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幼儿教师周记

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周记是我们抒发自己内心情感的一种形式,在人生发展的历程中少不了周记的存在。写周记有助于我们更好地思考未来作出更为明智的决策。您所需的内容趣祝福编辑已为您准备好了一篇精美的“幼儿教师周记”,在追求成功的道路上让我们一起变得更加优秀!

幼儿教师周记 篇1

幼师中班实习周记

第一天:热情的迎新

我被分配到一家儿童教育机构实习,作为幼师中班的实习生。刚踏入这个温馨的教室,我便感受到了满满的爱意。炎炎夏日里,孩子们都穿着明亮的衣服,笑容灿烂地迎接我。他们拉着我的手,问我叫什么名字,是不是他们的新老师。我眼看着这群可爱的小朋友,内心充满了喜悦和期待。

第二天:观察的开始

我决定先做一个隐身观察者,静静地观察这些宝宝们的行为举止以及他们和环境的互动。从早到晚,我用心记录下他们每一个神情和动作。有的孩子独自在角落默默玩耍,有的孩子在小温馨的角落里咬手指思考,而另一些孩子则在零食时间里个个都争先

幼儿教师周记 篇1

上半学期幼师实习周记

我还记得当初报读幼儿教育专业时,内心激动又期待。幼儿是社会的未来,我想为他们奉献出自己的力量。而今年的上半学期,我终于有机会实习在一所知名托儿所,开始了我作为一名幼师的成长之旅。

第一周的实习,我心中竟是一片空白。我不知从何开始,不知道如何和孩子们相处。我也只是一个学生实习生,而他们是熟悉的环境和亲密的老师。我努力尽力去适应新环境,但不可否认,一切都显得陌生而紧张。

幸运的是,我的指导老师举双手赞成地接受了我。她是一位资深的幼教专家,从她身上我学到了许多。在她的指导下,在我逐渐熟悉的环境中,我开始融入了这个大家庭。

第二周的实习,我被分派到了一班3岁的孩子们身边。刚开始,我心里还是有些担心,因为我从来没有接触过这个年龄段的孩子。在和他们相处的过程中,我逐渐发现,孩子们其实是乐观、活泼且好奇的。他们像是一块白纸,对于世界充满了好奇,愿意接

幼儿教师周记【篇1】

作为一名幼儿教师,我时刻牵挂着孩子们的成长和教育。每一天都是充满着惊喜和挑战,也是不断学习和成长的时刻。在这里,我想与大家分享一下我的教学经历以及心得体会。

这一周,我给孩子们安排了一项非常有趣的活动,那就是通过手工制作来帮助他们学习景点的国际文字。我分别给每个孩子发了一张世界地图,让他们自行选择自己感兴趣的国家或地区,并制作一份关于这个国家的简报。

华阳同学选择了法国。他给自己找了一份大黄蜂的图片,然后在上面标着“bee”,以及一些法文的介绍。不仅如此,他还从书架上找了一本法语的儿童读物,自己努力翻着字典来研究其中的单词以及语法。

另一个孩子eric则选择了澳大利亚。他用纸板做了一只小袋鼠,并在上面写了“australia”和“kangaroo”的字样,并在白板上写下了一些有关澳大利亚动物和文化的知识点。

孩子们亲手制作的手工作品不仅增加了课堂的趣味性,

幼儿教师周记 篇1

一、适应与迷茫

头一个月工作有点迷茫,虽然在学校里和书本上学了很多的理论知识,但是真正到了工作中却是经常想不起来,也运用不起来。除了准备好教学活动以外,其他的事情都是空白,上完课要去做什么事情,要带孩子干什么,怎样组织孩子活动都不是很有经验。怎样培养孩子的常规也很是迷茫,再加上从来没有带过小班孩子,对于这方面也缺乏一定的经验。除此以外,还要写教育日志,教学反思,区域活动记录,主题生成活动,区角材料的投放等一些工作。创设环境也是一项不小的工程。再加上幼儿园里还有其他的一些工作任务,比如要布置教室以外的空间,要参与一些教学案例的写作活动,还要建构自己班级论坛等。让人有点眼花缭乱。跟有经验的老师搭班,只能是看一点做一点,跟着老师一起做。做什么事情也总是对自己没有信心,总是要问过老师后才能放心的去做,没有自己的想法和见解,这点让自己也很懊恼,老师与我商量什么事情也总觉得自己

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