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本学期来，本人思想健康上进，热爱祖国，热爱党，坚持党的基本路线，遵纪守法，热爱教育事业，认真贯彻执行国家的教育方针和政策，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划。本人这学期担任初2C206，C207的教学工作。下面是本人对这一学期的教学工作的几点总结。
一、认真备好课：
备教材：认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。如在备课过程中，我不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。
备学生：了解学生原有的知识、技能，他们的兴趣、需要、学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
备教法：解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。
二、教学与管理
初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对这种情况我着重抓好学生的思想教育，组织好课堂教学，关注全体学生，创造良好的课堂气氛，调动学生的有意注意，引发学生学习生物学的兴趣。 积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。
对于这学期才开始的生物实验考试，我围绕实验中的重点、难点在课堂上与学生们讨论，对实验内容进行预演，培养实验课小能手，让他们在实验课上充当老师的角色。
面临初中的会考，我认真分析会考考纲要求，向课堂45分钟要效率，教学中每一节都精选对应的课堂练习，强化记忆，以达到知识点节节清、章章清。继续加强课堂管理要求，如课前检查课本资料，定期检查学生的笔记和复习资料。会考前一个多月利用自己的休息时间为学生答疑，补差、抽背等
三、反思及改进措施
通过一学期来的努力，充分调动了学生的学习积极性，学生也掌握了一些学习生物的方法，在今年的会考中也取得了优异的成绩。但由于受社会大环境的影响，有些学生对生物学科仍不够重视，上课懈怠，不集中精力学习。 另一方面学生由于存在个体差异，再加上教师所教班级较多，所以教师有时不能全面把握学生的学习程度，因此对学生的分层教学有时做得不够到位。照顾大多数学生时，优生没事干的情况也存在。另外，新教材文字少，要讲的内容不多，到底要讲多深多透，对教师来说，也有些困惑。
一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研课程标准和教材，不断探索，尝试各种教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。所以，在生物教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
并且，今后的我一定坚持多参加学科组活动和备课组活动;坚持参加学校安排的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务能力。加强教研能力，尽量把教学实践活动上升到理论高度。积极投身学校的教学改革工作，认真学习各种教学理论，开展合作式教学模式和研究性学习，积极撰写教学论文和教学心得。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
在这个学年的生物教学中，身为一个年轻教师的我，一直积极思考如何做好生物教学工作，希望自己能成为一名合格的生物教师，使学生对生物学感兴趣，并极力培养他们成为一个有生物科学素养的人。下面，我就把自己这一学年的生物教学工作做一个总结。首先是我在这个学年的教学中，我做得较好的部分：
一、利用多种教学方法，借助多种教具，让学生理解和掌握知识。
生物学对于学生来说是一门比较感兴趣的课程，虽然与他们的生活息息相关，但如果单靠平时的认知，他们是没法理解生物学知识的。因此，我在教学时运用实物对照、调查、实验、多媒体等方法，借助实物、挂图、模型等教具，让学生理解知识，掌握知识。如讲《水中生活的生物》时，为了让学生充分地理解水中生物的特征，我就让学生观察一缸活生生的鱼，让学生亲自去摸，亲自地想，引导学生自己得出鱼适于水中生活的特征，这样，课堂中引进了一盆鱼，就使得课堂变得不一样了。又如，在讲到《调查我们身边的生物》时，我利用了我校的生物园，让学生走出课室，调查我们身边的生物，让他们再一次认真地观察自己身处的环境。在讲到《种子的结构》时，我又用了花生与玉米两种实物与挂图与对照的形式，让学生动手解剖，动嘴尝，动眼看，动脑想，引导学生得出两种种子的不同。在《细胞的结构》与《草履虫的结构》、《花的结构》等课时，我借助了模型与挂图相结合的方法，化抽象为具体。在讲到一些微观世界的生物知识时，如《细胞核是遗传信息库时》，我应用了多媒体的教学方法，让学生理解得更清楚。这样的课堂使得气氛活跃多了，另一方面，又使得学生在多方面的感观中理解知识。
二、知识从学生的生活中来，从学生的生活中去。
我们每个人都是生物中的一员，生物学知识无时无刻不出现在我们的生活中。生物学知识，既是以生活为基础，从生活中来;学到的知识，也是为了更好地生活。因此，在生物教学工作中，我很重视从学生的生活出发，激发学生对生物学的兴趣，如在讲前言的时候，我就学生吃的鸡蛋与番茄引入，介绍生物学在生活中的应用，激发他们的好奇心。又如前面所提到的让学生到校园当中作调查，也是让学生在周围的环境中观察学习，增加他们的兴趣。让学生亲自解剖玉米、花生种子，也是源自一个生活的概念。这样学生既能学到知识，也能对自己生活中出现的事物更加了解。
知识从学生的生活中来，从学生的生活中去也体现在一些特殊的时候。如在讲到《生物与环境》时，我联系那时生活中的缺水现象，引导学生思考水对生物的影响，这样节约用水的观点也会随着他们的思考而诞生了。又如，在禽流感暴发时，我也正好讲到了《病毒》这一内容，故而，我就介绍了一下禽流感，然后让学生结合当时的禽流感以及上一年暴发的sars，谈谈自己的看法，这样，既激发了学生对生物学的兴趣，也增加了他们对个人卫生、环境保护的认识。而且通过这样的课，我也发现学生对生活中常发生的、对病理等方面特别感兴趣。
三、充分利用学生的兴趣，引导学生从情感上去认识和珍惜生物圈。
第二点所提到的很多都是对兴趣的激发以及引导学生去思考自己身为生物圈中的一分子怎该怎么做。在激发学生兴趣与利用学生兴趣，我是花了很大的心思，我觉得一个人的兴趣可以杀死一头牛。有时候，虽然知识讲过了，但在生活中出现了一些特殊的问题，又能再一次激活学生对这方面的求知欲，如“孔雀石绿”事件，这是热点新闻，这与以前学过的《生物与环境》中的知识联系密切，故而我在上课时提到了这件事，并及时要求学生回顾知识，发表自己的观点。又如，我在讲到《“脱缰之马”——癌细胞》时，我感觉到学生对这一方面特别感兴趣，甚至有的学生在课后问我有关白血病的事，因而我利用这一个“机遇”，引导学生上网查找有关白血病的资料，并选取一部分打印贴出来展示，上课时也让学生谈谈怎样预防癌症。这样就能轻松地让学生自我学习知识和感受人生了。
四、注重基础知识与相关知识。
初一的新生们才刚学习生物，基础知识对以后他们在生物学上的发展很重要。我的教学活动基本上是以课本内容为主展开的，在这个主题中，为了以后学生在这一科的发展，我也对现时一些热门的技术有所介绍。另外，我也常引导学生看《学生物》中的扩展学习，以扩大学生的知识面。
五、注重学生能力的培养。
学习生物学，不仅要学习生物学的知识，更重要的是要学习研究科学的能力。在学习生物学中，我通过调查、观察、收集和分析资料、实验等活动，让学生尝试在这些活动中掌握调查、观察、收集和分析资料、探究等能力。如在《练习使用显微镜》一课中，我就让学生在练习显微镜的同时，探究植物细胞与动物细胞的不同。
一学期的教学工作即将结束，我们地理组的每位老师在教育教学第一线的岗位上兢兢业业，任劳任怨，尽心尽力，圆满的完成了各项教育教学工作任务，并力争做好每一项工作。现将本学期所做过的工作作一小结。
一、研究新课程，实施新课程
本学期是我校继续实施地理、生物新课程标准。如何实施新课程，这是摆在全组老师面前的一大课题。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较塬来的课程有了重大创新和突破。此次课程改革所产生的深刻的变化将反映在我们教师的教育观念、教学方式、教学行为的改变上。开学时，组织全组老师对新课程教学进行精心安排，使全组老师初步把握新课程的基础理念，理解新教材的基本内涵，老师们通过认真阅读新教材，发现新教材的实用性，不但使用课本中的案例，还增加有说服力的案例，便学生理解和自学，更有助于提高学生学习兴趣。课堂上，各位教师注重科学的教学方法、教学手段，尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”等。
充分利用每一周一次的备课活动时间有计划、有针对性地研讨、分析教材，逐步做到组内统一备课、统一进度、统一教案。所有教师都认真学习了教育理论和新课程标准，刻苦钻研教材，充分利用教学专业报刊和互联网，大家互相学习制作技术，分头寻找资料，分工合作，做到了资源共享，每节课都制作了PPT，利用多媒体进行课堂教学，在现代教学技术手段的运用方面有了较大的收获和提高，并且提高了课堂教学效率和质量，激发了学生兴趣，而且有利于本学科资料的积累和补充。并了解学科最新动态，提高理论水平和修养，高质量的完成了地理课的教学任务。
教学形式疑问化和开放化。该教学模式通过创设教学情景，设计程序式的问题，让学生在教师的诱导下逐步进行探究发现，让学生感受、理解知识的产生和发展过程。教学过程中，根据教学内容，为学生设置一些新问题，向学生介绍问题的条件，指导学生观察、分析，而不把结论直接告诉学生，让其自己去思考探索，以自己的思维方式得出结论，教师及时点评小结，指出最佳途径，揭示正确的规律和一般方法。这有利于展开学生思维，形成勤于思考，勇于探索的习惯，通过案例学习促进学生形成人口观、资源观、环境观的培养及形成可持续发展的观念。
教学内容地图化。地图(图像)及各种图幅是实现该教学模式的重要手段，要把地理信息通过图片、图像、音像等多媒体技术根据教学需要突现给学生，学生可以形象、直观、地获得一些难以直接观察、难以用语言表达的地理信息，从而能较快感知认识地理现象和地理规律。二、加强学习，完善自我
在平时的教学过程中做到课堂教学的完全公开，在本备课组内开展教学研讨，逐步形成了互相观摩、积极研讨的好氛围。教师每听一节课，都互相交流意见，肯定优点、指出缺点，使新教师得到了迅速地成长，教师在上好每堂课的基础上，面对学生厌学，不重视地理学科的学习现状，努力思考，寻找突破口，寻求新的教学策略，采用最适合自己的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
着重课堂教学研究。初叁、初四继续使用“四环节”教学模式;初一、初二开始探索小组合作教学模式。在课堂教学中努力使学生初步掌握了分析问题和解决问题的能力，能够从现实生活中的材料、事例中，运用课本知识思考、分析甚至解决有关地理、生物问题。
以上是我组一学期来的工作小结，在取得一些成绩的同时，我们也面临着一些问题和挑战，这里我们提出几个思考：
如何让我组老师更新知识以适应时代的要求?
