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趣祝福 · 作文 · 繁星小学作文

作文可以帮助学生锻炼逻辑思维和批判性思维,写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半,作文怎么写才能写的好呢?希望这份“繁星小学作文”能够满足您的期望,阅读本文可以带给您有趣的思考和不少的收获!

繁星小学作文 篇1

这是一个静谧的夜晚。我在桌前奋力赶着作业。就要中考了,我是多写几道题,还是再背背单词?我不禁陷入了踌躇。没有继续动作,我选择继续写题。

题正写着,突然,灯灭了。

“妈,我房间的灯坏了。”我轻轻的喊了一声。

突然反应过来,现在已经过了半夜。妈妈早就睡了,她明天还要继续工作,我却可以在家享受双休日。我决定自己解决。

难得灯坏了,我昂起头休息休息脊椎。意外的,天空十分美丽。

满空的星星像在天宇上镶嵌的小宝石,密密麻麻,把点点滴滴的星光交织在一起,点缀着黯淡无光的夜空,衬托着皎洁的月亮,闪着,烁着。

我望着星空,心中满怀着难过,没有时间了。我已经没有多余的时间做学习之外的事情了。认命般的,就这星光翻出一个手电筒,搁在架子上,充当台灯。

咔咔、咔咔,把开关按来按去,愣是没亮。我突然想起来,这个手电筒的电池,已经两年没换了。没有办法,我只好下楼买电池。

走出单元门,我是踌躇的。比起浪费两元买电池,我要不要考虑回去睡觉?

再次昂头看着星空,我陷入了沉思。

既然走都走出来了,那就去买吧。我问店员买了两节五号电池,把它们放入手电筒。

咔咔、咔咔,灯亮了。

我感到了莫名的安心,心满意足的带着有电池的手电筒回家。

背后的繁星,就这么被遗忘了。

繁星小学作文 篇2

繁星闪烁着——

虚拟的网络,

何曾看得见你的容颜?

寂静中,

无声里。

我们深深的互相吸引了。

童年呵!

是笑中的泪,

是泪中的笑,

是回忆时含泪的微笑。

无边的寂静——

漆黑的夜晚,

星星躲藏了,

生之源,

死之所!

小妹妹呵!

我灵魂中三颗最明亮的星。

灵动的,

活泼可爱的,

灵魂最纯净的孩子呵!

黑暗,

怎样去书写呢?

心灵的隐秘处,

宇宙的角落里,

阳光中的休息处。

眼睛——

看不见自己,

却感觉自己明亮,

总爱炫耀。

醒着的,

只有孤独的躯壳罢!

听声声催命的钟声,

敲打世人的命运。

野花开在夜间;

路人经过,

撒得落红满地——

生命也如此吗?

梦儿是最最诚实的呵,

清清楚楚的,

明明白白的,

泄露了

你自己内心的秘密。

一0

嫩绿的芽儿,

和青年说:

“壮大你自己!”

淡黄的花儿,

和少年说:

“发展你自己!”

深红的果子,

和小朋友们说:

“放飞你自己!”

一一

无限的奥秘,

何处找寻?

眼泪过后,

言谈之前,

便是无限的奥秘了。

一二

人类呵!

去爱吧,

我们只是长途的客旅,

向着同一的方向。

一三

一堵矮墙,

四角的天空,

极目远眺苍茫间——

便是天上——人间。

一四

我们都是大地的婴儿,

卧在地球的摇篮里。

天上的繁星,

是我们的玩具。

一五

小孩子!

你可以进我的房,

你不要碰我的东西——

看那掉落的花瓶,

在诉说你的不是。

一六

少年人呵!

为了明天的美好回忆,

请珍惜今天的日子,

小心去描绘你现在的图画。

一七

我的朋友!

为什么说我“沉默”呢?

世间万物的奇妙,

超乎了任何语言之外。

一八

画家呵!

尽情图抹你手中的颜料,

那都是一幅美妙的画。

一九

我的心,

小船似的,

穿过了烟波浩渺的时间的海。

二0

幸福的花朵,

在命运之神的手里,

急需寻找默默付出的人。

二一

窗外的歌声拨动了,

我幼小的心呵!

