以下内容是趣祝福整理，主题为“小英雄雨来读书笔记”，读完作品后，很多人的内心都受到了很大的触动。 阅读本文后，你会发现这些观点对于我们更好地理解和记忆原文有着积极的作用。相信通过阅读本文，您会获得足够的收获和启发！
小朋友们这个假期你在做什么?有没有和父母一起去领略祖国的大好河山?有没有去品尝这世间的各色美食?有没有在寂静无声的午后，徜徉在知识的海洋?而我在这个假期，认识了一位小英雄—雨来。
《小英雄雨来》是著名作家管烨的代表作，这本书讲述了抗日战争时期，在晋察边区北部的卢花村里一个12岁的儿童雨来为了掩护革命干部，同日本鬼子斗智斗勇的故事。
小英雄雨来，小小的年龄却有着大大的勇气。当交通员李大叔为了躲避日本鬼子，钻进雨来家的地洞时，雨来独自面对日本鬼子的威逼利诱，他勇敢，坚定。即使最后日本鬼子气急败坏要枪毙雨来，他也没有说出李大叔的下落，在枪响之前，雨来扎进了河里，脱离险境。当日本鬼子来扫荡芦花村，我们的英雄雨来被日本鬼子抓住要求带路时，雨来将计就计的把日本鬼子带到了地雷阵，在假的地雷阵里雨来提醒日本鬼子要小心，到了真的地雷阵，雨来告诉日本鬼子这里是安全的，就这样让鬼子大队全军覆没。当我们的八路军战士因为受伤需要转移时，聪明的雨来，把受伤的战士放在羊群中，通过羊群成功的转移了战士。
合上书本，我泪流满面，看看雨来，再看看自己，我可以坐在明亮的教室里学习知识，可以在宽敞的操场上嘻笑打闹，可以在有爱的家庭里感受亲情。而这些都是雨来可望而不可及的，我设想着如果自己生活在那个艰苦困顿的战争年代，我又会做些什么?我会像雨来那样机智勇敢，同日本鬼子斗智斗勇吗?我想我会的，因为我知道现在所看到的盛世，不是靠虚度光阴就能有的，而是有太多的人以身赴死而换取的。我还要去告诉雨来现在的中国是怎样的世界，是盛世中华，无人敢犯!
何其有幸，生于盛世，身为新时代的少先队员，我会牢记红色岁月，学习雨来的爱国精神，认真学习，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事业的接班人。
今天，我读了《小英雄来》这篇课文。课文写了12岁的来掩护***干部和鬼子英勇斗争的，歌颂了雨来热爱祖国、机智的品质。
雨来多么、爱国，敌人用糖块、金戒指诱惑他，他没有接过糖、戒指，也没有说出李大叔的下落。最后，换来的是一顿毒打。要是换了我们，一定忍受不了这种痛苦，当然会说出李大叔在哪里了。
我想到了小英雄王二小。当敌人来扫荡时，王二小冒着把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人知道上当后，把王二小打死了。二小为了我们的祖国，竟然不惜牺牲，我为他那爱国的品质所折服。
还有那年仅13岁就牺牲的抗日英雄刘胡兰。当敌人抓住了她，要她交出D的名单时，她却把头一甩，说：“不知道！”最后，敌人用铡刀把她铡死了。啊，真是“生的伟大，死的光荣！”
在中，处处关心我们，不仅交钱供我们，还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些们却不好好学，你对得起妈妈吗？相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来却很认真。我们都能好好，做个对国家有用的人！
在这个暑假里，我又重温了一遍《小英雄雨来》。
这篇课文讲述了小英雄雨来勇敢地和八路军一起抗敌，在日本鬼子的威逼利诱下坚贞不屈、机智逃脱，成功掩护了“李大叔”的故事。
我非常钦佩雨来不怕牺牲、不畏强敌的精神。曾经有千千万万个像雨来一样的少年，以及无数个革命战士们，他们为了革命抛头颅、洒热血，为了守护中华民族浴血奋战。他们前赴后继、勇往直前，用一切奋斗、一切牺牲、一切创造，换来了我们今天衣食无忧的美好幸福生活。
雨来喜爱读书，在那个年代，没有宽敞明亮的教室，环境也十分恶劣，可丝毫没有浇灭他对学习的热情。雨来之所以如此顽强，是因为他的心里始终有一个坚定的信仰：“我们是中国人，我们爱自己的祖国!”
