图书馆观后感汇总六篇

时间：2023-09-26 图书馆观后感

观影是一场精彩的视觉盛宴，电影也可以重新定义我们对于事情的看法。观后感是对作品思想和创作出发点的推敲和探究，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富。您所需要的“图书馆观后感”编辑已经准备就绪，本文内容愿为您提供一些有益的帮助！

图书馆观后感 篇1

寒假前夕，学校组织我们参观钱学森图书馆。访问前，我专门查阅了一些有关钱学森的资料。

钱学森是我国杰出的爱国科学家，是航空领域、空气动力学学科的第三代挚旗人，是工程控制论的创始人，是二十世纪应用数学和应用力学领域的人物——，他在上世纪40年代就已经成为和其恩师冯·卡门并驾齐驱的航空航天领域内最为杰出的代表人物之一，成为二十世纪众多学科领域的科学群星中极少数的巨星之一；钱学森同志也是为新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体之中，影响最大、功勋最为卓著的杰出代表人物，是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者，是新中国历史上伟大的人民科学家：被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。

走进钱学森图书馆，我密切关注着他的遗物，这让我感触颇深。橱窗里陈列的所有手稿深深地打动了我。尤其是钱学森在一次演讲中的手写演讲稿，让我叹服。

全篇上下用文稿纸一气呵成，无一错字，无一涂改，书写工整，标点正确，另加引用。我不禁感叹，钱学森的思维之严谨是我平时所见之最！我想，这也是所有高能级人士的共同特点：

逻辑严谨，思维清楚，胸有成竹。晚年，钱学森把毕生的科学成就凝聚成一套现代科学理论体系，这是他毕生的努力。这种主人公性格有其光明的一面，但更多的是一种逻辑建构、认知建构，以不断创造自己的制度，总结自己的制度。

钱学森后期的科学思想更多的是哲学认识，如系统科学、综合科学、一整套现代科学理论体系认识等，都反映了他的哲学思想。

钱学森的为人低调，谦和，或许这是他在“两弹一星”功臣中脱颖而出的原因之一吧。其实，和他同时期回国的科学大师有很多，他们的能力也不相上下，但并不是每一个人都像钱学森这样得到如此多的美誉，没有一个能有钱学森的美誉和众多领导人的高度关怀。也许这里面的因素多了去了，但我相信这和钱学森的为人一定是密不可分的。

在钱学森心里“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。”钱老是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范，是伟大的人民科学家 。

图书馆观后感 篇2

维修工程中心-张戈

5月16日，我参加了公司第三方分公司参观巴金故居和钱学森图书馆的主题活动。中午，我们先前往巴金故居。梧桐路，一条独具上海气质的老路，是一条高高的法国飞机两侧的路。车辆很少安静。两岸的欧式建筑，见证了上各式纪中国的屈辱历史，也见证了近代中国的崛起。

听同事介绍武康路沿线建筑的历史，我来到武康路113号巴金故居的前门。故居外观为简朴风格的花园洋房，包括主楼、南北两侧的附属建筑和花园，完全保留了巴老的居住环境和工作场景。故居里的家具、书籍、材料等，代表了巴老生活和写作的场景和氛围。

在巴老的卧室里，一切都保持着巴老生前起居时的状态。床头上夹着朴素的红色台灯，床头柜上放着装在皮套里的老式收音机，床头还留有白色木头扶手支架。房间里有巴老先生收藏的各种书籍、手稿和文献。在二楼的陈列柜里，摆放着巴劳先生参加各种会议的奖牌和荣誉称号。

经过半个多小时的访问，我对这一代老文学家对中国文学史和人类文明时的贡献有了更深刻的认识。

走出故居，我们走到位于交通大学校园内的钱学森图书馆。这位评论员领衔并讲解了这位领导中国“两弹一星”和航天事业发展的伟大科学人物的传奇人生。金钱总是放弃美国的优待，不计后果地回到祖国去发展科学技术

"我是中国人。我现在所做的一切，就是为回到祖国的人民准备更多的是情。"在回答美国移民局**的问询时，他说：

"我是中国人，当然忠于中国人民！“这显示了那个时代爱国知识分子的童心。回国后，按照**指示，为了完成"两弹一星"任务，钱老亲自培养了一批人才并为我国航天事业奠定了坚实的基础，钱老的做人和他的科学一样一丝不苟，那怕钱老在病床上依然解决着科学难题。

钱老一直高度重视我国科技创新人才的培养。他在临终前留下一篇《谈科技创新人才的培养问题》的谈话稿，提出几个问题："我们的大学该怎么办？

为何中国大学培养的人才创新力不足？大洋彼岸的加州理工学院是一所为中国培养了许多著名科学家的美国大学，它能为中国未来的教育提供什么样的启示？“这不仅体现了我们科学家的爱国主义精神和伟大人格，也引起了大家的共鸣和思考。

