《小英雄雨来》读后感9篇

时间：2023-11-24 《小英雄雨来》读后感

《小英雄雨来》读后感【篇1】

今天，在老师的推荐下我读了《小英雄雨来》这本书。故事讲的是，在晋察冀边区有一个叫芦花村的村庄。村里有一个叫雨来的小男孩。他水性很好，尤其擅长潜水，像个小鸭子一样灵活。

一天，鬼子又来扫荡了，雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了，鬼子让他交出李大叔，可是雨来宁死不屈，这下激怒了日军，敌人对他用了大刑，毒打、威逼、恐吓他，他仍然没有屈服更没有动摇，对于十二岁的小男孩来说，真是难能可贵啊！想想我们，能做到他那么英勇吗？。小雨来表现出机智、勇敢的同敌人做斗争。

雨来多么勇敢爱国呀！敌人用糖和金戒指杀死了他。他没有拿糖和戒指，也没有告诉李叔叔的下落。最后，他被打了一顿。如果我们这样做了，我们就承受不了痛苦。

十二岁正如花儿绽放的时刻，我们还在爸爸妈妈的细心呵护下快乐的生活、学习、成长。父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学还十分宠爱我们，在这种和平的社会里，我们更应该发奋读书，奋发向上，勇往直前，在学校要争做一个全面发展的好学生。希望我能好好学习，做个对国家有用的人。

几十年前，我们的幸福生活是由祖先的鲜血换来的。在现实生活中，我们会遇到很多困难和挫折。我们应该知道，逃避不是解决问题和困难的办法。只有鼓起勇气，乐观地迎接挑战，我们才能找到出路，赢得胜利。所以我们要学会珍惜，珍惜我们宝贵的生命，珍惜美好的生命，学会珍惜一切！

（李政赫）

《小英雄雨来》读后感【篇2】

《小英雄雨评》精选

《小英雄雨评》精选

今天，我们学***篇文章《小英雄雨来》。读完之后，我为这场雨感到骄傲。你知道吗，雨和我一样大，但这是一条可以对抗魔鬼的8号路。

故事发生在晋察冀边区的北部，那里有一个如花村，我们的小英雄余来这里生活。他有很强的游泳技能，并且非常喜欢学习。每当我看到“我们是中国人，我们爱我们的祖国”。

当时，我认为这段话很有意义。它表达了中国人民的爱国情怀。

雨来热爱祖国，智慧和勇气的品质值得学习，雨来用自己宝贵的生命为祖国做出更大的贡献。雨来了，不怕艰难或疲倦。弱者用智慧战胜了强敌，取得了伟大的胜利。

日本人不来的时候，玉来很淘气，日本人来的时候，他很勇敢，还捉弄和愚弄敌人。这才是真正的英雄。

我钦佩勇敢聪明的雨。是的，作为中国人，我们今天可以当家作主，过着幸福的生活，因为在抗日战争期间，有一千万像千千这样的青少年和无数革命先辈，他们流了头，流了血，死了，还和日本鬼子打了血战。然而，甘愿牺牲，却不屈服于强敌的爱国雨露精神，仍然激励着我们，激励着我们。

我们要不屈不挠地克服一切学习困难，努力学习，掌握更多的知识和技能，建设祖国，服务祖国，建设强国。

今天我们都是青少年，就像玉来一样。不同的是，我们生活在一个和平幸福的环境中，而玉来生活在一个战争的时代，尽管时代不同。

读完《小英雄雨来》后，我为这场雨感到自豪。因为雨这么小的时候，他是那么勇敢。为了保护革命同志，他宁死也不投降。我必须从雨中学习，长大后尽力为国家服务。

《小英雄雨来》读后感【篇3】

小英雄雨来读后感（一）：

今日，我在妈妈的推荐下看了一本书，书名叫《小英雄雨来》。妈妈说这是一本很棒的书，让我用心读。

这本书的主要内容是抗日战争时期，童雨来组织抗日儿童军，专门用来保卫、掩护八路军的通讯员，与帝**进行智慧和勇气的斗争

其中一个片段给我留下了深刻的印象：有一次，日本鬼魂来到村里，通讯员李大叔躲在雨中。李大叔搬开水桶躲到下头的地道，叮嘱雨来不准说出去。

无论日本鬼子怎样**，雨来都不说。最终皇军打了他一顿，要拉去枪毙之后雨来凭着自我的机智，跳进河里逃生。

雨来的机智和镇定使我佩服，但令我佩服得五体投地的是他应对敌人引诱和毒打，仍然坚强不屈的精神。

还有一个片段也让我印象深刻：有一次打仗，雨来不细心跑到敌人的阵地，鬼子把他捉住，要他说出八路军的情报，但雨来咬紧牙关，一个字都不说鬼子气急败坏，对他严刑拷打，他忍着痛坚决不泄露八路军的秘密。最终他被救了。