作为一名新时代的少年，我有幸过着幸福美好的生活。在今后的学习中，我一定会学习他勤奋努力的品质，更加刻苦、认真学习新知识;我也会学习他沉着冷静的性格，克服生活中遇到的一些不如意和小挫折，长大后，做一个对社会、对国家真正有用的人才。
小英雄，大本领
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇，河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村，有一户人家里面有个小孩名叫雨来。
雨来是个平平无奇的人，别看他名字普普通通，却是个小英雄。雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头，三钻儿，还有很多光屁股的小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫、狗刨、立浮、仰浮，雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还把小肚皮露在水面上。
妈妈不让雨来耍水，妈妈说河里有淹死的人，怕雨来拉去当替死鬼。
秋天到了，爸爸从集市上回来和妈妈商量：“看见区上工作的同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校，叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎。”雨来第一天上夜校，夜校在三钻儿家豆腐房里，房子很破。因为雨来没有上过学，所以老师让他写名字的时候，他的字写得歪歪扭扭。雨来晚上回家的时候，看见爸爸全副武装的回来了，爸爸告诉妈妈，鬼子又来“扫荡”了，民兵都到区上集合，一两个月后才能回来。
雨来问爸爸说：“爸爸，远不远？”
爸爸摸了摸雨来的头说：“说远就远，说近就近”，便冲出了家门，在这一两个月里，父亲不在家，雨来用自己的小小身躯一直保护着母亲，凭借自己的聪明小脑袋瓜儿，战胜了一次又一次来家里的鬼子。
在我心里，小雨来永远不会被危难吓倒，遇到困难沉着冷静。虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真刻苦学习，对于生在新中国的我们，更应该努力学习，为祖国的发展贡献自己的一份力量！
暑假里我读了一本红色经典小说名叫《小英雄雨来》。书中12岁的雨来给我留下了深刻的印象。小英雄雨来的故事发生在抗日战争时期，晋察冀边区北部芦花村。雨来12岁才上了夜校，在夜校，他不仅学习文化知识，更重要的是接受了爱国思想教育，我们是中国人，我们爱自己的祖国，这句话深深地印在了他的心里。正因为这股强烈的爱国热情，参加革命后的雨来凭借自己的机智勇敢多次掩护游击队员，帮助他们躲避敌人的追击，与敌人顽强作斗争。书中有两处情节让我印象最深，有一次敌人抓住了雨来，对他威逼利诱甚至毒打，只想让他交代出交通员李大叔的下落，但是雨来宁愿牺牲自己也没有透露半点消息。还有一次游击队长杜绍英不幸落入敌人手上，勇敢的雨来不顾自身安危，以最快的速度将杜绍英被捕的消息带给了李政委，为李政委的营救赢得了宝贵时间。雨来虽然生活在条件艰苦且动荡的年代，但是在他身上所展现的爱国、自信和勇敢的精神很值得我们每个人学习。他面对敌人的生死威胁绝不透露一丝情报，他勇敢而坚定的站在敌人面前，在他心中祖国就是他的全部!这就是雨来精神，我相信雨来精神会激励我们一代又一代人。12岁的雨来和我年龄相仿，相比他的勇敢，说起来我会有些惭愧，到现在我都不敢一个人睡觉，总觉得房间里面有可怕的东西。躺在床上胡思乱想，幻想着怪物要把我吃掉，呵，我是多么的幼稚呀!读了雨来的故事我受到了鼓舞，我要用雨来遇事的魄力激励自己，克服心中的恐惧，做个勇敢的少年。读完这本书，我的心情久久不能平静。正因为有了许多像雨来这样坚强不屈，勇于奉献，不怕牺牲的人，才有了新中国，才有了我们现在美好的生活。常言道：有志不在年高，从此刻起，我们应该发奋读书，奋发向上，克服困难勇往直前，弘扬伟大的爱国精神，为开辟更加美好的未来贡献自己的力量!我们是中国人，我们爱自己的祖国。
《小英雄雨来》读后感
在这个暑假，我读了很多书。其中让我印象最深的是《小英雄雨来》这本书，他让我的心境久久无法平静。
《小英雄雨来》这本书中，描写了一个活泼可爱，顽皮淘气、机智勇敢的雨来。他经历了，与日本侵略者和特务的危险战斗，之后，雨来从最初的调皮捣蛋的孩子，慢慢的变成了一个可以带领朋友和乡亲，抵抗敌人的小英雄。
雨来站岗放哨、为大人们打掩护，与日本侵略者和特务斗智斗勇，展现出自己的智慧，与朋友和乡亲们一起进行了灵活机变的抗敌小队。最终打败了敌人，取得了胜利。这本书中让我最难忘的是：八路军在雨来家，鬼子在门口监视，没有办法出去，雨来看见爸爸的羊皮落在家里了，就向朋友借了一群羊，让八路军披着羊皮混进羊群，雨来当牧羊童，来放羊。后来，八路军成功的混了出去。
