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趣祝福 · 作文 · 六年级日记

趣祝福作文本文的主旨是探讨与“六年级日记”相关的话题。写作是叙事完之后再加入感情佐料,上学的时候老师经常会要求我们写周记。周记可以让我们更加了解和关注当前的社会热点和话题。如果您想节省时间建议您收藏本页以备查询!

六年级日记 篇1

嗨!小朋友们,你们好!我们平时上课的时候最期待的就是周末,因为在周末的时候,我们可以做一些我们喜欢做的事情。你们想知道我这个星期的星期天是过得多么快乐吗?下面我就说给大家听听。

早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒,让我和他一起跑步去了。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说:还用比吗?当然是爸爸跑得快了。这我得告诉你们,我们的比赛方法可不是普通的方法,是爸爸倒着跑,我正着跑,这回你们就会猜到谁会赢了吧?!当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识,比如跑步时如何摆臂,如何吸气等等。锻炼后我感觉很轻松,心情很愉快。

回到家,洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过,再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了,你们可能觉得这是吹牛,可我认为他很棒。在家中,我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎么发音,就去问正在做饭的爸爸,他给了我正确的答案。不一会儿我就背熟了,通过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢!我自然是心里甜滋滋的。

吃过早饭,稍作休息,我又开始学习了,正当学得有些累时,爸爸说:"听会儿音乐,放松一下吧。"我听了爸爸的话,高兴极了。只见爸爸打开录音机,放进磁带,按下键,音乐开始了。放得是钢琴曲,不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。

六年级日记 篇2

生活在现代科技时代,只要你留心观察,会发现,其实科学就在我们身边。

早餐时,妈妈问我:“茜茜,你说一个煮熟的而且剥了皮的鸡蛋,能从一个比它小一点儿的瓶口里完整的掉进瓶子里面吗?”我想了想,毫不犹豫的回答:“不能!”见妈妈诡异的笑了,我又犹豫了:“难不成真能?”妈妈笑了笑,回答说:“那咱们做个实验证明一下吧!”“好!”我高兴极了。

首先,我找来一个苹果醋的瓶子,又顺手拿起一个剥了皮的煮鸡蛋,往瓶子上一放,嗬,鸡蛋有一小半没入瓶中。我使劲儿一按,鸡蛋掉进了瓶里,可是已经四分五裂。我说:“妈妈,不可能吧!”妈妈笑了笑,对我说:“看我的,我给你变个戏法儿。”只见妈妈拿来几张废纸,把它卷成一团,用打火机点着,然后小心翼翼地把纸塞进瓶子里,待跳动的火苗熄灭后,妈妈以迅雷不及掩耳之势把鸡蛋竖着堵在瓶口,而且堵得严丝合缝,密不透风!我心想:妈妈在搞什么名堂?会有什么奇迹出现呢?就在这时,妈妈说:“见证奇迹的时刻到了!”随着“啪”的一声响,鸡蛋掉入了瓶中。我赶紧把瓶子拿在手里翻来覆去的查看,发现鸡蛋不仅没有碎,而且完好无损!它怎么会自己掉进去呢?真是太神奇了!我惊讶地想。这到底是为什么呢?爸爸似乎看穿了我的心思,向我解释道:“这就是科学。因为当纸燃烧时,用掉了瓶子里的所有氧气,氧气用完后,火苗熄灭,而鸡蛋把整个瓶颈都封住了,所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气,于是鸡蛋就被吸入瓶里去了。”

哦?原来鸡蛋是被“吸”入瓶子里的。这个原理不就相当于拔火罐吗?皮肤也是被“吸”进去的呀!

是啊,科学小实验不仅让我懂得了一个原理,还让我明白了:我们生活的地球是奇妙的,只要你勤于思考,善于动手,勇于探索,会发现,生活处处有科学!

六年级日记 篇3

军训时有许多难忘的事。在我的记忆中有两件事令我终生难忘。

星期三晚上,我们的赵教官让我们洗漱,并告诉我们明天早上的任务,有一项就是迟到一分钟罚一百个蹲下起立。

第二天,我们像往常一样,听哨声起床,排除集合,回到宿舍拿牙具洗漱。我们刚进屋就有人叫了起来。原来,田炜灿还在睡大觉呢!有人把他的被子掀开了,他还是继续睡。我们一起捶他的头他才醒来。他一共多睡了十二分钟,让我们爆笑了一场。

星期四晚上,那是我们在那儿住的最后一个晚上。所以,教官们给我们开了一个联欢晚会。杜教官是总教官,也是最为严厉的教官。当天晚上我们见到的他就不是平常的他了,他笑着拿着话筒教我们拉歌词,我们一句又一句,一首又一首的学他拉歌词。我有一点欣慰,因为我第一次看见杜教官笑了。我又有一点遗憾,因为我可能再也见不到他笑了。

军训生活里的事真难忘啊!

