电脑绘画上很多色彩没有手绘那么容易实现,需要学生们的耐心。还有色彩的搭配以及运用需要多向美术老师请教,在适当的时候请美术老师讲授有关色彩搭配的专业性知识,加强学生对色彩的感觉,提高审美功底。

活动结束后,我及时保存了我的优秀学术作品。当我浏览这些学生的作品时,我非常高兴,并且有成就感。让孩子们体验学习的乐趣和成功的骄傲!

由于这次电脑绘画活动是第一次,所以在绘画设计、组织活动等方面还存在着不足,在以后的活动教学工作中,我会努力改进。

电脑活动总结 篇11

金水区组织参加“全国中小学生

近两年来,金水区高度重视“全国中小学生电脑制作活动”组织参赛工作。为了进一步搞好“全国中小学生电脑制作活动”,我区采取了如下措施。

在制作类活动方面,我区连续特举办了两届“金水区师生多**制作大赛”。其中学生作品部分完全按照《全国中小学生电脑制作活动指南》的要求组织进行,通过比赛,汇集了大量优秀学生作品。今年,各校参加第二届“金水区师生多**制作大赛”的热情空前高涨,全区所有中小学(含辖区子弟学校及民办中小学)全部参加了比赛,经学校选拔后共收到优秀作品近900件。

比赛结束后,我们组织了一次教练培训会。培训会上,我们认真解读分析了《指南》,明确各类作品参赛要求;本文将我区作品与全国获奖作品进行比较,找出不足之处,并提出修改建议。然后,根据培训要求,指导老师指导学生对作品进行二次修改,进一步提高作品质量。

另外,还组织全区电脑制作方面水平较高的指导教师成立了“金水区多**制作联盟”。按照“学习+工作”的思路,我们一方面组织联盟成员参加各类培训,切实提高他们自身的制作和指导水平;另一方面有给每个成员下达明确的任务,除了完成本人的学生作品辅导工作外,还充分发挥联盟成员的骨干辐射作用,结合我区“学区化”管理,划分职责,每个成员负责相应学区的多**制作活动的组织和指导。

在竞赛类活动方面,我区起步较晚,从08年2月份开始,我区智能机器人活动才在没有任何经验和基础的前提下艰难起步。为了更好地做好本项活动的推进,成立了由文化路一小、庙李镇丰庆路小学等8所学校辅导教师组成“区机器人活动中心组”,每周固定时间进行活动。同时,积极争取信息学院、广州中鸣、杭州耐特科技公司。

其中纳英**程师为全区辅导教师做培训1次共8学时,信息学院、中鸣公司派人多次参与我区机器中心组的活动,为我区机器活动的开展奠定的良好的基础。

中心组成员一道克服起步晚、经验不足的困难,刻苦训练,不懈努力,在去年的比赛中我区共获得省级一等奖6个、二等奖8个、省组织奖1个,市级一等奖3个、二等奖5个、三等奖4个,市级优秀组织奖3个,省优秀组织奖1个,其中包含我局获得的市优秀组织奖。已初步显示出与传统的全国机器人强省竞争的竞争实力。

今后,我们将继续努力,一方面认真把“金水区师生多**制作大赛”活动持续举办下去,另一方面切实抓好区“多**制作联盟”和“机器人竞赛中心组”两个骨干机构,更好地做好“全国中小学生电脑制作活动”的组织开展工作,努力取得更好地成绩。

金水区教育发展研究中心

2009年2月26日

书法社团活动总结(推荐12篇)


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书法社团活动总结(篇1)

书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学生在学习过程中能丰富艺术修养,培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧。为了提高学校班级黑板报的质量,我在书法教学中,本着“以人为本”的教学观念,利用多种教学方式和手段,开展粉笔社团的教学活动,并取得了一定的成绩,为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

一、 铅笔书法社团活动稳步发展

在本学期继续开展 铅笔书法社团活动,一到二年级中在书法方面有特长、字体美感较好的同学以自愿报名的形式参加了本社团,坚持每周三下午最后两节课进行培训,同时也鼓励学生进行日常练习,以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

在教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养,在平时训练中严格按照标准督促学生。另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢笔头等。通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯。

三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。

为让学生能够从入门开始,循序渐进。从最初的笔画入手,让学生先学习基本笔画的书写,再学习一些常用的偏旁部首,一些较简单

的常用汉字,最后根据学生掌握的书写水平,学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

四、开展各种竞赛活动

为了体现学生一个时期的学习程度和训练结果,开展书法作品比赛,让一些优秀书法习作在班级黑板报中展示,起着榜样示范作用。给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和练习的信心。

五、活动过程中存在的一些不足之处

在总结成绩和经验的同时,还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。

首先,书法学习比较枯燥乏味,社团同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。在今后教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

书法社团活动总结(篇2)

一个学期的活动是快乐的、有趣的,是一个充满探索和努力的过程。小成员在努力,在追逐自己的榜样。在这四个月的学习中,社区组的学生对一些书法知识有了初步的了解,基本掌握了汉字八个基本笔画的书写规则和五个常见部首的书写方法,锻炼了写作技巧,更重要的是提高了学习书法的兴趣。虽然每周只有一节短训班,但是来参加社团活动的同学可以很好的利用这段时间,培养自己的兴趣,丰富课余生活,逐渐养成认真听讲认真练习的学习态度。

因为硬笔书法俱乐部是学生自由注册的,所以群体中的学生,包括学习过的和没接触过的,差异很大,给日常活动的开展带来很大的困难。面对这种实际情况,我只能从汉字的基本笔画书写入手,严格要求学生对自己的`书写给予及时的指导和及时的示范。在辅导过程中,我经常让学生分析字体结构,仔细观察。在实践中,我还要求学生首先分析他们写的单词的笔画、字体结构和排列位置。比如无论在任何一个字里,横写都是稍微偏向右上的。当一个单词中同时有两个或两个以上的横线时,注意其长度,注意横线与横线的平衡;站在一个字中间,就像一个人的脊梁骨。一定要写直等等。如此反复,让学生掌握汉字的书写方法,提高写作能力,形成良好的写作习惯。

学习书法,贵在持之以恒,单凭每周1节课的时间是远远不够的。要使学生的书写能力有所提高,就需要更多的时间进行练习。而且学习书法,进步比较慢,见效也不明显,所以不能有急功近利的想法。一学期中通过师生的共同努力,社团小组同学在写字姿势和习惯方面有了很大进步,写字的基本功也扎实了许多。

一个学期在班主任老师的大力支持下,社员们能积极参加活动,几乎没有迟到、早退或旷课现象,这一点是很难得的。

当然,在辅导过程中,也存在着一些不足:部分学生的写字态度还需端正。

书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学生在学习过程中能丰富艺术修养,培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧。我在书法教学中,本着“以人为本”的教学观念,利用多种教学方式和手段,开展书法兴趣小组的教学活动,并取得了一定的成绩,为我校社团活动的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

一、书法社团活动稳步发展

在本学期重新组建了我校的书法社团,参加人员为四至六年级部分同学,具体时间安排是每周二下午课外活动时间,目的为提高同学的毛笔字兴趣,并鼓励学生进行日常练习,以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养,在平时训练中严格按照标准督促学生。另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯。

三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。

为让学生能够临习名家书帖,我以名家真迹作为书法学习临习字帖,从入门开始,循序渐进。从最初的笔画入手,让学生先学习基本

笔画的书写,再学习一些常用的偏旁部首,一些较简单的常用汉字,最后根据学生掌握的书写水平,学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

四、书法教学过程中存在的一些不足之处。

在总结成绩和经验的同时,还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。

书法学习比较枯燥乏味,兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。在今后教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

在下个学期的工作中,我更要以积极的工作态度去完成工作任务,把书法兴趣活动开展得更好。

书法社团活动总结(篇3)

书法教育可以培养学生欣赏美、追求美和创造美的品质。通过书法教育,学生可以从小了解和掌握传统汉字文化,培养爱国主义精神。同时,书法教育是培养特殊技能学生的重要途径,有利于学生的个性发展和艺术修养。“文笔好,为人正直”将受益于书法教育。围绕这个想法的工作已经形成了一本教科书

法社团健康发展的良好局面,并取得了一定的成绩。

一、加强“双姿”训练

书法教育是一条线,始终贯穿在各科教学中,它还是一面镜子,能折射出许多问题,如:学习态度、学习习惯、意志品质等,我们把抓双姿作为书法教学的切入点,提出了“抓双姿,养习惯,写好字,促发展”的口号,把“双姿”培养作为一项工程来抓,书法教育陶冶了学生的情操,磨练了坚强的意志,培养了良好的学习习惯,促进了学生“锲而不舍、精力专注、耐心细致、不怕困难”等优良品质的形成。

二、培养学生良好的学习习惯

唐代书法家柳公权有句名言“心正则笔正”,课堂教学出现的问题跟学生是否具有良好的学习习惯有很大关系。我们在书法教学中指导学生养成良好的书法习惯。在教学生练习写字时,组织学生深刻理解“规规矩矩写字,堂堂正正做人”真正内涵,引导学生努力改正不良习惯。学生养成了良好书写习惯后,他们的字都会有进步。

在书法艺术教育课题研究过程中,我们要求学生在书写前,平心静气;书写时,意到笔随。学生在一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化;将严谨认真、精益求精的意识内化;将宁静致远、淡泊明志的心理素质内化;将博大精深、包罗万象的书法文化内化。在练内功的同时,培养了学生为人做事不浮躁、不懈怠、不气馁的良好品质;培养了向着既定目标执著追求的意志信念。

三、直观教学情感体验

在书法教学实践中,无论从经验的角度还是从教改的角度,都深刻地认识到:充分提高小学书法课的课堂教学效率,必须尽力争取使用直观教学,特别是书法要领的讲述,名家作品演示,教师作品的示范和学生习作的展示等。根据小学生的心理特点,决定了我们的教学方法必须是生动、形象、直观。因为,强烈的书法艺术情感体验只有在一定的意境中才能产生;丰富的认识只有来源于实践才能牢固,而生动、形象、直观的意境就比较接近于实践。简而言之,直观教学手段的运用,有利于培养学生学习书法的热情和兴趣,提高教学效率。

四、培养学生良好意志品质

学习书法,要把字写好是一个长期工程,不是短时间可以完成的。在学习过程中,能不能坚持勤学苦练,是决定能否成功的关键。事实上,在练字时从学生的表现便可看出他是否有恒心,有毅力,要练好字,必须要求学生具有做事持之以恒的意志品质。这样的意志品质从哪里来呢?当然也是可以在书法教学中慢慢培养的。

书法史上有许多脍炙人口的学书故事,比如“墨池”、“笔冢”,这些故事可以触动学生,尤其当他们练了字花了时间发现进步不大时,教师可以在课上练字时讲一进这些故事,既有知识性,也有趣味性,一方面是提高学生积极性,一方面也是提醒学生注意。在潜移默化中督促他养成这样的意志品质。社团中原有几位同学基础较差,尽管花了工夫,却总不见长进,他们自己也有些泄气了,见此情景,我没有对他们进行空洞的说教,而是通过讲述书法家学书的故事,让他们自己寻找答案,果然,他们进步很大。在书法教学中,教师如果注意培养学生“持之以恒”、“不畏困难”的意志品质,这些好的品质同样可以促进学生其它学科的学习。

书法是一门综合课程。我们在教学时不可以拘泥于笔画的分析,而应尽可能地挖掘书法教学中的潜在作用,使学生在写得一手好字的同时能了解和掌握更多的知识,增加审美趣味,加强道德修养。

书法社团活动总结(篇4)

书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格;通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化,从小培养爱国主义情操。同时,书法教育是对学生进行特长教育的重要途径,它有利于学生个性发展和提高艺术修养。“规规矩矩写字,堂堂正正做人”,在书法教育中受益。围绕这一思路开展工作,形成了学校书法社团健康发展的良好局面,并取得了一定的成绩。

一、加强“双姿”训练

书法教育是一条线,始终贯穿在各科教学中,它还是一面镜子,能折射出许多问题,如:学习态度、学习习惯、意志品质等,我们把抓双姿作为书法教学的切入点,提出了“抓双姿,养习惯,写好字,促发展”的口号,把“双姿”培养作为一项工程来抓,书法教育陶冶了学生的情操,磨练了坚强的意志,培养了良好的学习习惯,促进了学生“锲而不舍、精力专注、耐心细致、不怕困难”等优良品质的形成。

二、培养学生良好的学习习惯

唐代书法家柳公权有句名言“心正则笔正”,课堂教学出现的问题跟学生是否具有良好的学习习惯有很大关系。我们在书法教学中指导学生养成良好的书法习惯。在教学生练习写字时,组织学生深刻理解“规规矩矩写字,堂堂正正做人”真正内涵,引导学生努力改正不良习惯。学生养成了良好书写习惯后,他们的字都会有进步。

在书法艺术教育课题研究过程中,我们要求学生在书写前,平心静气;书写时,意到笔随。学生在一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化;将严谨认真、精益求精的意识内化;将宁静致远、淡泊明志的心理素质内化;将博大精深、包罗万象的书法文化内化。在练内功的同时,培养了学生为人做事不浮躁、不懈怠、不气馁的良好品质;培养了向着既定目标执著追求的意志信念。

三、直观教学情感体验

在书法教学实践中,无论从经验的角度还是从教改的角度,都深刻地认识到:充分提高小学书法课的课堂教学效率,必须尽力争取使用直观教学,特别是书法要领的讲述,名家作品演示,教师作品的示范和学生习作的展示等。根据小学生的心理特点,决定了我们的教学方法必须是生动、形象、直观。因为,强烈的书法艺术情感体验只有在一定的意境中才能产生;丰富的认识只有来源于实践才能牢固,而生动、形象、直观的意境就比较接近于实践。简而言之,直观教学手段的运用,有利于培养学生学习书法的热情和兴趣,提高教学效率。

书法社团活动总结(篇5)

通过一学期的努力,学生在独立书写能力和书写习惯方面,以及在养成认真、仔细、耐心的学习态度方面都得到了一定的提高。以下是活动总结网小编整理的大学书法社团活动总结,欢迎参考,更多详细内容请点击活动总结网查看。

根据学期初制定的活动计划,以及上学期存在的不足,结合三年级学生的实际情况,使硬笔书法社团工作有计划,有组织,有步骤地开展。顺利地完成了本学期的工作。进一步培养了学生对艺术的了解和热爱,特别是学生的基本书写能力和良好的书写习惯得到了较好的教育,通过一学期的努力,学生在独立书写能力和书写习惯方面,以及在养成认真、仔细、耐心的学习态度方面都得到了一定的`提高。现对本学期的活动作一小结。

一、用心写字、浸润心灵

本学期在社团活动中,虽然人员较少,只有十位孩子,但我根据他们的书写能力差异进行了科学合理的安排。尽量能让所有的学员在有限的活动时间内都有一定的收获,避免活动浪费时间,学与不学一样的情况,所以,在在学期初,我让孩子们买了一本《一学就会》田英章的字贴,课中我给学员练习的内容都作了讲解,特别是难写的字都进行了示范,通过这种方式,学生能有效地利用一节课的时间,使自己的书写能力得到一定的提升。

二、潜移默化、端正习惯

写好字,最关键的不是大量的练习和教师的指导,应该是学生一种良好的书写习惯。一个学生有了好的学习习惯,那么我们就能明显地看到他的进步。而没有了这种习惯,可能就会在原地不断踏步,甚至出现退步的趋势。所以,本学期,我在知道学生活动的时候,注重对学生良好书写习惯的培养。比如:在写字之前我们先练一练基本笔画;落笔前先看一看例字的笔画组成、间架结构的安排;书写完一遍后认真仔细对照自己写的字和例字之间的差距;能自我提出哪些不足点等等。一开始,这些方式对学生来说有一定的困难,有些学员甚至自己写的字哪里不对也找不出,有些学员每次书写没有这种习惯,懒得去想、懒得去做。针对这些情况,我从简到难,慢慢引导,反复强调,在指导活动中渐渐渗透,让学生慢慢适应这种方式。一学期下来,大多数学员在书写习惯方面得到了一定的提高,这对他们学习书法有着很大的辅助作用。

三、书法比赛、形式多样

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,同学之间组织形式多样的书法比赛,如分班比赛,或选派代表比赛。指定统一内容。这样让一些优秀书法生展示,起着带头调动作用。也给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和学习习惯。

一学期下来,我发现三年级学生的可塑性很强。提高很快。想到一星期两节课的活动可能对书法的入门引领有一定的作用,倍感欣慰。但对个别书法特长生的能力提升不是很明显,需要更多的时间去辅导。所以,这里也希望更多的学员加入我们的硬笔书法社团,从小打好基础,使我校更具特色。