还有一次，大战开始了，一个八路军打扮成一个小媳妇，手里抱着一个“小孩”，小媳妇下了牛车，突然，站在牛车旁的日本鬼子，全都倒在了地上。原来，小媳妇手里抱的是机关枪，八路军队长说，同志们冲呀！大家听到喊声，八路军、雨来，他们奋不顾身地冲向敌人，和敌人们展开了殊死的搏斗，最终，他们打败了敌人，取得了胜利。雨来身上有很多地方都受了重伤，但他也从没喊疼，依然很乐观……
雨来有勇有谋、和敌人斗智斗勇、敢于战斗。我坚信，未来也有像雨来一样的青少年，不断成长，发挥自己的才智，为身边的人做贡献，复兴我们的国家。我们要向雨来学习！
暑假我读了《小英雄雨来》这本书，现在和大家说说我的读后感。
雨来出生在晋察冀边区北部的一个小村庄。雨来喜欢游泳，但他的妈妈不让他游泳，有一次他偷偷跑出去游泳，回来被妈妈发现了，眼看要挨打，他撒腿就跑了。他是一个活泼调皮的孩子。
后来，雨来的爸爸让他去上夜校了。夜校的学习环境很差，但是雨来学习很用心，他在夜校学习了很多知识，想着一定要报效祖国。看得出来，他还是一个有爱国心的孩子。
有一天，鬼子在追李大叔，李大叔躲到了雨来家。鬼子进去后没有找到李大叔，鬼子问雨来：“小孩，交通员有没有来？”“没有！”雨来答道。鬼子又问了几遍，雨来都说没有。鬼子把糖果和戒指给雨来，他也没有要。鬼子见雨来不肯说就开始打雨来，脸都打青了也不肯说。最后，鬼子生气地说：“把他枪毙了！”雨来听了，立马跑出家门，跳进了一条河里。鬼子对水里连开数枪，以为雨来已经死了，鬼子就走了。其实，雨来已经游走了。雨来在敌人的威逼利诱面前，不为所动，没有出卖自己的同志，而且还机智地逃脱了，他真是好样的！
这就是我看到的雨来，他的机智、勇敢、爱国精神都值得我们学习。我们今天的幸福生活来之不易，小朋友们一定要珍惜，从现在开始刻苦学习，健康成长，长大后也要报效祖国！
当我看了《小英雄雨来》这个故事时，心中不禁为雨来的勇气而赞叹。他敢于和日本鬼子抵抗，坚决不透露李大叔的一点儿消息!
雨来是晋察冀边区北部的一个小村庄的一个小孩子，雨来非常喜爱游泳。他仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。但他妈妈从不让他玩水，说很危险。
到了秋天，雨来的父母亲提议上夜校，雨来答应了。夜校在三钻儿家的豆腐房里，房子很破。老师是东庄学堂里的，穿着裤褂，胖胖的，剪着短发。
当雨来轻轻地念起“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”时，便知道为祖国付出，宁死不屈的道理。真正的中国人，必须为自己的祖国付出鲜血、生命。面对死亡而从不恐惧，面对生离死别从不流泪。
当日本鬼子用糖块来打雨来时，他从不退缩。当看过这一则故事时，谁不为雨来的勇气而感到欣慰。
但我们中国人绝不会胆怯，当日本鬼子把雨来拉去还乡河枪毙时，雨来的目光是如此坚定。因为他感觉到，为了中国而死是光荣的。当你走进他的，便会感觉到一种正气。但雨来是幸运的，他从日本鬼子的魔掌中逃了出来。
小雨来是个英雄，是个真正的民族英雄，为了人民的利益而英勇斗争，小小年纪，智勇双全。是个真正的中国人，他年纪是小，但全身充满了民族正气，正如国家主席胡锦涛所说的以服务人民为荣，以背离人民为耻。同学们，有志不在年高，我们从小就要练好本领，时刻准备着为共产主义事业而奋斗。
学校组织最近我读了《小英雄雨来》这篇文章后，心里的感想有很多。
雨来为了掩护交通员李大叔，无论日本鬼子怎样诱供，雨来都不说出李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打，把雨来的脸扭得青一块、紫一块的，还用刺刀对着雨来的头作出要劈死雨来的状态，以次来吓唬雨来，妄想着雨来能供出李大叔，可是雨来就是坚决地回答“不知道”“没看见”。气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙。雨来趁鬼子不注意的当儿，一头扎进河里游走了……
我非常钦佩勇敢、机智的雨来。是啊，作为中国人我们今天之所以能当家作主并过上幸福的生活，就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈们，他们抛头颅，洒热血，出生入死，浴血混战，同日本鬼子进行了艰苦卓绝的斗争。，可雨来那种面对凶残的敌人宁死不屈的爱国主义的精神仍然激励着我们，鼓舞着我们，我们要以顽强的意志去克服学习上的每一个困难，认真学习，掌握更多的知识和本领建设祖国，报效祖国，把我们的国家建设得更加强大!