雨来真是好样的

我们应该从雨中学习爱国、机智、勇敢。我要从此刻开始好好读书，学好本领，报效祖国。

小英雄雨来读后感（二）：

暑假里，我阅读了《小英雄雨来》这本书，书中讲述了雨来运用自我聪明勇敢的才智，与日本鬼子作斗争，帮忙八路军的英雄事迹。

雨来机智勇敢、聪明伶俐。为了掩护交通员李大叔，他与敌人斗智斗勇，在危急关头经过自我的机智化险为夷。

雨来信守承诺，认真负责。他理解了武装班长申俊福的托付，给前方部队送一封鸡毛信，连夜赶往目的地，机智应对各种突发状况，坚持将鸡毛信亲手送到杜队长的手中。

尤来勇敢无畏。被日军抓获后，他将生死置之度外，对敌人的各种威胁和**，毫不动摇地拒绝透露一句有关八路军的情报。

这一个个惊险的故事，让我的内心深受触动，这本书感动我的地方有两点。

第一点是雨来上夜校的时候，黑暗的屋里点着几盏油灯，几个孩子围坐着，雨来细心地翻开课本，放在腿上，跟着教师的手指念到：我们是中国人，我们热爱自我的祖国。他那认真的学***，让人敬佩。

我突然想到我们的学习：我们有宽敞明亮的教室，现代化的学习和老师们的认真教学。然而，我们有时在课堂上走来走去，心不在焉。

我们也不爱惜自我的课本，一本书还没读完，就经常出现书角破裂的情景。与雨来的学习相比，想到雨来对课本的热爱和对知识的渴望，我感到惭愧。

《小英雄雨来》读后感【篇4】

当我看了《小英雄雨来》这个故事时，心中不禁为雨来的勇气而赞叹。他敢于和日本鬼子抵抗，坚决不透露李大叔的一点儿消息!

雨来是晋察冀边区北部的一个小村庄的一个小孩子，雨来非常喜爱游泳。他仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。但他妈妈从不让他玩水，说很危险。

到了秋天，雨来的父母亲提议上夜校，雨来答应了。夜校在三钻儿家的豆腐房里，房子很破。老师是东庄学堂里的，穿着裤褂，胖胖的，剪着短发。

当雨来轻轻地念起“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”时，便知道为祖国付出，宁死不屈的道理。真正的中国人，必须为自己的祖国付出鲜血、生命。面对死亡而从不恐惧，面对生离死别从不流泪。

当日本鬼子用糖块来打雨来时，他从不退缩。当看过这一则故事时，谁不为雨来的勇气而感到欣慰。

但我们中国人绝不会胆怯，当日本鬼子把雨来拉去还乡河枪毙时，雨来的目光是如此坚定。因为他感觉到，为了中国而死是光荣的。当你走进他的，便会感觉到一种正气。但雨来是幸运的，他从日本鬼子的魔掌中逃了出来。

小雨来是个英雄，是个真正的民族英雄，为了人民的利益而英勇斗争，小小年纪，智勇双全。是个真正的中国人，他年纪是小，但全身充满了民族正气，正如国家主席胡锦涛所说的以服务人民为荣，以背离人民为耻。同学们，有志不在年高，我们从小就要练好本领，时刻准备着为共产主义事业而奋斗。

《小英雄雨来》读后感【篇5】

《小英雄雨来》讲的是芦花村中的十二岁的雨来，在多次和敌人战斗中表现的机智勇敢、宁死不屈，最后和八路军一起端掉了敌人据点的事。

在作者笔下的雨来，是一个机智、勇敢、淘气的雨来。表示他这些性格的事例有许多，比如：表示他机智的是在那次腮帮上有酒窝的战士受伤之后来到他家的时候，他机智地想出让那个战士穿着他爸爸的羊皮袍子，藏在于大肚子家的羊群里混出去。表示他勇敢的事迹也很多，表现在他被敌人抓住的时候那种宁死不屈的时候，是任何小孩子都不能比的。表示淘气的时候是在他和小伙伴们玩的时候，因为他的妈妈不让他游泳，可是他还是和其他小伙伴们几乎整天都在还乡河里玩耍，不顾妈妈的劝阻，似乎要做个不听话的小孩。