书法社团活动总结(篇6)

书法社团的开设已经有一个学期的时间了,本学期书法社团以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发,重点培训书法尖子生。在星期三下午第二、三节课开设了书法社团,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养,以生为本,着重发展他们的个性特长,提高书写能力。

通过这学期的社团的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期书法社团工作作一个总结:

一、培养了学生的对书法的兴趣:

有参加社团的同学都有这么一个感受:就是以前书法只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道

地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加社团,别是二年级尤为突出。

二、培养学生的知识面:

在这期的社团中不仅仅限于书法的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容,使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会:

由于社团不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,书法展示活动、书法展览、区教育局等的书法比赛给学员提供了创作的机会,特别是在书法现场比赛中展现出了他们的才华,赢得了广大师生的好评。而更大的就是“书法来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习书法的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂:

从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

当然,我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我的学生的素质更好地得到提高。

书法社团活动总结(篇7)

一个学期的活动是快乐的、有趣的,是一个充满探索和努力的过程。小成员在努力,在追逐自己的榜样。在这四个月的学习中,社区组的学生对一些书法知识有了初步的了解,基本掌握了汉字八个基本笔画的书写规则和五个常见部首的书写方法,锻炼了写作技巧,更重要的是提高了学习书法的兴趣。虽然每周只有一节短训班,但是来参加社团活动的同学可以很好的利用这段时间,培养自己的兴趣,丰富课余生活,逐渐养成认真听讲认真练习的学习态度。

因为硬笔书法俱乐部是学生自由注册的,所以群体中的学生,包括学习过的和没接触过的,差异很大,给日常活动的开展带来很大的困难。面对这种实际情况,我只能从汉字的基本笔画书写入手,严格要求学生对自己的书写给予及时的指导和及时的示范。在辅导过程中,我经常让学生分析字体结构,仔细观察。在实践中,我还要求学生首先分析他们写的单词的笔画、字体结构和排列位置。比如无论在任何一个字里,横写都是稍微偏向右上的。当一个单词中同时有两个或两个以上的横线时,注意其长度,注意横线与横线的平衡;站在一个字中间,就像一个人的脊梁骨。一定要写直等等。如此反复,让学生掌握汉字的书写方法,提高写作能力,形成良好的写作习惯。

学习书法,贵在持之以恒,单凭每周1节课的时间是远远不够的。要使学生的书写能力有所提高,就需要更多的时间进行练习。而且学习书法,进步比较慢,见效也不明显,所以不能有急功近利的想法。一学期中通过师生的共同努力,社团小组同学在写字姿势和习惯方面有了很大进步,写字的基本功也扎实了许多。

一个学期在班主任老师的大力支持下,社员们能积极参加活动,几乎没有迟到、早退或旷课现象,这一点是很难得的。

当然,在辅导过程中,也存在着一些不足:部分学生的写字态度还需端正。

书法社团活动总结(篇8)

书法是中国所特有的一门视觉艺术,它具有语言文字所具有的实用价值,同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。小学书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容,技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。

一、总体规划

1、低段学生的书法入门教学

心理学告诉我们,7至8岁儿童的知觉经验是运动感,运动感越强,能吸引儿童,激发他们的好奇心,培养书法的学习兴趣。以简单,儿童易于掌握的字入手,使他们“写得像”来满足儿童“成就感”。在这一起始阶段,教学宜“放”,引导学生“放得开”,“放开写去”。发挥想象力,激发创造力,为以后的学习打下基础。

2、对中段学生进行严格的技法训练。

中段学生的自我意识感逐渐增强,并能开始意识到自己身体的动作,如手腕的运动,手指的配合等。通过低段的书法训练,学生已经掌握了一定的书法技巧,能较稳定地书写,进行严格而正规的激发训练已成为可能而且适时。

3、尊重学生的主体选择,确定高年级的书法教学内容。

二、六年级学生的自主性更加强,学生对进一步学习书法的趋向已能根据自己的喜好作出自主性的选择。学生表现出浓烈兴趣,形成小学阶段学习书法的第二兴奋期。(第一兴奋期为一年级的入门阶段)。高年级的书法课氛围是宽松和谐的。学生已体验到了书写的情趣,享受到了精神的愉悦,书法的怡情性功能、审美功能得到了完全的展示。

技能技巧、理论、欣赏三位一体。

书法是一门技巧性较强的艺术,但如果对书法的学习只顾技巧而不及其余,总非学艺之道。所以,我们在小学阶段一开始应十分注重学生书法艺术素质的全面培养。如低年段的书法理论与欣赏以提高学习兴趣,激发求知欲为目的,应以故事性描述为主。中高年级则逐渐指向书法艺术的本质,使学生在自觉或不自觉的学习修养中提高整体的素质。

另外,小学书法教学要注意学以致用。可以教学生进行书法创作,以激发学习兴趣。当然,小学生的书法创作与成人特别是书法家的创作不能相提并论。指导学生进行书法创作要以激励学生学习书法的兴趣,锻炼学生的创新思维为主要目的,教师宜多加采用。集字,顾名思义,根据书写内容将字帖中出现过的字集起来,统一到一幅作品中。在这一过程中一方面需要将字帖中的字和谐统一起来成一幅作品,另一方面,又要求学生根据字帖上的范例,“集”出字帖上没有的字,为以后的全面创作做准备。

三、在具体实施过程中我们注重:

转变教育观念,形成特色。

书法课程是以其提高学生书写水平,坚持每天练笔富有成效的教学活动,令人信服地感到素质教育必须落在实处。让学生坚持每天练笔,从思想上改变了以升学为中心的课程教材体制,变应试教育为素质教育。随着书法教学的深入与广泛开展活动,深受师生的重视和家长的欢迎,大家都认识到人才的素质应该是全面的,学生素质的培养不局限于科学文化素质,而学生的个性发展和兴趣爱好,特长的培养也是十分重要的。

书法社团活动除了每周五下午进行活动以外,我们还注重学生课余时间的运用,让学生做到天天练习,周周展示,月月评比,并定期举行学生作品展。我们对本学年活动作了以上安排,在具体活动过程中我们还会不断发现问题并不断完善。

书法社团活动总结(篇9)

为了提高书画协会的社团影响力,促进社团发展,充实大学生活,墨苑书画协会在_月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“与“书法比赛”活动,现将具体情况汇报如下:

一、活动目的:

为了充实本协会会员书画方面的常识,培养其艺术鉴赏能力,进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识,同时丰富我们的生活阅历,我们书画协会在_月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“和书法比赛活动,此次讲座邀请了邢台书法家张中海老师。

二、活动人员:全体干部、社员

三、活动过程:

1、社长介绍活动目的、流程。

2、各部门分配任务,进行前期准备工作。

3、准备策划书、外联、绘制宣传展板等活动。

4、收集稿件,并进行筛选整理。

5、进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念。

6、老师应同学们邀请挥毫赐字,社员们拍照留念。

四、活动效果:

(一)优点:为举办书法比赛活动,前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能,各个部门打破部门间的分界,共同为社团发展作贡献,干部和干事充分沟通,极大地调动了干事的工作积极性,增进了社团内部人员的感情,有利于增强社团凝聚力,促进社团发展。

(二)不足:

1、活动过程中执行值班任务时安排不够妥当,出现混乱现象。

2、个别干事不够积极,没有承担起自己的责任。

3、颁奖过程中衔接不够流畅。

五、活动意见:

1、完善策划书细节,增强活动的逻辑连接。

2、开展活动前发动全体社员的参与积极性。

3、提高对干事的要求。

结语:这次活动总体来说,是一次比较成功的,举行书法比赛收集了全院书法爱好者的的作品并进行评奖评优,极大地调动了同学们的参赛积极性,扩大了墨苑书画协会在全院的声望,让更多的人感受到书法的魅力,有利于社团的发展壮大,也丰富了同学们的大学生活。

书法社团活动总结(篇10)

为了提高墨苑书画协会的社团影响力,促进社团发展,充实大学生活,墨苑书画协会在x月x日特此举办“文化与创新书法知识讲座“与“书法比赛”活动,现将具体情况汇报如下:

一、活动目的:

为了充实本协会会员书画方面的常识,培养其艺术鉴赏能力,进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识,同时丰富我们的生活阅历,我们书画协会在x月x日特此举办“文化与创新书法知识讲座“和书法比赛活动,此次讲座邀请了书法家xx老师。

二、活动人员:墨苑全体干部、社员

三、活动过程:

1、社长介绍活动目的、流程

2、各部门分配任务,进行前期准备工作

3、准备、外联、绘制宣传展板等活动

4、收集稿件,并进行筛选整理

5、进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念

6、老师应同学们邀请挥毫赐字,社员们拍照留念。

四、活动效果:

(一)优点:为举办书法比赛活动,前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能,各个部门打破部门间的分界,共同为社团发展作贡献,干部和干事充分沟通,极大地调动了干事的工作积极性,增进了社团内部人员的感情,有利于增强社团凝聚力,促进社团发展。

(二)不足:

1、活动过程中执行值班任务时安排不够妥当,出现混乱现象。

2、个别干事不够积极,没有承担起自己的责任。

3、颁奖过程中衔接不够流畅。

五、活动意见

1、完善策划书细节,增强活动的逻辑连接。

2、开展活动前发动全体社员的参与积极性。

3、提高对干事的要求。

书法社团活动总结(篇11)

一、从兴趣入手,树立信心

“兴趣是最好的老师”,是写字教学成败的重要因素。而兴趣不是学生自发产生的,它有赖于教师采用恰当的手段去激发。我们必须注重激发学生的兴趣,提升学生的写字热情,增强学生的自信心,培养克服困难的毅力。

1、营造氛围。教室的墙壁、黑板报都是学校写字教学的窗口。便能营造一种书法艺术氛围。注目观赏,深受感染,燃起学生心中对写字的渴望之火,让学生喜欢写字,乐于写字,把写字当成快乐的事去做。

2、故事激励。写字课上,老师经常穿插一些古代书法家学书的故事,如东晋书法家王羲 之, 为了洗笔方便,天天到门口的小池塘边去练写,天长日久,那池塘里的清水竟被洗黑了,被后人誉名为“墨池”。唐朝欧阳洵看到晋古碑,分析揣摩碑文,在碑前观赏了三天才依依不舍地离去。岳飞家境贫寒,因买不起笔墨,竟用树枝在沙土上练字。这些生动的故事,不仅能向学生传授古人勤学苦练的精神,而且大大激发了学生写字的积极性。

3、活动激趣。小学生天性好胜,成功的喜悦往往能给他们带来无穷的力量。在写字过程中,适当开展一些活动,如,展览习字本,开展写字比赛,有利于激发学生的写字兴趣,使写字教学收到事半功倍的效果。在开展活动之前,表扬上次作业或比赛写得好的同学,并把他们的本子或作品在班上传阅,发现书写差的同学有点滴进步,展示其取得进步的作业,使他们感到自己在进步。通过开展活动,全班出现了你追我赶的生动场面。

二、认真指导姿势,养成习惯

播种习惯,收获个性。小学生写字姿势不正确,危害不小,轻者影响写字质量,养成不良习惯;重者影响生长发育、不利于身心健康。学生正处于生长发育的关键时期,以正确的坐姿和握笔姿势书写,不仅有利于书写的规范,也有利于学生的健康成长。为了达到这一目的,要时刻注意全班每一个学生的写字姿势,发动同学互相督促,互相检查,以便及时发现问题得到纠正。我的做法是:

1、明确要求。小学写字教学主要是为了培养儿童写字熟练的技巧,以便于日常。因此有几个要求:

(1)正确。此为最基本要求。即把字写的合乎规则,遵守笔顺规则,不写错别字,不改变字形、不多笔少画。

(2)端正匀称。即把字写得横平竖直、间架结构比例适当,笔画清楚。

(3)整齐。即全篇字大小一样,行款人事科规则,字距合适,行距均匀。

(4)速度。随着技能形成要求写字有一定的速度,但要与潦草有严格区别。总之,写字要求就是要做到"对、好、快"三者结合起来即所谓技巧。用较短时间写字而笔画结构正确、端正、行款清楚整齐,就是小学写字教学总要求。

2、编写儿歌。《新课程标准》指出:“写字教学要重视对学生写字姿势的指导。”把正确坐姿及握笔的要点编成儿歌。如:“写字时,要做到:坐姿:头正、身直、脚平;握笔:摆好‘三个一’,眼离书本约一尺,手离笔尖约一寸,胸离桌子约一拳。‘三个一’,要做到,字写工整视力好”。让学生熟记成诵。

3、学生体验。对于学生中出现的问题采取反复抓,抓反复,尤其应引导学生亲体验,自悟问题的缘由,方能收到事半功倍的效果。如:过去抓学生的坐姿,握笔,只要求做到“三个一”,至于为什么要“三个一”,学生就不得而知了,常常难以坚持,现在,我把工作做到细微处。先让他们执笔写字时靠近笔尖,学生立刻就会发现这样执笔是看不见笔尖的,为了看到笔尖,身体就得往前倾,头向左偏,时间久了,学生感到很不舒服。告诉学生这样不仅人易疲劳,而且容易造成近视和脊柱弯曲。再让学生手指离笔尖稍远些,他们就能感到腰板可以挺直了,胸部就能与桌沿一拳的距离了。这样,使学生在体验养成正确的握笔姿势和写字姿势。

4、榜样鼓励。对坐姿和握笔姿势非常正确的同学给予鼓励,并让大家看,让身边榜样的力量来影响学生。

5、家长配合。学生在家写家庭作业的时候,让家长督促孩子正确的写字姿势。这样老师、家长、齐抓共管,能收到了良好的效果。

三、严格督促,促之以行

叶圣陶先生曾说过:“咱们天天为了实际需要而写字,其实天天在练字”。为此,我在写字课上,对学生反复强调,一定要将练字融入日常的各科作业之中,养成“提笔即是练字时”的意识。要有“提笔即是练字时”这种意识,就应该做到不管是什么场合,不管什么时间,只要提起笔来写字,就要严格遵守正确的写字姿势。这种严格要求完全是为了促进学生的发展。学生在写语文作业时,我总是认真巡视,纠正坐姿,执笔姿势,发现格式安排的不太好时,给学生提出建议或给予参照。在这里要加大特殊生的指导力度(做作业时边写边玩;不认真书写的)因为我发现这些特殊生只要我站在他们身旁他们就会一笔一画,认真书写,我一走开他们的笔就会在作业本上飞起来,不是他们不想把作业写好,是他们还不能自觉地认真地进行书写,这时我站在他们身旁及时地表扬及时地纠正,既能让他们发现自己的优点树立自信,又能让他们认真书写培养习惯。

书法社团活动总结(篇12)

日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在学校领导和同事的帮助下,我从各方面严格要求自己,结合班级社团学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使书法教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期的工作,立足现在,放眼未来,既忙碌,又充实。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验,以促进班级社团的教学工作更上一层楼。

一、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法。

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;牢记掌握“三个一”的书写标准,即:眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养,在平时训练中严格按照标准督促学生。另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯。

二、组建社团内书法兴趣小组,调动学生学习积极性。

在本学期开学初,根据学生先报名后选拔原则,组建了我班书法班级社团,利用每周星期五下午第一节课进行培训,对课堂学生学习情况评比加星,充分调动学生学习积极性。

三、合理安排学习内容,循序渐进学书法

开学之处,我利用从网上搜集并结合我校实际编写的书法学习内容,从入门开始,循序渐进。从最初的书写工具,到书写姿势和硬笔书法的学习方法,最后到硬笔楷书中基本笔画,结合课外诗词朗诵中的经典篇目,让学生循序渐进。

四、开展小组间书法比赛活动,积极参加学校的书法比赛和作品展览。

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在小组间组织形式多样的书法比赛,如小组团体比赛,或选派代表比赛。指定统一内容。这样让一些优秀书法生展示,起着带头调动作用。也给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和学习习惯。

五、书法教学过程中存在的一些不足之处。

在总结成绩和经验的同时,还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。

首先,书法学习比较枯燥乏味,班级社团的同学在练习的过程中,部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。有的同学没有意识到学习书法的重要性,停滞在好玩的阶断,分心的现象比较严重。在今后教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

其次,就是部分学生因班级作业量大没有及时完成,课外练习的时间有限。以至于书写水平参差不齐,给教学带来一定的影响。

总之,我班的书法社团活动工作得到了很好的发展,这是校领导关心的结果,是我和学生们持之以恒、共同努力的结果。在下个学期的工作中,我更要以积极的工作态度去完成工作任务,把书法社团活动工作推向一个更新的高度。

