作为一名学生，我们需要不断实践来提高我们的作文能力。只有通过不断的实践，我们才能逐渐提升自己的写作水平。写作不仅是一种表达方式，更是一种内心成长的过程。通过写作，我们可以让自己的内心变得更加清晰，思想更加明确。一篇优秀的作文往往具有主题集中，思想明晰的特点。而现在，趣祝福的编辑为大家整理了一篇题为“无声的老师作文”的作文，希望这些数据能够为大家提供一些实用的洞见和结论。让我们一起来看看吧！
我有一位与众不同的老师，你们一定猜不到它是谁，那就是字典了。为什么说字典是我的老师呢？
那天晚放学，我刚回到家二话不说就开始写作业，写着写着我遇到了一只“凶猛的拦路虎”阻止了我的笔头。我暗暗的想：不就是一道题目吗？怎么会难倒我呢！但是我大意了，我思考了整整5分钟，还是没有想好。我苦思冥想，急的抓耳挠腮。这时我想到了上课时，老师给我们介绍的一位“无声老师”字典，于是我请来了字典老师教导我，最后我豁然开朗，好似拨开云雾见到了青天，打倒了这只“凶猛的拦路虎”。
还有一次，我去老师办公室搬作业。一进办公室，我就被这个场景所震惊——老师竟然也在查字典！我瞪大眼睛，走到老师面前疑惑地问：“老师您为什么会查字典了，难不成您也有不会写的字吗？”老师笑着对我说：“小王同学，学无止境。著名的作家高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。任何一本书都是我们的‘无声老师’。”我听了老师的话，恍然大悟，心想：看来字典真是一位好老师啊，看来我真要多多请教它。这是老师语重心长的对我说：“小王同学，你要知道字典不仅可以让我们学会写生字，而且它还可以解答这个词的意思，所以你一定要勤查字典，多多向他请教。”我听后连连点头。
这就是我的无声老师，你们是否也请教过它呢？
赞美老师的作文500字 润物细无声《老师您好 我的好老师》读后感
是谁引领着我们成长？
是谁带我们探索未知的世界？
是老师，千千万万个老师，在这个平凡的岗位上默默奉献，悉心悉心培育出一代代祖国的栋梁，自己却在时光的中渐渐老去。
《老师您好 我的好老师》这本书记录了数百位老师的事迹，将他们整理成13章，绘声绘色地讲述了一个又一个感人的故事：老教授林俊德在生命的最后一天忍痛工作，把手中的重任清楚无误地交代给自己的学生；山村教师张建明为了救出学生，不顾一切地冲入险境；高红兵失去了双手，仍在为教育事业坚守；老师潭世明在危急时刻放弃生的希望，通知在校师生和一户户父老乡亲，近百人脱离险境，自己家人却永远睡去了
从书中我深切地体会到了做老师的不容易，感受到了老师对我们的爱。我的班主任俞老师就是一个尽心尽责的好老师。她总是会讲起上一届的事，嘴角噙着笑，怎么也说不完。为了班级的事，她的嗓子经常沙哑。俞老师还在班里举行小组竞赛，同学们在比赛中更加积极、团结，长了许多。
书里我印象最深的便是春风化雨这一章，老师心里最重要的便是学生，为了学生，他们倾尽自己的时光，扎根在环境艰苦的山区；为了学生，他们甚至献出了自己的生命！这些老师用爱，滋润着幼苗，如春风化雨，润物细无声。
正因为老师燃烧自己，照亮他人的精神品质，才使一批批人才涌现，才有了祖国今日的辉煌！我想对所有敬爱的老师说：您辛苦了！
我与书的故事作文书，是一个无声的老师，是一个益友。它陪伴着我生活的每一天，内容丰富的图书犹如浩瀚的海洋；让我不断的吸取着它的营养。
最初的时候，我看的都是漫画，后来妈妈从市场上给我买来了一本厚厚的拼音版伊索寓言，对于一个刚上一年级的我真是麻烦，看的时候也是不求甚解、囫囵吞枣，也没看几页。这时，我对读书毫无兴趣，作文写的平平淡淡，有时甚至不及格，这是我很苦恼的一件事情，究竟是为什么呢？