怎只深深的绕在余音里?

岂不知那天籁的背后,

是日夜的低吟。

二二

生离——

是灿烂的日月,

死别——

是小桥的流水。

二三

心灵的灯,

在思考中光明,

在打闹中熄灭。

二四

向日葵对那些未见过菊花的人,

承认他们是好朋友。

菊花开了,

向日葵低下了头:

她婷婷的傲骨,

分别了自己。

二五

生呵!

起来颂赞它:

是华丽的开

繁星小学作文 篇3

夜幕降临时,我看到满天的星星闪闪发光,直接到达了地球。

最近在看童年回忆。一个纸盒子里装的都是珍贵的东西,是每节课留下的回忆。打开后发现很多都被遗忘了,只好重新捡起来。我翻着小瓶子,里面有五颜六色的小星星,闪闪发光。突然想到初中时班上最受欢迎的折叠星。多折一个好像意义不一样。班里的女生都疯狂的买折纸折星星,好像都想灌一瓶。都凑在一起,一起散发着美。这满满一瓶,不知道折叠了多久,只知道现在和将来都会陪伴我很久。我会把它放在桌子上。夜幕降临,即使天空没有星星,我的房间也可以点缀星星,摆脱夜晚带来的黑色恐惧。

今天不是好日子。夜幕降临,没有星星。我一个人在房间里。天上没有星星,但我发现桌子上的星瓶在发光。不知道还会亮多久。因为可能这个瓶子里的光丢了!它再次照亮了我的房间,不再孤独,星星总是美丽的,一颗星星可能是一个球体,它会全部存在并发光,然后那个人——

同样如此!

天空没有光,因为所有的星星都散落在地球上,在我心中最美丽的地方,它们发光的地方!

繁星小学作文 篇4

这个暑假我读了一本意义非凡的书——《繁星·春水》。

母爱是伟大的,是细微的,是无声的,是充满关爱的,是充满鼓励的。在书中,冰心这样写到:母亲呵,撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。母亲在冰心的笔下,显得十分伟大。母亲,是她唯一的依靠。这短短的几句话却勾勒出母亲对我们十分重要。在这么多首诗中,我最喜爱的诗叫《时间女神》,冰心把时间比喻成女神,告诉我们要珍惜时间,它是宝贵的。俗话说得好:时间就是生命,浪费了时间就是牺牲了生命。

每当读起冰心的诗句,我的心里总会有些享受,也会使我感到一丝暖意。表现了冰心对世界的一种精神,对美的一种理解。仿佛所有东西在冰心的笔下都显得如此委婉、美好。

繁星小学作文 篇5

夕阳西下,天空渐渐变成了灰蓝色,变成了暗蓝色。安静、广阔又神秘。接着,美丽的星星出现了------

点点繁星像银色天幕下缀着的宝石,它们撒下晶莹柔和的

光辉,还不是一明一暗,一闪一闪,大地上的一切都变的那么雅致,那么幽静。

忽然,东方闪现出一颗十分明亮的星星,像离弦的箭,划向西边,在天幕中划了一道长长的弧线,转眼间就消失了。流星一颗接着一颗,就像一群飞舞的萤火虫,大的、小的、明的、暗的,有的像月牙,有的像扫帚,有的像勺子……神奇又美丽。

银河像一条绸带,上面撒着颗颗“夜明珠”,璀璨又晶莹,闪烁着灿灿银辉。星空是壮丽的,雄厚而明朗;银河是宽广的,深沉而又神秘。

这星空,多美啊!我仿佛也变成了一颗明亮的星星,高高挂在夜空,倾听着牛郎织女的絮絮谈心,目睹着人间的悲欢离合;静静地依偎在云柔软的怀抱里,聆听月亮唱小夜曲……这一切,真的很美好。

