技校周记

时间：2023-11-25 技校周记

【#作文# #技校周记#】写周记时，我们需要注意以下几点：

1. 内容真实：周记是记录自己一周的所思所感，应该真实地反映自己的想法和观察。不要刻意夸大或掩饰事实，保持客观和真实。

2. 清晰明确：周记应该有一个明确的主题和观点。可以根据自己的情况选择一个具体的事件、经历或感受作为写作的中心，确保周记的内容有条理和逻辑。

3. 深入分析：除了记录事实，周记也需要对所记录的事物进行分析和思考。可以探讨自己的情绪起伏、行为动机、对他人和自己的评价等，从而更好地理解自己的性格和行为特点。

4. 简明扼要：周记不需要过于冗长，应该简明扼要地表达自己的思想。可以使用简洁明了的语言，避免啰嗦和废话，确保读者能够快速理解和体会你的观点。

5. 自由表达：写周记是一个自我反思和记录的过程，没有太多的格式和结构要求。可以根据自己的喜好和习惯自由地表达，找到适合自己的写作方式。

在学校学习的过程中，写周记是一种非常好的实践方式。通过写周记，我们可以更好地了解自己的内心世界和成长过程，发现自己的优点和不足，从而不断提高和成长。

技校周记 篇1

我们的学校掇刀石职业学校历史悠久，景色优美，是个美丽的地方。

一进校门，北面是一道长长的水泥地，两旁栽满了一排排高大健壮的梧桐，好像英姿飒爽的士兵守卫着学校。水泥道前面是一面鲜艳的*，正随着风飘扬。

再往西看就是宽阔的操场。下课了，许多小朋友都跑到操场上玩，有的在踢球，有的在锻炼身体，还有的在玩捉迷藏慢慢地，操场上变得热闹起来了，同学们像一群快乐的小鸟，自由自在地玩耍。

东面就是养正花园了。从远处就能看到一块大石头上刻着两个鲜红的大字养正。你一走进去，就会看见两个蘑菇亭，一大一小。每次我去那儿玩的时候，都会看见有人在蘑菇亭下读书、乘凉。前面有三只梅花鹿，雕得栩栩如生。再往前走，有两棵柳树立在那里，翠绿的叶子，一簇堆在另一簇上，好像每一片叶子都想把勃勃的生机展示给我们看。

我觉得我们的职业学校是个美丽、快乐的地方，我喜欢我们的学校。

技校周记 篇2

技校三年算是我成长中最快乐的三年，绿地上的足球是我班男生的强项，每次学校组织的足球比赛我班总是冠军，当然也少不我班女生在一旁加油。印象最深的应该是开学的第一场足球比赛，我们过五关斩六将，终于到决赛的日子。

这一天我班同学整装待发，个个势气昂扬，啦啦队也是整齐有序气势磅礴，同我班决赛的是我们上届的一个班级。比赛一开始我们就以啦啦队那强大的气势压倒对方，比赛场的比分确总是平平，一扬比赛马上就要结束，就后的关键时候，对方以越位进一球，这时裁判老师净没有吹越位，而是认定这一球进得正常，比赛的同学个个不平，我们啦啦队可有办法，反正班主任也不在现场，我们就自己在下面组织一场别开生面的加油游戏。我们共同喊着口号：“让他们进吧，他们可以放弃规则，我们不可以放弃尊严”、“偏袒吧！活着就丢人”……这些话让裁判老师听差点没气死，可我们新生入学怕什么，而且所有的新入学的班级都帮我们助威，来回报这场的球赛，因为越位太明显。

虽然我们没有改变什么，可是他们却沉不住气，找我们班主任，可惜啊，班主任根本就不知道怎么回事，而且一切都由班长承担。班长站出来说出理由，还是班主任啊，告诉他们如果有什么问题可以再赛一场啊，如果你认为你赢得没问题干吗来找啊。真是天真的可爱啊，竟然候告我们的状。以后的比赛我们都以胜利赢得比赛，并且赢得光彩，其他班的同学输得也服气。美……

足球只是强项之一啊！我的长跑也是非常不错哦，学校的运动会就不用提，我们个个都很棒啊，快乐与汗水出现我们那灿烂阳光般的脸上，那时好象生活在真空的世界里，只有快乐的细胞在跳跃。我爱那个时候，因为那是快乐的！真诚的！

技校周记 篇3

12月23日一大早，我和妈妈还有姥爷一起坐大巴，从桂林到阳朔旳杨堤乡乘竹排漂流到兴坪，看漓江旳风光。

我们坐上小舟，顺流而下，漫看*青山远远相迎，又缓缓退去。这里山清水秀，真是让我感慨万千，漓江旳水你真绿啊，绿旳好像一块无暇旳翡翠；漓江旳水你真清啊，清旳都能看到水底旳鱼和沙石；漓江旳水你真静啊，静旳让我感觉不到你在流动。

在漓江上，好象置身于一幅流动旳、立体旳水彩图画里。这里旳山真是奇特，当地人给它们取了很多有趣旳名字：有羊角山，鲤鱼挂壁，童子拜观音，五指山，八仙过江，狮子山，青蛙山，母鸡山，猪八戒背媳妇，蝙蝠山，大象山，鱼尾峰，乌龟爬山，九马画山，青蛙跳江，雄狮回头看九马……。其中旳九马画山，是漓江最有名旳景点，传说是人在这里看出旳马匹越多，那么你就越厉害，据说*当年就看出了九匹骏马；再就是找寻新版人民币20元旳背面旳那段漓江风景，我们来旳这天，水雾比较大，很遗憾，我没有看出来，不过，这么美旳地方我以后还会再来游玩旳。