2024个人志愿活动总结(推荐9篇)


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个人志愿活动总结 篇1

种菜志愿活动总结


近期,我们社区组织了一场别开生面的种菜志愿活动,其目的在于增强社区居民的环保意识,促进社区的可持续发展。此次活动吸引了近百名居民积极参与。经过一周的精心筹备和执行,我们在社区荒地上打造起了一个美丽的有机蔬菜园。


活动开始之前,我们召开了一次会议,讨论活动的详细安排以及需要准备的物资。居民们以各自的专业知识和经验作出了宝贵的建议,从土壤改良到植物品种选择,从种植技巧到防治病虫害的方法,每个环节都得到了充分的讨论和决策。通过会议的深入交流,居民们对种菜的技术知识和园艺理念有了进一步了解。


在界定好每个人的任务后,我们开始了实地勘察。母亲大地的荒芜让人心生凄凉,世世代代只是一个被忽略的角落,我们决定在这里展开居民们的种菜梦想。我们组织了一次植树行动,为园地围上了一圈防护栅栏。紧接着,我们清理垃圾,翻土改良,为蔬菜的生长提供了一个优质的土壤环境。这一过程中,大家都发挥着各自的专长,有的人挥锹翻土,有的人种上优质的有机肥料,每个人都竭尽全力,希望能将这块荒地变成一个绿色的乐园。


随后,我们开始选择蔬菜的品种。经过认真研究和投票,我们最终选择了适合本地气候和土壤条件的蔬菜种类,包括番茄、黄瓜、辣椒和葱等。我们邀请了专业的园艺师来给我们讲解每种蔬菜的特点和栽培方法,提供了大家需要的技术指导。居民们纷纷表示,通过这次活动,他们学到了很多如何正确栽种和养护蔬菜的知识,不仅可以在家里种植,还可以与邻居分享。


在整个种菜过程中,我们注意到了作物生长的每一个细节。我们利用废弃的木材制作的支架给蔬菜提供了良好的支撑,同时我们安装了防鸟和防虫网,防止害虫和小动物破坏庄稼。每天早晨,我们都会在蔬菜园巡逻,检查和清除有害的杂草和害虫,保持园地的整洁与清新。


经过几个星期的辛勤劳作,我们的蔬菜园终于展现出了生机勃勃的景象。庄稼们高高地站立着,给人们带来了喜悦和灵感。居民们每天都会躺在园地中,感受着阳光的温暖,品味着自己亲手种植的蔬菜。大家纷纷表示,通过这次活动,他们更加珍惜了美好的自然和生活,也对环境的保护有了更深入的认识。


在活动的我们组织了一次盛大的采摘节。居民们身着劳动服,带上篮子和剪刀,快乐地采摘着属于自己辛勤劳作的果实。笑声和欢呼声此起彼伏,脸上洋溢着满足和自豪。我们准备了一些食谱,带领居民们一起现场制作美味的蔬菜料理,分享着收获的喜悦。通过这次活动,居民们更加了解了有机蔬菜的营养价值,也重拾了家庭成员一起烹饪健康餐点的快乐。


小编认为,这次种菜志愿活动不仅增强了社区居民的环保意识,也为社区带来了福祉和快乐。居民们在这次活动中学到了种菜的技术知识,提高了自己的园艺水平,同时也培养了一种关注环境保护和可持续发展的意识。通过亲手种植蔬菜并分享收获,居民们更加深入地体会到了大自然的奇妙和人与自然和谐相处的重要性。我们相信,这种种菜志愿活动将会在未来得到更多居民的支持和参与,并对社区发展起到积极的推动作用。

个人志愿活动总结 篇2

贫困学子志愿活动总结


近年来,贫困问题一直是我国教育领域面临的严重挑战之一。为了帮助教育资源匮乏地区的贫困学子,让他们有机会接受更好的教育,我校积极组织了一系列志愿活动。在过去的一年里,我们的志愿者们投入了大量的时间和精力,致力于改善贫困学子的学习环境和生活质量。在此,我们对这些志愿活动进行总结,分享经验和成果。


我们在学习方面采取了各种措施,提高贫困学子的学习能力。我们组织了课后辅导班,每周定期安排志愿者前往贫困地区学校,为学生提供辅导和答疑服务。我们不仅着重于学习成绩的提升,还注重培养学生的学习兴趣和学习方法。我们表示,志愿活动的重点不仅在于解决眼前的学习问题,更在于引导学生树立正确的学习观念,激发他们追求知识的欲望,帮助他们在将来自主学习中更好地适应其他课程要求。


我们还关注贫困学子的生活问题,提供一系列的扶贫措施。我们组织了募捐活动,筹集到了一定的善款和物品,用于改善他们的生活条件。我们购买了书籍、文具和生活用品,让学生们能够更好地学习和生活。同时,我们也为学生们组织了丰富多样的课外活动,如郊游、野营和运动会等。这些活动帮助学生放松身心,增强团队合作精神,提高他们的综合素质。


我们积极推进教育资源的共享和交流。我们与有条件的学校建立了合作关系,开展学校间交流活动。我们带领贫困学子去其他学校参观学习,让他们接触到更多的教育资源。同时,我们也邀请其他学校的优秀老师来我们学校教学,给贫困学子带来更好的教育体验。


通过一年的志愿活动,我们收获了很多。我们看到了贫困学子学习成绩的显著提升。通过我们的辅导和培训,学生们的知识储备和学术能力得到了明显的提高。我们看到了学生们的自身变化。他们变得更加自信,更加积极主动。他们开始尝试参与各种课外活动,并取得了不错的成绩。我们看到了教育资源的共享和交流带来的巨大好处。贫困学子通过参观和交流,拓宽了视野,树立了追求知识的信念。


我们也面临了一些问题和困难。资源仍然不足是我们面临的最大困境之一。虽然我们尽力筹集善款和物品,但仍然无法满足所有学生的需求。由于志愿者人手不足,我们无法覆盖所有贫困地区的学校和学生。这是我们需要进一步思考和改进的地方。


小编认为,贫困学子志愿活动是一项重要的工作,也是一种有意义的社会贡献。通过我们的努力,许多贫困学子得到了帮助和改善。我们的工作仍然需要进一步完善,以更好地满足贫困地区学生的需求。我们相信,只要坚持下去,努力扩大志愿活动的影响力,我们一定能够为贫困学子创造更美好的未来。

个人志愿活动总结 篇3

青春志愿团课活动总结


随着社会的进步和发展,人们的生活节奏越来越快,部分人群不断追求物质的享受却忽视了让自己心灵得到满足和成长。为了培养青年一代的社会责任感和志愿精神,提升他们的社会参与意识以及乐于助人的品质,我们组织了一次以“青春志愿团课”为主题的活动。活动的历时一个月,参与人员来自各个学校的高中生和大学生,他们积极响应活动号召,投入到了其中。通过活动的组织和实施,我们取得了许多积极的成果,本文将对此进行详细总结。


我们注重组织活动的设计和策划。在活动的设计上,我们既注重培养青年志愿者的专业知识和技能,也注重激发他们的创新思维和领导能力。我们结合每位志愿者的特长和兴趣,设置了一系列的课程,包括公益讲座、社区考察、心理咨询、环保体验等等。通过这些课程,志愿者们接触到了不同的社会问题和挑战,培养了批判性思维和解决问题的能力。同时,我们特意邀请了一些社会各界的专家学者和成功人士,为志愿者们进行分享和指导,激发他们对公益事业的热情和动力。


我们注重活动中的实践和体验。在每一门课程中,我们都设置了实践环节,让志愿者们亲身参与到社区服务中。比如,在公益讲座中,志愿者们要负责收集、整理和制作教材,并上台向社会大众传达相关知识。在社区考察中,志愿者们要深入社区,了解社区居民的需求和问题,并针对性地提出解决方案。通过这样的实践和体验,志愿者们能够更好地理解社会的需求和挑战,并锻炼自己的实际操作能力。


我们注重活动的宣传和影响力。我们充分利用各种传媒平台,包括社交媒体、网络直播等等,宣传活动的意义和成果。特别是在活动的最后一周,我们组织了一场公益演讲比赛,由志愿者们以团队形式进行演讲,并邀请了一些媒体机构和社会热心人士参与。通过这样的形式,我们让更多的人了解到我们的活动,并影响他们加入到志愿者队伍中,成为我们的长期合作伙伴。


我们注重活动的评估和反思。在活动结束后,我们组织了一次座谈会,邀请了所有参与过活动的志愿者和专家学者进行交流和反思。大家积极分享自己的感受和体会,提出了一些建议和改进的意见。通过这样的反思和评估,我们可以更好地总结活动的经验和教训,为今后的活动提供借鉴和参考。


通过一系列的努力,我们的青春志愿团课活动取得了显著的成果。参与活动的志愿者们得到了全方位的成长和培养,他们不仅提高了专业知识和能力,还锤炼了团队合作和沟通能力。活动促进了社区的发展和改善,我们的志愿者们提出了许多有益的建议,并积极参与了社区服务和环保行动。活动取得了良好的社会影响,更多的人了解到了我们的活动,并积极参与其中。


通过这次活动的总结,我们意识到青春志愿团课活动的重要性和价值。我们将继续组织类似的活动,为更多的青年人提供成长和发展的机会,为社会的进步和发展贡献力量。同时,我们也将吸取总结中的经验教训,不断改进和完善我们的活动,让它更加生动、有趣和有意义。相信通过我们的共同努力,我们的社会将变得更加美好和充满活力。

个人志愿活动总结 篇4

在刚刚过去的一年里,我校的志愿服务工作在校领导的关心和老师们的支持下,秉承“爱心献社会,真情暖人心”的志愿精神,以“立足校园,面向社会”为原则,紧紧围绕“爱心”理念,开展了一系列志愿活动,取得了显著的成效。

一、活动概述

过去的一年,我们积极响应国家及地方政府的号召,结合中学生的实际情况,开展了形式多样的志愿活动。主要包括校园内的义务劳动、社区的助老助残、支持环保、推广公益理念等项目。通过这些活动,我们不仅培养了学生的社会责任感和公民道德观念,还让他们在实际行动中体会到了付出的快乐和收获的幸福。

二、活动实施细节

1. 校园义务劳动

我们定期组织学生进行校园义务劳动,清理垃圾、擦洗桌椅、浇灌植物等。通过这些劳动,学生们更加珍惜学校的公共环境,养成了爱护环境的良好习惯。同时,这种活动也锻炼了学生的团队协作和互帮互助的能力。

2. 社区助老助残

我们与附近的社区建立了良好的合作关系,定期组织学生为社区的老年人、残疾人提供帮助。学生们陪伴老人聊天、为残疾人提供生活便利,用实际行动践行了“爱心”理念。我们还开展了“阳光助残”项目,为残疾儿童提供课业辅导和心理疏导。

3. 支持环保

在支持环保方面,我们开展了“绿色校园”行动。通过组织植树造林、废旧物品回收利用等活动,引导学生关注环境保护问题。同时,我们还通过“环保知识讲座”,增强了学生的环保意识。

4. 推广公益理念

为了将公益理念传播得更远,我们利用校园广播、宣传栏等渠道,定期发布志愿服务信息,鼓励更多学生参与到志愿活动中来。我们还与一些公益组织合作,共同举办了多次公益宣传活动。

三、活动效果评估

通过一年的志愿活动,我们取得了以下显著成果:

1. 学生的社会责任感和公民道德观念得到了显著提升。许多学生在活动中表示,通过自己的努力为社会做出贡献,让他们体会到了成就感和自豪感。

2. 学生们在实际行动中培养了团队合作和解决问题的能力。他们在面对困难时互相支持、共同克服,增强了彼此之间的友谊和信任。

3. 学校的校园环境和文化氛围得到了进一步优化。学生们更加珍惜学校的公共设施,校园的整体环境得到了改善。

4. 我校的志愿服务工作得到了社会各界的广泛认可和赞誉。我们的活动多次被地方媒体报道,为我校树立了良好的社会形象。

四、未来展望

在新的一年里,我们将继续秉承“爱心献社会,真情暖人心”的志愿精神,进一步拓展志愿服务领域,创新活动形式和内容。我们将着重开展以下工作:一是加强与地方社区和企业的合作,为学生提供更多的实践机会;二是关注弱势群体的需求,开展更多有针对性的志愿服务项目;三是加强志愿服务培训工作,提升学生的服务技能和专业水平。通过这些努力,我们相信我校的志愿服务工作将迈上一个新的台阶。

个人志愿活动总结 篇5

“朝阳行动”是共青团广东省委员会、广东省青年志愿者协会于xx年节假日帮扶、特殊试点帮扶、心理帮扶、物资帮助、健康帮扶等方式,对在粤的农民工子女进行关爱志愿服务。“朝阳快乐营”——关爱农民工子女活动是其中的一个专项行动。

为了让农村的农民工子女更好的感受到城市对他们的关怀,营造社会关爱农民工子女的良好氛围,潮州市山区计划志愿者于六月初组织开展了以“快乐童行,爱心传递”为主题的“朝阳快乐营”关爱农民工子女志愿服务活动。

一、主要思路与做法

近几年来,农民进城务工人员的涌入数量不断增加,潮安县归湖镇白藤坑小学农民工子女数量剧增。白藤坑小学全校学生共49人,其中留守少年儿童30人。这些留守少年儿童随着父母生活在县城的边缘,他们的教育与生活上的状况不容乐观。本次“朝阳快乐营”则以归湖镇白藤坑小学的学生为主要服务对象,以“感受城市”为服务内容,以“快乐童行,爱心传递”为活动主题,通过“结对帮扶+项目推进+接力关爱”的方式,开展了一次“朝阳快乐营”关爱农民工子女志愿服务活动。

本次“朝阳快乐营”的主要活动内容包括:一是感受大学——参观韩山师范学院;二是感受历史文化——参观潮州市博物馆;三是感受科技电影文化——观看一部电影。

二、实施效果

“朝阳快乐营”通过志愿者与农民工子女分组结对(一个志愿者结对四个小学生为一组),全程由志愿者带领陪伴结对的学生进行活动,取得良好效果。活动具体内容为参观韩山师范学院的图书馆、田径场、体育馆等,感受大学的风采和魅力,开阔孩子们的视野,激励他们树立远大的理想和志向;参观潮州市博物馆,让孩子们了解家乡潮州的历史文化,激发他们热爱家乡、建设潮州的热情;最后在志愿者们的陪伴下,孩子们观看了最新上映的电影《功夫熊猫2》,感受科技电影文化。

通过志愿者结对帮扶农民工子女的形式开展活动,一方面为青年志愿者与农民工子女关爱帮扶、沟通交流搭建了桥梁;另一方面“朝阳快乐营”活动令他们开拓了视野、增长了见识,让农民工子女在“快乐营”里面感受到社会的关爱,在“快乐营”里面健康成长。

三、基本经验

总结本次关爱农民工子女志愿服务活动,主要有以下几点基本经验:

一是整合多方资源。活动动员潮州市所有的山区计划志愿者参加,并联合了韩山师范学院的青年志愿者,同时配备四名带队老师,一名医师以及若干工作人员等,确保人手充足;

二是明确分工,落实责任。由于活动参与人数众多,活动提前做好明确详细的分组分工安排和具体工作部署,并在活动开展之前召开专门的志愿者工作会议,落实各级负责人的具体工作,确保活动顺利开展;

三是加强安全意识,做好各项安全措施。活动以“安全第一”为准则,活动开始前特别强调了志愿者的各项工作要求及孩子们须注意的重要事项,强化志愿者和孩子们的安全意识,由一名志愿者负责带领四名小学生,同时由带队老师和医师协助管带,做好各项安全防护措施,确保活动安全进行。

四、存在不足及改善的举措

总体来说,活动取得了良好的成效。但也存在一些不足之处:如宣传方面仅限于网络平台,媒体报道宣传欠缺;经费筹资方面,虽然省青基会下拨专项资金支持活动开展,但由于活动人数多,规模较大,导致经费预算超出,最后由饶平县大埕镇的山区计划志愿者李瑞龙提供一部分专项经费赞助,使活动得以按计划开展;服务对象方面,本次活动主要面向归湖镇白藤坑小学,范围比较小,社会影响力不够大。

针对活动中存在的不足,改善的举措如下:

一、宣传方面:活动举办前应联系好报社、电台记者,充分利用电台、报纸、网络平台等,多渠道加强活动的媒体宣传报道,扩大活动的影响力和感召力;

二、经费筹资方面:开展活动前应详细做好各项经费预算,可积极通过爱心企业赞助、爱心人士捐赠、义卖筹集善款等方式,多方面整合社会资源,确保活动有充足的资金经费,顺利开展活动;