这次参观巴老故居和钱学森图书馆，对我进行了深刻的党史和党性教育。看到两位先辈为新中国的成立和科学的可持续发展献出自己的生命，这是多么伟大而光荣的一生啊！巴老用他朴实的文字鼓舞着劳苦大众，钱老用自己远渡重洋刻苦学***的知识创立了中国近代航天、航空事业，而他们同样都非常的博学，巴老精通6门外语，钱老学***十多门学科。

他们对祖国的热爱、对知识的渴望、对工作的执着和热情更是值得我们后辈继承和发扬，我将以先辈大师为榜样，刻苦学***知识，爱岗敬业，服务好学校师生，为我校的后勤服务事业贡献自己的一份力量。1

图书馆观后感 篇3

今年暑假，我走进了美国著名儿童文学作家加里·施密特的《周末图书馆》。主人公道格搬到了一个偏远的小镇，换了陌生的学校，生活似乎总是和他作对，一切总是不如意，而他对身边的一切也总是表现得愤世嫉俗。因为赌气，道格生平第一次进入了图书馆，一个只在每周六开放一天的奇怪的图书馆。到了图书馆，道格便被奥杜邦的《美洲鸟类》深深地吸引住了，每个周六，道格都会去看《美洲鸟类》，但是那些鸟的插图一张张地不见了。于是，道格下定决心要通过自己的努力把这本画册残缺的页码一一补回……

在道格追寻和求解画册的历程中，十种美洲鸟类被栩栩如生的展现在我们的眼前，北极燕鸥、红喉潜鸟、大嘴雀、黑背鸥、黄腿雀……每一种鸟类都有其明显的特点和气质，给我以不同的启示。

一直以来，我自认为是一个缺乏艺术细胞的男孩。绘画一直是我的短板，每次同学们看到我的画总是捧腹大笑，形象地把这些“大作”形容为陈氏涂鸦，所以对于绘画我一直没有自信，甚至有点自卑。每次的美术课都非常煎熬，对于老师布置的作业，也是洋洋洒洒几十笔草草应付交差。直到四年级的寒假前夕，美术老师布置了一个作业，希望全班同学都能参加区青少年宫举办的绘画大赛，第一反应，这个事情和我没有什么关系，所以我表现得心不在焉，老师似乎看出了我的心思，若有所思地走到我面前语重心长地说：“你也要参加，你的画其实都很有自己的想法，缺的只是画画的耐心，加油！”

老师的话像一针强心剂，连老师对我都有信心，我怎么能那么没有出息地卸甲而逃呢？于是，那个寒假我从零开始，勇敢地迈出了学画的第一步。我认真学习绘画的知识，刻苦练习绘画的技艺，聚精会神的一笔笔的画，即使线条画得歪歪扭扭，我也会坚定地擦掉从新来过。于是，我越画越有心得，越擦越有毅力，终于，功夫不负有心人，绘画比赛我居然获得了铜奖，这让所有的人对我刮目相看，也让自己获得了自信。

我做到了，道格也做到了。他用自己的努力画出了最后的一张鸟的插图，用自己的力量寻回了失去的画册。其实，天赋并不是最重要的.，只有后天的勤奋努力，以及遇到挫折时不畏的心态，就像《美洲鸟类》画册中的黄腿雀一样，无论何时何地，黄腿雀都会在它的世界里优雅地迈步，看起来就像这是在它的地盘上一样。我们就应该像黄腿雀一样，在自己的成长道路上努力勇敢的迈步，不躲不闪，充满自信。

图书馆观后感 篇4

图书馆印象

当一种别人无法体验的痛苦在辗转、翻腾、积淀了近1／4世纪后，一本凝聚着爱心与智慧的书便横空出世，它就是美国小学教师雷夫·艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》

雷夫·艾斯奎斯说：“要战胜环绕在孩子们四周的冷漠与不关心，最好的办法就是带他们到将‘知识、热忱以及阅读的喜悦’视为理所当然的地方，图书馆就是最好的起点。”

但图书馆对中国中小学生，特别是农村学生意味着什么？我的小学根本没有“图书馆”这个概念，初中虽对那三个字略有所知，但从未见过什么图书馆。等到高中，终于有机会一睹它的容颜了。

你要知道，背着大量学生的手写借阅笔记代他们进图书馆，这是只有班干部才有的特殊荣誉！但第一次见面，那个图书馆却给了我一种“仓库”的感觉。里面有很多书，但似乎很旧，满是灰尘。就像一道没有色、香、味的菜，让人食欲不振。

不过班上的那些同学，不说这盘菜味道如何，连正眼看一眼的机会都没有，那时又没有索引目录，而且他们要借的书可能是“无中生有”或只能写个借书的大致范围，能不能借到还要看造化。所以，那时候，图书馆几乎成了海市蜃楼。只有到了大学，才有幸一睹图书馆的博大精深并享受借阅的便利，只是每次都隔着一个大大的却又无法逾越的窗子，几乎没有机会进入那浩瀚的书的海洋。