桂林山水甲天下，桂林真是名不虚传啊！

技校周记 篇4

我们的学校位于郑东新区众意西路和农业东路的交叉口。

在这附近，你一眼就能看到一片三、四层高，外墙呈桔红色的建筑，那就是我们的学校——众意路小学。

一进学校，你首先能看到一个大大的教学楼，它建成于2007年，教学楼有四层，每一层大约有12个教室。

穿过教学楼，你能看到许多篮球架，这就是我们的操场，我们有一个足球场、一个篮球场、还有一个田径运动场。你在往西南方向走，能看到一个大大的升旗台，我们每周一，庄严的升旗仪式就在这里举行。再往前走，那就是我们的老教学楼，六年级同学和初中的大哥哥大姐姐就在这里学习。嘘！小声点，你可别打扰他们上课哦！

这次我们直着走，你可以看到许许多多的小树苗，你可能想问我们学校种这么多小树干什么？那我就会告诉你，我们种这些小树呀，不但可以美化环境，而且，还可以培养我们的爱心和责任心。我们每个班级都有自己的小树！瞧！我们班的核桃树、桃树长得多么棒呀！哈哈！本次讲解到此结束了！再见！

怎么样？这就是我们的学校，你听了是不是动心了，赶快来参观我们的学校吧，让你流连忘返、久久不愿离去！

技校周记 篇5

一大早起来，我就看到老妈流下了辛勤的汗水。这时，我低着头，红着脸，心想：老妈每天是那么的辛苦，不如让她多歇会儿。刚想完，我就趁老妈烧饭的时候，跑到楼上，把老妈的房间和姐姐的房间扫了一遍，再把东西整理了一下，最后，把地拖了一遍。我回到了楼下把老爸和老妈的衣服放在水盆里，再把每一件衣服用肥皂擦了一遍。有些衣服实在太脏了，我用刷子刷了刷，然后把衣服用清水冲洗一遍，最后把衣服拧干晾晒在竹竿上。

老妈发现家务活都没有了，觉得很奇怪。但她并没有往下追究，因为他实在太累了，她倒在摇椅上，摇椅轻轻地摇啊摇，老妈带着微笑入睡了。我看到老妈安稳的样子，心里不知怎么有一种说不出的高兴。

技校周记 篇6

重庆市渝中区重庆市大同路小学一年级二班宋山今天早上，我和同学们兴高采烈地来到了学校。打扫完之后，我们出去在教室里玩了一会儿。老师把我们叫*室，我们立刻跑进教室。然后我和同学坐在座位上。l(拉)班ln(铃)，我们带着y(椅子)出去了。我们把椅子放在地上，我们坐在上面。看到1 ~ 6年级都把y(椅子)搬到大操场了。过了rn(然而)，所有的学生都坐在他们的椅子上，会议开始了。刚刚看到学前班的小朋友来chn(见)参加我们6月1日庆祝儿童节的会议，学前班的小朋友显示y m: n(。我们dunn拿起y(椅子)回到教室。我们把椅子搬进教室，然后回家了。

技校周记 篇7

技校生活是丰富多彩的，但在丰富中缺少多彩斑斓；技校生活是清新的，但在清新中却夹杂着迷茫和朦胧；技校生活是快乐的，但在快乐中也蕴含着许多忧愁和思绪。总的来说，技校生活就像一杯香浓的咖啡，香甜中却隐藏着说不清的苦涩。

“叮铃铃”，下课，同学们再不像小学那样，一窝蜂的涌出教室，自从升入技校，同学们就仿佛都变一个人似的，操场是再也看不到我们欢快、充满童稚的身影，一个个都坐在教室里，唯恐自己比别人少做一道题。

面对一科科堆积如山的作业，我们显得那样沉着、老练，从不放弃们一分钟可以利用的时间。我们没有任何远大的抱负，而只是想着完成属于自己的“作业”。心中只有一个念头：就是学习，学习，再学习。

随着年龄的增长，我们渐渐成熟，没有任何的依赖心，都渴望着自主。似乎对什么事都“事不关己，高高挂起”，除孤独，还是孤独。

每天上学路上只有一个念头：就是这条路向前直走的十字路口有一栋楼，楼里有一个空位置在等我，桌上有堆积如山的作业在等我。仿佛生活中的一切都失去光彩，变得黯淡无光。儿时，见一蚂蚁都要好好玩弄一番，而现在却已十分司空见惯。面对着五彩缤纷的世界也毫无感觉。

如果说，长大，必然会孤独、零落、忧虑、毫无情趣，那我宁愿放弃成熟。

技校周记 篇8

小学的时候，我对技校生活充满憧憬，认为那样的生活是快乐的，浪漫的，然而现在一切都变了！

我每天都生活在红叉叉和红勾勾中，都生活在一堆注着红色阿拉伯数字的的纸张上，都生活在班主任那满口脏话的压抑中。

在小学里，我有一个与我代沟很大的语文老师，我原以为到了技校这一切都会改变，但我发现，虽然语文老师可以了，但是我的班主任却是如此地少见少有！

这个班主任素质差到一定地步。他不让我们衣服敞着胸，而他呢？自己却成天到晚衣服拉链不拉好！他说我们说话不分场合，而他却在我们看学校演出时对着我们大吼大叫！他说我们不要脸。是骚男，而他自己却设个软件都看我们同学之间的QQ聊天记录，随意打断我们说话，我看真正的骚男应该是你才对！还跟我们说尊重是互相的，那他又何曾尊重过我们？还派同学当卧底，记名字，连一点自由的空间都没有。还只要出了校门就不认识我们，那谁愿意认识他啊！说等以后不当我们班主任了，在学校里见到他也不要喊他，他不认识我们，当我们愿意认识你啊！认识你是一种耻辱。

我好了，我也就发泄一下，犯不着为这样的人多费笔墨。