三、服务对象方面:在资金经费充足的前提下,适当扩宽活动范围和服务群体,力求扩大活动规模,为更多的农民工子女提供帮助,也动员更多的志愿者团体队伍参与到这项志愿服务活动中来。

五十三中学青年志愿者活动,是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨,是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径,并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的积极性,立足校园,走进社会,开展了一系列丰富多彩的活动。

一、建立健全青年志愿者组织机构,确保志愿者活动的组织力、凝聚力。

五十三中学青年志愿者活动由校团委直接领导,具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站,志愿者协会为龙头,以23个班级为分队的多层次的服务体系,组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。

目前有我校共有青年志愿者128人,在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队:“爱校护校”志愿服务队29人,“一助一”青年志愿服务队31人,“3月文明月”青年志愿服务队41人,“保护市政设施”青年志愿服务队55人。

二、加强青年志愿者队伍建设,确保志愿者活动的专业性、创造性。

由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动,是一项不断进步的事业,在服务过程中,志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面,都在不断地变化,因此,必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等,才能有助于服务开展,服务水平的提高。

课外活动时间较少的实际特点,采用“走出去,请进来”的方法,邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座,增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱,极大地调动了志愿者的积极性。

探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础,以志愿者的交流为纽带,创立专题讨论学习制度,充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。

我校在进行青年志愿者培训的过程中,一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚,关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。

三、认真开展形式多样的青年志愿者活动,提高志愿者活动的参与性、基层性。

我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点,各项活动均以学生为主体,独立策划、组织和开展活动,让学生在参与志愿者社会服务活动,接触了社会、了解了现实,磨练了意志,展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态,提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力,学会了奉献、学会了负责,学会了追求,对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。

个人志愿活动总结 篇6

社区志愿活动总结


社区志愿活动是一种有益于社会和个人成长的活动,通过参与其中,可以增强社区凝聚力,促进社会和谐发展。不久前,在我们社区举行了一场盛大的志愿活动,我有幸参与其中,并深受启发。下面我将详细描述这次活动,以及它对社区和个人的积极影响。


此次志愿活动得到了社区居民的积极支持和广泛参与,活动涉及到环境保护、文化传承、教育支持等多个方面。在活动前期,组织者广泛宣传,吸引了大量志愿者的加入。活动期间,志愿者们分成多个小组,每个小组负责不同的任务。我加入了环境保护小组,我们的任务是清理社区附近的垃圾和植树造林。我们在活动前接受了培训,学习了清理垃圾的技巧以及植树的方法。


活动当天,我们准时集合在社区广场。志愿者们穿着统一的志愿者服装,脸上洋溢着热情的笑容,整个场面热闹而温馨。活动正式开始后,我们迅速分成小组,开始了清理垃圾的任务。社区居民看到了我们的行动,纷纷加入到我们的队伍中来。一时间,整个社区充满了清扫垃圾的声音,一片欣欣向荣的景象。


清理垃圾的过程中,我们发现许多垃圾是由社区居民乱扔的,这让我们深感担忧。为了增强居民对环保的意识,我们向他们进行了耐心细致的解释,并发放了宣传资料。我们相信,通过这次活动,社区居民的环保意识将得到提高,垃圾乱扔现象将得到减少。


完成了清理垃圾的任务后,我们开始了植树造林的工作。我们根据专业人士的建议,在社区周边种下了一些适应当地气候和土壤条件的树木。在栽种树木的过程中,我们领悟到了树木对于环境保护的重要性。树木不仅可以净化空气,还能稳定土壤,防止水土流失。我们深深感受到,只有保护好环境,我们的社区才能更加美丽宜居。


除了环境保护,此次志愿活动还涉及到了文化传承和教育支持。在社区广场,我们搭建了一个小舞台,举办了文艺演出。各个年龄段的居民都积极参与,表演了自己的才艺。这不仅丰富了社区居民的文化生活,也展示了社区的多样性和包容性。


同时,我们还为社区的孩子们提供了免费的教育辅导。一些志愿者是教育专业的学生,他们在教室里为孩子们辅导功课,教授知识。这让社区的家长们倍感欣慰,孩子们也受益匪浅。


通过这次志愿活动,我深刻体会到了团结合作的重要性。在活动中,我们志愿者们齐心协力,紧密配合,以快速、高效的方式完成了各项任务。这不仅使我学到了许多工作技巧,还增强了我的团队合作精神。


此次活动对社区也产生了积极的影响。社区的环境变得整洁了许多,居民们的环保意识也得到了提高。通过文艺演出和教育辅导,社区的凝聚力得到了增强,居民们之间的交流和互动也更加频繁。


这次社区志愿活动是一次成功的活动。通过参与其中,我从中学到了许多,收获了许多。我相信,只要更多的人加入到社区志愿活动中来,我们的社区将会越来越美好,社会也将变得更加和谐。我将继续积极参与志愿活动,为社区发展贡献自己的力量。

个人志愿活动总结 篇7

为进一步弘扬“奉献友爱互助进步”的志愿者精神,传播志愿服务理念,给予人民群众新春的祝福与关爱,我区开展以“温暖回家路·共铸留守情”“邻里守望·温暖新春”“全城清洁”“禁燃禁放文明平安过大年”等为主题的志愿服务活动。

一、“温暖回家路·共铸留守情”

秩序维护、重点帮扶、便民利民、应急救护等服务。

一早,汽车客运北站已经人头攒动,在郑州务工、旅游的群众都在这一天踏上回家的征程。他们或拉着旅行箱,或背着行囊,或挑着担子,或带着孩子,在忙碌了一整年之后,从汽车客运北站出发,赶回老家与家人团聚,共度新春。“

现场,近工具一一摆好,一幅幅现写的春联寄托着书法志愿者的美好祝愿,现场还有小小书法志愿者吸引不少叔叔阿姨们的眼球,为少年点赞“少年强则中国强”;此外还有柳林卫生院的医护志愿者一边给群众量着血压,一边交代着注意事项,现场热闹非凡。

活动现场免费发送福字、窗花等的春节大礼包,现场书写的春联福字血压测量等义诊法制宣传资料400余份,深受大家的欢迎。

志愿者们在春运这个特殊时期不畏寒冷,用微笑和行动让旅客在奔波中感到了温暖。虽然已经放寒假,但传递爱心的行动并没有停下来。

二、“邻里守望·温暖新春”

为进一步做好民生服务,不断完善民生保障体系,确保辖区优抚对象、失独老人、低保户和特困户等困难群众得到党和政府的温暖。食用油等慰问品,并为他们送上冬日温暖,献上新年祝福。

由于辖区需要慰问的困难群众较多,社区采取了集中发放的方式,对于那些行动不便,无法到现场领取慰问品的困难群众,社区党员志愿者“送货上门”,确保每一个困难群众都能及时领到慰问品,一份份米面油,就是一份份关怀,尽管不是什么贵重的礼物,但这份"关爱"是春节前最温暖的礼物。

带着浓浓的关切之情,社区工作人员还详细询问了他们的身体情况及生活情况,特别关照老人们要注意身体,保持良好的心态,在送上慰问物资的同时,祝愿他们身体健康、新年快乐。一句句暖心的话语,一次次贴心的问候,让优抚对象、失独老人、低保户和特困户等困难群众倍感温暖。

此次慰问活动在寒冬时节及时为他们送上了温暖,进一步加深了社区与困难群众的情感交流,让优抚对象、失独老人、低保户和特困户等困难群众真正感受到党和政府对他们的关爱,确保他们能过上一个幸福平安的春节。

三、“全城清洁”志愿服务主题活动

为给辖区居民提供良好的卫生居住环境,营造更加整洁文明的社区环境于,街道落叶、卫生死角等进行集中大清洁大整治。

活动中,大家拿着清洁工具来到网格责任区域,深入开展“全城清洁”行动,对沿街商户及住宅楼院内杂物乱放、卫生死角等进行了集中清理,尽管天气寒冷,但志愿者们热情高涨、干劲十足,对较难打扫到的卫生死角进行了彻底清理,不放过任何一处死角,不漏掉一纸一屑。此次全城清洁使社区面貌焕然一新,为居民群众创造了舒适整洁的居住环境。

通过全城清洁行动,极大地提升了辖区环境卫生质量,增强了群众的环境保护意识,为广大居民群众创建了一个优美、整洁、干净的生活环境,为构建和谐社会奠定了基础。

四、“禁燃禁放文明平安过大年”志愿服务活动

为了让辖区居民过一个平安、祥和的春节,2月3日上午,我区花园路街道办事处银发路长志愿服务队开展“禁燃禁放文明平安过大年”的文明巡逻宣传活动。

志愿者分别对辖区沿街门店进行了走访和宣传,发放关于禁燃禁放的宣传页,并对辖区门店、过往居民群众进行春节期间禁放、禁燃知识普及以及门店安全措施宣传和检查。一位路过的小朋友主动跟志愿者说:“我知道春节期间不能放炮,妈妈都没有给我买炮,”志愿者对孩子大加赞扬和鼓励,并告诉孩子要主动提醒身边的玩伴,孩子高兴的满口答应。

爱心传递温暖,行动影响言行。通过开展此次禁燃禁放的宣传活动,有助于提高广大居民春节期间的安全意识,形成人人关心安全,共同构建社区安全、祥和的氛围。

个人志愿活动总结 篇8

学雷锋志愿者服务工作是文明创建工作是一项重要内容,为确保活动实效,公司成立学雷锋志愿者服务工作领导小组,下设4个志愿者服务分队,负责对志愿者服务活动的领导、组织和协调工作。

学雷锋志愿者服务活动办公室设在公司综合办公室,负责指导督办志愿者服务活动日常工作。

办公室下设4个志愿者服务分队,根据任务需要,组成学雷锋志愿服务队、巾帼志愿服务队、文明传播志愿服务队、文化体育志愿服务队等专门志愿者服务队伍。我班在这方面做了以下工作:

1、立足校园,走向社会。在活动期间,我班“学雷锋”志愿者服务前往敬老院清理卫生死角,为老人们梳头,擦桌子,为弱病残等弱势群体送温暖,献爱心活动多大几十人次。

2、组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

3、结合班级实际,开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习,生活,守纪,文明等各个方面。

同学们将继续发展雷锋精神,把雷锋精神这颗种子,深深埋在了各自心中,时刻际行动去哺育它,让它生根发芽,茁壮成长!

个人志愿活动总结 篇9

2017年雷锋志愿活动总结范文

“12.5”国际志愿者日学雷锋志愿服务活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项教育活动,随着12月悄然离去,我校学雷锋志愿服务月活动也暂告一段落,但雷锋,一个在人们心里闪耀了几十年的名字,他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中,他们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。

我校在这方面做了以下工作:

一、发动阶段

1、12月2日,利用红领巾广播站,围绕“学习雷锋精神”这个主题,为队员们讲述了雷锋故事。

讲故事等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

二、实施阶段

切实加大志愿服务的宣传教育力度,普及志愿服务知识和“学习雷锋、奉献他人、提升自我”的志愿服务理念,培养广大师生学雷锋、做志愿者的自觉性,大力开展形式多样的志愿服务主题活动。

具体活动内容:

(一)加大校园宣传力度。充分利用校园网站、宣传横幅、校园广播、班级黑板报、善行义举宣传栏等阵地,传递志愿服务工作信息。要把志愿服务的要求渗透到日常教育教学之中,纳入到教师职业道德规范和学生守则之中,提高广大师生对活动的认同率、支持率和参与率。

(二)加大学校教育力度。把志愿服务精神作为校园精神文明建设和未成年人思想道德建设的重要内容,纳入学校的教育教学,体现到课堂教学、课外活动和社会实践中,不断增强广大青少年的志愿服务意识。

(三) 关爱老人少先队服务活动。以“老吾老以及人之老”为主题采取少

先队员结对帮扶的办法,定期为老人打扫卫生、心理抚慰等服务,积极为他们排忧解难。

(四)开展“关爱留守儿童、助残、爱幼、帮困”少先队服务活动。我校决定以“生活关心、学习关注、情感关爱”为重点,为他们提供生活照料和亲情陪护。发挥学校心理咨询室作用,为农村留守儿童开展心理咨询服务。

(五)开展讲文明树新风少先队服务活动。在校内组织少先队员在办公室、教室、楼道、操场等校内公共场所,广泛开展文明礼仪知识普及志愿服务活动,开展健康知识、科普知识宣传等志愿服务活动。在校外美化社区街道活动,打扫街道,清除白色垃圾及非法张贴物。

(六)开展文明交通少先队服务活动。我校位于十字路口偏东学校根据自身实际,组织学校少先队员在校门口进行值勤,协助校车文明行车,指挥学生有秩序出入。

三、总结阶段

去助人为乐,而应该是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各班收集本班的好人好事情况,认真填写本班的“好人好事登记本”,对本班亮点的好人好事有详细记录;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作。

通过这次活动,各个班级的'纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了,打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观,果皮纸屑不见了,随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新,晨读、早读书声琅琅,自习课堂安静做练习。思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮助那些学习有困难的同学,提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中,各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。

雷锋精神,是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约,他的优秀品质是多方面的,我们要学习他,也不仅是做一件或两件好事,而是了解其内涵,领会其精神实质后,真

正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动即将结束,但是学雷锋活动远没有停止,我们会把他作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,积极进取。

我们希望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子,深深埋在了各自心中,时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽,茁壮成长!

助残日活动总结推荐11篇


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助残日活动总结【篇1】

今年x月x日是第x个法定“全国助残日”,主题是“xx”。为大力弘扬人道主义精神,倡导扶残助残的良好风尚,让更多的人了解特殊教育,按照沈阳市教育局的决定,我校开展了相关活动。现总结如下。

一、残疾学生入学情况

我校目前有残疾学生x人,其中因病肢残x人,先天耳聋x人(佩戴人工耳蜗)。两人均随班就读。

 二、活动开展情况

我校在活动中注意加强领导,认真组织,强化宣传,营造氛围。

1.召开一次主题班队会。在第x个法定“全国助残日”前后,我校及下属村小均以班级为单位组织了一次以“全国助残日”为主题的班会,内容包括介绍全国助残日的由来和意义,让学生更多地了解残疾人和特殊教育发展的背景。在活动形式和措辞上体现对残疾学生的尊重和关爱,维护他们的自尊心。

2.点击沈阳特殊教育网。在助残日前后组织学生x人登陆xx特殊教育网(我校无大规模上网条件),了解了身边残疾学生的生活和学习,同时也全面了解了沈阳特殊教育的发展状况。

3.悬挂一幅助残日宣传口号。为维护残疾学生的自尊心,我校悬挂的条幅内容为“知识改变命运,教育改善人生”。

因条件限制,校际互动和网上捐助活动没有参加。

助残日活动总结【篇2】

今年5月19日是第二十七次“全国助残日”,今年助残日活动的主题是“帮扶贫困残疾人”。全市上下以“助残日”为契机,精心组织,周密安排,开展了一系列丰富多彩的助残活动。

(一)领导重视,精心安排。

5月初,市政府残疾人工作委员会下发了《关于开展第二十七次“全国助残日”活动的通知》,要求各部门高度重视,围绕主题,扎实开展好各项助残日活动。

5月14日上午,市委副书记葛国庆、副市长陈小忠在市残联、财政局、民政局、教育局等部门领导的陪同下,专程走访看望了市星光实验学校、市残联聋儿语训工作室和市育智学校,实地查看了解残疾儿童康复教育情况,给在康复机构就读的残疾孩子送去慰问金和节日的祝福。

(二)扶残助残,内容丰富。

一是开展扶残助学活动。“助残日”期间,市残联领导专程走访了省华强职校和省盲校,为残疾儿童送去慰问金和慰问品。5月18日,市残联对在普通学校随班就读的残疾学生举行了助学金集中发放仪式。整个助残日期间,走访残疾学生500余名,共发放慰问金26万元。

二是开展残疾人文化活动。5月9日,市教育局、市残联联合举办了“真爱杯”义乌市第二届特殊学生才艺展示,来自全市各中心校、市属小学、各特殊教育学校和康复机构等20所学校的60多名特殊(智障、听障、盲障)学生,分别参加了现场书画和文艺(声乐、器乐、舞蹈、语言表演、戏曲选段)比赛。5月16日,组队参加金华市第七届残疾人文化艺术汇演,取得优异成绩,有4个节目选送参加省残疾人艺术演出。