六年级日记 篇4

书是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品,我觉得这些比喻再合适不过了。是啊,进入书的世界,倾听书的话语,真的可以使我们变得聪明。读一本好书,就等于和许多品德高尚的人在谈话,读书真是乐趣无穷!

我最早看的书是童话书,开始我看得津津有味,随着年龄的增长,童话已不能使我满足。后来,邻家书店五花八门的图书像磁石一样吸引着我。我一有空就跑到那里,我看得如醉如痴。《十万个为什么》让我大开眼界,《童年》让我潸然泪下,《作文大全》开阔了我的习作思路……到三年级时,作文走向了我。每次写作,我都会想想那些书中的好词佳句,并巧妙地把它们用到作文中。有一次考试后,因为我的与众不同,老师还把我的作文当成范文朗读。

记得有一次,妈妈带我到书城买作文参考书,我犹如鱼儿得水,欣喜若狂地扎进了书海。挑了这本又拿那本,不一会儿,装书的推车就被我塞得满满的,我拎着“战利品”满载而归。回到家,我迫不及待地奔向了沙发,坐在上面全神贯注地看起书来。我正如饥似渴地读着,妈妈的一声“吃饭了”打断了我在书海里的遨游。“马上,等会儿!”我应付着妈妈,又看了很久,因为书里的内容实在太吸引我了,我真舍不得放下。妈妈走过来,看我还在一动不动地读书,“一会儿到底是多长时间?”“十分钟,就十分钟。”“好吧,别忘了就十分钟!”“嗯嗯嗯,知道了!”看着看着,妈妈怒气冲冲地推门进来,吼道:“你看你,不是说十分钟吗?饭都凉了。”我合上书,依依不舍把书放回书架。好像饱餐了一顿精神盛宴,坐到饭桌前,一点也不感觉饿,我狼吞虎咽地吃光了米饭,竟然忘掉了我最爱吃的炖牛肉,就又捧起书读了起来。

今天,书已经成为我最好的朋友,读书是我最大的乐趣。它帮我开启了智慧的大门,也陪我走过了求知的漫漫长路;它让我得到了心灵的净化,也使我有了奋斗的目标。书籍,在我和它之间永远不会画上休止符,它会伴随我走过每一天。

六年级日记 篇5

一年一度的清明节又到,我像去年一样和妈妈一同去为外公扫墓。在路上,我不停地追问着妈妈:“妈妈妈妈,爷爷是长得什么样子呢?”妈妈总是和蔼可亲地说:“就和妈妈一样啊!”我的外公在妈妈读四年级的时候就去世,也没留下一张照片。每当其他同学提起外公对自己怎样好的时候,我总是又羡慕又伤心。

到外婆家,向我们迎来的便是年过六旬的外婆。我来到房间里,折起纸花,也把一个个思念折进纸里。下午,太阳当头照,我、妈妈、大姨和外婆顶着烈日到山上给外公扫墓。一到山下抬头仰望,就看见满山一派翠绿的景象。大姨扛着锄头一会把这丛草给除,一会又把那根刺藤给割。不一会,一条小路就被我们给"开辟"出来。

我麻利地从袋子里取出纸花纸带,洒在外公的坟墓上,最后把一束美丽的菊花摆在陶罐,听妈妈说,菊花代表对去世亲人的思念。这时,坟墓像变魔术似的变成一座大花椅子。奶奶也在坟墓前摆上圆鼓鼓的鸭蛋、香喷喷的肉、红通通的苹果……

我们把香点着,双手举起香排成一行向外公祭拜。随后,我们烧起纸钱,放起鞭炮。"啪啪啪……"那炮声好像是外公在我们表示祝福。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”外公,我一定要好好学习,争取取得更好的成绩。

六年级日记 篇6

今天,我家将迎来一位神秘嘉宾——我的老叔公,一位旅居马来西亚的老华侨。盼望着,盼望着……

门前香樟树下,爸爸的小轿车终于接回了一位白发苍苍但精神矍铄的老人。只见爷爷快步迎了上去,和他来个亲密拥抱——很少见到爷爷如此动情。

中午,全家人欢聚一堂,桌上摆满了丰盛的饭菜。席上,老叔公不胜感慨,说:“40年啊,40年了,家乡的变化可真大呀!这一路上要不是阿龙(我爸爸)载,我早认不得回家的路了”。

“可不是吗!咱们镇这40年来变化真快,连我这个走街串巷的老货郎都有认不得路的时候。”爷爷话音刚落,爸爸就接过话茬:“多亏党的政策好啊!以前咱们这连个像样的厂都没有,大家靠天吃饭,常常吃不饱,穿不暖,生活异常艰辛。改革开放以后,咱镇的企业如雨后春笋,大家勤劳肯干。现在啊,不仅吃得好,穿得美,还住上了新房,用上了电视机、洗衣机、电冰箱……很多人还买上了电脑、小车……大家生活越过越有滋味了”“阿龙原先是泥水匠,后来和几个工友自己组建建筑公司,这几年来搞得有声有色。这不,咱们村第一个统一规划的小区就是他们承包建设的。”爷爷兴奋地说。饭后,爷爷迫不及待地拉着老叔公的手,带他参观我们的新村。一座座林立、美观的现代化大楼;一条条宽阔平坦的水泥大道;一盏盏笔直挺立的新颖路灯,还有那精心设计的新村绿化。