如何让我组教师尽快地转变观念以适应新课程的要求，提高学生的自学能力和探究能力?
在下学期中，我组将继续以积极姿态投入到教育教学中，争取更大的成绩。
本人于20xx年2月至20xx年7月担任七年级（11）、（12）两个班和八年级（1）、（2）、（3）、（4）、（5）七个班的生物教学工作，及八年级（4）班班主任工作。在20xx年9月至20xx年1月，本人担任七年级1~9的生物教学工作，以及七年级（1）班的班主任工作。在本年度来，我热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，能积极的参加教育局及学校组织的各种学习活动，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和业务水平。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、在教学工作方面
1、备好课。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并设置各种利于吸引学生注意力的有趣问题，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳总结。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、把握好教法，如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，需要好的教学方法。
5、组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学生物的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，尽量当堂完成，减轻了学生的负担。
6、注意分层教学，还要做好课后辅导工作，使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去。尤其在后进生的转化上，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
7、积极参与各种教研及学习活动。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教学工作。
二、在班主任工作方面
1、制定详细的班规班纪，严格制度，形成良好的班风
在校学习、生活的环境主要是班集体，而班级的人际环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的健康成长，关键是班级的班规、班风和班貌建设是否良好。在开学前就从学生档案调查、了解入手，按照学校德育管理要求，严格管理班级，制定详细的班规班纪，严格制度，明确责任，制定目标。做到班荣我荣、班耻我耻。在对班级的管理工作中，我得出了“争做第一班的”目标。
2、培养班干部，形成班级内部多层次的干部队伍
在选拔、培养班委的工作中，我一贯坚持“认真负责”的原则，反对独断专
横；主张“全面评价学生”，反对“一点定论”（例如：反对成绩不好的一律不准担任班委干部的做法）。我所带班级的干部有四个层次：（1）、班级管理的“核心”班长，是老师的代言人。（2）、班级的“中层”全体班委，是班级各项制度落实的执行者。（3）、“基层干”小组长和课代表、他们是日常性事务工作长的具体单位。
3、关心、爱护每一个学生，并把关心落在实处
老师喜欢品学兼优的学生，这是人之常情；而要喜欢后进生，特别是个方面都令人烦恼的学生，在感情上确实较难。作为一位教育工作者，特别是班主任，不应该歧视、抛弃后进生，而是需要更多的爱心和热情做好细致的工作，促使后进生的转化。要做好这项工作，首先要对后进生的学习情况、家庭情况进行深入的了解，发现其闪光点，寻求突破口，经常、反复做工作，使每一个学生都能抬起头来走路。在这项工作中，我注重情感交流，以心换心，设身处地，用师爱温暖被冷落的心。同时从一点一滴的小事开始，培养他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘闪光点。然后从严要求，积极鼓励他们在思想上的每一个进步。最后，为巩固他们的进步，我在每个后进生的周围，安排一批班干部、好同学对他们进行热心的帮助。这样，有了家长的定期交流，有了老师的定时指导和班团干部的帮助，形成了一个促进后进生转化的良好环境，使班级的后进生转化工作取得了较好的效果。
4、言传身教，以身作则
教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出一点疏漏。凡要求学生做到的，班主任坚决做到。要求学生不乱扔纸屑，我一看到地上有纸屑就随手捡起；要求学生不准带零食进教室，我首先严于律己；要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则。在教育学生时，我采取的是情感陶怡、以情育情的方法，引起学生感情上的共鸣。
班主任工作任重而道远，还需要我不断的探索新方法、改进新措施。在进行实践的同时，不断钻研科学的管理方法和理论，深入到学生当中，真正的关心、爱护学生，为实现全方位的教育和管理而不断探索。我将向朱利倩等优秀的班主任学习，扎扎实实做好各项，为争创文明班级、示范班级而努力。
总之，在本年度的教育教学工作中，我认真的完成了学校交给我的工作任务，并取得了较好的成绩，八年级生物会考过关率达到了98﹪，达到A等级的学生近60﹪，超过了同级学校。而且，本人也获得了学校“优秀班主任”的称号，所带班级获得了“优秀班集体”的称号。本人也获得了学校推荐的“县区级骨干教师”的资格。
当然，“学无止境”。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，更好的做好自己的本职工作，无愧于道德良心。
兰州市第八十二中学
高继生
20xx-xx-xx
编辑推荐
经过小编反复校验和调整这篇“生物教师述职报告”得以呈现，建议你将这个链接发到你的朋友圈中让更多人受益。众所周知，实践是检验真理的唯一标准，学习工作中。报告是一定会接触的，答复报告必须按上级的要求实事求是地写。
尊敬的领导、各位教师、家长和同学们：
我是学校的一名生物教师，今天我来与大家分享我过去一年的教学经历和教学成果。
我负责高一生物的教学工作，这个学年我们的教学内容主要包括遗传学、细胞学和生态学。在教学工作中，为了让学生更好地掌握知识点，我采用了多种不同的教学方法，例如课堂讲授、案例分析、实验操作、互动学习等等。在每节课之前，我会根据学生的知识掌握程度来准备课件和教材，力求精准、生动、易懂。
在教学方面，我注重学生的实践操作和探究精神。我会针对不同的知识点设计相关的实验，让学生亲自动手，进行观察和实验，根据实验结果来发现规律，激发学生学习的兴趣，提高学生的自学能力和实践能力。例如，针对细胞结构的研究，我设计了多个不同的实验，例如显微镜下观察细胞、用光电显微镜观察细胞活动等等。
在教学评价方面，我采用多种评价方式，例如考试、实验报告、课堂表现等等。同时，我也鼓励学生互相合作、互相评价，在小组合作的过程中，互相交流，互相帮助，让学生在小组中更好地掌握知识点。
在这一年的教学过程中，我也遇到了一些挑战。例如，有些学生学习成绩较差，学习兴趣不高，这就需要我精心设计课程内容，调动学生的学习积极性。针对这一问题，我采用了一些新的教学方法，例如开展趣味竞赛、组织生物实验活动、积极地与学生沟通交流等等，让学生们在轻松愉快、充满挑战的学习氛围中学习。
总的来说，这一年的生物教学工作虽然充满了挑战，但是我也从中学到了很多。我会继续努力，进一步提高自己的教学能力和水平，让学生们在我的指导下更好地掌握知识，取得更好的成绩。
最后，感谢学校领导和各位老师的支持与关心，感谢家长和同学们的理解与支持。我愿意与大家一起共同努力，为学生成长发挥自己的力量。谢谢大家！
述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。中学生物教师的述职报告怎么写，我们来看看。
本人于20**年八月进入向明中学校工作。在参加工作的几年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。下面本人对有关教育教学的工作情况向各位领导汇报。
一、教学方面
我参加工作的这六年，可以说是生物教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，让生物教学的课堂充满朗朗的读书声，达到以读促教的目的。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的综合素质。
具体的东西比抽象的东西容易被感知，人获得知识是通过各种感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。因此，课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前，通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外，为他们发展自己的爱好和特长提供了机会，通过发现、探索和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用，更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向，有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习生物知识的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。 通过的努力，我根据生物学科的特点，迎合学生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让生物课的范围扩大到生活的方方面面。我积极地承担学校的生物公开课任务，积极参与交流活动、培训课程，提升自己的教学能力。通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标.