(三)大力宣传,氛围浓郁。

5月17日,在绣湖广场举行了以“帮扶贫困残疾人”为主题的助残日宣传活动。在活动现场通过市残联工作人员向广大市民分发了有关残疾人事业的宣传资料,认真做好政策宣讲解读工作,并安排了天马律师事务所律师开展了残疾人法律法规现场咨询服务。市精神卫生中心、残联康复门诊部、脑瘫康复部、低视力服务部等单位积极参与,热情为市民进行残疾预防宣传、康复保健、政策咨询和免费体检等服务。市盲人协会特意组织盲人按摩师免费为群众按摩,用服务赢得了大家的一致好评。残疾人楼义忠也到现场兴致勃勃表演了道情艺术,唱出了广大残疾人朋友的幸福感激之情。报社、电视台等新闻媒体围绕主题对残疾人事业和助残日系列活动,进行了大量集中报道。做到了电台有声、报纸有文、电视有影、家喻户晓,扩大了残疾人工作在社会上的影响力。

本次助残日活动弘扬了理解、尊重、关心、帮助残疾人的人道主义精神,展现了我市残疾人身残志坚、自强不息的精神面貌,为残疾人事业发展创造了良好的社会环境。

助残日活动总结【篇3】

保平社区残疾人工作在社区两委的领导下,在街道残联的指导下,认真开展残疾人的各项工作,现将残疾人工作总结如下:

一、领导重视,机构健全

社区的残疾人工作我们首先完善了机构,健全了制度,落实了人员,使残疾人的各项工作制度化经常化,并着力构建残疾人康复网络。

二、认真开展残疾人工作

社区认真开展残疾工作,通过照料行动、办理、特困残疾人专项补助申请、自强助学金申请、办理贫困精神病患者免费供药申请、托养行动和社区积极开展的白内障康复,送轮椅、托养服务等残疾人康复工作,为残疾人的康复提供了帮助。

三、加大残疾人工作的宣传力度

社区通过抓契机促宣传,以“爱眼日”“助残日”等宣传活动为契机,向社区居民宣传创建残疾人社区康复示范区的意义,残疾预防知识和早期干预的重要性,把康复知识宣传到每个残疾人家中,让更多的残疾人享有康复服务。

残疾人事业是一项文明、进步、高尚的事业,残疾人工作是残疾人事业的重要组成部分,我们将在圆满完成“十五”工作计划的同时,立足当前,着眼未来,关爱残疾人,进一步做好残疾人工作,不断推进社区残疾人工作的良好局面。

助残日活动总结【篇4】

今年的5月18日是我国第十八次法定日“全国助残日”,皇姑区教育局决定在第二个“沈阳助残月”(5月中旬—6月中旬)期间,组织全区中小学教师、学生继续开展“四个一”助残活动。我学校积极响应,按照市教育局下发的《关于在第二个沈阳助残月开展“四个一”活动的通知》的要求,切实的开展了一系列相应的活动,现将活动总结如下:

一、 领导重视,组织机构健全

本次活动的主题是“健残和谐同行,共创爱心校园”。我校希望通过此次“四个一”活动,能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中,培育他们关心他人、扶助弱者的爱心,努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残月活动给予了高度重视,专门召开了领导班子会议,要求此次活动由德育处负责组织,各学年组长给予大力配合,认真组织,抓紧落实,确保组织活动做到有计划,有记录,有检查,有评比,有总结,有质量。德育处为了使这次活动能够开展的有意义,效果到位,首先给班主任开会,布置任务。要求班主任从思想意识上要有不糊弄,不走形式的思想,并将此次活动和班主任工作量化考核挂钩。同时学生会也召开班长及团支书会议,发动积极分子先行动起来,制定各班级开展活动计划。

二、活动内容丰富多彩

根据上级要求我校开展了以下活动:

1、组织一次以“助残日”为主题的升旗仪式;

2、每班开一次以助残日为主题的班队会;

3、点击一次沈阳市特殊教育网;

4、悬挂一幅助残日宣传口号;

5、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动;

三、活动开展有序,效果显著

1、在5月19号我校组织了关爱残疾人的升旗仪式,在仪式上学校向广大师生发出呼吁。号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校团委多方收集相关资料,并以最切合实际的方式作成宣传稿,利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传,以让更多的同学了解残疾人,。关心残疾人,宣传活动在学生群中引起极大反响。

2、从5月22日——6月11日,我校广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义,让学生更多地了解中国6000万残疾人的生存状况,熟悉残疾人的生活,树立自觉帮助残疾人的观念。学校领导及学年组长分别到所负责的年级和班级观摩。在观摩中,领导们都对学生积极

参与此次活动的积极性给予了很高的评价和殷切希望。同时号召大家在参加活动的同时也要重视学习,不要忘了自己学生的身份,更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加瓦。

3、我校还组织了学生“响应助残事业、关爱残疾人”的签字活动。要求每个同学利用业余时间点击沈阳市特殊教育网。让学生了解身边的残疾学生的生活和学习,同时也全面了解沈阳特殊教育的发展状况。在签字活动中首先由学生代表宣读誓词,呼吁大家本着为人民服务的精神,为身有疾患,无法正常生活的残疾人献出自己的一份爱心。然后由班主任带领学生纷纷在写有"关注残疾人,情系六千万"的红布下签下自己的名字。学生热情高涨,活动在一片融合的气氛下结束。通过此次活动,不仅向学生大力弘扬了人道主义思想,同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想打开了新的篇章。

通过以上开展的一系列活动,使我校的师生更多地了解了弱势群体,了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围,使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。

助残日活动总结【篇5】

活动时间: xx年5月16日

活动地点: 唐山市截瘫疗养院

活动背景: 1976~xx,唐山大地震让惨痛的记忆延续了33年。在这场灾难中,242769人死亡,164851人重伤,其中截瘫致残的3817人。位于唐山市南新道的截瘫疗养院是截瘫病人共同的家,他们大都是地震导致的截瘫患者。唐山市截残疗养院最多时候患者是200多名,现在还有80多人。积极响应我国的第十九个“全国助残日”,为残疾人做些力所能及的事,我社利用周末时间去疗养院进行帮扶活动。

活动目的: 为让燃心社成员了解地震带给人们的灾难,关爱孤残老人,并将这种关爱投入到实际行动中去,帮助残疾人做些自己能做的,并学会珍惜自己现在拥有的。

活动内容: 16日上午8点半,我社成员在四教集合,准备前往唐山市截残疗养院,这是我社第一次去截残疗养院。9点左右我社成员到达疗养院,社员自由结组,每组三四个人,分布到各个病房帮助残疾的阿姨、叔叔们。一进门,叔叔阿姨都特别热情,在病房中,我们用抹布将柜台以及柜子上的灰尘擦拭干净,地板以及窗户玻璃的外侧污物甚多,而且部分污迹很难擦除,但社员们不怕辛苦,不怕危险,用墩布和抹布,将其擦除干净,让阿姨们能在一个干净的环境中愉快生活;由于阿姨叔叔们行动不便,出入靠的是轮椅车,为了让阿姨、叔叔们用得更舒服,我们给轮椅车车胎打气,车链上油,把车的前前后后,甚至连车轮都擦的一尘不染;在其他病房,还可以看见,我们社成员给阿姨洗头,洗衣服,为阿姨的日常生活提供方便,这也拉近了我们与阿姨的距离;上午 9点半,在疗养院礼堂安排了民革唐山市委爱心助残的慰问演出,我们将阿姨叔叔们推到礼堂方便了阿姨叔叔们看节目。在疗养院外,还有一小组,推着一位老爷爷出去散散心,老爷爷对古玩很感兴趣,但是一直没人陪着出去转转,我们社人员推着老爷爷出去,老爷爷的心情非常好,还送了我们几个小古玩。在我们陪阿姨们聊天中,得知在这里住着的很多残疾人都是76年被突如其来的唐山大地震给压伤的,那时的她们还正处于和我们现在一样的花季,这让我们对阿姨们坚强的意志以及乐观的精神无比的敬佩,同时我们也表示以后会常过来陪阿姨,帮阿姨做一些我们能做。

活动总结: 这次是我们第一次来唐山市截瘫疗养院,收获颇丰。疗养院的截瘫病人以及领导人对我们的到来非常欢迎,并且对我们的服务很满意。我们感受到,残疾人和正常人一样,是社会整体不可或缺的一部分,是客观存在的一个社会群体。促进残疾人事业的发展,是构建和谐社会必不可少的。眼前目睹的景象让我们了解到地震带给人的灾难是巨大的,不仅是唐山大地震,更有去年的四川大地震,我们应该珍惜现在的美好生活。我们还看到了,残疾人在许多地方都不方便,都需要我们给予帮助,而我们应该尽全力做些我们能做的。这不仅仅是我们燃心社的责任,更是整个社会的责任。我们相信,只要每个人都献出一点爱,世界会越来越美好。

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助残日活动总结【篇6】

根据《人力资源社会保障部办公厅中国残联办公厅关于开展农村贫困残疾人就业帮扶活动的通知要求,资兴市人社局联合资兴经济开发区、市扶贫办于5月20日在全市范围内开展就业帮扶活动,为农村建档立卡贫困劳动者送政策、送服务、送培训、送岗位、送信息,现总结如下:

一、农村贫困残疾人就业帮扶活动取得的成果

活动期间,市、乡镇(街道)、村(社区)三级就业服务平台开展政策宣讲13次,举办农村贫困残疾人就业帮扶招聘会一场共22家企业参加,提供就业岗位1951个,达成就业意向115人(其中农村贫困残疾人12人)。

二、农村贫困残疾人就业帮扶活动基本情况

1、领导重视,认真部署

为了使活动有序开展,专门制定了实施方案,确定了活动的指导思想、援助对象、工作目标和具体实施步骤。为加强对活动的领导,成立了就业帮扶活动筹备工作领导小组,各乡镇(街道)人力资源和社会保障站站长作为领导小组成员,共同参与到活动中来。为积极开展就业帮扶活动奠定了坚实基础。

2、加大宣传,营造氛围

资兴市人社局按照《方案》确定的工作目标,组织乡镇(街道)人力资源和社会保障站共同开展就业帮扶活动的宣传,通过挂横幅、贴标语、利用网站、简报及上街设宣传咨询台等形式开展宣传活动,使农村建档立卡贫困劳动者了解各类就业扶持政策。

3、加大措施,务求实效

活动期间,本着工作求真务实、对象满意实惠的理念,以宣传到位、走访到位、登记到户、帮扶到位的工作目标,结合实际,充分发挥基层平台作用,采取多种有效措施,多渠道提供优质服务,组织召开有针对性的专场招聘会,为农村建档立卡贫困劳动者提供即时的就业岗位援助,为有就业技能培训意愿的农村建档立卡贫困劳动者提供培训现场报名和政策咨询,为有创业意愿的农村建档立卡贫困劳动者提供自主创业方面的培训指导。通过改进服务方式、增添服务内容、延长服务时间等措施,不断强化服务质量,提高服务效率,收到了较好的社会效果。

这次就业帮扶活动,在全市上下的共同努力下,不但取得了预想的实际效果,也在全社会营造了关心和支持农村建档立卡贫困劳动者就业的良好氛围,为全市就业形势的基本稳定发挥了积极作用。

助残日活动总结【篇7】

(一)结合群众路线的深入开展,下村走访勤宣传重调查

助残日期间,街道残联理事长、专职委员结合践行群众路线的开展,下村走访贫困残疾人户,宣传惠残政策,嘘寒问暖,做好访问笔记,了解残疾人家庭真实需求。陪同区残联领导专程走访自主创业佘世雄户,调研他创建的集种养殖为主业的“恩庭养殖园”,鼓励他开拓思路,整合资源,利用政策优势做大做强创业项目。通过自己的努力,政府的扶持走出一条辉煌的创业之路,为残疾人创业树立榜样。

(二)真心帮扶,传递温暖,上门慰问贫困残疾人

5月20日和21日两天,在街道工委的大力支持下,以每户慰问200元生活物资的标准,为全街道30户残疾人家庭上门进行了慰问。所到之处,无论是残疾人还是他们的邻居都是交口称赞,都说社会进步了对残疾人很关心。翻身垸村的肢体残疾人周立新家庭贫困,当残联的工作人员把植物油,米、洗衣粉、面条等生活物资送到他家里。访问过程中发现他的妻子也是个残疾人,因为妻子的户口问题没有解决,暂时没有享受到“一户多残”政策,当时就和村干部商议想办法要帮他理顺户口问题。周立新很受感动,当即热泪盈眶,连声说感谢党和政府。

(三)赠送辅助器具,为残疾人生活提质

为了帮助残疾人提高生活自理能力,减轻家庭负担,解决他们出行难的问题。街道残联发动各村(社区)专职委员,早在助残日之前对辅具需求的残疾人进行摸底。5月21日将区残联派发乡镇的8件辅助器具赠送给最迫切需要的残疾人,切实地帮助他们。翻身垸村的杨念杰早年被麻石砸断了大腿,近年来身体更为不便,街道残联把轮椅送到他家里,杨念杰兴奋地转动轮椅,觉得比平时方便了很多,由衷地感谢残联组织的关爱。

(四)组织残疾人举行“唱出激情,憧憬梦想”卡拉OK赛

为了活跃残疾人文化生活,焕发残疾人精神面貌,树立残疾人自信心。街道残联精心组织街道范围内有歌唱爱好的残疾人举行卡拉OK赛。10多位残疾朋友参赛,有的唱得雄浑高亢,有的唱得低徊婉转,较好地演绎出了歌曲内涵。

三、助残日活动的意义

此次助残日活动的开展,营造出了全街道扶残助的良好氛围。共计走访慰问残疾人家庭40余户,赠送轮椅4台、坐便椅4把,成功举行残疾人唱歌比赛。活动的开展形式多样,精彩纷逞,对唤起全街道关心帮扶残疾人这个弱势群体具有重要的现实意义。今后的助残日,街道残联将努力争取各界支持,早作谋划,充分准备,把助残日活动开展得更好。

助残日活动总结【篇8】

20xx年XX月XX镇残联,在镇政府领导的关心重视下,在全体残联工作者的全力配合下,根据第XX次国际残疾人日“关爱帮扶农村贫困残疾人”活动为主题,按照县残联的精神要求,结合本镇的实际情况,在全镇积极宣传广泛动员,开展了走进农村宣传咨询活动和扶残助残系列活动,让农村残疾人充分感受党和政府的关爱和重视。

一、开展走访慰问活动,与残疾人心连心。

开展走访慰问,走进残疾人家庭,是助残日活动的必要内容。通过深入残疾人家庭进行走访慰问,一是体现了党、政府对残疾人的重视和关心,二是加强了党和政府与残疾人的联系,三是掌握了残疾人生产、生活情况及存在的问题和困难。今年我镇的助残日走访慰问工作,在副县长王友芳、县残联理事长徐兴东等领导的带领下,开展得有声有色,掀起扶残助残的高潮。助残活动月期间,共计慰问贫、特困残疾人家庭12户,金额6000元。

二、以“国际残疾人日”为契机,开展形式多样的助残活动。

(一)广泛开展助残宣传活动。

利用民政|残联网站、宣传栏、标语集中宣传与残疾人贴切相关的法律、法规。开展以“关爱帮扶农村贫困残疾人”为主题宣传活动。在镇内营造节日的气氛和关怀残疾人、支持残疾人事业的氛围。

(二)开展残疾人法制宣传座谈会。

会上集中宣传保障残疾人合法权益的法规、法律。邀请法律专家现场讲解残疾人的维权知识,使残疾人学法、知法、懂法,适应社会新形势,扬起自尊、自强、自立、自信的生活风帆,共同建设和谐文明的新社会。

(三)组织参加县残联开展的残疾人代表“看家乡新貌、赏扬城美景”活动。

11月30日县残联组织全县残疾人代表“看家乡新貌、赏扬城美景”活动,在各镇理事长及残疾人专职委员的带领下,残疾人代表高兴地游玩了瘦西湖公园、个园、火车站、润扬大桥整整一天,让残疾人代表流连忘返。各位参游残疾人非常感谢党和政府对残疾人的关怀和照顾。

(四)组织残疾人进行一次免费健康体检活动

12月3日———5日,在县残联的组织下,我镇有21名残疾人在县残联爱心门诊部进行免费健康检查,建立健康档案。通过体检使残疾人增强对自身健康意识,做到有病早治疗早预防,不断提高他们的生活质量。