迷上书是二年级下学期，我看到班里大多数同学都在看笑猫日记系列，并常有话响在耳边：‘这本书好好看哦’‘快，冷宇昊，你还有什么书，借给我。’几次听到这样的话，我就问自己书有那么好看吗？于是让妈妈给我买了一本，刚看个开头，我就吸引住了，好奇的心情使我读了下去，哇！真好看。从此，我就迷上了杨红樱的书，一有空就借来看。暑假的一天，哥哥在我家玩耍，而我却正在看一本笑猫日记-小猫出生在秘密山洞。我被虎皮猫的母爱深深地打动了，此时我的魂在书里，而人却在床上。哥哥玩没意思了，他拍拍我肩膀说：“走！玩会吧。”我正在一心一意看书，哪能感觉的到呢？哥哥又拍了拍，大声说：“‘大胶水’走吧？”正在如痴如醉看书的我，怎能感觉的到呢？哥哥实在没办法了，把书从我手中拿走说：“走，玩会儿，都叫你好几声了。”我刚反应过来说：“讨厌！讨厌！真讨厌！我要看书，一边去。”说着我从哥哥手里夺回书来；这时候书成了我形影不离的朋友。
此后，家里陆续买个各类书，科普类、童话、小说等等样样都有。在写作文的时候，也不知从什么时候一步一步踏上了阶梯的最顶部，成了全班的前几名。记得一次，老师布置要正月十五观察月亮写日记。正好最近，我看了几本描写月亮的书，真是老天有眼，嘿嘿。写作文的时候，我脑袋里飞快的想到书中那一句话，按到这里合适，于是我把它摘了下来。此外，还加上了月亮的真实描写和恰当的比喻拟人，老师批作文的时候还在课堂上念了这一句，我的心真是高兴极了，没想到阅读还有这样的帮助。
书在我寂寞时，会给我安慰；在有疑难时，会给我解答；遇到挫折时，会给我鼓舞和力量；迷失方向时，会给我指出光明和方向。书，就是一个知识小博士。
知识改变命运，梦想成就未来。这句话读起来十分容易，但对我来说，确是指引我迈向成功的必经之路。这是一条没有捷径，唯有脚踏实际才能走完的路。我觉得读书就像打开知识这扇门的钥匙。我们可以从书中学习知识、吸取知识、提炼知识来强壮自己。
阅读过的书籍不尽其数，但在我看来，每一本书对我自身而言发挥的作用是不同的，当然对我的影响也是非同小可的。每本书的好坏对我来说都没有绝对的界限。我爱读书，是书让我不断懂得做人的道理，不断的获得道德与实践的勇气和力量，从而不断的进步。
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过：书籍是全世界的营养品。为人类贡献知识的书籍被人亲切的誉为无声的老师。正是有了这位无声的老师，才使人类的生活得到了进一步的发展，农业、生产技术得到了更好的改良，工作效率才有所提高。
阅读一本书，你获得的不仅仅是知识的积累，更多的是做人的道理和生活的理念。俗话说得好：书中自有黄金屋书最珍贵的一点就是可以使人摒弃一切杂念，全身心地的投入到浑然忘我的境界里去。因此，书又得到了人的精神食粮这一美称。
我和妈妈做过一个游戏：每人拿一本书，在相应的时间里，从你所拿的这本书里找知识二字，看谁找的多。时间到，可能是我比较幸运，我找出来了23个，而妈妈只找了18个。正在我洋洋得意时，不知何方的一个声音飘进了我的耳朵：你有这么多知识，你想过要怎么去用它，让他们发挥更大的作用吗？只是轻轻地一句话让我猛地楞住了，是呀，只拥有知识还不够，还要学会怎样去运用知识。在运用知识的同时又要不停的扩大自己的知识面，又会发觉自己知识不够用，所以，知识和应用就像自然界中的水的三种形态一样是不停循环的。在我以后的读书生涯中，那句话也时常响在我的耳际。转到上面的话题上。要想拥有更丰富的知识，仅仅在课堂上汲取的课内知识是远远不够的，所以大多半还是要我们自己去积累。说到积累，书籍当然是积累知识的最佳选择。所以，书对任何人来说都很重要，像我这种对读书如饥似渴的少年，她的功用更是不言而喻。
我读过一本名为鲁滨孙漂流记的小说，它是由鲁滨孙亲身经历的孤岛生活整理，扩展才出版的。负责出版的蓝天出版社花费了巨额，印了65000套，本以为肯定卖不出去，没想到刚一推出便被人一抢而空。