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
二、德育工作方面
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我在德育工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在德育工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
一个优秀的班主任无一不是关心爱护着学生。师爱，是学生接受教育的桥梁。古人言：“亲其师，信其道。”所以师爱不仅是教育的前提和基础，它还能引起学生情感的共鸣，叩响学生心灵深处的琴弦。所以，热爱学生也是教育教学获得成功的基础。在教学中我们也经常会遇到有些教师反映对学生很好,却得不到学生的理解，反而产生了不少误会。因此怎样关爱学生我认为应该做好以下几点:
（一）和学生保持有意义的接触
和学生保持有意义的接触是和学生交流最有效的方法，这个时间里，你不是老师，也抛开你的工作，学生就是你的朋友，老板，上帝。在路上遇到了，和学生交流几句，不要以为非要学生先和你打招呼。可以想象一个教师先和学生打招呼，再加上几句温暖的问候，对学生会意味着什么，学生一定会感受到教师的关爱。在工作中经常和学生们保持有意义的接触，无论是在校园、校外，饭堂还是路上。每晚利用查寝室的时间，提前爱护，听、看，积极的参与满足学生的兴趣。
（二）、和谐的语言沟通
教师对学生的语言有着神奇的力量，不同的词，不同的先后顺序，不同的语气都表达不同的意思，都会在学生的`心里产生不同的效果。教师所使用的语言不同，表达的感情色彩不同。如：两个学生闹矛盾，甚至打架，你又气又恼火的说：“又是你们两个，和谁也搞不好关系，天天惹事。”这不仅很伤学生的自尊，更解决不了问题，反而，他们以后干什么事会更隐蔽，你更难发现问题。如果说：“你们两个都很委屈，很尴尬吧？”这样，他们一定会感受到你的理解和爱，一定会把他们闹矛盾的原由说出来，这时你再切入正题，针对性的进行教育。其实，在你表现了理解之后学生就更容易接受你的意见。理解是和学生沟通的桥梁，和学生的语言交流，要站在学生的立场换位思考，要以理解学生为核心。
（三）、真诚的情感交流
对待学生的情感要真诚，否则，老师苦口婆心的教育只是徒劳,反而会产生对立情绪。对学生各种感情的表露要有耐心，在限制学生某种行为的同时也要指出他表露的情感。如：当教师阻止了学生上课不要说话后，他就爬在桌子上不学习，或者在抽屉里乱翻或者东张西望。这时，你不要不管他，更不要采取过激行为，而是要告诉他：“就是老师不让你上课说话，要你认真听讲你就生气了是不是？”要让他知道他的每一种感情的来源，并帮助他接受。又如：一次考试试卷刚发，一位学生就把试卷一把揉皱，放在课桌里，我知道一定是没有考好。要知道，在学生害怕、失望、悲伤、喜悦时最需要老师的安慰、理解和分享，再也没有比这个时候更能建立亲密关系的了。于是，我说：“你没有考好，我心里也很难过，实际上，以你的实力，会考的很好，我理解，我们应该仔细分析、改正找原因。”实际上，培养学生的情感，提高学生自我教育、自我管理、自我相处、自我控制情感的能力与建立师生情感，及学生感知教师的情感都是相辅相成的。
（四）、适当的批评教育
有一位班主任刚开学不久，对学生进行了问卷调查，在对班主任的建议和意见中，大多数学生反映了他们的心声：希望老师能从严要求他们。在学生的心里非常明白老师的爱和严，明白老师的严格就是一种爱。对于教师来说，爱与约束是可以同时表达的，对学生的一些错误行为的限制，会在短时间内让他们不高兴，但过一段时间，你的合理的约束会让学生们知道你很在意他，你有兴趣和能力关心他。我们要说“不”，不过要夹一些爱的信息。如：“晚上不要随意出校门，很不安全，我不想让你们出一点点危险。”“不要在校外随便买零食，不卫生，对身体不好。”“不要迟到、旷课，会影响你的学习成绩。”“寝室内不要喧闹，
早睡早起对身体有好处。”一些时候，你也许会感到自己总是对学生唠叨、责备。其实，建立在爱的基础上的行为是很容易被学生们理解，尽管学生们没有表现出来，但内心会因为你的唠叨、责备感到温暖，感到有强烈的依靠，有强大的力量。
新课程强调以人为本,就是要让学生淋浴在爱的温暖的阳光中，不把学生当学习机器,使学生在相互关爱中健康快乐的成长。关爱是人类情感的精华，是心灵的正常沟通的先决，也应该是作为教师的心灵和语言的最基本的特色。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，学校为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台，这是学校领导对我前几年工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
一、指导思想
一学期来，本人思想健康上进，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 各类相关
专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。所以，在生物教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
三、今后的努力方向
１、坚持政治学习和业务学习，提高自己的政治思想觉悟和业务能力。多参加学科组活动和备课组活动；坚持参加学校安排的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务能力。
２、加强教研能力，尽量把教学实践活动上升到理论高度。积极投身学校的教学改革工作，认真学习各种教学理论，开展合作式教学模式和研究性学习，积极撰写教学论文和教学心得。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
作为一名中学生物教师，我自参加工作以来，辛勤耕耘，无私奉献，矢志教学改革，用强烈的事业心和严谨的治学态度去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研等方面取得了突出的成绩。
从教以来，在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下，通过自身的努力，较好地完成了各项任务。同时，在原来的基础上又有了较大的进步，也取得了一些成绩，现将主要情况小结如下：
一、思想品德，职业道德
“作为一名教育工作者，如何以身正教，以行立教?”这始终是我思考的问题。这几年来，自己不断提高自身的思想修养和业务能力。常年满“负荷”工作，爱生敬业，勤勤恳恳，乐于奉献。对学校布置的工作任务无条件服从，不计较个人得失，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。与同事之间：相互尊重、互帮互助、共同提高。教育学生时，做到以身作则，为人师表，严出于爱。注意用自己的模范行动来感染学生、影响学生。我时候以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己，做到吃苦在前，享乐在后。用实际行动验证“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。自己无论教哪个年级、怎样的班，都能使领导放心、家长满意、学生欢迎。
二、教育教学能力和工作业绩
我深化教育、教学改革，积极推进素质教育，在从事生物教育的过程中，我始终明确中学生物教学大纲的要求，熟悉中学生物教材，敏感性强，能胜任中学生物教学任务。讲课思路清晰，语言表达准确，流畅，教学效果好。并多次承担上毕业复习观摩课的任务。所带班级学生考试成绩优秀，多次获得奖励。。同时，我还积极参加教育培训活动。每学期均承担各种教学公开课。作为班主任我积极与同仁探讨中考和统考的备考研究，关注考试动态，潜心研究各种题型的应考策略，积累了丰富的备考经验，从而使所带班级会考成绩优异。
在连续长达年的班主任工作中，我意识到它是一门深奥的`学问，为了做一个好班主任，我是这样部署工作的：
(一)创建班级的标准。如“求实，团结，勤奋，友爱”。如“珍惜，知足，感恩”等。班级标准的形成的过程，应是一个动员全体学生，统一认识的过程。这个时候都是发动学生讨论，民主确定。讨论越充分，认识越深刻，越有自觉性，效果就越明显。
(二)严字当头，提高班主任的威信。严中含爱是我的班主任工作的特质。我在敞开胸怀去爱每一个学生的同时，也会想很多方法，通过众多的途径潜移默化地让班上的同学敬畏我，这样班主任老师才能很好地管理班级和传达信息，使班级活而不乱。
(三)合理选拔班干部，形成班级建设的骨干力量。在班干部的选拔和培养中我着重注意让他们树立对上下负责任，更对自己负责任的意识，只有这样的班干部才能成为班级中真正领头雁。多年来，培养了、等优秀学生。
(四)抵制不良风气。风气是班级的气质，气质好坏，直接影响到全局。每周定期一次主题班会，强化学生看待问题的标准，以及利用任何可以利用的机会不断地重复灌输“真善美”的标准，让学生树立是非观念。这样，所带班级都能给任课老师留下习惯好，班风正，重感情的良好印象。
(五)与任课老师和家长密切配合。学生的一些不良习惯通常在班主任老师面前进行了掩饰，要真正透彻地了解学生一定要定期和每一个任课老师沟通，这样能起到事倍功半的效果。站在如果我是孩子的父母的立场上和她们的父母进行交流是让家长认同的最佳做法。只要有时间和机会我都不会放过，这样使我们的师生关系更加融洽。由于思路正确，我所带班级班风正，学风浓，学生犯罪率为零。学业成绩名列前茅。
三、教学研究成果
在从事教育教学工作过程中，我始终坚持对于生物教学研究和探索，取得了一定的成绩。
回顾过去的年，虽然取得了一些进步。但我知道，在以后的日子里，我仍应加强学习、不断进取、勇于创新，一如既往地提高自身各方面的素质，不断完善自我，超越自我，为促进学生的全面发展，推动学校和教育事业的科学发展贡献自己应有的力量。
生物学是一门实验科学，观察和实验是学习生物科学的基本方法，努力创造条件，结合学生心理、生理特点，克服困难，完成课程标准、教材规定的课堂实验教学，培养学生的能力，发展智力，提高学生素质，提高生物教学质量，是我们生物教师的责任。根据课程标准和计划，本学期按要求完成实验课时，就生物实验教学进行如下总结：
一、明确实验目的，激发学生学习动机。
心理学告诉我们，目的是人采取行动的结果，而动机则是激励人去行动的动力。学生明确实验目的，自觉地产生动手实验的内部动机，实验效果就会很好。但是学生好奇、好动，对实验陌生。有的学生认为上实验课好玩，缺乏科学态度，有的学生认为升学不考，学习目的不明确，这些都给实验课组织教学带来一定困难。因此实验前除要求学生明确教材上的实验目的外，还要明确该实验在生产、生活等方面的实际应用。
二、指导学生掌握实验步骤的方法，规范操作。
实验步骤是学生动手规范操作的要领，只有理解、掌握才能规范操作，实验才能成功。因此实验前指导学生预习，将实验步骤由繁化简，抓住每一步的关键词语串通于实验步骤之中可以收到好的实验效果。
三、指导学生观察实验现象。
学生在实验过程中规范操作是进行实验的基础，而对实验现象的认真观察，是达到实验的目的、探索实验结果的关键。但学生在实验中往往重视操作，忽视观察、分析。通过学生动手、动眼、动脑、观察、分析思维，培养了学生认真的科学态度，掌握了知识，提高了能力。
四、对教材要求掌握、难度大的实验进行考查。
通过实验考查，促使学生认真预习、复习、动手操作。对实验操作差的学生及时发现，加强个别辅导，做到人人过关。这样克服实验仪器少、学生多、难于动手的矛盾，提高了学生对学习生物课的兴趣。