如果那我和雨来相比的话，我一定比不过雨来。因为雨来遇到敌人临危不惧，而我可能就没有那么镇定了，还有雨来的那种坚强的精神也是世间少有，比如我拉单、双杠，我只要一撑不住就下来，而雨来那是宁死不屈啊！我无论如何都比不上雨来，雨来不愧是小英雄啊！我们也需要将雨来的精神吸取过来成为自己的东西。

这本书使我懂得了许多道理，先是让我知道了什么才是真正的团结，什么才是真正的互帮互助！我以前也想当一个小英雄，最后我才知道真正的小英雄不是那么好当的！

最终我希望大家也读一读这本书，好好的认识一下小英雄雨来。

《小英雄雨来》读后感【篇6】

【导语】以下是为大家整理的关于小英雄雨来读后感，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！

今天，我读了小英雄雨来的故事，感触很深！由此，我想起了许多革命英雄，他们用鲜血换来了我们今天的美丽。在此我向他们表示崇高的敬意!

“红军不怕远征难，万水千山这等闲。五岭逶迤腾细浪，无门磅礴走泥丸……”《长征》是一首雄壮豪迈，大气磅礴的革命交响曲;是一幅波澜壮阔，热血澎湃的历史画卷;是一面迎风飘扬，永不坠落的胜利旗帜，是一座自强不息，勇往直前的不朽丰碑。

长征路是通向胜利的道路，是通往胜利道路上冰霜的赞歌。是什么让他们明知征途有艰险，却毫不畏惧?是什么让他们突破围追堵截，跨越千山万水?

是什么让他们战胜无数艰难险阻，勤写出惊天地，泣鬼神的伟大革命篇章?是哪坚定不移的信念，是那不屈不挠的信心，是那无所畏惧的信仰，是那向着胜利的长征精神!

每当看到关于抗日战争题材的电视剧或学过的课文时，我都会想起那一段令人难忘的故事。《小英雄雨来》中就就讲述了：晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智勇敢的与敌人斗智斗勇的故事。

故事情节紧凑而又丰富多彩。跌宕起伏。向我们展示一位热爱祖国、不怕强敌的青年英雄。

小英雄雨来的聪慧令我们感慨。

中国*已经走过了90个风风雨雨。当党的90岁生日来临时，我想大家的心情，除了感觉，快乐，更是激动。

今天，我们生活的世界是一个美好的生活，我们的祖先只是用他们的鲜血换来的。先辈们的这种革命精神令我们荡气回肠。八年的抗日战争，中国人为什么没有被打败，全凭的是“我们是中国人，我们爱自己的祖国“的信念。

他们的英雄事迹这是可歌可泣。

光影似箭，记前辈的革命精神日月如梭。记住要继承先辈的光荣传统，做一名合格的少先队员。革命年代虽然离我们很远，但他们的革命精神永远在我们心中，指引我们永远前进。

让我们再吟诵《长征》：

“红军不怕远征难，万水千山这等闲。五岭逶迤腾细浪，无门磅礴走泥丸……”

《小英雄雨来》读后感【篇7】

摘要:美国有个作家叫海伦·凯勒，她不但是聋哑人，还是盲人，没人能想到她会写出《假如给我三天光明》这本书。但她做到了，她打破了普通人的思维，这也让我们佩服。

只要我们向他们学习，也会有一股我们无法**的力量。一首歌不唱：他说风雨无阻的痛苦，擦**的眼泪，不要害怕

篇一最近我看了一部电影，叫《小英雄雨来》。

讲的是花村有一个12岁的少年——雨来。雨来非常喜欢游泳。一个秋天，雨来上了夜校，在这里他学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这几个大字。

有一天，当魔鬼进村时，李大叔，那个交警，躲在雨来家的大桶底下。敌人闯了进来，雨来为了掩护李大叔。在敌人的严行拷打和威胁下，他闭口不谈。

敌人决定向他开枪，但他趁敌人不注意跳进河里，他得救了。雨来也成了小英雄。

雨来的勇敢，深深地铸刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一个下雪的冬天。我看见一群和我一样大的人，欺负一个小男孩。当我看到这个，我充满了愤怒。但是他们太多了。我又想：