这本书内容丰富、精彩、有趣。像普通书一样，它也只是几张白纸上印着一排排小小的文字，却能打开我想象的思维。书中主人公独特的性格、宽广的胸怀和大胆的想法，深深地吸引着我，把我带入幻想的境界。
这本书，从我一开始读就发现，这本看似普通而又不普通的书，带给我的不仅仅是一袋子的智慧，更多的是生活的习惯。事实证明，我的想法是对的，当我翻过这本书的最后一页时，我已经很深入的了解了这个鲁滨孙呆了十几年的无名小岛，岛上的每一条小溪、每一株花草和每一个活泼机灵的小生命都与我结下了深深地感情。并且，在我了解了作者在岛上的每一天都是如何过的同时，我第一次抛开恐惧，尝试的大胆起来。这所有的坚强和勇敢都归功于书本。
我喜欢读书，不仅是因为有趣，更重要的是它可以丰富自我，只要我们本着好读书读好书、读书好的理念去对待每一本让你受益匪浅的书，把他们视为你生活中的朋友。不仅能有效的提高成绩，也能让你在人生的道路上获得快乐与幸福。孰能丰富你的课余生活，能让你原本空虚的课外锦囊变得鼓鼓的。
我坚信阅读好的书本是可以改变人生，甚至逆转人生。
就让我们从现在开始，凭借一颗感恩的心，像感谢家人和老师那样去感谢这位默默为我们奉献，却没有一丝怨言的无声老师吧！我永远不会忘记读书带给我的快乐和收获。书，确实是我们一生中的良师益友。
亲爱的朋友们，我很想对你们说：没有书本的人生并不完整，或者说，没有书本的人生不算人生。
朱解小学五年级臧蓓蕾
无声的好老师有很多，比如说天空，比如说大地。但在我心目中，最好的无声老师莫过于书了。
还记得杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。可见只要书读多了，读透了，作文自然也就越写越好了。但是光读书也不行，还得做好读书笔记，不然难有收获，不动笔墨不读书嘛！在做读书笔记的过程中，我们能获取学习方法，汲取书中精华。只有这样，我们才能学以致用。所以，我每次读书都会首先把自己觉得在理的地方划出来，好词、好句还会用上专有的阅读符号；接着在自己感受最深刻的地方做旁注；然后把自己不理解的地方标上记号，课余向老师和同学请教；最后还会做阅读记录卡，把自己的心得体会写下来。这样，写作文、找资料都可以随时翻出来看看，毕竟好记性不如烂笔头嘛！
读书不仅要会做笔记，还要会选择才行。现在书城里的书籍琳琅满目，让人眼花缭乱，要选出真正对自己有益的书籍可不容易！像漫画这一类书籍虽然有趣，却不能多看，因为它对我们的成长没有多大益处；而像自然科学、文学、历史地理这些书籍，不但能提高我们的语言表达能力，还可以增长见识，扩大知识面，就应该多看。所以，我到书城请这些无声的好老师回家时，总是先把想要的书浏览一遍，确定对自己的学习有帮助才会购买。
读书，让我获益匪浅，也让我健康成长。书籍，教我们学习；书籍教我们做人！高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。你想进步吗？如果想，就向这位无声的好老师认真请教请教吧！
书，是一位可以与我倾心而谈的朋友，书，是在我郁闷时变快乐的同学，书，是一位可以帮助我们解决问题的家长，而对于我来说，书籍是一位无声的老师。
不记得是哪一次了，那天妈妈捧着一本好似砖头的书，向我一步步逼近。就在书“砰”的一声落在桌子上时我全身上下的鸡皮疙瘩也一起落下了。我抬起头偷瞄了一下，妈妈的表情严肃，手指着那个“砖头”对我说：高旭，你到4年级了，一点书都不看怎么行？你看看人家幼儿园就有一柜子的书了。阿姨推荐我买几本“数学通”给你，要认真看哦！拜拜。”妈妈拍拍我的背转身就走了。
留下了孤独的我和那本“邪恶”的“砖块”。我疲惫的躺在床上，不情愿地看了几页，因为无耐，便枕在“砖头”上睡了。