综上所述，通过实验教学，培养了学生学习生物科学的基本方法，认真的科学态度，发展智力，提高了学习生物的兴趣，从而提高了生物教学的质量。
本学期本人担任__班的生物教学工作，并兼任#班的班主任工作。紧张的一个学期过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：
一、提高教学质量，关键是上好课。
1、为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言尽量简洁明了，形成语言专业化，在学生有疑问的同时再以通俗的语言加以解释。克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
现在的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，课上尽量让学生将作业完成，布置的作业求精不求量，并做到及时对学生出现的错误进行点评，学生也就慢慢开始喜欢学习生物，掌握基本的学习方法后，成绩也能得到明显提高。而高中的学生主要问题在于基础太差，在学习新知识的同时要不断注意旧知识的巩固，才能达到预期的教学目的。
3、积极参与听课、评课。
虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
二、不断学习、更新理念
生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。
三、成绩与反思
在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业;有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地总结过去，着眼未来，全面提高自己的业务素质，提高教育教学质量，现将本学期的工作做一个小结，借以鞭策自己、促进提高。
一、加强学习，不断提高政治思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一直以来我都积极学习教育教学理论。认真学习党的方针、政策，遵纪守法，忠诚人民的教育事业，积极参与教学改革实验、探索教育教学规律，以满腔的教育热情献身于这一光辉的职业。遵守学校各项规章制度，团结同志，真诚合作，关心同学，做合格的人民教师。以“尽我所能，甘为人梯”为座右铭，以“坦诚做人，认真读书”为班训严格要求学生。模范地遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己的言行，培养良好的师德，树立自己教书育人、为人师表的形象。本学期，结合学校教学处确立的学习重点是新课程标准及相关理论。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准，熟悉了苏教版高中生物新教材，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。本学期被评为建邺区生物学科带头人。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和经验、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新课程理念。”力求让我的生物课堂教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
1、夯实基础，突出重点，抓好一轮复习工作。
我积极带领本组教师认真研究教法、合理设计教学案，帮助学生梳理知识重点、难点、易错点和易忽略点，构建完整的知识体系。上课时语言精炼、重点突出、难点突破有新法、构思精巧有新意，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习积极性和灵活发散的创造性思维，透彻理解问题，运用举一反三。备课时考虑到学生懒于记忆的特点，尽可能地利用图文曲线再现知识点，构建知识网络。在练习的选用方面，结合高考对学生的解题要求，精选典型例题和案例，提高学生综合分析问题的能力。作业量整体上适中略有不足，同时对学困生作业降低了要求，力争让他们也能看到自己的进步与提高，获得成功的体验。我任教初二年级的两个生物课，共计18节课，在迎接综合考试前的复习阶段，每周课时都在20节以上，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同层次的学生采用不同的批改方法，使学生对生物更有兴趣，同时提高每一位学生的文化成绩。
2、认真反思，及时总结，提高教育教学水平。
授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际等问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“现代生物技术(生物工程)”、“物种入侵专题(生态学)”、“禽流感专题(设计题型)”、“神奇的微生物(微生物专题)”等18个高考热点专题内容，让学有余力的学生吃的饱、消化得了，以提高学生对高考新题型的适应能力，激发学生学习生物学的兴趣，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。在及时总结教学工作的同时，积极撰写教育教学论文，本学期有6篇文章在省级以上报刊发表，其中《新课程理念下的高中生物集体备课》发表在国家核心期刊《生物学教学》20_年第一期。
3、研究教法，提高效益，发挥集体备课优势。
初二的生物课的集体备课活动，按时开展、取得实效，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，讨论上课复习思路、考查的重点难点、练习的选用、阶段性测试与周练的编写等，写出具有实效的一体化教学案，使每堂课都能让学生有收获，帮助学生把书看薄，沉淀知识，形成能力，完善知识结构。总之，不管在课堂教学，还是课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让生物教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
本学期我校开展了一系列的比较大型的教学活动，“青年教师说课比赛活动”，大型“新教师招聘活动”，“微生物培养与食用菌栽培实践活动”等等;同时还有鸟类保护专题讲座、植物叶脉标本制作活动、提优补差辅导活动、新课标观摩课活动及参加市、区教学研究活动等，我都积极组织备课组教师参加，以提高全组教师的教育教学能力。其中不仅涉及到很多的课外时间和精力，有的更是需要我们全程积极参与指导活动。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的教育教学工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。主要的不足有以下几点：
1、对于生物新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究工作做得不够细和实，没有达到自己心中的目标。
3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在生物辅导课开设“生态环境调查”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些生物教学的特色点，为开创我校生物教学工作的新天地作出贡献。
20xx年，我认真贯彻党的教育方针，模范履行教师职责，廉洁从教，关爱学生，团结同志，勤奋工作。上半年任教二甲中学高三（5）班生物，担任班主任，并协助瞿宏云主任承担校长办公室的工作；下半年调任xx校园校长，任教初一（1）班生物。
在生物教学工作中，我根据学科教学特点，联系生产生活实际，注重培养学生的综合素质、创新精神和实践潜力，促进学生全面发展，所教班级成绩优良。高三（5）班高考同轨相比A+、A、B+、B人数均名列第一，本二达线学生选修等级匹配好，个人被评为通州区高三优秀教师。继续被确定为xx区“名师之路”教科研沙龙跟进培养对象，用心参加沙龙组织的各项学习活动。下半年，担任xx校园校长后，坚持上课，并且进一步加强了对课堂的研究。11月，所主持的江苏省“xx”规划20xx年度课题《“事件策略”在中学生物教学中的应用研究》正式立项，12月24日透过开题论证。
在班级管理方面，我进一步倡导文化引领和自主化管理。以“职责、梦想、感恩”激励学生，努力培养学生的“将军品质、天下情怀”。所带高三（5）班班风纯正、成绩优异，高考中本二指标完成率为120%，班级被评为“通州区新长征突击队”和“xx市优秀班群众”。7月，被《班主任》杂志推荐为封面人物，刊发了《我的班级QQ“心”事》；另有《找准班级的成长点》《相信自己，我们同行》在《中小学德育》和《班主任之友》等杂志上发表，并能在xx区校园德育与班主任工作创新沙龙中用心发挥作用。
上半年担任二甲中校园长办公室副主任，除协助瞿xx主任工作外，主要负责校园宣传，在xx校长、季洁华副校长的具体指导下取得了一些成绩，发表通讯报道三十多篇，平时主笔校园各类计划总结累计约8万余字。下半年担任xx校园校长，在校长发展沙龙中虚心学习，并努力团结领导班子、用心带动教师群体，顺利完成了义务教育均衡督导工作，理解了江苏省平安校园验收，入围了xx区关工委工作常态化校园。透过活动开展、干部引领等措施，教师队伍建设取得必须成绩，多位老师在优课比赛和论文评选中获奖。
不变千年江风海韵，不变今生致远情怀。我愿以行者的姿态去追寻教育的真谛，用激情、智慧和汗水为广大农村学子铺就通往成功的道路。
尊敬的领导、各位评委：
大家好！我是××中学的生物教师××。今天非常荣幸站在这里，向大家汇报我多年来在初中生物教学工作中的经验与成果。以下是我对自己工作情况的总结和评价。
一、教学思想与方法的变化
在多年的教学工作中，我逐渐认识到生物学科的教学需要创新，注重发挥学生主体性。我尝试使用多媒体教学手段，配合生动有趣的教学实例来激发学生的学习兴趣。在教学过程中，我强调探究和实践，鼓励学生走进实验室，亲自动手进行实验操作，培养学生的观察力和动手能力，激发学生对生命科学的好奇和热爱。
二、创设合理的课堂环境
我注重课堂的秩序与效率。第一次进入教室，我会通过讲解教学内容或者布置与学科相关的小组活动来迅速捕捉学生的注意力。在课堂中，我鼓励学生积极参与讨论和提问，通过举例分析，引导学生深入思考，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
三、提高学生的学习成绩
让每个学生全面发展是我的目标。对于生物学的许多知识和概念，我善于运用情境教学和生活实例引导学生进行归纳和总结，形成概念，提高学生的学科素养和学习能力。针对学生的差异化学习需求，我会制定不同的学习计划，为学生提供一对一辅导，并在班级内组织学习小组，让学生通过合作学习互帮互助，在提升学习成绩的同时培养学生的团队合作精神。
四、积极参与班级管理
我认为优秀的教师不仅仅要关注学生的学习成绩，还要关注学生的心理健康和全面发展。我积极参与班级管理，与班委会密切合作，关心学生的思想变化和困难，及时帮助学生化解问题。我尝试通过班会或者辅导心理课程，开展心理疏导和情绪管理，使学生能够更好地适应学习和生活的压力。
五、不断自我专业提升
作为一名教师，不断学习和提升自己的专业知识是我一直以来的信念。我坚持每年进行一定的专业学习，参加各类生物教育研讨会，交流与其他同行的思想和教学经验。同时，我也积极参与学校组织的教学改革和科研项目，通过研究课题来提升自己的教学能力。