反正不关我的事。然后转身，大步向前，此时此刻，什么愿意帮助别人，什么要帮助，都落在了后面。都因为我的懦弱，我惭愧了好几天。

现在想想。那时我面对的不仅仅是帮助这个小男孩，而是一个道德和勇敢的选择。当我读到雨来坚强勇敢的精神时，更像是雨来教会了我生命的真谛。

“我们是中国人，我们爱自己的祖国!”这是老师教给雨来的话，看得出雨来对这句话很有感触，说明雨来渴望在光明的教室学习。战争时期，他们没有好的学***。

可我们呢?坐在窗明几净的教室学习，却不珍惜，上课不但爱做小动作，还爱交头接耳。有些学生甚至厌倦了上学和做违法违纪的事情。

真的不值得！当我们有这种想法的时候，我们应该想到雨，渴望从中学习，珍惜眼前的美好生活。

我记忆里模糊记着这么一句话：自己选的路，就算跪着也要走完。用它来形容雨来再合适不过，他选则了一条革命道路，不管有多少艰辛，多少难过，他都用他的毅力，坚强的走过，我想雨来一定有许多痛楚吧，但他一直坚持着，一直努力着。

这种精神不值得我们学习吗？有时，当我遇到一点困难，我会退缩，没有一力。这岂不是鱼游锅中——好景不长吗?

美国有个作家叫海伦·凯勒，她不但是聋哑人，还是盲人，没人能想到她会写出《假如给我三天光明》这本书。但她做到了，她打破了普通人的思维，这也让我们佩服。只要我们向他们学习，也会有一股我们无法**的力量。

一首歌不唱：他说风雨无阻的痛苦，擦**的眼泪，不要害怕

战争年代，硝烟缭绕。虽然我们摆脱了那时的苦难日子，但一定要记住那个年代雨来教导我们做人的道理，因为那句句是真理，也许能让你一生受用不尽。

这是个多么聪明勇敢的小男孩啊。他就是小英雄雨来。这部电影不同于我们课文中的那部。里面的雨比书上的雨更聪明更勇敢。里面的日本人又笨又有趣。

这部电影是关于一个叫雨的孩子在抗日战争时期的故事。他恶作剧，捉弄同学，反抗老师，经常逃课。有一次，老师让他在黑板上写几个字。结果，他几乎全错了，没有几个是对的。还有一次，他到老师家，给老师赔礼道歉，并送给老师了两条鱼，老师就让他把两条鱼放在厨房里，雨来就偷偷放了几只青蛙在锅里，过了一会儿，老师去做饭，把锅盖打开，看见了那几只青蛙，吓了一大跳。

后来，日军占领了他的家乡。上课时，几个日本人突然进来，抓住老师，教他们唱日本国歌，但他们不注意日本人，嘲笑和捉弄日本人。老师为了保护抗日交通员，宁死不屈。最后，雨来和铁头利用善水的特长，成功淹死了几位日本领导人，救出了这位老师。

英雄是一个勇敢、聪明的人，他能帮助别人获得幸福。英雄不怕苦不怕累。弱者用智慧战胜强敌，取得伟大胜利。雨来在日本人没有来的时候，捉弄同学、反抗老师，根本就算不了是什么英雄。

但日本人来了，他很勇敢，经常给日本人设陷阱，这才是真正的英雄。在我们的日常生活中，我们没有机会遇见或打败敌人，但在街上帮助别人是英雄。在学校里，一些经常打同学、抢同学东西的学生不是英雄。

相反，那些经常在学校帮助同学和老师的人才是真正的英雄。遇到别人违反校纪校规能勇于站出来指正的同学也是英雄。

篇三当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。

雨来同学上学的时候学***不好，非常调皮，而且还喜欢作弄老师。有一次，老师让尤来在黑板上写字，他正确地写了两个字。其余的话都错了。老师非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只**，当老师去做饭的时候打开锅盖，**跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。

老师教育到育后，知道了知识的重要性，他决定向老师承认自己的错误。

有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当尤来和他的同学们得知鬼魂要带他们的老师回日本时，他们正乘水路回日本。尤来和他的同学在那条河里放了很多木棍。他们躲在木棍的水面下，准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。

我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学***生活、学***困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。

《小英雄雨来》读后感【篇8】

今天，我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事所深深打动了。雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，逗人喜爱。雨来妈因要到区上去开秘密联络会，到河边去唤正在玩耍的雨来回家。雨来听到妈妈叫他后，顽皮地跟母亲开起了玩笑，一个猛子潜入水下，待母亲失望地走后，才从水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨来从小就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义。一本用土纸油印的课本，他宝贝似的珍藏着。区上的交通员李大叔被鬼子追赶，他勇敢地挺身而出，掩护他，不管凶狠残暴的鬼子施展什么手段，软的，硬的，甚至毒打，以死威胁，直到要被鬼子拉出去枪毙，也毫不屈服，显露出真正的小英雄本色。但我们的小英雄也不是"省油灯"，趁鬼子不防备，雨来一头扎到河里，从水底游到远处去了。鬼子气得暴跳如雷，嗷嗷直叫，但他们不敢下水，只胡乱地向水里开了几枪，根本不顶事。