“叮铃铃”上课铃响了。伴随着“笃笃”的高跟鞋声，数学老师走进教室，在黑板上出了一道“迷题”，同学们议论纷纷就怕老师让自己解答。老师看出了他们的心思说：“这道题是课外的主要看看你们的课外的基础。”老师又将目光转移到了出神的我身上，喊了声：高旭你来回答吧！”我站了起来，也不知道发生了什么事，望了望同学，又看了看黑板，小声地自言自语：“怎么办，这题怎么做？”我瞧见了那本“砖头”，想起了昨天看的几页，不正好可以用嘛！有几个同学还在一旁幸灾乐祸。我想一定要让他们刮目相看，我在老师同学的面前解了这道题。顿时教室里鸦雀无声，过了一会儿，响起了一阵热烈的掌声。他们将同情，讽刺的目光转化为崇敬的目光，老师也对我竖起大拇指。那天我心比吃了蜜还甜。
一位无声的老师教会了我许多本领，一位无声的老师教会我怎样乐于助人，一位无声的老师还教会了我许多做人做事的道理，书籍给予我了快乐，书籍教会了我许多的知识，书籍让我学到了怎样做人，籍教会我了许多本领。
我要感谢你——无声的老师！
书，是一位可以与我倾心而谈的朋友，书，是在我郁闷时变快乐的同学，书，是一位可以帮助我们解决问题的家长，而对于我来说，书籍是一位无声的老师。
书籍给予我了快乐，书籍教会了我许多的知识，书籍让我学到了怎样做人，书籍教会我了许多本领。
在刚刚上小学时，我并不是一位乐于助人的同学。在同学让我发作业本的时候，我却不愿意去发，在同学让我扫地时，我却怕脏，不愿意去做，在同学让我教题时，我却装做不会做得样子不去理会他，就这样同学们渐渐地离我远去了我自己就觉得很孤独，很寂寞，就像天空中一只掉队的小鸟。
有一天，我忽然发现在我的书柜里有一个新“朋友”《亲爱的笨笨猪》，翻开第一页，一股书的香气扑鼻而来，这股香气好像告诉了我，这本书有我想要的知识，什么知识呢？好奇心驱使着我，让我快速地进入了这次“旅行”。我一页一页仔细地看着，寻找我想要的知识，当读到笨笨猪把1+1等于几算成0的时候我笑逐颜开，当我读到，笨笨猪因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇时我好像读懂了什么，当我读到笨笨猪睡觉打呼噜像打雷，居然吓走了想来吃兔子的大灰狼时，我已经读懂了作者为什么要写这句话的意思，就是笨笨猪无私的帮助别人，笨笨猪帮助别人并不想让别人知道，为了出名，而是默默地帮助别人不求索取，我终于知道自己应该怎么改掉我不乐于助人的问题了。
记得有一次，英语班的刘文凯有一道数学题不会，她他并不是主动让我为他讲这道数学题，而是我看出了他的心思，主动去帮助他，我从笔袋中拿出了一根中性笔，走到他身旁，爽快地问他：“是不是有一道英语题不会做？”刘文凯却不好意思地说：“是。”我知道后先让他说一下自己觉得这道题运用的是什么语法，如果他有的地方不明白，我会带着微笑耐心地讲，虽然我的腿站的有麻木，没关系！我再用另一条腿支撑着。如果他还有不明白的，我会用其它颜色的笔给她做提示，这样他的记忆会更加深刻，刘文凯忽然发现了我头上的汗水，便让我一起坐下来，我说：“没关系，接着再来！”终于看到了他正确地把卷子做完，这时我心中有说不出的喜悦。就这样，我的朋友越来越多了，现在我觉得自己越来越爱帮助同学了，同学们也重新回到了我的身边。
一位无声的老师教会了我怎样乐于人，一位无声的老师教会我许多的本领，一位无声的老师还教会了我许多做人做事的道理，我要感谢你——无声的老师！
我喜欢画画、唱歌、练字、下围棋和练跆拳道，但我更爱看书。因为书是我的好伙伴，也是我无声的老师。
每到周末我就和爸爸妈妈一起去书店看书、买书，去图书馆借书。听妈妈说，记得我两岁的时候，有一次我在书店看《父与子》的幽默漫画书，讲的是父亲和儿子生活中的有趣故事，看得我哈哈大笑。还有一次，我看了一本关于抗战时期的书，书中主要讲的是老红军们在艰苦的环境中奋不顾身、勇往直前，用生命换来了胜利！我被他们的精神感动的流下了眼泪……这就是书的力量。