总结起来，通过这些年的工作实践，我逐渐形成了适应生物教学的思想与方法，并在实践中不断完善和创新。我愿意以坚定的信念和敬业精神，继续为学校和学生的发展贡献力量，努力成为一名更好的生物教师。
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一、思想政治工作
20__年，在镇党委、政府的正确领导下，坚持以“”重要思想为指导，认真贯彻落实上级组织精神，始终坚持以统领经济社会发展全局，始终坚持把发展作为第一要务，始终坚持加强和改善党的领导，不断加强各级党组织建设，以经济建设为中心，按照县委、县政府确定的工作思路和奋斗目标，团结带领全镇各级党组织和干部群众，一心一意谋发展，聚精会神搞建设，团结一心，求真务实，锐意进取，开拓创新，不断优化经济结构，提升经济增长速度，增强综合经济实力，完成了年度计划确定的主要发展目标，全镇经济持续快速增长，党的建设和精神文明、政治文明建设取得新的成绩，社会各项事业蓬勃发展，全镇呈现出经济繁荣、社会进步、安定团结和人民生活水平支持不断提高的良好局面。
在思想政治建设上，充分运用“”重要思想武装全党，教育人民。认真贯彻中央和省、市、县重要会议精神，围绕全面建设小康社会和建设社会主义新农村的宏伟目标，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观，重点宣传全镇在经济建设中的先进典型，把保持共产党员先进性教育活动作为经常性工作来抓，把科学理论贯穿于具体的工作实践中，把广大党员干部的思想凝聚到各项工作任务上来。通过学习、实践和思考，使他们在科学理论的把握上达到了一个新的认识高度，对党的路线、方针、政策实质有了总体的把握，增强了干部职工的事业心和责任感，提高了其“权为民所用，情为民所系、利为民所谋”的思想意识。
二、宣传思想工作
宣传工作紧紧围绕党的舆论导向和宣传思想工作的总体要求来开展。重点宣传党的方针、政策，突出以抓机遇、谋发展为主题，以结构调整为主线，以提高人民生活水平、加快经济发展步伐和发展特色产业等方面的宣传为重点，加强对本镇先进党组织、优秀共产党员和社会上涌现出来的先进个人、典型事例进行对外宣传;对保持共产党员先进性教育活动的深入开展进行宣传;对社会主义新农村建设、精神文明建设及反腐斗争进行宣传等等，充分发挥了宣传思想工作在精神文明建设工作中的重要作用。
(一)对外宣传工作稳步推进
把党的惠农政策给广大农村带来的实惠反映出来，把在各条战线上的先进典型人物及事例介绍出去，这是我镇宣传工作的首要要求，也是对外宣传工作的主要渠道。今年共向省级报送信息1篇，市级6篇，县级30篇，出黑板报5期18版，广播宣传20个小时，制永久性宣传牌5块，大幅墙标32幅，大小标语250条(幅)，发放宣传资料1000余份，党报党刊发行任务全面完成。
(二)各项学习活动有序开展
1、理论学习活动。在理论学习上，今年继续抓好“”重要思想的学习升华提炼，采取外出学习、集中学习、开展培训等方式，每次学习都要求干部职工写好读书笔记和学习心得体会文章，进一步加强理论学习活动的引导和指导，在全镇营造浓厚的理论学习氛围。
2、“改陋习”、“树新风”活动。在加强思想政治建设的基础上，认真开展以“革除生活陋习、倡导文明新风”为主题的“文明礼貌月”活动，重点宣传科学思想、科学精神、科学知识和科学方法，大力弘扬先进文化。切实加强对广大干部群众进行科学理论教育，使全镇干部群众都以饱满的热情、昂扬的锐气和只争朝夕的勇气投身到全镇经济社会建设的浪潮中去。
3、各种文体活动。今年3月，我镇举办了“移民知识竞赛”，提高了我镇移民干部的业务水平;7月份，参与组织抢救库区“磨岗隘古镇”纪录片的拍摄工作，再现了“渫水龙舟下洞庭”的壮观场景，8月，我镇举办了“红八月各项工作技能大比武”活动，取得了较为满意的效果，通过这些活动，增强了党的凝聚力和向心力，增强了广大干部群众对建设小康社会、建设社会主义新农村的信心和决心。
(三)“三个文明”建设齐头并进
镇党委始终坚持“依法治国，建设社会主义法治国家”的基本方略，积极推进“依法治镇”进程。深入开展法制宣传，进一步增强全民的法制观念，扎实推进依法治理、民主管理，推行以村务公开促进政务公开为基础的民主监督的政治建设和廉政建设，处理好群众来信来访。强化安全生产和治安管理，大力整治突出的治安问题，严厉打击了各类违法犯罪活动，确保了全镇社会政治稳定。
在全镇广大干部群众中深入开展了爱国主义、社会主义、集体主义以及社会公德、职业道德和家庭美德教育，倡导了“讲文明、树新风”，深入开展了“安全文明村、文明单位”等一系列精神文明创建活动，使村容村貌和群众文明意识有了新的提高，全民思想道德素质进一步增强。工会、共青团、妇女、综治、调解等组织充分发挥职能作用，为我镇经济建设创造了良好的环境。
总之，今年以来，在镇党委的领导和指导下，我镇的宣传工作取得了一定的成绩，但离上级的要求还有较大的差距，我们将迎难而上、积极进取、奋力拼搏、开拓创新，为我镇的经济社会健康和谐发展唱响主旋律、高唱正气歌。
兽医干事述职报告
尊敬的领导：
您好！我是XX公司的兽医干事，自去年加入公司以来，一直在公司的动物保健部门工作，全心全意地为动物们的健康负责，近日我来向您汇报一下我的工作情况。
一、工作内容
我所在的动物保健部门是公司中极为重要的部门之一，我们的主要职责是为公司的各种动物提供健康保障，预防和治疗疾病。我的工作主要包括以下方面：
1. 动物健康管理
我在工作中主要负责为公司的动物进行健康管理，包括制定动物健康计划、定期检查、疾病预防、疫苗注射等常规工作。我们在公司中有一支专业的保健团队，我作为其中的一员，需要协调好团队合作，以确保动物能够保持良好的健康状况。
2. 疾病诊断和治疗
当动物出现疾病症状时，我们的保健团队需要尽快判断出疾病类型并进行对应的治疗方案，以最大程度地缓解动物的疼痛和不适感。在这个过程中，我需要具备一定的医疗专业知识和经验，我们的监测数据也是非常重要的帮助工具。
3. 其他工作
此外，在公司日常运营中，我还需要完成一些其他的工作，比如对动物环境的管理、对员工进行培训指导、制定新疾病防治方案等。我会严格按照公司要求，认真履行职责，确保我的工作能够圆满完成。
二、工作成绩
在过去的一年里，我和我的团队一直保持着高度的工作热情，认真履行着公司所委派的每项职责。我们全面落实预防优先的方针，制定了详细的疫苗接种计划和动物健康管理计划，通过科学规范的管理方法，使得公司动物的疫病发病率和死亡率大幅下降，有效保障了公司的业务发展。
此外，我也通过参加职业培训和经验学习等方式，不断提升自身能力和业务水平。在我任职的这一年里，我们缓解了许多疾病的症状，让这些动物能够更加健康的生活和工作。
三、未来计划
为了更好地完成工作，我计划在未来做以下几个方面的努力：
1. 加强团队合作，提高工作效率。
通过加强沟通合作，建立更紧密的工作关系，使得动物保健部门的工作更加高效有力。
2. 完善训练和信息沟通机制。
公司中有不同种类的动物，它们的健康管理方式也有所不同，制定一系列的培训和交流计划，来加强我们对动物健康管理的认识和了解。
3. 推动科研工作。
动物保健领域一直在不断发展，在我接下去的工作中，我将加强对行业相关动态的了解和应用，在科研最新的成果的基础上，为公司动物提供更加优质的保健服务。
四、感想
在过去的一年里，我在公司的兽医干事岗位上有了许多成长和收获。尽管工作中有不少的挑战和困难，但我感到非常幸运，因为这项工作带给我的乐趣和成就感是我以前工作所无法想象的。我也十分感谢这个团队里的每位同事，你们的努力和支持让我能够在这里工作。
最后，感谢领导对我的信任和支持，我将秉承一贯的良好作风，不断提高工作水平和专业技能。如有不足之处，还请各位领导和同事能够不吝指出，期望在明天的工作中做得更好！
此致
敬礼！
兽医干事：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
武装干事武装工作述职报告范文
回顾一年来，在履行武装干事职务期间，本人以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，尽心尽力地干好武装工作，有效地促进了基层武装部的正规化建设，使XX镇武装部圆满完成了上级下达的各项工作任务，总结经验，弥补不足，现将本人所做的工作汇报如下：
一、协助抓基层武装部正规化建设，使基层武装部达到规范化、标准化的要求
20xx年初，按照区人武部加强基层民兵排正规化建设的要求，本人按照镇党委和人武部指示，把整组工作当作一项重要工作来抓，成立了民兵排正规化建设领导小组，制定计划，对基层民兵工作进行安排布署。克服各种不利条件，做到了政治教育落实到位、民兵训练常抓不懈、各类制度一应俱全、预案措施完善，筹措资金及时，为我镇武装部工作全面顺利开展打下了坚实的基础。
二、全面建设，做到软件不软、硬件过硬
在武装部正规化建设的基础上，为使软硬件设施达标过关，我和武装部积极与镇党委协调，申请资金对武装部办公室进行重新布置、制作版面，购制迷彩服、器材柜、雨衣、雨靴、排旗、手电筒、铁锹、十字稿等战备物资。与此同时，对各类档案资料进行了规范整理。还组建民兵信息站，对信息员进行了业务培训，提高了信息员的信息收集能力。同时，开通了“超
级信使”飞信平台，促进了信息渠道的畅通和上报信息的准确及时。通过上述建设使我镇软硬件建设合格，达到要求。
三、以抓队伍为主线，加强业务培训，提高军政素质
为进一步提高民兵队伍素质，培养一批召之即来、来之能战的民兵队伍，年初本人就按照镇党委和武装部的`安排，把民兵政治教育和军事训练工作作为重点，先从选人入手，狠抓队伍建设，严把队员政审关，及时把素质优良的民兵编入基干民兵队伍。同时根据党委各阶段的工作任务，我分别制定了民兵政治教育计划和军事训练计划，政治教育课每两个月一次，采取面授讲课、看专题片等多种形式，内容主要以《兵役法》、《国防法》、《民兵工作条例》、“三个代表”重要思想、十六大精神和党的现行方针、政策及各种法律、法规、条例，学习参训率可达90%，通过学习使民兵充分认清形势，端正了态度，也提高了理论水平和维稳意识。
今后，我将继续以邓小平理论和党的十六大精神为指导，按照“三个代表”要求，认真贯彻落实上级工作精神，解放思想、更新观念、开拓进取，以武装部正规化建设为基本目标，以狠抓队伍建设为重点，以提高民兵队伍整体素质为突破口，把握维护社会稳定这一前提，使基层民兵队伍建设更加适应现代化需要，广大民兵在战备执勤、维护社会稳定，发展经济中发挥应有的作用，力争继续保持先进武装部这一荣誉。
总之，武装工作任务重、责任大，但我将脚踏实地、狠抓落实，坚持执行区人武部的各项任务，使我镇武装部工作再上一个新台阶。
尊敬的领导、同志们：
20xx年，作为履行综治工作，始终坚持增强治安防范意识，严格落实综合治理各项措施，有效地预防了各类案事件的发生，确保了社区干部财产及人身安全，促进了治安大局的稳定，有效地保证了各项工作任务的完成。
一、健全组织、制度，狠抓措施落实，确保单位安全无事故、无案件
一是设立组织。成立了以社区支部书记为组长、分管责任人为副组长，各干部为成员的“社会治安综合治理工作领导小组”，各负其责，确保各自所分管的事项不出问题。二是加固安全设施。为了保证安全，每个办公室都购臵了档案柜，经常开展安全防范检查；三是建立节假日值班制度。在x、x节,每天均安排一名支委成员、社区干部值班，不仅保证了有情况能及时上请下达和处理，而且也确保了办公场所的安全。同时，严格实行了值班登记和交接班制度。由于各项制度落实到位、措施得力，至目前为止，无出现任何事故，无恶性案件、无刑事案件发生。