一片片繁星一闪一闪,夜空中涌动着奇怪的花纹,时不时有几颗流星在天空中划过一道银色的弧线。这一切,永远都刻在了我的脑海里……

繁星小学作文 篇6

这几天,我读了一些课外书籍,其中让我觉得比较喜欢的几本书是:伊索的《伊索寓言》,法布尔写的《昆虫记》,高尔基写的《童年》冰心奶奶写的《繁星·春水》。最让我感动和爱不释手的就是冰心奶奶写的《繁星·春水》。

冰心,原名谢婉莹。现代女作家,儿童文学作家和散文家。后人尊称她为“文坛祖母”。她写了许多好文章,比如:《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《法国》、《繁星》、《春水》、《笑》、《往事》和《寄小读者》等。这些书籍给了我们许多知识和生活的启示,对我们青少年的成长影响很大。

拿《繁星·春水》来说吧。刚买回来,我随手拿起翻看了几页,立刻被它的精彩内容深深的打动了、吸引了。

繁星小学作文 篇7

那些在遥远天边美丽闪烁的繁星在脑海中既清晰又缥渺。似梦里的景象一般,本在梦里触手可即,醒来时才发现已经离开。

满天的繁星给我以梦的感觉,闪烁着光芒的星和那梦幻般的场景让我难以忘怀。

望着满天的繁星,我无限的遐想:我想把天上最亮的一颗星摘下来给妈妈做一串特殊的项链,让妈妈成为最美丽的人;我想摘一颗明亮的星星,给盲人引路;我想让天上所有的繁星代替月亮姐姐“值会儿夜班” ……

繁星闪烁天空,梦幻般的场景。深蓝的天空,繁星闪烁着,何曾听得到他们对语?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。

繁星,黑暗中的光芒,闪烁人们心底深处的星,我想紧紧将你拥抱,感受这光芒的温度,这强大的温度。

天与大地之间的高度无法丈量,遥远的天空想去却去不了。望着天空上的繁星,我向你挥手,你是否看的见?

闪着光芒的繁星,充满梦想的力量。繁星闪烁,在天上闪,也在心里闪。

繁星小学作文 篇8

   我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。

   三年前在南京时,我住的地方有一通后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片莱园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然徽小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时侯我正在读一些关于天丈学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。

   知今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里恶着无数丰明半昧的星船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数劳火虫在我的周围飞舞。海土的`夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时,我忘记了一切。在星的怀艳中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

繁星小学作文 篇9

母爱就像一缕温暖的阳光,抚慰着我的心,又像一杯浓浓的奶茶,温暖着我的心。我爱看冰心奶奶的《繁星》,像是大自然美丽温柔的声音。随着冰心奶奶的歌声,一段火热火热的爱情在我眼前变成了现实。

在我的生命中,妈妈对我的爱是如此之深。更别提洗衣服、做饭、打扫房间这些复杂的家务活了,光是辅导作业就妨碍了妈妈的休息时间。我只知道,我离开学校的时候,妈妈总是默默的做饭,她舍不得为好吃的栗子烤鸡伸一根筷子;吃饱了起来写作业的时候,我妈就跟着我到了我的桌前,和我打架。累的时候是妈妈给我送来热气腾腾的牛奶。当我睡在自己的`床上时,我妈妈一定在客厅里忙着做家务。这时,只有星星和她在一起。这就是母爱。就像冰心奶奶的妈妈一样!/我的头发/在你腿上/是你给我的丝绸。是冰心奶奶的诗唤醒了我对母亲的那份善意。

我还记得我妈在家下岗的时候,整个家庭笼罩在一片愁云惨雾之中。当时也参加了黄石的秋季运动会,60米短跑被淘汰。我在充满悲伤的家里不吃不喝,践踏着父亲的关心。是妈妈把我抱在怀里,擦去我眼中的泪水,告诉我该如何应对不幸福的生活。妈妈,她也抛开了你的顾虑/让我沉入你的怀抱/只有我是你心中的结算。是冰心奶奶的诗告诉我要感恩。

当我再次领略它的风采时,温暖的阳光和美味的奶茶渗入我的内心,浸透我的心脾。这首诗告诉我什么是母爱,教我赞美母爱。母爱就像水,流过它,激励着我,启迪着我。我爱读冰心奶奶的《繁星》,因为她清新淡雅,晶莹美丽的诗句把我引向光明,这就是我爱读《繁星》的原因。

繁星小学作文 篇10

“借我的力量钻出去吧,

释放你所有的能量!”