今天我们和雨来一样，同样都是十来岁的孩子，不同的是我们生活在和平幸福的环境中，而雨来是生活在战火连天的战争年代里;虽然时代不同了
读完《小英雄雨来》这本书，我为雨来感到自豪与骄傲。因为，雨来这么小的年纪就那么勇敢，他为了保护革命同志宁死不屈。我一定要向雨来学习，长大后尽自己的最大努力报效国家。
雨来，一个普通得不能再普通的名字。可现在，他却深深的印在我的脑海里。
雨来的水性极好，可妈妈却不让他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸妈妈觉得应该让雨来有一点文化，就送他去上了夜校。今天，雨来的老师教了雨来和其他同学二句话：我们是中国人!我爱我的祖国!
几天后，雨来上夜校刚回家，爸爸妈妈都不在家。这时，交通员匆匆忙忙的走进来，搬开雨来家的米缸，米缸后面居然有个大洞，交通员连忙钻进去，边钻边说：“雨来，我钻进去你把米缸搬回去，鬼子马上要来了。”
雨来用上了吃奶的劲，把米缸搬回去。就在这时，鬼子冲进来了，把雨来家搜了个遍，也找不到交通员。鬼子问雨来：“小孩，交通员有没有来?”“没有!”雨来答道。鬼子又问了几遍，可雨来依然答道没有。鬼子见雨来不吃这套，便开始打雨来。可雨来依旧没有把交通员藏在自己家里的事泄漏出来。最后，鬼子忍无可忍，对手下说：“把他枪毙了!”雨来听了，立马跑出家门，跳进了一条河里。鬼子对雨来跳进水里的地方连开数枪，以为雨来已经死了，鬼子就走了。其实，雨来早已游走了。交通员在那个洞里等了好久好久才从另一头钻出来了。村里人告诉他鬼子已经走了，可雨来已经死了。大伙到河边，想把雨来的尸体捞起来，可雨来游了过来，问道：“鬼子走了没?”大伙欢呼起来：雨来没死，雨来没死!
我们是中国人，我爱我的祖国!正如雨来说的那样。为了祖国，付出自己的生命也在所不惜!
今天，我看了儿童剧《小英雄雨来》，小雨来当时12岁，他非常勇敢，在敌人面前一点也不害怕。
儿童剧《小英雄雨来》开始了。开场是四个学生和她们的老师通过网络观看雨来的故事，雨来是一个抗日战争时期的一位小英雄，他虽然年纪小，但他是一个热爱中国共产党，热爱八路军，非常痛恨鬼子，他用自己的聪明勇敢为八路军做了不少有益的工作，小英雄雨来的爸爸告诉过他，我们是中国人，我们爱自己的祖国。
雨来热爱祖国，机智勇敢的品质值得我们学习，雨来用自己宝贵的生命为祖国作出更大的贡献。雨来不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打败强大的敌人，获得巨大的胜利。雨来在日本人没来的时候，又贪玩又调皮，但日本人来的时候，他表现得很勇敢，而且还捉弄敌人，让敌人上当，这才是真正的英雄。
我喜欢雨来，调皮而不失勇敢，我要向他学习，面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去解决难题。雨来是一个善良的孩子，虽有点调皮、不懂事，但是，我相信雨来一定会越来越懂事，雨来，你是一个真正的小英雄，你是我们的好榜样!