(五)开展一次关于白内障防治的医疗康复、咨询讲座活动。

镇残联本着关心残疾人身心健康的理念,邀请镇卫生服务中心医生,为残疾人进行有关白内障的康复知识讲座,范医生的讲解使大家懂得了很多预防的科学知识,经过一个多小时的讲解辅导,让在座的残疾朋友仍兴致勃勃。讲座结束后,大家的反映很热烈,残疾人围着范医生纷纷前去咨询,范医生一一都作了耐心详细地解答,并为残疾朋友留下了医院的电话,通过讲座受到残疾朋友的喜欢,都认为这样讲座符合残疾人的健康需要,进一步增长自己的医疗保健知识。

(六)组织残疾人积极投身“创卫”活动。

我镇残联向安宜镇残疾人城市环境护容队学习,镇残联认真组织动员残疾人参加“创卫”活动。活动当天,镇残联工作者以及二十几名听力语言残疾人和轻度肢体残疾人自带清洁工具,对XX镇站牌、垃圾箱、花坛、灯箱、休息长凳等地方进行了认真地擦洗,清理了地面和花坛中的烟蒂、纸屑等杂物。一些残疾人朋友虽然行动不便,却仍然积极参加“创卫”活动。残疾人朋友以自己的实际行动回报社会,为“创卫”贡献了一份力量。

今年第XX次“国际残疾人日”活动,在镇残联的周密安排和统筹协调下,经过精心组织,各项助残活动开展得有声有色,为残疾人送上党和政府的关怀,营造了有力于残疾人事业发展的良好社会环境,以实际行动贯彻落实党中央关于“发展残疾人事业”的精神,有力地促进XX镇残疾人事业的发展。

助残日活动总结【篇9】

20xx年5月20日是第xx次法定“全国助残日”,本次助残日主题为“xxxxxxxx”。我社区围绕主题,切实行动,现将开展活动小结如下:

一、广泛深入的开展第xx次“全国助残日”的宣传工作。

社区利用居委会的宣传阵地,如利用黑板报、小标语、横幅、夜间喊话等形式进行广泛的宣传,宣传内容包括第xx次“全国助残日”宣传口号、“中华人民共和国残疾人保障法”、社区残疾人工作规章制度等。

二、保障贫困残疾人经费的发放和落实,上门慰问贫困残疾人。

“助残日”期间对在社区享受低保的36位贫困残疾人进行了慰问,发放“助残”慰问金共计1800元。另外居委会从低保的角度再一次仔细的清理核实,到目前为止本辖区并无重度残疾人、贫困残疾人还没有纳入低保的现象,基本已将本社区贫困残疾人应保尽保。

三、结合社区实际,开展一系列的助残扶残活动。

1、坚持开放残疾人康复室,让需要康复的残疾人朋友进行康复训练,真正做到“康复一个人,幸福一家人”的目标。

2、“关心残疾人生活,关爱残疾人冷暖”。社区组织党员、团员、社区医疗站医生、助残志愿者上门为行动不便的困难残疾人服务,为残疾人换灯泡、打扫房屋清洁、与残疾人谈心,真正在社区倡导了助残风尚。

此次全国助残日活动的开展,有利于在社区倡导扶残助残的良好社会风尚,有利和谐社区的建设,得到社区群众的好评。

助残日活动总结【篇10】

20xx年5月17日是第xx次法定“全国助残日”。根据国务院残疾人工作委员会、中央宣传部、教育部等部门《关于开展第xx次全国助残日活动的通知》(残工委发〔20xx〕1号)精神,为大力弘扬社会公德和人道主义思想,倡导友爱、互助、融合、共享的理念,形成扶残助残的良好社会风尚,结合上级教育主管部门文件要求,xx市xx中学积极开展和参与了第二十五次法定“全国助残日”志愿者助残活动。

5月11日,xx市xx中学团委会和学生会向全校学生发起了爱心助残倡议,倡议在全校师生中开展“每天节约零用钱,爱心帮助残疾人”助残活动。通过活动,为残疾少年儿童奉献一份爱心,帮助他们改善学习生活条件,感受社会主义大家庭的温暖;通过活动,倡导学生勤俭节约,从我做起,从一点一滴做起,关爱残疾人,帮助残疾人,切实让学生达到接受教育的目的。活动最终募得1927.2元,并及时地捐赠给了晋江市特殊教育学校。

5月17日当天,xx市xx中学团委xxx、xxx两位老师带领xx市xx中学学生代表6人应xx市特殊教育学校邀请出席参加了在该校举行的第xx次“全国助残日”主题活动。xx市xx中学师生首先在特教学校老师的讲解下参观了特教学生美术书法作品展、爱心格子铺、快乐厨房,其次,体验了由特教学生提供的美食试吃、美甲美发、学习中国结等职业教育体验。最后,文艺汇演时特教师生在舞台上的精彩演出深深地吸引和感动了xx市平山中学一行人,令我们的师生懂得要尊重生命、理解生命的意义以及生命与天人物我之间的关系,学会积极地生存、健康地生活与独立地发展,并通过彼此间对生命的呵护、记录、感恩和分享,由此获得身心灵的和谐,从而实现自我生命的最大价值。

助残日活动总结【篇11】

中华民族自古以来就有助人为乐和扶贫济困的传统美德。改革开放以来,党和国家在致力于经济建设的同时,十分重视加强社会主义精神文明建设,扶残助残活动得到有效开展。恰逢第xx个助残日,为积极开展针对贫困残疾人的帮扶结对活动,帮助贫困残疾人办好事,切实为残疾人解决生活上的实际困难,形成人人关爱弱势群体,人人热心扶残助残的社会主义新风尚。我校将组织学生到黔东南州特教高中进行联谊活动和节目义演,充分展示一中学生及社团志愿服务、爱残、助残的良好形象。

一、活动主题:走进特殊教育,共享爱的阳光

二、活动时间:20xx年5月17日(5月16日彩排)

三、活动地点:xxxx特教高级中学

四、参加学生:民族舞蹈社16名同学

高一10xx 高一15xxx 高一16xx xxx

高一19xx xxx 高一20xxx xx

高一22xx

高一23xxxx xxx 高一25xxx

高一28xxx

高一30xx 高一32xxx

高二7xx(社长)

五、表演节目

1.联谊活动(由州特教学校安排)

2.表演节目:竹楼情歌(傣族舞)

六、联系人:xxx书记(州特教学校团委书记)

七、带队老师:xxx、xx

八、活动要求:

1.安全第一。出行前必须交待学生安全注意事项,确保活动安全无误。

2.彩排期间,由学校统一安排校车接送,并由一位老师带队。

3.正式表演期间,学生统一打车前往和返校,车费由学校报销。

4.表演期间,由特教学校提供就餐。

5.表演所需道具由学生自备,统一化妆,学校报销化妆费用。

6.学生外出,统一由年级请假。

经费预算:

1.化妆:16人,每人25元,共计:400元;

2.购买睫毛:2盒,共计:24元;

3.计程车费:36元;

上述费用共计:肆佰陆拾圆整(460元)

团日活动总结


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团日活动总结 篇1

就这样美美的,在长大

11影视五月份团日活动总结

中国具有五千年文明史,素有“文明古国,礼仪之邦”之称,先民也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的重要组成部分,对中国社会历史的发展产生了深远的影响。

传承中华文明历来受到各界人士的赞誉。在我们20年的生命中,虽然时间不长,但文明的影响不容小觑。鉴于此,今年五月,系内开展了以”在传承中进步,在奉献中成长”为主题的团日活动。

团日活动的开展形式,本就多样,不限形式,不限题材,目的只是通过丰富多样的活动让班级同学对团组织有一定了解,加深同学之间的友谊,增强班级的凝聚力。

受班级条件限制,5月初,在白羊淀为期一周的实习开始了。

也因为如此,回来之后追赶系内活动的脚步,没有充足的时间详细的将此次活动展开进行,但白羊峪的实习,何不是一场更好的班内活动展示。

曾经在你我小的时候,总会听见在宣传文明,还记得小时候的动画好多都是颂扬华夏文明的。那个时候的雷锋,这个时候的郭明义,我们总是以奉献他人的精神受到熏陶。在传承中进步,在奉献中成长。

白羊淀的社会实践活动让学生接触社会,锻炼自己的体力和耐力。过去,我带学生去凤凰山公园,参观了唐山名字的发源地大城山。其实在白羊峪也是一样,都是让同学们更加的了解唐山,更加的会品读这里。

六十六位同学都在唐山读书,这本来就是一种难得的缘分,作为本地上学的孩子,也更加有必要让同学对唐山的文化和风土人情有进一步的了解,传承唐山的地方文明。发扬地区特色。

这是白羊峪的御碾坊,说实话,要不是此次的社会实践,我也不会知道唐山的白羊峪是如此的出众,世人只知山海,不曾闻白羊,殊不知白羊峪是以“雄关险要”而盘踞于此,乃天下第二关。这次实践,更加的了解了唐山的深厚文化特色,加深对唐山的热爱,与山海关两相比较,本地区的白羊峪关更加的需要新一代人的传承和发扬。

这一代正在成长的人从小就受到雷锋同志无私奉献精神的影响。雷锋已经深深扎根于我们的心中,深深地影响着我们这一代人,甚至整个中国。我觉得我们是幸福的,生活中有人给我们做榜样,行为准则可以向他看齐。

在白羊峪实践时候也是一样,课外之余,帮住农妇张罗菜饭,收拾屋子,让我们跟他们的关系迈进了一大步。有一件小事作为让人感动,一次,看护不慎,农妇一岁的从不高的婴儿车上掉了下来,在我还没来得及反应的霎那,身边的几位同学一个箭步都冲了过去,把孩子送还给了受了惊吓的妈妈身边。奉献不是崇高的,不可侵犯的。

早些时候,一直以来的定性思维就是奉献只是对别人做了很大的贡献或者自己有了很大的牺牲,在我看来,奉献就是一点点,也许就是一小步,总觉得,在传承中进步,在奉献中成长,就这样的生活状态下,美美的,在长大。好吧,就这样,美美的成长吧。

团日活动总结 篇2

凝聚青春力量,筑就伟大的中国梦

— — 10月化学升华班1401活动

正值我们伟大祖国66华诞之际,在这66年中,我们的国家一步步走向富强,一代代前辈们用汗水和血泪铸就我们今日的锦绣宏图,也实现了他们的中国梦。对我们这一代人来说,中国梦的意义更加深刻,我们需要凝聚更多的力量,去实现心中的中国梦。我们处于最有资格说青春的年纪,大学的这段岁月,注定将是我们最灿烂的青春年华,所以,我们要缅怀先烈带给我们的幸福生活,心怀感恩,也要张扬我们的青春,让我们的青春力量汇聚成海,喷薄如火,助力我们心中的中国梦。

1、 时间:2015年10月7日。

二、地点:岳麓山

3、 对象:化学升华1401班全体学升。

四、举办负责人:王欢

五、活动主题:凝聚青春力量,筑就伟大的中国梦

6、 活动意义:我们大学生的青春活力不仅体现在课堂思维的火花碰撞上,更体现在体育运动的生机与活力上。祖国的未来取决于我们当代大学生的建设,我们需要携起手来,让大家都能感受到团结的力量。

在团日活动中同学们团队合作,攻坚克难,并且深入了解岳麓山这座有着深厚历史底蕴的名山,在课外活动时间释放压力,体现当代大学生的青春活力,加强班级凝聚力和归属感。

七、活动流程:

前期准备:

1到岳麓山了解岳麓山的道路和景点分布,收集信息,确定山顶的聚集地点,并为岳麓山的景点贴上标签以供猜测。

2团支部书记确定了4条登山路线,并以每条路线上4个景点的编号或名称作为谜题的答案,设计了相应的谜题。

3、给所有参加的同学分好组。

活动当天:

1团支部书记、生活委员先上山,带着各种奖品等物品登上山顶,等待同学们上山。

2、大家分两批在山脚下东方红广场集合,班长组织组长抽签,把各组对应的第一题发给各组,并把分组情况发给远在山顶的团支书。活动开始!!

活动第一部分:解谜登山

第一组不好意思,一不小心把学霸都分到第一组了,前三个问题根本没有困住他们,最先到达第四站,然而设置的第四题对于学霸来讲就是一个坑。

第一组的题目是:

1、曾经有一个非常讨厌知识分子的国王,有一天他要求共50位学者带上红、黄两种颜色的帽子,要求所有人从左到右说出自己头上帽子的颜色,说错者死,请你给出一个方案,让死的人最少,且用这种方案最多死多少人(得到的数位地点号)

2、3、求下列数规律92 64 98 68 46 4_

4、i am strong

答:第一个问题被他们杀了。岳麓书院没有解释。。。。

第二个是积分题,题的答案的数字对应的地点就是清风泉,果然,这个题根本难不倒这些学霸,他们当仁不让地成为第一个得到第三个题目的小组。

然而第三个题坑的就是学霸,这个题表面上是找数字的规律,其实解题方案就是把所有数字按他们对应的手机键盘九宫格打出来对应地点名称的拼音。。。。。但在给出提示后,他们很快找到了地点:-d

第四题很简单啦~~ i am strong(不虚)

第二组:2组有我们萌萌哒的小牛子,帅气的玮男神,土豪的周老板,以及我们的c++大神小明,然而这并不能改变他们被题目坑到,最后被惩罚的事实。。。

第二组的题目是:

1、一面小旗

2、今日理发0折!不要钱!!

三。找出下面的数字规则22 443 78 26__

4、酒囊饭饱

茶壶____

答:第一个问题是一个巨大的坑。作者的脑筋有点大。一个小旗对应英文字母p,对应数字22,对应标记位置。被坑到的二组小朋友们去了

这这还有这里。。。

作者在深感无奈中告诉了他们答题思路。。。

第二题作者的想法是理发不要钱的当然是和尚了,然而二组的小盆友给我的解答是:不要钱不就是舍利么n(*≧▽≦*)n,好吧,也对。

第三题我们可爱的第二组依然找错了地方,虽然努力已经改变不了他们垫底的命运了,但他们还是按自己的理解去了两个地方,虽然不对,但他们坚持到底的精神值得赞扬↖(^ω^)↗

注意我们小牛子坚持不变

的无敌卖萌剪刀手

第三组:有我们的沙男神,涛哥,大师兄以及逗逼胡,这一队无疑是逗逼和学霸的完美组合,如果不是因为飞来石比较隐蔽一点,第一名一定在他们手中。

第三组的题目是:

1、曲径通幽处、一堆不识文

2、打一常用表情

三。找出下面的数字规则33 45 24 74 4_

4、答案:

曲径通幽处,一堆不识文,一开始的确很容易让人想到岳麓书院,o(∩_∩)o然而岳麓书院里的字我们还是认得的。

有没有觉得**上的字确实一个不认得,o(∩_∩)o~~虽然和作者想法不同,不过也完美切题。

第二个打一个常用表情,提到常用莫过于我们作业没写完,上课没听懂时笑哭的表情了。笑哭,当然就是笑啼岩了。

第三题的作者同类型,四组各一组,只有这组得到的问题才能猜出答案,调侃的作用完美展现。

第四组:四组萌妹比较多,萌汉子也多~~由于她们一开始走到一个和预期线路离着好远的地方,作者也不忍心让他们跑太远,所以就临时改了一下线路(萌妹子攻势还是很有用的。。)

第四组的题目是:

1、免山葬弓剑,暖昧竟难分

2、小男孩到小女孩家里去玩

三。找出下面的数字规则94 98 84 64__

4、 + → ?

答案路线变了之后,四组很快就找到了地点并第二个到达终点,但是这个外挂开的太大,果断加十分钟成为第三名。

活动第二部分:山顶欢乐时光

各组陆陆续续前后差十分钟左右到达终点,\(^o^)/~,看来作者的时间把握还是掌握的很好的,下面就让我们继续开启欢乐模式。

真心话中张岱对于我们的问题很无奈w( ̄_ ̄)w,然而迫于群众的压力他还是一一回答了。

大冒险,也就是说孩子们不应该随便玩。这可能是林锋第一次破坏自己的形象。活动开始不久,我们的一个神秘伙伴从湘雅赶来。她是这次活动的主角。她是谁~~

就是我们超级呆萌又带有学霸气息的鹤扬,鹤扬今年就要离开我们班去湘雅实现她的梦想,我们虽然不舍,却也真心祝贺她能离自己的梦想更进一步。嘘~她不知道我们现在有礼物送给她。

鹤扬刚到我们活动地点就在大冒险中被施以吻手礼,%>_

受(bu)宠(yao)若(bu)惊(yao)

活动进入尾声,其实这才是真正的高潮,我们按照计划出其不意的把全班给鹤扬准备好的礼物当做大冒险的奖励送给鹤扬。然后在一片掌声中,大家唱起了永恒的友谊。我希望我们的友谊能像这首歌一样长久。

活动第三部分:缅怀先烈

游玩过后,我们不能忘记我们今日的幸福生活是由革命先烈用血肉铺成的,所以大家集体自发的在长沙会战纪念碑前聚集起来,献上鲜花并表达我们的哀思。

尽管沉默的时间不长,但我们也可以从他们的庄严表情中看到对烈士的哀悼。

最后,让我们缅怀先烈,珍惜现在的幸福生活,期待梦想和努力,祝愿友谊,

出发!!