有时也想帮着打扫一下里面的卫生，让图书管理员行个方便，又怕被人家看透了自己的心思，于是终未成行矣。

现在，作为一名教师，图书馆对我们来说不再陌生了。但是图书馆对我们的学生意味着什么？如今，许多学校的图书馆越来越宽敞，馆藏也越来越丰富。

但也因为各种各样却众所周知的原因，那些馆在讲究藏书的数量和质量的同时，也似乎变成了赌场上那只颇受追捧又备受戒备的貔貅，藏书也成了真正意义上的“藏书”了。

虽然现在的阅读方式越来越多，特别是网络阅读吸引了很多眼球，但也让很多人产生了图书馆可以走进历史老堆的错觉。然而，网络阅读不仅存在，而且也不是万能的。它可以像快餐一样迅速地以它鲜活的版面、新鲜的文字填饱你的肚子，但它却缺乏一种让你心灵找到归宿的力量。

而“上图书馆可以建立孩子的价值观；置身于热爱阅读的人群中对孩子们是很有益处的”。在这个网络几乎无所不在、其影响力也几乎无处不在的今天，充满智慧与理性的图书馆是否应该大开其门、大行其道，给这个浮躁世界多一份沉静，给那些骚动的人群指明抬头的方向？

图书馆的大门，到底将为谁敞开？

图书馆观后感 篇5

作为一个爱书之人，我一直都十分热爱去图书馆借阅自己喜爱的图书。今天，我特意去借了一本名为《图书馆奇遇》的书籍，以便更深刻地了解图书馆的存在感。

在阅读这本书的过程中，我不仅仅是感受到了作者推崇阅读的深情，更重要的是，我从书中汲取到了不少关于图书馆的奥秘。这本书主要讲述了一个高中生在图书馆的种种经历，这些经历带领着我来到了一个奇幻、神秘的阅读世界。

作者精致地描绘了图书馆的独特魅力及其所蕴藏的神秘力量。一张张图书馆内部的照片，让我感受到了连绵不断的书架，微风穿过书架吹拂而过的感觉，仿佛置身于一座座古老而神秘的图书馆中。

在这样的图书馆中，我看到了自己，也看到了他人。有着孜孜不倦阅读的人们，有着追逐自己书籍梦想的人们，有着沈浸在书海中的追求者们，更有许多带着梦想而来的年轻人。他们在图书馆中汲取着知识，享受着阅读的乐趣，感受着图书馆带给他们的那份宁静和致远。

同时，作者也从图书馆所传承的文化层面来理解图书馆的影响力。在书中，作者多次描述图书馆的建筑、藏书、读者等等，呈现出这座“文化塔”的巨大魅力。除此之外，书中还描绘了一系列让人心醉神迷的场景，如书法展、文学讲座、图书购买和会议预定等等，都让人深刻感受到图书馆的历史厚重感和文化高度。

同时，我也从《图书馆奇遇》这本书中认识了一个非常重要的概念——读者服务。读者服务，突显了图书馆所散发出的人性化、温馨化和专业化的氛围。这里的工作人员竭尽所能的满足读者的需求与期望，提供一切可以提供的服务，不断地提升自身的素质和水准，并确保图书馆不断地向前。

最后，对于这样一位热爱图书馆、阅读的读者而言，《图书馆奇遇》不仅仅是一本书籍，更是一种美好的体验。我坚信，在未来的日子里，我会将这本书籍作为自己的信仰之一，不断地进入图书馆，了解图书馆的历史和文化，感受图书馆和阅读的神秘力量，并更好地推广这一份热爱，维护和文化的传承。

图书馆观后感 篇6

这个暑假我读了一本书，名叫《无字书图书馆》。拿到这本书的一瞬间，我的脑海里就有了很多问号，为什么叫无字书图书馆?为什么书上没有字?是谁发现了这件事……带着一颗好奇的心我走进了这个故事。

原来，在一个宁静的小镇上，有一个火车列长叫塔德欧。一天夜晚，塔德欧回家时，突然脚下一滑，他抬起脚看了看鞋底，在他的鞋底上有一个放着光芒的大写字母A，接着旁边又有一个小写字母m，他跟着字母一直走到图书馆，只见图书馆的台阶上还有更多放着光芒的古体字，这也太奇怪了吧!由于塔德欧没有钥匙，进不去。他就把这件事告诉了本杰明镇长，他们用力推，门开了，可里面全是字母或空白的书!第二天，本杰明镇长召集所有人，把这件事告诉了他们。大家想尽办法，但都没有弄明白，本杰明只好请了一位教授，教授看了看问大家：“你们多久没读书了?”大家惭愧地低下头，似乎若有所悟。

是呀，如果买了一大堆书却不读，那买书的意义何在?高尔基曾说，书是人类进步的阶梯。读书可以让我们变得博学，读书可以教会我们做人的道理，读书可以带给我们无尽的欢乐。古人云，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。让我们一起爱上读书吧!