雨来，我一定要向你学习，学习你勇敢的精神，热爱祖国，热爱人民，做出自己最大的贡献。
课堂上，老师教我们学了一篇《小英雄雨来》的故事，故事发生在一个开满像鹅毛似的芦花的村子里，那里住着几十户人家，村名叫芦花村， 雨来就生长在这个村里，故事主要讲述了雨来为了保护交通员叔叔，机智勇敢地同敌人做斗争， 在遇到危险的时候，小英雄雨来机灵地跳入水中，甩掉了的追赶，就在人们为雨来的牺牲难过时，小雨来却突然出现了，人们这才知道雨来并没有死。
从这篇课文中使我懂得了，在危险和困难面前，我们要像雨来那样，勇敢面对，机智地解决问题，只有不畏艰险才能排除一切阻力，才能战胜困难。
由于小英雄雨来不顾一切的保护别人，他不顾个人安危，才使得人们更加喜欢他，正是因为这些英雄们的牺牲个人，保卫祖国的精神，我们现在才过上美好生活，我们现在优越的学习环境，都是英雄们伟大的生命换来的，我们要热爱自己祖国用我们的双手创造美好的未来。我们首先要好好学习天天向上，像雨来一样保护好自己的家园，我们开始行动吧。
今年暑假，学校布置了“品味书屋，爱我中华”为主题的读书活动，我读了《小英雄雨来》这本书，拿到这本书我就津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。
这本书讲述了小英雄雨来聪明、机智、勇敢地和八路军一起英勇抗敌，在日本鬼子和汉__和刺刀威逼下视死如归，多次机智地逃出日本鬼子的魔爪，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
雨来多么勇敢、爱国呀!敌人用很多东西诱惑他，他都没有告诉日本鬼子关于八路军的情况。敌人不耐烦了，就毒打雨来，他也没有透露。要换成我们，一定会忍受不了痛苦，说出秘密。
我想到了小英雄王二小。当敌人扫荡时，王小二不顾生命危险把敌人带到了八路军的埋伏圈。敌人知道上当后，把王小二打死了。王小二为了祖国不惜牺牲，我为他那爱国品质而折服。
在生活中，我有事却不能想雨来一样碰到困难不退缩。有时，我就因为肚子小小地痛了一下就不想去上学，真是令我羞耻，当看了这本书后，我决心以后要克服困难，振作起来!说起上学，父母处处关心我们，不但交钱让我们上学，还特别宠爱我们。我们的学校又宽敞，又明亮，可是有些同学却不好好学。相反，雨来在豆腐坊里上夜校，那里又旧又破，雨来却学得很认真。希望大家都好好学习，做一个对国家有用的人。
这是一本令我回味无穷的书，这是一本让我爸爸都记忆犹新的书，这是一本充满爱国情义的书。它，就是《小英雄雨来》。
最近，我读了一篇文章，名字叫《小英雄雨来》，主要讲了一个14岁的孩子--雨来为了掩护交通员李大叔，不顾生死和鬼子斗争，宁死也不说出李大叔藏在哪里，因此他给我留下了深刻的印象。
雨来年纪在14岁时，才上了夜校，并且懂得了：我们是中国人，我们爱自己的祖国……因此能与鬼子斗争。多么勇敢的孩子呀!
由此，我被感动了……是啊，鬼子逼迫雨来说出李大叔时，用尽了各种手段，可怜的雨来被折磨的受不了，但他仍然咬着牙，坚决不说出李大叔藏在哪里，直到鬼子要枪毙他时，也没有告诉鬼子。多么坚强的孩子呀!
再与他们的生活比，在21世纪的我们可是衣来伸手，饭来张口，在学校里安心的读书，不怕炸弹的弹片击穿，不怕导弹的气浪掀翻，永远快乐的生活着。但是他们却生活在战争中，罪恶的子弹仍在威胁着娇嫩的“和平之花”，每天过着提心吊胆的日子，并且不能安心读书。跟他们相比，我们真实太幸福了!
让我们一起来珍惜现在的和平，一起来维护永远的和平，让“和平之花”永远开放，让罪恶的子弹永远消失，让我们共同来维护我们的家园!