嫩芽成长起来了,

坚固的磐石,

垫在脚下了。

三七

文学家呵!

你的大脑,

难道是四度空间构成的奇妙网络?

三八

窗外,

听雨打芭蕉的声音——

料峭的山风,

吹乱我的心;

天边——地上,

一回头又舔了一丝明亮,

是星光?

是泪光?

还是你心灵的希望之光?

三九

梦醒时分,

山上浓浓的雾气里,

瞥见了光明的你。

朝阳呵!

你魅力四射,

是在复仇?

还是在向雾气表白?

四O

我的朋友!

你不要嘲笑我,

我无名的背后,

已经隐藏太多的汗水

这些,

只有大地知道。

四一

夜已深了,

我的心门却开着——

一个光明的身影,

梦想的神,

在无意中要临到了。

【仿写感悟】:

品读冰心的《繁星》,感受着组诗的魅力。里面有对大自然的颂歌,有对童真的描绘和对母爱的赞美。不禁让我陶醉……在阳光洒满房间的暖暖的午后,依偎在妈妈的怀里品读着《繁星》。我的心里也布满了阳光,在我脑海中也浮现出一个个画面。当我合上书本的时候,这一组组的小诗便在心里跳动,像春天的小溪,又像快乐的音符,我的思绪势不可挡。那就来个“班门弄斧” ,大胆的仿写一下冰心老人的代表作。

一组组的短诗就像一颗颗的繁星,原诗的每一节都富有哲理,可惜小小的我只能仿写一个皮毛而已。但我相信这些组诗已经见证了我的读书思考之路,就像妈妈说的那样,“无论仿写的如何,都见证了成长。”我想,这一串串的小诗,不正是我小小的脚印吗?!

正像歌德说的那样:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这次我真切的感受到了。品读《繁星》,你就会发现里面的哲理和文字的奥秘。我无法模仿那种境界,但我能体会到它的唯美,我能读出那种纯净的心灵对语。让我自叹不如,也深深的感受到了自己读书太少,积累的太少。

建议大家拿起《繁星》来对照着阅读,说不定你也会才思泉涌,也会有新的灵感出现呢!

【自评】:我按照《繁星》的排版和格式写的,但在仿写的基础上也有创新。因为我实在仿写不出深奥的文字,就按我的理解进行了创作。写的不好,大家不许笑哦。(*^__^*)

繁星小学作文 篇11

夜的帷幕渐渐降了下去,我和妈妈在阳台上看星星。

我无意间看到了繁星点点的天空。天上的星星漂亮极了:有的像闪闪发光的棋子;有的像一只只萤火虫,在天空中翩翩起舞;有的像一把把勺子;有的像一条条银链,划破天空;还有的像闪耀的钻石……我总是一遍一遍好奇地数着。星星们眨着眼睛,好像在笑我傻。

瞧,月亮姐姐牵着星星弟弟们在夜空中狂欢。星星弟弟们温顺乖巧,手牵着手围成了一条项链,套在月亮姐姐地脖子上。她高兴极了,抱着他们一摇一摇的,荡起了秋千。过了一会儿,月亮姐姐和星星弟弟们玩起了捉迷藏,月亮姐姐躲到了云层后面。星星弟弟们着急了,他们看到我在看他们,于是就问我:“小朋友,刚才月亮姐姐在和我们玩游戏,但现在我们找不到她了,你知道她藏在哪了吗?”“她就躲在云层后面。”我回答。星星弟弟们道了声“谢谢”后,便向月亮姐姐大喊:“月亮姐姐,我们找到你啦,快出来吧!”月亮姐姐从云层后面出来了,然后,他们就继续狂欢……

我爱月夜,更爱星空!

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