二、坚持“谁主管，谁负责”的原则，始终把社会治安
综合治理工作摆上议事日程。我们始终把“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”这三句话牢记在心。始终坚持“谁主管，谁负责”的原则，严格按照领导班子的分工，层层落实，责任到个人。每次支部会议，每次干部大会，都要将社会治安问题作为一项重要内容，不断提醒和要求大家提高治安防范意识。促使大家“警钟长鸣”，尤其对中层以上负责人反复要求，不厌其烦，要求大家严格依法行政，照章办事，切忌因失职引发案件、事件的发生。
三、坚持“预防为主”的原则，确保单位内不发生影响社会稳定的事件
全年，我们继续抓好思想教育,端正大家为人民服务的态度，以改进作风、提高效率、廉洁自律、勤政为民、增强队伍的凝聚力、战斗力为着力点，要求社区干部从思想、作风、纪律、效率、团结、廉洁六个方面，对自身存在的问题认真进行整改，此外，关心爱护本单位困难社区干部，及时为社区干部排忧解难，切实做好社会保障工作。
四、严格依法行政制度落实，切实规范行政行为
普法之契机，进一步提高人员素质，切实做到按章办事、依法行政，今年我们针对综治工作中的实际问题，建立了案件责任、重大案件的汇报和集体会审、督查和检查、错案及违纪追究等八项制度，对违法案件查处、信访案件处理等方面都做出了严格的规定。一年来，工作人员能够严格按照依法行政工作的各项要求规范自身行为。
五、切实抓好信访工作
加强矛盾纠纷排查化解工作，为全区社会稳定发挥职能作用。一是安排专门的信访人员，确保每个信访案件都能得到及时有效的处理。二是建立信访工作责任追究制和信访稳定责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则。三是抓好信访案件的落实。我们始终坚持“全心全意为人民服务”的宗旨，要求每个办案人员都要以高度的工作热情和责任心，认真对待每一位来访群众，办好每一个案件，使信访问题解决在基层，化解在萌芽状态。20xx年，先后接待来访咨询x余人次，为全区社会稳定发挥了职能作用。
在今后的工作中，我将继续认真履行自己的职责，努力抓好本单位的社会治安综合治理工作，全力维护社会稳定，力争在全区的综治工作中做出更大的贡献。
此致
敬礼！
述职人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的领导、各位评审：
我是一名兽医干事，在过去的一年时间里，我一直负责动物健康卫生和治疗，保护牧民的经济来源。现在，我想向您们汇报我所承担的工作以及取得的成绩和不足之处。
一、工作内容
1. 动物疾病的防治
针对牧民日益增长的需求，我积极推动了免疫技术的普及，建立了动物疫病的防治体系，出具了执业证书。同时，我还组织大规模的免疫注射和驱虫活动，上门给家畜服务并进行检查，及时诊断和治疗了造成动物损失和牧民经济损失的疾病。
2. 动物生产的指导
为帮助牧民进行科学养殖，提高动物生产效益，我不断进行生产指导，教授相关知识，制定合理的饲养方案，提高生产效益。同时，我也积极与人工创造了人工授精技术。
3. 疫苗的储存和使用
我认真检查了疫苗的储存、效期以及使用方法，并在此基础上制定了科学、严格的疫苗管理制度，配合国家卫生队和农牧局抓好疫苗发放和使用，确保了家畜和牧民的健康。
二、取得的成果
在一年中，我在工作中不断注重技术的提高和不断更新，推进了一系列的技术改革，取得了许多成果。
1. 完成了动物疫苗发放行动和驱虫活动
我在上门服务的过程中，为牧民们注射了数十万头家畜的疫苗，消灭了大量的寄生虫。大大增强了家畜抵御疾病的能力，提高了家畜健康管理水平。
2. 开展了技术指导工作
为帮助牧民更好的了解饲养技术和防病知识，我不断开展各种培训，开发了各种技术手册和资料，使得牧民们能够更好地掌握相关技术，提高了养殖的效益。
3. 严格科学的管理制度
建立了科学、严格的疫苗管理制度，物资储备率达到80%，确保了疫苗的有效存储和有效使用。同时，也通过工作中的反思和总结不断修改制度，提高了工作效率。
三、不足之处
在工作中，我也存在了一些问题和不足。
1. 疫苗的使用率仍需要提高
目前，我们在免疫注射和驱虫活动中发现，一些家畜暴露在感染病毒的环境中，没有得到及时的疫苗注射。这可能是由于通讯不便和算计上的原因导致的。针对这个问题，我们应该在建立完善的物资储备体制的基础上加强信息的沟通，做好疫苗源的统一采购和分配，确保疫苗使用率的提高。
2. 宣传做的不够到位
在工作中，我们发现许多牧民对动物疫苗和治疗方法不甚明了，并不能非常科学准确的理解这些生产技术。我们应该采取开展宣传活动和技术培训，增加牧民对动物保健和饲养管理的了解和认识，提高了动物养殖的科学性。
3. 需要更便捷的办事服务
在工作中，我们发现，许多牧民的就医看病、免疫注射等方面需要支付大量的时间和精力，这可能有助于他们的工作和生产。因此，我们需要在保证效率的前提下，建立更加便捷快捷的办事服务方式，提高他们的满意度。
四、展望未来
在未来的工作中，我们将依然秉承“以养产保家”的理念，围绕着动物健康和人群健康，进一步改进制度，加强技术培训，强化服务管理，创新服务模式，在动物疾病防治、养殖技术培训、药品、化学品储备等方面努力做到更好，促进农村转型升级，发挥兽医的社会责任。让农牧民收到更加优质的服务，不断助力中国农村的发展。
以上是我的述职报告，谢谢大家的聆听！
想要了解“村委述职报告”的各个方面来看看趣祝福整理的资料吧，只有变得更好才能拥有更好的未来。文档可以帮助我们更好地完成工作任务，范文就像是树立的榜样， 范文是我们提高写作水平和能力的重要途径之一。
20_年，五一村村委会在上级有关部门的关心支持和镇党委、政府以及村党委的正确领导下，坚持以党的十七大、十七届四中全会精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕建设社会主义新农村这个主题，以农村经济建设为载体，以改革创新为动力，更新观念，强化功能，改进方法，提高能力，增强效益，充分利用自身优势和各种有利条件，不断加强村委会的领导作用，完善共青团、妇代会、民兵营、综治等配套组织，健全我村监事会、关公会、阳光驿站等协会组织，圆满完成区、镇安排的各项工作任务，加快五一村新农村建设步伐，在经济发展、新农村建设、社会和谐等方面取得了新的成绩。
一、利用优势、科学谋划，工业经济克难求进
20_年，是我国进入新世纪以来经济发展最困难的一年，也是钢铁行业应对国际金融危机冲击运行最困难的一年，一部分钢铁企业都面临停产减产的状况，市场对铁合金等原材料的需求也就随之放缓或萎缩。由于受金融海啸的冲击，钢铁价格大幅下降，导致铁合金和冷轧薄板的产量未变但产值出现了一定幅度的下降，因此造成我村完成工业总产值有所下降。面对金融危机的持续蔓延，全村上下积极应对，牢牢抓住经济建设为中心，把加快发展作为村委工作的第一要务，坚持在转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量上下功夫。全村通过施展技改投入、科技创新、平台建设、加快流通等方法，继续保持了经济社会平稳健康发展的良好势头。全村完成三业总产值55.13亿元。其中工业产值完成52.26亿元，实现工业销售收入52亿元，利税2.2亿元。其中江南集团完成工业产值45.5亿元，销售收入45亿元;兰陵化工集团完成工业产值5.2亿元，销售收入5亿元;合成材料厂完成工业产值7000万元，销售收入6800万元;华耐厂完成产值2300万元，销售收入2300万元。村民的生活水平稳步提高，20_年村民人均收入达到了17028元，综合经济实力位于全国百强村前列。
二、加大投入、精心组织，加快推进新农村建设
一是全力建好五一新苑。为不断改善农民生产生活条件，塑造新农村建设新的亮点，村委按照总体规划，高起点设计、高标准建设，积极推进了农民集中居住小区——五一新苑的建设。整个小区占地80亩，总建筑面积5万平方米，计划总投资1.5亿元，去年以来，该工程顶住了房产市场低迷的严峻形势，于今年5月全部完工，并已交付使用;目前，别墅基本已售空，小高层已销售三分之二。下一步将主要围绕小区物业管理做好工作，全力打造成周边地区的小区。
二是努力建好五一村史馆。建这个村史馆，既是为了纪念30年改革开放，也是为了向国庆60周年献礼，更是为了铭记五一历史、教育青年儿童、共创美好明天。整个村史馆占地280平
方米，投资了近100万元，布展了十大板块内容，全面反映了五一村由一个贫穷落后的小山村成为全国文明村的发展历程，全方面展示了五一村经济社会的发展情况。该馆于今年9月18号成功开馆，现已接待参观人数15000多人次。
三是大力抓好环境卫生长效管理。不断强化工业污染源控制和水环境综合治理，督促村内企业加大环保设施投入，大力开展环保型企业、节约型家庭创建活动，在全村形成“以环保为荣、污染为耻，以节约为荣、浪费为耻”的良好风尚。并依托一支由40多人组成的保洁队伍，全面加强环境卫生日常管理，确保了村容村貌的“长管久洁”。于今年1月份再次成功创成全国文明村，12月份被评为“江苏省新农村建设标兵村”并顺利通过了“常州市小康家园示范村”和“江苏省康居示范村”验收。
三、关注民生、构建和谐，提高村民的生活质量
一是全面推进就业工程。通过企业维持和扩大生产，有效稳定了全村的就业形势，做到员工不下岗、不流失。同时大力推动更多的村民创业，加快形成“创业带动就业、就业促进民富”的良性循环。
二是不断完善“保障”体系。按照“先覆盖、后提升”的原则，我们在为全体村民办理了被征地农民保障的基础上，继续以扩大社会保险覆盖面和提高保障能力为重点，把养老、医疗、失业、工伤和生育保险覆盖到各类企业职工，个体工商等全体劳动者，全面构筑同经济发展水平相适应的社会保障“安”。
三是进一步加强思想道德建设和精神文明创建工作，大力弘扬爱国主义精神，继续开展文明村、文明单位创建活动，全面提高全村文明程度，积极开展各类问题活动，丰富群众精神文化生活。
四、净化治安、维护稳定，努力打造平安五一
为净化我村社会治安环境，防止治安案件发生，我村强化领导，落实群防群治措施，完善防范网络，把综合治理的各项措施落到实处。以维护稳定为目标，坚持打防结合，预防为主的方针，及时排查和掌握不稳定因素和民间纠纷情况，处理纠纷做到“早、快、尽”，每月对村里的各类纠纷进行一次大排查活动，对不稳定因素进行分析，研究并处理好，并建立了以"技防为主导，物防为基础，人防为保障"的安全防范网络。全村今年未发生刑事案件和重大盗窃案件，成功创建成安全稳定、村民满意的社会治安秩序。
五、村务公开、管理民主，落实自身建设新举措
深入推行“村务公开”制度，及时完成年度村两委履职承诺事项，严格落实新农村监事会监督考评工作，确保履职承诺工作按时完成。实行村务公开，其公开的内容、时间、程序、形式都符合规范要求，并且建立健全的村务公开档案。严格按照“公开”的程序和时间要求，定期、定点公开村务，以收支明细表的形式公开村级财务，内容公开范围延伸到每户村民，财务公开档案健全。我们村委始终保持团结，做到发扬民主、分工明确、协同配合，教育村干部发扬艰苦奋斗、自力更生、开拓进取的精神，用与时俱进的理念建设社会主义新农村。村委组织全体工作人员深入学习实践科学发展观。通过学习大家进一步加深了对科学发展观的理解和认识，增强了学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。按照科学发展观的思路结合五一村实际，寻求发展，使五一村的事业朝着一个正确的方向发展。
回顾一年来的工作，我们圆满地完成了年初提出的目标和任务，取得了一定的成绩。成绩的取得，既包含着全体村民的关心支持，也包含着广大企业的努力拼搏，在此，向你们表示衷心的感谢!