上周我们学习了《小英雄雨来》，这篇课文讲述了小英雄雨来聪明、机智、勇敢地和八路军一起英勇抗敌，在日本鬼子的刺刀威逼下视死如归，多次机智地逃出日本鬼子的魔爪，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
雨来多么勇敢、爱国呀！敌人用很多东西诱惑他，他都没有告诉日本鬼子关于八路军的情况。敌人不耐烦了，就毒打雨来，他也没有透露。要换成我们，一定会忍受不了痛苦，说出秘密。
这篇文章引起了我感情的共鸣有两处，第一处是在雨来上夜校的时候，暗黑的屋子里点上几盏油灯，几个孩子围坐着。雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着“我们——是——中国人。我们——爱——自己的'——祖国。”他那认真的态度，实在让人敬佩。我想到我们的学习，坐在宽敞明亮的教室里，有着现代化的教学设施和老师们的淳淳教导，然而我们还是东张西望，心不在焉。我们不爱惜自己的教科书，常常是一本书还没有读完，就已经抓破了书皮，弄脏了书页，甚至于把书架子都拆散了。看着雨来学习的情况，我感到深深的羞愧。
第二处是在雨来被鬼子恶打的时候。扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧，雨来的脸立时变得青一块，紫一块。鼻子被打出血来，顺着腮边流下来，一滴一滴的血滴在课本上。然而雨来只是用手背一揩，倔强地抽动一下嘴角，仍旧咬着牙，严守秘密。这场面实在让人心悸！难以想象，假如换做是我，我能承受这样的折磨吗？雨来仅仅是一个十二岁的孩子，出生在那样动乱的时代，随时都有生命的危险，然而他却能面对最强暴的敌人，勇敢地说不。我们现在的生活多么幸福，有父母无微不至的关怀，有老师长辈耐心的教导，我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕有什么风雨来袭击。然而我们却是“身在福中不知福”，我们挑食，总是埋怨玩得不够，我们无休止地向父母要这要那，从没想过为家庭，为社会做一点力所能及的小事。同雨来相比，我们显得多么渺小！
“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。”大文豪纳素夫这样说。《小英雄雨来》这篇文章让我清楚地认识到人生的价值，从今后，我将懂得珍惜自己现在的生活，懂得我们现在的一切生活来之不易，它是无数先烈们用生命和鲜血换来的。我要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，一个爱学习的少年，肩负起建设祖国的重任。
“男儿七尺躯，愿为祖国捐”。这句话出自于《革命烈士诗抄·陈辉诗》这本书，我认为这位作家说的正是雨来这个小伙子，雨来在这里面，可真是一个厉害的大英雄啊!
这本书还描写了生性调皮，机智勇敢的少年英雄雨来的成长过程。在经历了与日本侵略者和特务的一系列惊险斗争之后，他终于从最初的捣蛋鬼渐渐变成一个理智机警，率领乡亲抵抗敌人的小英雄。
小雨来从站岗放哨，为大人们打掩护，到与特务、日本侵略者斗智斗勇，充分发挥了自己的智慧，与乡亲们一起进行了灵活机变的抗敌活动，最终打败了敌人，取得了胜利。他调皮开朗，足智多谋、勇于战斗，身上凝结着我国人民大众的优秀品质，是我国抗日战争时期千千万万劳动人民的缩影，对抗战争胜利功不可没。
我们新一代的青少年以后应该像小英雄雨来一样，不断成长，充分发挥好自己的才智，长大以后为国家和人民作贡献!
在这个暑假中，我读了一本红色经典**——《小英雄雨来》。这本书用极其生动的语言描述了雨来和铁头、两黑三钻等孩子们的勇敢形象。在经历了一系列与敌人战斗的智慧和勇敢的故事后，尤来和他的朋友们也在迅速成长，一步步地成为游击队的一员--
书中的雨来勇敢机智、碰到困难毫不害怕，而是动脑筋去战胜它。读着读着，我想到自己。我记得那天我从图书馆回家时，看见一个鬼鬼祟祟的人在半路跟着一位老奶奶。
正巧我要回头时，那个男的已经把手伸入老奶奶左手边的麻布袋里，可能是老奶奶有所发觉吧。一回头，大叫声‘’抓小偷‘’啊。手脚不怎么灵活的奶奶一边叫，一边拽着那小偷。
那小偷一使劲，猛得把老奶奶往地上一推，老奶奶跌倒在地，一边揉着腰一边喊： “救命呀！救命呀！