老叔公看后,不禁感慨万千:“40年河东,40年河西。原来破败落后的家乡,谁能想到现在如此美好富有啊!我当年就是因为穷,才不得已去南洋。现在看来,你们的生活比我好啰!”一旁的我自豪地说:“我们老师说这是改革开放的春风吹到了我们这。现在人人都撸起袖子加油干,大家努力奔小康。以后,咱们这会更美更富哦!”老叔公摸摸我的头说:“那你也要撸起袖子,加油学习哦!祖国就靠你们了”“那是自然!”我拍拍脑脯,向老叔公做了保证!村口那株百年樟树见证了家乡的落后与发展,它也必将见证家乡更加美好的未来。

六年级日记 篇7

前几天,我的一个台州的姐姐来杭州玩。今天,爸爸说要带我们去浙江图书馆去看书,我高兴极了,早早地起了床,和姐姐一起兴高采烈地地去图书馆了。

一进图书馆,我就融入到一种浓厚的学习氛围之中。形形色色的人都在专心致志地看书,只能听到“刷刷”的翻书声和轻轻的脚步声,其他什么声音也听不见,非常安静。有一位皮肤黑黑、个子高高瘦瘦的初中生模样的人,引起了我的注意。他写字姿势端正,时而在作业本上快速地写上答案,时而挠挠头皮,似乎在认真地想正确的解题方法。他表情严肃,已经完全投入到作业当中了。再看另一边,有一位中年女子,她身穿蓝色连衣裙,盘着一头乌黑的长发。她不时对着电脑,浏览那些在我看来密密麻麻、无法理解的文件,不时又翻看桌前那本厚厚的书,一看就是“奋斗一族”的成员之一。走到自修室的另一头,找到位子坐下,发现对面坐着一位头发灰白的老爷爷,戴着一副老花眼镜,悠然自得地倚靠在椅子上看报,时不时眉头紧皱,用手推推眼镜,似乎在为报上的国家大事感到忧心。

一直以来,我总以为只有上学才要一直看书学习,但是今天,我深深地感悟到了“活到老,学到老”这句话的真正含义。

六年级日记 篇8

美好的一天,有好天气,有好心情,我和妈妈踏着歌声回家,突然,一个黑乎乎的东西出现在我头顶的电线杆上,是一只喜鹊!

喜喜鹊头部和尾部都是闪闪亮亮的黑色,把肚皮衬托的雪白。“妈妈,我们遇到喜鹊,会不会有好运呢?”呵,太可爱了!

猛然,我们发现了一个问题,喜鹊在电线杆上干什么?建巢!时间仿佛在那一刻停止了,我们呆呆地望着那只忙碌的喜鹊。它飞过来飞过去,每次咬紧一个树枝来交错叠在一起,有时候站在电线上,用翅膀擦自己的脸,好像在抹去汗水。它这样努力,只是为了有一个家。我我仿佛在它的眼神中看到了淡淡的忧伤。

一阵大雨过后,那个鸟巢就不见了,我不明白是掉到哪儿去了,还是被工人们弄走了。我恍然看整个世界,楼房代替了大自然的绿色,高高的屋顶代替了蔚蓝的天空,形形色色的电线代替了交叉的枝丫……

哦,美丽的鸟儿你在哪?

六年级日记 篇9

我不写,就把日记本放在杨锐桌上,叫他写。可他不写,又把日记本放在我桌上。我又把日记本放他桌上,可他又放在我桌上。就这样,我们俩谁也不写。过了一会儿,我生气地说:那我们数每个人写的次数,谁少了谁就写。说着,我数了起来,数到一半,杨锐就叫我把日记本给他,他要写。于是,我就给他了。

到了放学,我收拾书包正准备回家。我快走到后门时,杨锐突然走到教室里找我。我看到他这样,真的好想笑,因为他刚才明明有看见我已经快走出后门,还走到教室里找我?!这时,冬萍说:思虹在这。杨锐走了过来,我知道杨锐一定是要把日记本拿给我写。于是,我撒腿就跑。快下楼梯时,杨锐和林承锋跑了过来,杨锐说:我去问老师了,老师说要按顺序写日记,今天应该你写。说完,杨锐叫林承锋把我的书包拉住,免得我跑了,然后他打开书包,拿出了日记本给我。我就拿着日记本回家了。在路上,我把每个人写了几次都数了出来,发现林嘉欣、我、艳婷和杨锐都写了十四次或十五次,可张江只写了十二次。

这次日记应该让张江写才对啊!我真是亏大了!

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