在总结成绩的同时，我们清醒地看到，我们还存在着一些问题和薄弱环节：在新的形势下，村民素质、村组干部管理和服务水平还有待进一步提高，各自然村环境卫生存在一些问题，绿化管理还存在一定差距，乱堆乱放乱扔垃圾现象普遍存在。这些问题，我们有信心、有决心在上级党委、政府及村党委的领导和带领下，紧紧依靠全体党员和村民，克服种种困难，努力改进，在今后的工作中逐步完善到位。
作为__村委员会主任，我在镇党委政府和同德党总支、办事处的正确领导下，尤其是在__领导下，在群众全村干部共同努力下，紧紧围绕建设社会主义新农村工作为重点，尽职尽责，与时俱进，开拓进取，使得全村的两个礼貌建设和各项事业按照预定的目标全部完成，现就一年来的工作向领导和同志们述职如下，请予审核。
1、突出重点，不断壮大村级经济。一是加强农业产业结构调整。在我村大力发展科技种植项目。
2、注重民生，稳步发展社会事业。在经济快速发展的同时，用心发展社会事业。让广大群众真正享受到发展的实惠。目前，新型合作医疗参保率达98%，使广大村民有病不发愁，国补有保证。
3、统筹兼顾，切实加强党建精神礼貌建设。用心开展百姓故事会活动。高度重视稳定工作，用心做好民事调解工作，切实把矛盾控制在萌芽状态，大事化小，小事化了，没有把任何矛盾交给领导，群访群治工作取得显著成效，为建设和谐社会，保护村民的安定生活发挥了很好的作用。计划生育工作连年到达100%。外来人口管理逐步规范，老年活动健康正常。用心壮大党的组织，党员队伍不断壮大。许多先进分子不断加入党组织。目前我们村共有党员14名。
4、廉洁从政，严格要求自己。作为一名村主任，我认为自身的一言一行都关互着党在人民群众中的形象。
为此，在日常工作中我始终坚持严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做。带头落实党风廉政建设职责制，镇党委、政府安排。我任村主任一职，这是对我工作的信任和支持，我也深感职责大，压力大。对一些敏感问题，个性是财务问题，我留意谨慎，坚持按制度办事。坚持清清白白做事，堂堂正正做人，不辜负党组织的培育和信任。述职报告范文
一年来，在上级党委、政府的正确指导下，自己作为村主任，能用心贯彻执行党的各项农村方针、政策，使自己不断提高思想觉悟，增强了改革意识、解放思想、改革创新，强化了服务意识，时时处处作好表彰，起先锋指导带头作用，严格的要求自己，提高个人素质，带领一班人为我村的各项工作。按上级要求圆满的完成。结合第二批党的群众路线教育学习。自己作为一个领导干部，能用心参加学习，并作了心得体会笔记，落实__，领会精神实质，促进新农村建设。
在工作取得较好成绩时，也存在着一些不足。主要表现为：一是思想上对学习不够重视。由于工作经验少，总觉得忙，没时间，缺乏学习的自觉性。即便学习，也是在培训时学一学。轻视政治理论学习。对政治理论缺乏全面了解。二是在工作中落实不够全面，表此刻抓全盘、注重经济，轻精神礼貌建设，重视建设，放松了农业。三是作风上随大流，廉洁自律标准不高，要求不严。这些不足我以后将在工作中高度重视，切实予以解决。
总之，我在任职六年来，在镇领导和广大镇村干部党员的大力支持帮忙下，我的工作取得了必须成绩。这些成绩取得是镇党委政府正确领导的结果，也是全体镇村干部广大党员群众用心参与配合支持的结果。但这些成绩与党和人民群众的要求和期望相比，与发展的形势和任务相比，还有很大的差距。在今后的工作中，我将进一步团结全村人民，努力实践__。牢固树立为人民服务的概念，坚持党性原则，增强致富本领，起到带头作用，树立好自身形象，发扬光荣传统，解放思想，把握机遇，求真务实，进一步增强组织观念，遵守党的章程和党纪党规。事事处理严格要求自己，模范地努力工作，为我村的经济建设做出更大的贡献。
村委团支书述职报告
尊敬的主任、各位领导、亲爱的街道委员会、社区居委会和社区居民：
我代表村委会团支部，向大家作2019年度的述职报告。
一、工作概述
1. 团支部成立
2019年4月，村委会团支部成立，目的是为青少年提供一个展现自我才华、交流互动的平台。团支部成立初期，我们意识到需要加强团支部的组织性和协调性，为此，我们组建了一个以主席、副主席为核心的领导小组，制定了团支部日常工作和活动方案，推行了以“活动先行，积极争取、落实”为原则的工作思路。
2. 重点工作
推进团员的组织关系建立，及时办理入团手续。并做好相关团员的档案管理和资料整理，实行月度汇报制度，及时了解与掌握青少年的思想状况和需求。
开展各类主题班会和讲座，如“志愿服务”，“心理健康”等活动，不仅能够传达正能量，提高青少年志愿服务能力和社会责任感，同时也推动团员们在生活中积极实践。
大力组织和推进村级文艺、体育比赛和文化娱乐活动，如“五一”讲台文艺、夜跑活动等。充分发挥团支部的引领作用，让村委会居民以和谐、向上、积极的态度去面对生活、主动参与热闹的文化娱乐活动。
二、工作成果
1. 团支部组织建设
经过一年的建设，团支部正式入驻村委会，并有新增10名成员。现有团员34人，其中中学生24人，大学生10人。我们按照组织和管理的规定及时建立和调整了组织关系。
2. 团员思想教育工作
在开展系列活动的过程中，团员们思想上得到了积极转变，对政策法规及爱国主义、助人为乐的社会价值观有了更深的了解和认识，同时，也增强了自我意识和自信，成为了积极向上、文明健康的新时代果敢青年。
3. 主题班会和讲座
年度共开展了15场次主题班会和讲座，260余名团员积极参加。他们认真听讲，深受启发，对相关主题有了更深的理解，种子一样的想法在团员身上萌芽。
4. 注重团队协作
在活动现场，除了正常秩序的维护与工作协调，还重点注重了团队协作性，着力发挥了大团队协同工作的优势，包括调派人手、现场补台、积极沟通等方面的大力推进。
5. 活动创新
团支部工作在活动创新方面一直保持领先地位，推出了以“厨疗”等为主题的新活动，深受老年人和社区居民喜爱。
三、下一步工作
1. 团员拓展
今后，团支部将加大团员数量的拓展工作，发挥团支部组织的联系纽带作用，围绕线上线下等多方面开展多样性、精品化、个性化的活动。
2. 活动精品化
在团支部工作开展的同时，也注重活动办法方法的推陈出新，通过活动策划、微创性修改等多种方式，提升活动品质和成功率，以精品活动带领团员。
3. 引导立足岗位
在进一步深入推进各项趣味化活动的同时，鼓励团员找准自己的成长之路，努力在学业和社交等方面获得个人成长和进步。
四、结语
在委（社）各位领导的关心、支持和协助下，团支部的各项工作才得以顺利开展，同时也得益于团员们的共同努力和积极参与。
未来的团支部工作中，我们将严格把握锣鼓、协调节奏，进一步提升工作效果和社会形象，同时也将不忘初心，不断努力创新，为青少年们带来更多全面发展的机遇和可能。
谢谢大家！
村委主任个人年度工作总结
自2021年起，本村委会主任小李便肩负起了带领村委会全体工作人员，推动本村各项事业发展的重要责任。一年来，小李和他的团队一同紧密协作，不断努力进取，在村民的“小康愿”的引领下，以实际行动回报着村民对党和政府的信任。
一、坚持以人民为中心，助推民生改善
为落实国家村民生活和环境能提高、经济和生产将有机会发展的目标，小李和他的队伍一直在贯彻以人民为中心的发展原则，始终将民生当做头等大事进行了多项实际行动。
为村民提供更好的生活环境，村委会加强了农村路网的建设，按需整修路面、快速排除积水，方便了路面用户和附近村民的生活出行。此外，村委会还整治了卫生环境，加强了道路保洁，增设了公共垃圾桶，积极推动生活垃圾分类处理等环保工程的开展。
在保障教育、医疗等方面，小李与村委会着眼于民生改善，倡导发动全体村员共同支持，协力完善村民办酒店、发展农家乐等产业，庆幸生活，打造村落特色。同时，在学校、卫生院的升级更新，设施的添置方面积极与政府沟通，纾解村委会日益增加的经济压力，确保了村庄公共设施的良性发展。
二、常怀感恩之心，积极参与精准扶贫工作
在乡村振兴的大时代下，贫困户的生活和发展仍是人民最渴望看到变化的地方。2021年，村委会继承多年来一贯的扶贫理念，联动政府政策与社会资源，在扶贫工作中不断积极实践，以惠民的方式帮助村内11户困难户脱贫致富。
为贫困户制订脱贫计划、开办扶贫农场，加点头收入，为生活和发展祝福助力。每年秋季，村委会组织村民，前往贫困户家中帮忙采摘果实、莲藕等农产品，让贫困户和村庄自然资源得到完美的结合，鼓励农民发掘自己的村子价值，发掘自身的劳动价值，努力提升自己的生活质量。
三、推动村庄商圈建设，助力现代农业改革
村庄商圈为中国经济发展不可或缺的重要要素，更是农民致富的有力武器之一。如何激发村民自身的区域经济潜力，发展生产内部经济，推动现代农业改革？小李及其团队首先摸清了本地的自然条件，与政府主导的优势产业相结合，大力发展农产品加工、贸易、旅游等内容，依托互联网、小团体活动等营销渠道，加速村庄商圈建设，推动现代农业经济的可持续发展。
在全区65个村庄同场竞技的“农庄旅游大赛”中，我们的小村被评为“绿色旅游示范村“，这也是整个村庄商圈建设过程中，收获的置信和鼓励。今后，小李和村委会的团队将在此基础上，大力开发休闲文旅、生态农业等产业，把现代农业和人文旅游巧妙地融合，进一步促进乡村旅游产业的发展。
四、创新团队管理，提升工作效率
作为团队负责人，小李时刻牢记责任重大，把领导力、组织能力等方面不断加强，用士气影响士气，使之成为更高效的战斗力。
在团队管理上，小李积极探究创新的管理模式——“全员管理”和“信任管理”。这两种管理模式，以推动村委会全员的积极性，激发员工的工作热情和责任感为核心，从而使得村委会整体工作更加有序协同、高效实现。
总之，2021年我们的村委建设成果斐然，同心协力，创新探索，实践求实，为乡村振兴、美丽中国大数据建设积极贡献了力量。2022年，我们将继续致力于优化村庄环境、推进互联网等相关领域建设，合力创造一流的农村发展样板村。
本人任职以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，本人不断加强思想政治和业务学习，始终坚持踏实干事，清白为人，认真履行职责，坚持原则，自我加压，较好地完成了各项工作任务。现将个人履职情况简要汇报如下：