我从小就喜欢看书，我爱看书，书架上整齐的摆放着许多书，每天放学后写完作业就会看书，早上起床和晚上睡觉前我都会看书。我只要一看到书就会情不自禁的读起来。看书不仅可以增长知识，还可以懂得很多做人的道理。《皇帝的新装》让我懂得了不要自己欺骗自己，要实事求是；《小红帽》让我懂得要多动脑筋解决问题。
书是我的好伙伴，它已经陪伴我八年多了，我以后要继续读书，读更多更好的书，因为它是我无声的老师。
20xx年十月的一天，上一年级的我戴上了鲜艳的红领巾。它陪着我走过了四个春秋，四年来红领巾像一位无声的老师，引导我健康成长。
“回家要看三十分钟课外书，多读英语。”这句话天天在我耳边响起，而我总是不耐烦地嘀咕到：“知道了。”一次，我和一位朋友聊到看书的话题，我无奈地说：“看书真枯燥，每次看都心不在焉。”他非常惊讶地说：“我每次看课外书都非常入迷，昨天我一连看了三个多小时呢！”“哇——”我吃惊又羡慕，他看到我的表情说：“我们都应该对得起胸前的红领巾。”回想起这番话，我真为自己感到羞愧。不过，自此之后，我便喜欢看课外书了。经常看看我的红领巾，把它当成了我的一位老师。它不仅激励我好好学习，还教育我做一个诚实的孩子。记得有一次，我在路上看见前面的老奶奶掉了二百块钱，我捡起来毫不犹豫地交还给老奶奶。老奶奶感动极了，问：“小朋友，你叫什么名字？”我笑着看看胸前的红领巾回答到：“我是红领巾。”它在太阳的照射下显得更加鲜艳……
无声的老师陪伴着我，在新学期里一定好好学习，成为一名优秀的少先队员。
说起我读过的书，真是数不胜数。但我最喜欢的还是《百科全书》。它有4本我最喜欢的是自然环境。它的封面是用硬纸板做的，上面画着一只胖乎乎的小熊猫，非常惹人喜爱。
我之所以喜欢这本书，不仅仅在于它的封面精美，更重要的是，这本书的内容丰富多彩。
书中有介绍植物，动物，人类与环境我们先介绍珍贵的稀有动物吧！可爱的大熊猫，是中国特有的一级保护动物，我国约有1600只；长寿之神大海龟，它可以在海里存活100年，甚至更多年这本书的内容很详细，并且说出了重点，让我懂得了很多我自己以前不知道的知识。
这本书介绍的植物也很详细，比如：中的小草，只要你不拔根，光拔叶子，过几天就会重新长出来；而且青松，杨柳这些中无处不在的植物，体现了它们顽强的生命力；断肠草，只要人吃了它，就会身中剧毒，导致死亡，猪笼草，用香味迷惑小虫子，黏住它，慢慢吃掉这本书开阔了我的视野，让我懂得了更多更多。
我非常庆幸能与这本书相伴，它既帮我解决了许多问题，又丰富了我的知识，它真是我无声的老师。
古人云：温故而知新。拿起这本书，让我情不自禁的想起了陪伴我三年的语文老师；想起了和我一起生活了三年的同学们；想起了三年的快乐时光，曾几何时我们在操场上尽情的玩耍着。它就是陪伴了我整个学期的语文书。
一幅放飞小鸟的图案映入眼帘。清晨的小树林里，充满着生机，枝繁叶茂的树木，在枝头唱歌的小鸟，温暖的阳光，碧绿的小草，手提鸟笼的少先队员这一切都格外的新奇。
翻开课本，我认识了不畏艰难、敢于挑战、顽强拼搏、坚持不懈的刘翔；了解了关心爱护、仁慈无私，一心为民的菩萨兵；力大无比、神勇果断、智慧的李广；才华横溢、才思敏捷、文思如泉的王勃；富有爱心，亲切和蔼、尊重学生、循循善诱的陶行知
一篇篇文章再次出现在我的眼前，在《我应该感到自豪才对》中明白了：美不美不能只看外表，要看它的实际用处；在《狼和鹿》中懂得了：要保持生态平衡；在《剪枝的学问》中知道了：减少是为了增加，呈现美的感觉；在《争论的故事》中知道了：机不可失，时不再来的道理除此之外，它还带我游览了雄伟壮丽的长城，美丽迷人的槐乡、一碧万顷的大海
它开阔了我的眼界，让我领略了祖国的大好河山；使我的生活变得色彩斑斓，书中的故事让我更加睿智，它就是我的无声老师语文书。
单位季度工作总结 12-09
分开 12-09
工作计划 12-09
闪光点作文 12-09
红色电影观后感 12-09
12国旗下讲话 12-09
田园课件 11-30
母亲节幽默句子 12-09
身影作文 12-09