这篇文章引起了我感情的共鸣有两处，第一处是在雨来上夜校的时候，暗黑的屋子里点上几盏油灯，几个孩子围坐着。雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着"我们——是——中国人。我们——爱——自己的——祖国。"他那认真的态度，实在让人敬佩。我想到我们的学习，坐在宽敞明亮的教室里，有着现代化的教学设施和老师们的淳淳教导，然而我们还是东张西望，心不在焉。我们不爱惜自己的教科书，常常是一本书还没有读完，就已经抓破了书皮，弄脏了书页，甚至于把书架子都拆散了。看着雨来学习的情况，我感到深深的羞愧。

第二处是在雨来被鬼子恶打的时候。扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧，雨来的脸立时变得青一块，紫一块。鼻子被打出血来，顺着腮边流下来，一滴一滴的血滴在课本上。然而雨来只是用手背一揩，倔强地抽动一下嘴角，仍旧咬着牙，严守秘密。这场面实在让人心悸！难以想象，假如换做是我，我能承受这样的折磨吗？雨来仅仅是一个十二岁的孩子，出生在那样动乱的时代，随时都有生命的危险，然而他却能面对最强的敌人，勇敢地说不。我们现在的生活多么幸福，有父母无微不至的关怀，有老师长辈耐心的教导，我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕有什么风雨来袭击。然而我们却是"身在福中不知福"，我们挑食，总是埋怨玩得不够，我们无休止地向父母要这要那，从没想过为家庭，为社会做一点力所能及的小事。同雨来相比，我们显得多么渺小！

"真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。"大文豪纳素夫这样说。《小英雄雨来》这篇文章让我清楚地认识到人生的价值，从今后，我将懂得珍惜自己现在的生活，懂得我们现在的一切生活来之不易，它是无数先烈们用生命和鲜血换来的。我要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，一个爱学习的少年，肩负起建设祖国的重任。

《小英雄雨来》读后感【篇9】

暑假里，我阅读了《小英雄雨来》这本书，书中讲述了雨来运用自己聪明勇敢的才智，与日本鬼子作斗争，帮助八路军的英雄事迹。

雨来机智勇敢、聪明伶俐。为了掩护交通员李大叔，他与敌人斗智斗勇，在危急关头通过自己的机智化险为夷。雨来信守承诺，认真负责。他接受了武装班长申俊福的托付，给前方部队送一封鸡毛信，连夜赶往目的地，机智应对各种突发状况，坚持将鸡毛信亲手送到杜队长的手中。

雨来勇敢无畏，他被日军抓住后，将生死置之度外，面对敌人的各种威逼利诱，毫不动摇，坚决不肯透露一句八路军的信息。这一个个惊险的故事，让我的内心深受触动，这本书感动我的地方有两点。

第一点是雨来上夜校的时候，黑暗的屋里点着几盏油灯，几个孩子围坐着，雨来小心地翻开课本，放在腿上，跟着老师的手指念到：我们是中国人，我们热爱自己的祖国。他那认真的学习态度，让人敬佩。我突然想到我们的学习环境：我们有宽敞明亮的教室，有现代化的学习设备，有老师的谆谆教导。然而我们有时候在课堂上还东张西望，心不在焉。我们也不爱惜自己的课本，一本书还没读完，就经常出现书角破裂的情况。对比雨来的学习环境和学习态度，想想雨来对课本的热爱和对知识的渴望，我羞愧难当。

第二点是雨来被日军殴打的时候，扁鼻子军官揪起他脸上的肉，咬牙切齿扭着，不一会，雨来的脸就变得青一块、紫一块的，鼻子也被打出了血，血水顺着腮帮流下来，滴在了课本上。然而雨来只是用手背把血一抹，咬着牙坚守了八路军的秘密。看到这，我不由自主陷入深思：假如我是雨来，我能承受这样的折磨吗？我能够有雨来这种不怕苦不怕难的坚强意志吗？我能够用生命来保护八路军的秘密吗？

雨来不过是一个十二岁的孩子，生在乱世，随时都有生命危险，却能面对强大的敌人，勇敢战斗。而我们，生在和平年代，吃得好，住得好，玩得好，却从来没有想过为学校、为社会做出自己小小的贡献，和雨来比起来，我们太渺小了。

我敬佩小英雄雨来。我要学习他顽强的意志，学习他热爱祖国的优秀品格。接下来，我也要用英雄的精神来激励自己，努力学习，用实际行动为社会、为祖国的发展贡献自己的力量。