团日活动总结 篇3

这次会议以《我的大学》为主题,2013年10月24日在ba物阶举行,整个会议过程中,同学们都热情地发表了自己的想法,并和同学们分享了自己的大学规划,整个会议进行得有条不紊,同学们都乐在其中。

整个会议分四个流程:1请同学们说一下玉林师范学院的历史,提高了同学们更加了解玉林师范学院,让同学们对自己所在的大学有充分的了解;2请同学们说说自己所想的大学生活与现实中的大学生活有何不同,让同学们尽快从所想的大学生活中走出来,尽快融入到现实中的大学生活;3请同学们发表自己的大学规划,规划如何度过这大学四年,让同学们明确自己今后发展的方向,明确自己的目标。让学生过上有意义的大学生活。

4以班歌《我相信》结束此次活动,振奋人心,让同学们更加团结,更爱自己的班级。

这次活动,明确了今后同学们努力学习的方向,增强了同学们的团结意识,使同学们能尽快地适应大学生活,融入大学生活。通过这次会议,学生们了解到,为了将来的良好发展,他们应该努力学习,为以后的发展打下良好的基础。

以上是本次活动的总结。

生科132团支部

2013年10月25日

团日活动总结 篇4

伴着内心声声优美的旋律,我们迈出一步一步深沉凝重的步子向前。风和霜就像**翅膀上一层又一层的刺。我们必须克服荆棘逆风而行。狂风丝毫不留情面,把大家张张小脸冻得通红,但同学们好似严寒中傲立在枝头怒放的寒梅!

那是怒放的生命!

我们高喊着班号“凌翅九霄,问鼎苍穹!”一路纵情高歌,一路挥洒豪情。我们用青春的大笔在这美丽的校园里书写着氛围。

正是因为全身的热血沸腾,很快,我们额头发梢散发出的闪闪发光的汗珠在风中自美。我们都有过冬天剧烈运动的经历,我们都知道汗水的渗透衣服而产生的那种“黏糊糊”“湿漉漉”感觉的不舒服。尤其是刮风时,寒意更深入骨髓。

学生们也许有过放弃的念头,但我们没有忘记红军先辈穿越雪山草原的情景。我们越跑越勇敢。狂风中有我们执着的追求,寒潮中有我们奔跑的身影,瑟瑟秋风中有我们勃发的豪情,武科大校园中有我们坚定的足迹!

途中也偶尔有同学因劳累而落后,但我们秉承“不抛弃,不放弃”的原则,别的同学会扶他一起跑。领队的同学高举班旗,大旗迎风招展,显示出的是一种钢铁般的力量,落后的同学并肩携手而行则显示出一种家的温馨。我们虽冷,但心却是火热!

终于一步步,我们穿过南苑,途经沁湖,绕北苑又回到主楼广场,所有同学同时出发同时到达,我们跑完的不仅仅是环绕武科大的水泥路,更是一条磨练钢铁品质的心灵之路。我们成功的到达了终点!

然而“不抛弃,不放弃,铸钢铁品质,扬科大精神”的环校跑宗旨并没有由此而止,而是走到了我们团日活动的主题班会,并将走得更远。

那场全班同学参与的班会既显得庄严肃穆又展现出和谐温馨。

第一个节目是全班起立合唱团歌《光荣啊,中国共青团》/。当**响起的那一刻,我们年轻的心随之跳动。没有华丽的流行歌曲,没有古典的**优雅,但它所蕴含的精神,我们的灵魂得到了洗礼,灵魂得到了升华。

同学们热情饱满,长歌一曲,整个会场久久萦绕着凛然正气。

曲罢主持人隆重介绍到场嘉宾,然后重拾环校跑时的气势,全班齐喊我们班的口号和钢七连连歌。全班同学在带领下,情感激扬锐不可当,正如钢七连连歌中所写“一群猛虎”一样,把“钢铁精神”溶于嘹亮的口号中,那种气贯长虹的声势,把同学们坚韧顽强的一面展现得淋漓尽致,整个大地仿佛气为之夺,变得安静,深邃辽远了,只有那种吼声久久激荡回响。

当然,我们班也不乏巾帼英雄。谁说女子不如男?正所谓巾帼不让须眉,我们班的好女儿郎们也是枝枝竞秀,不系明珠系宝刀,洗尽铅华男儿装,她们于阴柔之美外显示出阳刚之气。

无论是在学校里跑来跑去,还是在班会上,她们都表现出自己固有的、独特的钢铁品质。在介绍自己环校跑的感受或是讲述自己往昔钢铁经历时,她们的话语极尽平淡,展示出来的却是她们的坚强。她们温言细语,没有气壮山河的霸气,也没有轰轰烈烈的故事,但我们就是听着听着便流下感动的热泪,透过模糊的泪水我们见证了她们的不屈。

泪水不代表脆弱,哭不代表受伤,因为台上的她们和台下的我们一样,拥有平静的脸庞平静的语言以及内心深处平静的力量,对那些不变的风霜早就已无所谓而已,累也不说累!

她们言出肺腑,句句坦露真情,字字打动人心。这个节目之后的四人合唱《倔强》更如同天风海雨般气势把“钢铁精神”推向每个人内心最最深处的那片火热的地方。《倔强》中有这么一句“下一站是不是天堂,就算失望,不能绝望”,其实这是我们班每个同学的壮丽宣言。

人活在世,磕磕绊绊在所难免,但因为勇者不惧,我们必须要有逆流而上的勇气。生活或许被打败的一塌糊涂,或许有过曾经的辉煌,但那只是表象,真正从内心熔铸的那份豁达的钢铁品质来自于自己,一切的一切终归是种经历和磨练,所以我们不能绝望,要勇敢的走下去!

一曲《倔强》荡气回肠,另外四名同学的朗诵《壮哉青春》也飞扬着青春的豪情,恰同学少年,风华正茂,青春的坚定不屈就该在此张扬。最让我们感动的是六位女生的手语表演《国家》。记得根据史铁生的**而拍成的电影《边走边唱》中始终贯穿着一句话“千弦断,千眼开”,我们从中深切体会到盲人对光明的向往,聋哑人对声音的憧憬又何尝不是这样呢?

02年春晚《千手观音》让我们记住了一个名字邰丽华,她从不幸的深谷走向艺术的巅峰靠的又是何等的钢铁意志?不管是史铁生还是邰丽华,他们都在生命最狂妄的年纪残疾,我们无不从其中体会到那种残忍,但我们同时又看到了那份执着。如今六位女生的手语表演仿佛又将往事重现,她们的每一个手势,每一个动作都向我们的心灵召唤着,叫我们如何能在拥有如此之多的幸福之时而堕落呢?

临近班会结束时,我们又温情地合唱了一曲《爱因为在心中》。随着优美的旋律,我们的心慢慢融化。集体日活动在这样一个激荡平淡、豪迈热烈的气氛中结束。

在活动过程中我们收获很多,我们真正体会到了“钢铁品质”,不怕困难和挫折,敢于担当责任,在逆境中奋起。苏轼说过“古今成大事者,非有旷世奇才,必有坚韧不拔之志!”我们没有旷世奇才,所以我们必须培养自己的坚韧不拔之志。

在以后学习和生活中,身体力行,永远乐观向上,积极进取,在别人为自己没有一双好鞋而抱怨时,我们会多去想想那些没有脚的人!

以后我们还要经常开展和参加这样的活动,我们会以本次团组织生活为契机,秉承“坚韧不拔,勇承重载,崇实求精,表里如一”的钢铁内涵,铸造钢铁品质,发扬科大精神!

团日活动总结 篇5

在本学期开学初,我班举行了以“求真务实,进取创新”为主题的政治学习活动。本次政治活动通过以学习典型人物的方式来提高同学们对自己的认识程度,明确自己的追求目标,进而做到自我砥砺,磨练意志。

“砥砺自我说得就是自我激励,自我磨砺。然而,我们要真正做到随时随地能够自我提醒,以规范自己的行为,提高自己的意志力,需要的是一种很普通的方法—自我暗示。暗示是一个自我修正的过程。

当我们遇到一些不良事件时,自我暗示往往能帮助我们明确自己的目标追求,从而放弃误入歧途的念头。虽然自我暗示是一种很常见的方法,但很多人做不到。主要原因是这种方法是一种重复的思维方式。

一般情况下,人们总是不能坚持时常暗示自己,从而不能够改变自己的一些不良的习惯。。。。”

以上是本次政治学习过程中一位同学针对“自我砥砺”所发表的演讲,其中提到的“自我暗示”的方法引起了同学们极大的关注。同学们纷纷发表了自己的看法和看法,提出了很多好的想法。例如:

多参加社会实践活动,磨砺自己的意志,参加一些野外生存探险活动来提高自己的能力,还有通过做一些运算量大而且繁琐的习题来提高自己的细心程度以及克服易烦躁的不良习惯。

总结政治学习活动,学生们积极参与,兴致勃勃,不断把学习活动推向新的高潮。在这里,我衷心希望同学们能把这种热情转化为自我挑战,真正改变自己,突破自我。

政治学习总结

机电工程学院机械设计三班

团支书:杜道

2009-10-19

团日活动总结 篇6

机械工程学院热能与动力工程1204班集体日活动

总结书一、活动主题

观党十八大,看中国新发展。

论商学素养,做时代新青年。

二、活动背景及目的

中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日上午9时在北京人民大会堂开幕,会期11月8日至11月14日,共7天。大会的主要议程是:听取和审议党的十七大报告;审查中国共产党纪律检查委员会的工作报告;审议并通过《中国共产党章程(修正案)》;选举中共十八届**委员会;选举**纪律检查委员会。

2012年11月14日,中国共产党第十八次全国代表大会在北京闭幕,大会批准***同志代表十七届**委员会所作的报告,审查、批准了**纪律检查委员会的工作报告。大会通过关于《中国共产党章程(修正案)》的决议:大会一致同意在党章中把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想一道确立为党的行动指南;大会同意将生态文明建设写入党章并作出阐述,使中国特色社会主义事业总体布局更加完善,使生态文明建设的战略地位更加明确,有利于全面推进中国特色社会主义事业。

本次活动旨在弘扬党的十八大精神,让学生学习党的十八大精神,提高自身素质,看到中国的新发展,做时代的新青年。

三、活动地点

天津科技馆、天津商学院3号教学楼、2号教学楼前

四、活动时间

12: 2012年12月1日00-18:00

五、活动对象

1嘉宾:1204热能制冷部总支副部

2参加人员:热能1204

六、活动流程

1.团日前期准备:

(1) 时间是从11月26日到11月29日。会议于11月30日召开,布置了外出准备、茶话会准备、问卷调查、日常监督等工作。

2.团日活动过程中:

(1)时间为12月1日。班内分为三组

第一组:组织学生参观天津科技馆,了解中国科技的发展。看完后,每个人都写了一段自己的感受,并在茶话会上讨论。

二组:组织同学再次**十八大**,认真学习其内容、精神,并写下己感想于茶话会时讨论。

三组:组织同学在校内做问卷调查,调查校内同学对十八大关注程度和十八大中自身较关注什么问题,最后作出总结于茶话会讨论。

3.团日活动结束后:

(1)时间为12月2日。每各小组的成员以茶话会的形式自由发言,讨论自己的感受,而青年团委员会对次活动进行了总结。

7,活动人员(分组)

第一组:杨明光、闫苓芳、任文佳、刘娜、高峰、石杰、汪爱民、李晓宇

第二组:马旺、王鹏、苏梦蓉、王晶、张丽、王琦、张媛杰、陈蓉

第三组:赵鑫、郭培瑞、慕倩倩、李小宸、李俊峰

八、收获的经验

1.活动中的优点

(1)全面的准备工作

活动前一周,我们开始准备:写计划、写演讲、邀请嘉宾等等。为了使会前准备工作紧张有序,每项工作都具体落实到大家身上,大家一起努力。

(2)新颖的团日形式

我们不仅仅认真贯彻落实了本次团日活动的主题,在形式上分成了三个小组,加强了大家的参与性,在团日结束后,还让大家写了总结与感悟,使我们更好的了解到了本次团日活动的目的和意义。

2.我们还需要改进的地方

我们通过团日运动总结了一些不足,需要在今后的工作中加以纠正。

首先,在举办活动之前,我们应该与客人沟通,收集更多的信息,避免与其他活动发生时间冲突。

其次,在活动中,要调整任务分工,控制活动时间。

2012年12月7日

另附本次活动的**

团日活动总结 篇7

2.使团员树立科学的世界观,人生观和价值观,培养良好的道德情操,努力提高自身素质,自觉地投入到为人民服务中去。

3.三月,“学雷锋月”中,同学们参加学习雷锋活动的热情是积极的,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心社会,关心国家,虽然3月即将逝去,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的3月份再将他想起。

我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。奉献精神将始终如一,雷锋精神将继续再我们身上。

4.我们的的思想觉悟、理论水平和个人能力都有了相应的提高.通过学习讨论,增强了自身修养,改进了工作方法,树立了服务意识。

班级凝聚力增强,充分发挥了共青团组织的战斗和堡垒作用,为同学们的发展搭建了平台,增强了同学们互助、合作意识. “赠人玫瑰,手留余香”,在新时期学习雷锋精神,我们要不忘先辈的优秀品德;我们要继续沿着雷锋的足迹前进,在新的历史时期赋予雷锋精神新的内涵,继续弘扬雷锋精神!

5. 学习雷锋精神,就是学习他的公而忘私、无私奉献、艰苦奋斗精神,学习他全心全意为人民服务的钉子精神,学习他爱心奉献社会的奉献精神。“向雷锋同志学习”已成为全社会发扬互助友爱精神的生动实践,有力地促进了我国的精神文明建设和良好社会道德风尚的形成。

进一步弘扬了雷锋精神,弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,促进了我校园文化建设和良好道德风尚的形成。使全班同学受到了一次深刻的爱国主义、社会主义和集体主义的教育,使雷锋精神再次深入人心,在校内外产生强烈反响。

2012.3.8

10英语2班团支部

团日活动总结 篇8

前言是数百年来无数智慧和智慧的载体。 他们记录了人类数十年的知识和教训。随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我们面对如排山倒海般袭来的“书山书海”,不禁会想,我们为什么读书。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”培根也曾说,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。”在我们看来,读书的目的并不在于为考试,而在读书,若只为考试而读,那变是读死书。

读书让人获得知识。这是最浅显的作用。我们从小到大阅读教科书的目的远不止于此。

它让获得丰富的知识,获得渊博的学识,也让人们得到学位和工作,这些无足轻重的“副产品”。这种水平的阅读只是为了生活和学习。不可否认,知识的获得也是十分重要,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会诌”吗?

读书让人提高修养。阅读一本好书,正如同一位知识渊博的学者谈话,他们的语言中无不闪烁智慧的火花,无不传答着高尚的修养,从一本书中学到的修养,提高的品格,远比在生活磨砺中体会的深刻,体会的彻底。

读书让人开阔视野。人生活的范围有限,限制于空间与时间的连锁中,当他只能同身边的交谈,他的认识是肤浅的,他的学识是简陋的。但当他打开一本书,时间,空间便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,在书中人可以翱翔于智慧的天空,他的视野也不会只存在于一省,一市,一县,一国而是整个宇宙整个空间。

读书让人明白事理。读书里的名人,也许刚好可以找到答案,看世界名人的作人处事,从中可以学到许多方法,对于明白事理,应是非常重要。

在书籍中品味知识的博大精神,在书籍中培养修养的文雅得体,在书籍中开拓视野看大千世界,在书籍中学做人处事的方法道理。让我们一起沉浸在书香中,一起读经典吧!