(一)加强学习，提高修养，加强学习，通过学习获取知识是成长的必由途径。
(二)履职尽责，勤奋工作履职尽责，根据班子分工，我负责协助分管本村的美好乡村建设和党建。
新的岗位提出了新的目标任务和更高的工作要求，我深感肩负的担子重了，不敢有丝毫懈怠之心，以高度的责任感积极对待，与主管的班子成员及办公室成员一道，尽心竭力做好各项工作。
(三)严于律己，洁身自好严于律己，我时常提醒自已，要按照共产党员的标准严格要求自已，时刻绷紧廉洁自律这根弦。
应常思贪欲之祸，常怀律已之心，常修为政之德。在平时，我能够严格按照《廉政准则》的有关要求，经常性学习党风廉政建设有关规定，不断增强自律意识，联系自身思想实际和工作实际，提高廉洁从政重要性的认识，不断强化自律意识，构筑思想道德防线;能坚持执政为民的宗旨，牢固树立科学发展观，树立艰苦奋斗，廉洁从政的履职理念，不摆架子、不搞攀比、不奢侈、不浪费，能保持艰苦创业，勤政办事的作风;树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，自觉遵守党纪规，坚持自重、自省、自警、自励，注重慎微，慎独、慎欲，无违法乱纪、以权谋私行为发生;严格遵守机关的各项制度，防微杜渐，没有违反廉政规定和制度的行为发生。
二、工作中存在的问题及原因。
从所分管的工作看，我认为存在的问题主要有：一是我村的美好乡村建设还有待于建议不完善。这些问题的解决都需要做扎实和深入细致的工作及需要资金才能得以处置。
三、个人存在的不足。
回顾自己的工作，虽然取得了一定的成绩，但仍然存在着一些不足，如学习还欠深入，知识不够全面;有时工作标准不够高，要求不够严，只求过得去，不求过得硬，缺乏细致性等等，这些问题和不足，我将在今后的工作中认真克服，努力改进。
四、今后打算在今后的工作中，我将主要做好两个方面：
一是“不出位，不越位”，服从组织的安排;
二是“在其位，谋其政”，在组织安排的岗位上扎实工作，履职尽责。
我决心在村党支部、村委会的正确领导下，积极学习，不断提高，务求实效，使自身的各项工作和能力水平再上新的台阶。
1.教学能力
在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，如充分利用实验教学，认真分析化学概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解;如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些化学反应情景，展示实验所难以演示的过程，使学生在课堂上保持高度的集中，接受的知识更加的深刻。
其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。
教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事高中化学教学已经有了6年的时间，教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方;还经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。
通过自己长期的积累与学习，教学方面取得了较好的效果，特别是任教班级，每学期的教学效果都较为突出，自己也因此被评为开发区优秀班主任，漳州市优秀共青团员，辅导学生参加漳州市化学竞赛也取得不错的成绩。
2.管理能力
去年一年担任年段长工作，积极认真完成学校规定的各项任务，努力抓好学生常规工作，牢牢树立“年段工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和机会，包括、到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表，各个方面都作为一个教育的机会，全面注意学生习惯的培养，教会他们如何做人做事，待人接物，教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高，而是全面的发展，由于狠抓常规管理，所带年段都有良好的学风和班风。同时很好地协调和组织年段老师的工作，组织学生的周末上课、晚自习等各项教学工作及在课余开展趣味活动。当然，在高二会考前，我和我们会考科目的老师不敢怠慢，在学校领导的重视下我们开了教师和学生的会考动员会，使我们的同学在高二学科反向会考取得了很好的成绩，这是和我们学校领导的正确引导和年段老师的认真努力是分不开的。同时在每一的考试过后都会组织老师开质量分析，商讨对策，使我们的教学工作有条不紊的进行。
同时我也是认真总结反思，经常撰写心得体会，也促进了我教育能力的迅速提高，对学生科布置的“经验”“计划”“总结”从不打折扣，写作的过程是一个反思、整理、提高的过程，把它上升到理论的高度。
本学期是会考阶段。但上半学期全年段齐抓英语和数学两门科目。加强早晨的朗读和晚自修练习的监督。学生对英语学习更为重视了。学习状态比上学期有了较大改进。有部分学生已经很自觉了。当然，有些学生，不论老师讲什么，他们都接受不进去了。原因无它，基础太差。
单词仍是首要。花更多的时间来抓。天天听写，单词，词组，句子都是听写范围。听写范围从课内到课外练习，从初中到高中。每天都抓不过关的。并于下堂课及时用翻译句子等方式进行复习。然后再背这些句子。当然，对于基础实在太差实在背不出来的学生，适当放低要求，告诉他们：少背总比没背好。利用早读来练习英语发音。让部分学生自己来组织带读。
对练习（周报）的讲评，着重培养正确的做题方法，灌输学习策略。在课时允许的情况下，让学生在限定时间内当场完成练习，然后讲评，提高听课效果。课后对重要知识点进行巩固。
有针对性地辅导。在班上选出几位学生，晚自修前进行培优扶差的补习，学生选择补习内容，教师加以辅导，进一步提高他们的学习水平和积极性，并及时检查，继续做好培优扶中和辅差工作，进一步提高及格率，巩固提高中等生。
认真备课。吸取教学中存在的教训，改进教法，利用各种工具材料，进行有效的备课，让学生听得懂、做得会、学得来。或至少，提高跨文化交际意识。
我于1998年7月广东省xx师范学校普师专业中师毕业，同年8月参加教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20xx年7月于广东广播电视大学文秘专业专科毕业，20xx年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训，以不断的充实自己的知识。
在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《广东教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在新丰二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在20XX年韶关市中学语文教研会上，自己所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评，撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在韶关市中学教育教学论文评选活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于XX年6月刊登在《韶关学院学报》上。特别是在20XX年11月，参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。
教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。
4、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。我将在不断的学习和工作中总结教学经验，提高自己的教学能力。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日
xx年下期起担任学校语文教研组长，积极带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，一年多来语文组工作出现了很大起色，做出了一定成绩。在“教育要发展，科研得先行”的方针指导下，继续进行“语文教学中提高学生语言表达能力途径研究”的课题研究，取得了阶段性成果，xx年6月份顺利通过市教研所的结题认定。更重要的是我们组申报的课题“新课程背景下高中语文课堂教学方式的探究”已被确定为市“十一·五”科研课题。语文教师撰写教学论文质高量多，xx年实现了近几年语文组在论文写作上的两大突破：一是参评论文突破省级二等奖获省一等奖，二是有三位教师在省级以上刊物发表论文。一年中有9篇论文获省级一等奖或在省级刊物发表，4篇论文获省级二等奖。教师悉心指导学生写作，及时发现学生作文中的闪光点，xx年共指导学生在省市级刊物上发表作文25篇，是学校发展最多的。
为了提高语文组教研论文的档次，本人率先示范，坚持写作教学后记，把教学中的点滴收获、思考写下来，向省级以上报刊杂志投稿。有4篇论文在省级报刊杂志发表，有多篇论文获得市级以上奖励。艰辛的耕耘总是会有回报时，xx年在市教育科研表彰大会上，本人被评为市教研教改积极分子，语文组被评为市优秀教研组。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，专注执著的工作有了回报，但“学海无涯，教无止境”，在教师这一崇高的职业上，我才迈出了微不足道的一步，在今后的工作中，我将努力追求发展，追求完美，永不止步，争做更优秀的教师。
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