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音乐教师述职报告

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音乐教师月述职报告 篇1

来到xx小学转眼间已快一年了,在这一年的时间里我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各都进步、提高了许多。我的人生中很多个第一次都在这里会发生:第一次为人师,第一次西站在讲台上课,第一次与学生亲密接触,第一次感到教员的意义,第一次排球以当事人的身份了解教师这个职业的较易与幸福……

刚来到学校,领导考虑到我在音乐方面有所特长,安排我任教10个班级的音乐课,我所任教的年级有中低年也有高年。我喜欢做舞蹈教师,也许由于从小就学过电子琴、小提琴,再加上在师范学校里头,自己选修了音乐,学习过指挥,钢琴,声乐的缘故,使我更加热爱现在的工作岗位

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述职报告教师述职报告 篇1

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教师工作职称,正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此,任职以来,自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。下面给大家分享一下关于教师工作职称述职报告,希望对大家有帮助

教师工作职称述职报告1

述职人:__,女,汉族,1984年5月11日出生,大专文化,20__年参加工作至今,一直任教于__县花秋镇克勤小学,20__年获评小学语文一级教师。任职以来,本人始终坚持四项基本原则,坚决拥护

新音乐老师述职报告 篇1

一、提高备课质量,才能提高教学质量

备好课是上好课的基础,教案设计的质量是课堂教学的基础。依据于学生在学习过程中由于年龄特征、知识水平、思维水平等因素,不可能直接学习教材,教师在教材和学生之间起一个“转化”作用,即把教材转化为教案,把教案转化为学案,而设计教案是这个转化过程的中间环节。在教案设计上,我根据不同课型,不同水平学生 ,不同班级情况和自己已有的经验精心设计,以教材为主要教学内容,以学生为主体,以学法指导为重点,调动学生的学习积极性为主旨,充分发挥教师自身的创造力。在实践过程中有时会出现计划与实际的矛盾,我尽量写好教学后记,便于及时发现矛盾,解决矛盾。

二、营造宽松课堂氛围,排除学生心理负担

要想学生对音乐课感兴趣,首先要消除学生心中对课堂上的种种顾虑,努力营造轻松、和谐的学习氛围。教师应该保持良好的自身情绪,注重自己的语言艺术,将自己的快乐情

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小学音乐教学述职报告(篇1)

时光飞逝,转眼一学期就过去了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学:

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管

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