阅读对提高大学生素质具有重要作用。良好的阅读习惯可以开阔他们的视野,拓宽他们的知识面,提高他们的审美情趣和人文底蕴。

希望这项活动能促进学生的素质和修养,使阅读好书成为学生的一个好习惯。

辅导员系列活动之一:“浸润书香,品读经典”读书活动问卷调查活动

为了响应我们外国语学院“浸润书香,品读经典”为主题的团日活动;为了更好的了解全班同学的读书情况,并且进一步在读书方面帮助同学们,我们11级英语二班进行了一次读书问卷调查活动。

1、 时间:2012年5月7日星期一

2、 地点:第一生活区汇文大厦6号楼

三、活动参与人员:11级英语二班全体同学

四、活动目的

首先,我们调查的目的很明确,那就是了解大学生阅读和名著的情况。整份问卷共设了20 题。通过对我们班学生每天大致读书的时间,购书的频率以及购书所花费的金钱的调查,基本清楚我们班同学对于书籍的重视度。

同样的,我们还具体了解了我们班的学生对于哪方面的书籍感兴趣,通过哪些途径读书以及读书的目的,这样又知道了他们对于读书的兴趣以及偏向的书的类型。并且整张问卷的问题都是由浅入深,由表及里的,这样我们了解到的是不仅是他们的读书频率等,更能反映出他们对于读书的一种认识,认可。

五、调查内容:

1、你喜欢课外阅读吗?我很喜欢,有点喜欢,我不喜欢

2.您喜欢阅读哪种杂志和报纸?

时尚休闲类文学体育娱乐外语

3、你每个学期大概读几本书?

□0-1本 □2-3本 □4-5本 □更多

4、平均每月读几份报纸杂志?

(1-2份)3-5份5-10份10份以上

5、在学校时你平均每天的读书时间?

(基本上不看)1到2个小时,2到4个小时,超过4个小时

6、你在寒暑假花在读书上的时间占多少?

□0-5% □5%-10% □10%-15% □更多

7你选书主要是因为:(选一本或两本)

作者内容定价朋友推荐**排名

8你对自己的阅读情况满意吗?

满意,满意,不满意,不满意

9影响你课外阅读的原因是什么?

□时间 □兴趣 □善于或不善于阅读 □书籍** □其它

10、你在考虑课外阅读内容时,是从何种角度出发?

□满足将来社会的需要 □满足个人的兴趣需要

11你对大学生课外阅读有什么看法

□应该多读书 □读不读都一样 □读再多没用,各种考试通不过还是白搭

12、你喜欢看书的类型?(多选)

名人传记网络文学自然科学经济纪录片

校园作品武侠名著哲学

13、你对于课外书的态度:

□影响学习,要抵制 □有助于自身发展,必须读 □无所谓 □其他

14、对于“网络**”、“****”等新生书种的了解:

从未听说过,只知道它,联系它,熟悉它

15、对任课老师所推荐的其他相关书籍,你是否能主动去阅读?

是的,我可以主动阅读我可以部分阅读我从不注意它

16、你平时的课余时间大都用来做什么?

体育活动参加各种娱乐活动阅读各种书刊杂志无所事事

17除了课本上的知识,你是否阅读与课程有关的课外书籍?

□经常 □很少 □从来没有

18你认为课外阅读对你有帮助吗?一般来说,很有帮助,没有那么大帮助

19你认为阅读课外书和你的专业有什么关系吗?

两者之间存在着很大的矛盾和冲突。阅读课外书能促进本专业的学习

20.“浸润书香品读经典”的团日活动个人寄语:

六、调查结果与分析

我们团支部对于**回来的问卷做了统计和分析,从统计的结果看, 我们班的同学都认为大学生是应该多读书的。在我们英语二班,有63%的人每学期可以看6本以上的书,所有人每天读书都可以达到一个小时以上,有约27%的人甚至可以达到4个小时的阅读量。学生也可以在假期里花5%到10%的时间阅读。

当问及平时最爱的课外活动且只能选一个时,在我们班级有45%选择了读书,27%的人选择了上街,还有18%选择了唱歌,运动只有9%。在我们班,学生最喜欢的三类书分别是专业书籍、校园作品和文学名著;54%的杂志属于时尚休闲类;81%的人阅读课外书是因为它们符合个人兴趣。选书原由有27%的人是因为网上排名,阅读的主要途径有54%的人还是通过网络**或**。

分析:为了阅读的目的和最需要的书籍,阅读的出发点是提高自身素质,以满足未来社会的需要。我们班同学大多会读与专业相关的书,励志的书,如《心灵鸡汤》,名人传记,如《大卫考波菲尔》,外语类杂志,如《疯狂英语》、《21世纪报》。

虽然我们不能说一定会通过读书在未来获得成功,但我们相信这样一句话:“机会总是留给有准备的人。”我们准备了,所以成功的几率也就大了!

从这次的调查结果来看,虽然整体上我们班的读书氛围是良好的,同学们读书的态度是积极向上的,但在读书数量并不是很多,而且业余时间也并没有大量花在读书上。这些足以说明我们班要继续努力读书,特别是经典读物,努力做到数量和质量都有进步。

通过这次调查,相信我们班会有更多的同学可以抓住课余时间,去读书,读好书,读名著,也相信我们一定能够在书中获得更多的知识,了解更多的常识,丰富自己的阅历,增长自己的见识,浸润于书籍之间,品味名著之香!

系列活动之二:“浸润书香,品味经典”主题团会

在这个知识渊博的时代,不读书的人是可悲的。不主动读书的人往往是无知的。不喜欢读书的人很难成功。记得某位名人说过:“读一本书,有时就是一次秘密旅行。

”确实是,因为你在读一本好书时,你就好像走进了知识的王国进行了一次快乐的秘密旅行。既然书对我们如此重要,一个好的阅读方法对我们非常重要。因为只有运用好的阅读方法,我们才能更快、更多地吸收书的精华。

在这学期的团日活动中,为了响应我们外国语学院的号召,为了丰富同学们的阅历,开阔开阔同学们的视野,增进老师和同学们之间的交流,我们11级英语二班召开了一次以“浸润书香,品味经典”为主体的团会。

1、 会议时间:2012年5月9日星期三下午1:00-2:30

二、会议地点:汇文楼216

3、 参加人员:班主任郭旭东;11级英语二班全体同学

四、会议内容:

郭老师现象我们讲述了他和我们外国语学院的其他老师一起去美国史密斯女子学院演出话剧《原野》的经历。从话剧《原野》中和我们分享了他在平常生活中读名著的一些方法。详细如下:

(一)、读书的忌讳:

1.读而不思。所以读书的动力是每个人都不可忽视的。

无论是功利性,还是非功利性的,读书如果脱离一定的目的,那就蜕变成下意识的行为,读书绝难持久。例如,在某些情况下,为什么灾害发生时经常发生洪水?例如,为什么大多数女性是女性?

书中的每一个细节都不是空穴来风,我们应该去读

学会思考,善于思考,让阅读提高我们的思维能力,而不是削弱或取消。我们要敢于反驳,善于质疑,为我们灵魂的产生打下坚实的基础。

2. 读书忌好大喜功。读书,也需讲究心态与方法。

正如郭老师说地那样:“ 读书,宜精,宜读透。忌滥,忌片面求全,忌走马观花”。

所谓精,从内容上来讲,就是应当选择书海中的精华,在外国文学中,如《傲慢与偏见》、《呼啸山庄》、《战争与和平》等都十分经典;从版本上来讲,如商务印书馆、牛津大学出版社、上海外国语教育出版社等出版的书籍的质量都十分高,其内容也都十分贴合我们英语专业学生的需要。读书,尤其是读名著,一定要细细品味才好,如果今天看别人读什么,自己就读什么,看别人读多少,自己也读多少;或者制定不切实际的计划,书的精髓就永远不会被人知道。

3.读书要务戒浮躁。浮躁是时下相当多数人们的一种普遍心态表现,心浮气躁,缺乏耐性,急功近利,趋尚浮华,不仅在干各种事业上如此,在读书问题上也如此,这是当前社会转型时期的不可避免的现象。

正如郭老师所说:“同学们读书不能只满足于道听途说,某某是大师、巨擘、泰斗,什么什么作品是巨著、名著,究竟怎么个大师,怎么个名著,则懵然无知,说不出个所以然”。读书看皮,读报看题,就是读书上的浮躁表现。

这是不可能获得真知的。要知道莎士比亚,就得读他的《罗密欧与朱丽叶》、《奥赛罗》,读他的全部戏剧作品;要知道托尔斯泰,就得读他的《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》,读他的重要代表作品。要知道马克思,就得读《资本论》,读《共产党宣言》,读马克思的其他重要著作。

团日活动总结 篇9

八年级(一)主题小组日活动总结

主题:中学生学风建设

主持人:xx

记录员:xx

出席人员:xx xx xx xx

活动地点:xx

时间:2011年11月15日

活动内容:学习经验交流

小组成员在仔细对比和分析上学期大家各门功课的成绩以后,从同学们的实际出发,做出了成绩统计图表,使大家更加明确了自己的成绩在班级的位置。同时,主持人广泛征求组内成员意见并结合自身学习经验,挑出了数学和英语两门功课的学习交流作为活动重点,邀请了学习成绩具有典型性和代表性的同学与大家分享学习心得与经验。其中,有的同学仔细地给大家分析各位老师的教学习惯,有的同学强调了学习要端正好态度,有的同学给大家介绍了极具创造性的单词联想记忆法,还有的同学就本学期的学习实际情况说出了自己的困难,大家在积极的讨论与交流中,思维碰撞出了火花,并提出了可行的解决方法。

最后,成员们对宿舍学习氛围的建设也提出了自己的看法,为今后宿舍学习氛围的建设提供了宝贵的建议。

活动过程:

主持人先向大家讲解什么是学风,然后深入**大学生应该如何养成良好的学风。

2向小组成员展示一些不正确的学风,让他们深刻理解学风的重要性,让他们向其他同学宣传良好的学风

3组内人员交流自己的想法

活动总结:本次活动不仅起到了帮助大家认清自己学习现状的作用,而且为大家搭建了一个交流学习经验的平台,使得班级同学间的关系更加密切,班级凝聚力更加强。

团日活动总结 篇10

总结尊敬的******:

本支部于xx年xx月xx日开展了支部民主评议会,旨在以此次活动为契机,让支部同学对过去进行总结和反思,看到别人眼中的自己,找到自己身上存在的不足,加强对自己的要求,树立更加清晰明确的前进目标,找准自身定位,以更加饱满的热情和信心迎接明天的挑战。本次活动在大三生活即将进入尾声的背景下开展,引导支部同学回顾昨天,无愧今天,不负明天。通过支部成员批评与自我批评相结合的方式,让每位同学清楚看到自己存在的不足,从而在以后的学习生活中加以改善,以更好的姿态迎接未来。

在这次民主评议会上,班委的学生带头进行批评和自我批评,然后由支部成员依次进行批评和自我批评。支部同学首先从自己出发,讲述了大三这一学年以来的认识和收获,也谈了自己对于以后的学习、工作、生活等各方面的计划安排,然后由其他同学对每一位同学进行评分。从支部同学的评议过程可以看出,同学们经过大学生活的洗礼,都在慢慢的寻找并逐渐发现自己的目标和方向,并且已经在努力去实现自己的目标。

通过这次会议,支教学生也加深了对其他同学的了解。本次评议会还存在秩序不够井然等问题。

回首昨天,我们无愧于今天,不辜负明天。这是安理会的宗旨。本次评议会也让支部同学加深对其他同学的了解,同学们在此过程中也对大三学年各方面进行了总结反思,能够在以后的生活、工作中扬长避短,做最好的自己!

***x支部

xx年xx月xx日

图1:组织部门的学生对活动的评论

图二:支部同学进行自我批评

团日活动总结 篇11

在祖国六十二华诞之际,我们举办以“歌唱祖国,爱我中华”为主题的团日活动,是想通过此次形式多样、内容丰富的活动,让同学们感受到革命时期人们的坚强和勇敢,了解祖国62周年的成就,为自己身为炎黄子孙而骄傲。歌唱祖国,表达出我们对祖国的挚爱与祝福,激励着我们勇敢前进,勇于奋斗,勇于创新,勇于突破,勇于承担自己应有的责任,为创建和谐泰院而努力,更提醒着我们要为祖国的富强添砖增瓦!

1、 时间:2011年10月27日

二、地点:综合教学楼c307

三、活动内容

1、唱国歌

团支部书记谈了举办这次活动的过程和目的

部分代表就此活动发言

2、每位同学准备好一句祝福祖国母亲的贺语。(例:愿祖国向东方的太阳,蒸蒸日上)

3、爱国颂(重点)

目标:缅怀历史,歌颂祖国,营造良好的文化氛围

形式:(1)活动前准备:全班同学一起收集资料,准备朗诵革命诗歌、讲革命故事、唱革命歌曲等。

(2) 在活动中,学生被分成小组参加活动。

(3)国庆演讲:《做一个有责任感的中国人》

(4)爱国歌曲串烧:《中国人》、《七子之歌》、《北京欢迎你》

(5)诗歌朗诵:《我爱这红彤彤的中华红》

(7)大合唱:《今天是你的生日,我的中国》

4、**音像资料———《建国大业》片段

《建国大业》以四十年代抗战胜利直至建国前夕这一波澜壮阔的时代为背景,以宏大的历史视野,正面再现共和国**合作和政治协商制度从诞生到确立这一重大历史事件,反映了中国共产党和中国各民主党派在反对蒋介石国民党**统治的斗争中,和衷共济、团结奋斗、为建立**合作和政治协商制度所经历的曲折艰辛直至取得最后胜利的光辉历程。**这部影片有利于学生对历史有更直观、更深刻的认识。

5、总结

(1)活动目的:

a、 使学生树立民族自尊、自信心和自豪感,树立与祖国同甘共苦的意志。

b、 增强学生凝聚力,形成以班干部为主体、学生为主体的和谐班集集体。

(2) 形式:总结团的知识,由学生代表(宿舍长)发言

在祖国的六十华诞之际,我们聚在一起,为祖国的富饶和强大而歌唱,我们用歌声唱响对祖国母亲的爱,我们用歌声放飞自己的祝福,通过这次活动,我们增强了凝聚力,我们坚定了永往无前的信心,我们加深了对祖国的了解与热爱。衷心祝福我们的祖国越来越美好

2011年10月28号

团日活动总结 篇12

放飞梦想

活动主题:放飞梦想

活动主体:08教技全班和导生

时间:2008年10月24日10:30-11:50

活动地点:理北403室

活动背景:刚踏入成年、刚踏进大学校门,我们的心中对未来充满期待,心中充满渴望。当我们渴望进入大学校门时,我们的青春和梦想开始了新的激活和升华。

大学就像一片沃土,青年人在这片土壤中不断吸收营养,不断武装自己。所以这里是我们扎根的理想土壤;这里是我们孕育梦想的基石。有梦的日子是精彩的。

因为有了梦想,暴风雨过后天空会变得更清朗;因为梦想,我们的航程有向导;因为梦想,我们的心变得更坚强;因为有梦想,放开你的梦想,让我们的生活更充实,奔向理想的宫殿。有了梦想,即使身处逆境,也能帮助你鼓起人生的勇气;有了梦想,即使在逆境中,它也能召唤你鼓起生活的勇气;有了梦想,即使面对不幸,也能帮助你保持高尚的心态

活动程序:

一、请主持人出场

2、 宣誓仪式:1;2、领誓人带领10名宣誓同学正式宣誓;3.宣誓就职的代表上台发表讲话,年仅18岁。

三、自由发言,同学自愿为原则上台谈一谈上大学之前以及上大学以来的感受,以及对于未来的憧憬等等自己上大学的梦想。

四、导生寄语,师兄师姐讲讲两个月以来对我们的一些建议,给我们指导大学的路与方向。

5、 主持人代表全班同学,感谢导师两个月来的陪伴和指导。

6、 对在军训中表现突出、被评为军训积极分子的学生进行奖励。

7、 团支部书记收集、统计团员信息,总结活动的利弊。

八、活动结束,集体拍照留念。

活动成效:**宣誓仪式为刚踏入人生征程的同学补办了一个庄严而有意义的宣誓仪式,让同学们感受到成长的意义及提高了同学们的责任感。同时,同学自由发言环节,为广大同学提供了交流的平台,说出心中所想、心中所惑、心中所望。

导师的演讲为我们指明了方向,为我们的大学生活提供了最真实、最有价值的导航。而对导生的感谢,则把我们这两个月以来对师兄师姐的无限感激表达了出来。颁奖典礼还增强了学生个人和集体的荣誉感。

拍照留念,一张张笑脸、一个个希奇古怪的动作,尽显了18岁的我们充满活力与激情,对未来的生活充满期待,也拉近了同学间的距离,让来自全国各地的我们,走在一起,感受集体的温暖。

相关信息:

相关**及**评论:

师兄师姐的谆谆告诫

小小的颁奖典礼,见证我们14天的军训——我们付出了,我们收获了,我们成长了

梦想从这里起航!

坚持这一活动日,我们08教学技术重聚在一起欢笑在未来的四年里,我们将约好一起在风雨中旅行!

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