”.小偷拿了钱包，冲出了人群。我看到那个可恶的小偷在拐角处消失了。
我好后悔啊！我后悔没有勇敢地站起来。我看到那个人的行为没有及时站起来批评他。我对这件事深感遗憾，没有勇气站起来。看着鲜艳的五星红旗，我忍不住低下头，感到很抱歉。
与雨中的生活相比，我们可以在衣服里伸出手，在吃饭时张嘴。在学校里安心的读书，永远快乐的生活着。跟他们相比，我们真是太幸福了！
读了这本书，我才明白了。在未来的生活中，我将学会勇敢地迎接生活给我的挑战，向前迈进！
小英雄雨来读书笔记（二）
读了《小英雄雨来》这本书，雨来的精神和行为深深地感动了我，他的机智勇敢，让我受到了启发。
聪明的雨来从小就会游泳，一次侦察员李大叔被鬼子追到了雨来家，李大叔跳进了一个早已挖好的洞里，鬼子进家里，看见雨来，便瞪着眼，恶狠狠地问有没有人进来，十二岁的小雨来，并没有慌乱，沉着地说了声没有，在鬼子的威逼利诱下，雨来还是宁死不屈，嘴里不停的喊：”没看见就没看见。”最终把鬼子彻底惹恼了，大喊要把雨来杀掉，聪明的雨来在这样危急的情况下，并没有胆怯。
而是把鬼子带到了地雷阵地，自己假装踩空，滚到了河里，趁机逃脱，鬼子一看，上了小八路的当了，就赶紧撤退，可是已经来不及了，只听得”轰”的一声，地雷炸响了，鬼子们被炸上了天，仅留下了几十人狼狈逃窜。
这本书告诉我小英雄雨来是聪明勇敢的。他不能在敌人面前求饶、畏缩不前，而是要积极想办法、想对策。他不仅能安全逃脱敌人的控制，而且能巧妙地杀死敌人。
现在我们虽生活在和平年代，没有硝烟、没有战争，可我们的生活中会有少数恶人的存在，倘若遇到危及个人及他人生命、财产时，我们也要学***的机智勇敢，提高警惕的同时积极地想办法解决、脱险。
书中，还讲了雨来要在又破又旧的豆腐房里上夜校学习。想到这里，我不禁感到惭愧，我心里暗暗发誓：我会从今天开始改变，珍惜现在，把握现在。
小英雄雨来读书笔记（三）
这是我第二次读《小英雄雨来》这本书，但我对它还是爱不释手，因为我被雨来的故事深深打动了。
12岁的雨来就是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，逗人喜爱。雨来的母亲到辖去开了一个秘密联络会，并到河里召打雨回家。雨来听到妈妈叫他后，顽皮地跟妈妈开起了玩笑，一个猛子潜入水下，等妈妈失望地走后，他才从水中突然冒出，哈哈傻笑……多么顽皮可爱的雨来啊。
但从孩提时代起，雨来就热爱祖国，热爱科学，热爱民族正义。一本用土纸油印的课本，他宝贝似的珍藏着。区上的交通员李大叔被鬼子追赶，他勇敢地挺身而出，掩护他，不管**残暴的鬼子施展什么手段，软的，硬的，甚至毒打，以死威胁，直到要被鬼子拉出去枪毙，也毫不屈服，显露出真正的小英雄本色。
()雨来和其他小伙伴们一起战斗在抗日的最前线。他们拿着红色的流苏，站岗放哨，给八路军写信，制造假雷区迷惑敌人，引诱日本鬼子进入游击队伏击圈等。
这本书给我印象最深的是，一到雨中上夜校，黑暗的房间里几盏油灯亮着，几个孩子围坐在一起。雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着”我们——是——中国人。我们——爱——自己的——祖国。
”他那认真的态度，实在让人敬佩。我想，现在我们坐在宽敞明亮的教室里学习，有现代化的教学设施，有老师的认真指导，我们应该更加努力学习，更好地学习，每天进步！
小英雄雨来读书笔记（四）
今天，我在奶奶家的地下室找到一本《小英雄雨来》的***，于是我就津津有味的看起来，看完后我的心情久久不能平静。心想雨来和我差不多大小，却是一个能跟敌人斗智斗勇的小英雄了。
故事讲的是12岁的尤来喜欢在村子附近的河里游泳。他有最高的游泳能力。当雨来上夜校时，我从小就受到爱国主义教育。老师一个字一个字地讲着：
”我们是中国人，我们爱自己的祖国。”当日本鬼子到村子里扫荡的时候，敌人端着的十几把刺刀从前门闯进来，雨来就往后院跑，他爬到树上，鬼子把他拽下来。魔鬼的威胁和**并没有让尤来屈服。雨来英勇机智地与敌人作战，保护了李大叔交警。
雨来逃到还乡河里，鬼子往河里打枪。人们以为雨来了就要死了，但水质好了，雨已经跑得无影无踪了。
我暗暗佩服雨来的勇敢和机智。雨天的生活环境不如我们，学习质量也比我们好的多。
我看着雨，然后看着自己。我是一个即使生病，吃药打针也会哭的人。与雨相比，我感到脸红。我们今天的幸福生活是士兵们的鲜血和生命的结果。红领巾为什么是红色的？
它是战士们的鲜血染红的。国旗为什么是红的？它也是战士们的鲜血染红的！
我们应该珍惜今天的幸福生活，不要白白浪费青春。
《小英雄雨来》让我认识了自己的不足，我要努力去填补自己的不足，以后一定要好好学习，做个对国家有用的人！
小英雄雨来读书笔记（五）
上个世纪，日本帝国主义侵略中国，给中国人民造成了巨大的灾难。中国人民艰苦奋斗，谱写了感人的历史篇章。因此诞生了许许多多的英雄。雨来就是其中的小英雄之一。
尤来是游泳高手。尤来很喜欢游泳，但他妈妈怕危险，不让它在河里游泳。一天，雨来了，爸爸妈妈商量让雨来上夜校。雨来非常的用功学习，一天夜晚爸爸很晚才回家，告诉妈妈村上组织民兵去阻击鬼子，爸爸就走了。
第二天中午，李大叔逃到雨来家里，告诉他雨来不能告诉任何人。李大叔躲在雨来家的角洞里，叫雨来不要说。雨来心领神会，机智勇敢地与鬼子作斗争。李大叔因此顺利逃脱了鬼子的魔掌。
自此大家都夸雨来是个小英雄。
雨来面对恶魔，不慌张，机智勇敢地与恶魔搏斗，终于迷惑了恶魔，救出了李大叔。我敬佩勇敢机智的雨来。我们应该像雨来一样勇敢机智。
虽然我不能象雨一样遇到日本侵略者，但我也可能遇到坏人。当我遇到他们时，我们应该冷静勇敢地面对他们，并尽我们最大的努力与他们战斗。想到生活中的自己，我觉得自己的机智和冷静远不如雨露。
我们要从小事做起，从身边做起，做一个热爱祖国、热爱人民、为祖国奉献一切的好人。雨来就是我们学***样，我们要学***机智勇敢、热爱祖国的精神。
小英雄雨来将会永远活在我们这一代和下一代人的心中。
读《怎么办》有感
——历史不会重复，但它押韵
陈斌编者按：当年，车尔尼雪夫斯基的**《怎么办》启发了列宁，写出了同名的著名篇目《怎么办》。这本“生活的教科书”，对当今的进步青年又有怎样的启示呢？
去年暑假从读陀思妥耶夫斯基的《被侮辱和被玷污的》起，开始自己对俄罗斯十九世纪文学家阵列的关注。在读了陀思妥耶夫斯基的部分作品和传记后，我对他惊人的对生活和内心的洞察力错愕不已，但他对社会问题解决方案方面的思路似乎是枯竭的。或许陀思妥耶夫斯基在体现灵魂苦难层面显示出更大的成就。
非常巧，我对车尔尼雪夫斯基的认识也正是首先**于陀思妥耶夫斯基的传记。两人曾经都是彼得拉舍夫斯基小组的成员，对俄罗斯的现实和未来充满着激动人心的畅想，但由于各自经历和视野的差异最终走向不同的道路。两位人物的或明或暗的争论展现在十九世纪中后期的历史长河中，并在传记中反应了出来。
按照自己读的那本不远于10年之前出版的**传记家作品，车尔尼雪夫斯基似乎显得相当激进，但出于对当今世界整体氛围的考量，我大概能够体会到这里面会有一些进步青年所感兴趣的故事——显而易见，很多先行者在带领人民走向光明的进程中，会有不同观点的人让先行者的“先行”降格为“过激”。
我开始翻阅一些有关车尔尼雪夫斯基的作品，但最开始只以其为文艺家的定位看待他，只到了解到他的入狱及《怎么办？》的写作。出于对列宁的“一切”兴趣的兴趣，这部和列宁《怎么办？
》同名的作品在我心中留下了印记，不久浏览网页时遇到北大蒋洪生老师相关的文章盛赞车尔尼雪夫斯基的这部作品是“一部鲜明的生活教科书”，这与自己不时思考的问题很切合：当代的青年，倘若有进步的理想，但仍有似乎繁杂的现实生活在烦扰着这种进步的真正实现——我们是拥有改造世界的斗志，但却极少有人能站在我们的这种立场上给予我们这批青年在细小的生活层面的指导。
我们的实际生存和我们的光明愿景存在着一种紧张关系。我们希望社会改造，但我们却沉陷于社会关系泥淖；我们渴求美好情谊，但我们却迷途于家庭实际要求……难道我们，不正是最需要解决“怎么办”这个问题的群体之一吗？实际在这一层面上，车尔尼已经远远跨越现今所谓传统的文艺家的定位，开始作为社会前辈的形象在我心中出现了。
所以，怀着期待兼疑虑的心态，开始阅读《怎么办？》。这本书的中文译本数人民文学出版社蒋路先生版本影响力最大，翻阅上世纪50年代版和本世纪初版，有两点很显著的变化。
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