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悦耳的音乐响起来，欢快的舞蹈跳起来，动听的歌儿唱起来。新一年来临之际，为了让孩子度过一个快乐美好而有意义的节日，屠园乡中心幼儿园举办了“迎新年”系列亲子活动。活动共分三个部分：
1、亲子制作
以“创意灯笼，点亮祝福”为主题的亲子自制灯笼活动中，家长和孩子积极参与，充分发挥聪明才智，动手动脑，利用各种废弃材料制作出一个个富有创意、造型别致的灯笼，把整个幼儿园装扮得格外喜庆，格外绚丽。
2、亲子运动会
“亲子同乐，运动快乐”活动中，老师们根据孩子的年龄特点设计了内容丰富、形式多样的游戏项目。有了家长的陪伴，孩子们表现得更加积极认真，努力的表现自己，尽情的张扬个性，运动场上欢呼不断。
3、幼儿才艺展示
“迎新年才艺秀”幼儿才艺展示中，我们打破以往模式，邀请了家委会成员担任评委，看到孩子们精彩表现，家长们纷纷竖起来大拇指。
幼儿园里浓浓的新年气氛感染着在场的每一个人，也带给了他们无限的乐趣。但快乐的时刻总是短暂的，在一片欢声笑语中，家长和孩子们带着对新年的美好愿望和祝福。
幼儿园到处洋溢着喜迎新年的节日气氛，我们邀请家长共同参与到活动中来，和孩子们一起唱歌、游戏，重温童年的快乐，一起制作自助餐活动，体验互动交流的乐趣。活动给我们带来了快乐，同样也让我们有所感悟。
一、活动前的准备
为了配合本次活动的开展，我们提前选好班级大合唱的歌曲，并通知家长配合老师为孩子准备好表演所穿的服装，老师制作表演的道具，然后通过班级论坛和幼儿成长档案，向家长介绍本次活动的时间、内容及班级活动的策划和配合情况，如大合唱《小星星》的歌词及演唱方式，并请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。又如自助餐活动中开展《水果拼盘大赛》，请家长和孩子一起现场制作，提示家长可提前通过上网、相关书籍、向别人请教等方式提前构思好自己的创意，结合迎新年活动为自己的拼盘取一个有意义的名字。活动当天请家长自备材料，如带来自己所需要的不同水果（较大的水果可带所需要的部分）、水果刀、可摆放的大果盘、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。请个别家长配合购买活动所需物品。
二、活动的开展
1、参加大合唱活动。幼儿园搭建了漂亮的舞台，大家按照班级划分的场地围做观看。活动当天我请家长8点钟提前到班级进行彩排，之前还没有在一起排练过，所以大家先排好演唱的队形，然后伴随音乐家长和孩子配合练习演唱歌曲，能随节奏自然摇动手中的“小星星”，并熟悉在歌曲的间奏时要挥动手中的“小星星”等表演方式。演出开始了，我班第十二个表演，我们提前整好队伍，可当我们去候场时，还是晚了，别的班只好顶替我们先表演了，这是我们今后应该接受的教训，候场要及时不能失误。我们表演的大合唱《小星星》，乐怡小朋友是小指挥，舞台上的她能较好地按节奏自然地打拍子指挥大家演唱，家长和小朋友也能较好地配合完成演唱。
2、老师组织大家在操场上做亲子游戏《丢手绢》，根据人数，我们组织幼儿和家长一起围成了两个大圆圈做游戏。在“丢，丢，丢手绢。”的歌声中我们开始了游戏，我把手绢悄悄地丢给你，你拣起手绢快速地追赶我，没有追到表演个节目吧！游戏中不分你我，欢声笑语不断，家长们仿佛回到了童年，体验到童年的乐趣，孩子们更是开心，当老师宣布游戏结束是还意犹为尽呢！
评比活动开始了，这是相互交流和学习的过程，每位家庭在选票上写上认为的三个家庭，通过唱票的形式，评选出一等奖五名、二等奖10名，其余是三等奖，分别颁发不同礼物，以致鼓励。最后大家开心地分享提供的食物和相互品尝制作的水果。
6月1日，是我们的节日，学校为了庆祝节日，举行了庆“六一”歌舞晚会。
歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举行。广场上彩旗飘飘，五颜六色的灯光更增添了喜庆气氛，全校师生欢聚一堂庆“六一”。天边的晚霞为晚会轻轻地拉起了幕帐，一首《全世界儿童心连心》把我们带入了浓浓节日气氛中。紧接着，一个又一个精彩纷呈的节目向大家展示着。其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。一个动作敏捷的小姑娘手拿一个球，一边做着优美的体操动作，一边用各种技艺玩着那个球。你明明看见球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滚到她的右手去了。球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得真是眼花缭乱。
节目不仅有“动”的，还有“静”的。那就是我班xx同学与年级其他同学用长笛和小提琴合奏的《渔舟唱晚》，美妙的乐曲传入我耳中，乐曲一会儿委婉连绵，好像让我看见了日落的景象;一会儿欢畅活泼，仿佛让我感到了渔民们要回家时的兴奋。行云流水般的乐曲在广场上回响……
天色渐渐地暗了下来，场下的同学打开了荧光灯和荧光棒。远看那些五颜六色的荧光棒像深海中发光的海葵，而那些荧光灯则像是天上星星，甚至星星都没它漂亮。怪不得今晚没有星星，大概是星星不好意思出来了吧!
晚会已经接近尾声了，但场下的同学仍然依依不舍。每一个节目结束时，都会响起经久不惜的掌声。最后，在一首《雪绒花》的伴奏乐曲给晚会画上了一个圆满的句号。
3月22日上午，郑州大学体育学院青年志愿者协会携手大学生艺术团来到长兴路街道办事处银河社区进行慰问演出，在雷锋月里，为这里的居民们送去丰富多彩的文艺节目，并献上了爱心的问候。这次活动由长兴路银河路居民委员会，共青团郑州大学体育学院委员会主办。
活动的成绩：
一、这次活动锻炼了青协中的很大一批人。达到了与兄弟社团的合作目的，也是青协与艺术团的第一次合作。
二、本次活动加强了青协内部的团结。当面对问题时，很多青协人员挺身而出，我真的很受感动。在此我对他们表示感谢，并对他们提出表扬。尤兵、李珍荣、翟福明、董一冰、高送广、殷瑞等等。由此可见，我们青协是很团结奋进的一个集体。
三、本次活动受到团委社区的好评。被郑州日报、大河报、郑州电视台、河南电视台、经济报采访。
活动的问题
一、与艺术团的合作很不成熟，就节目的安排，人员主持人的选定，出现了问题。没有及时确定。对艺术团太过于放心，以至于到活动的前一天还在为主持人、节目焦急的安排。
二、没有对工作做好充分的预测和把握。就演出服装经费的问题做的差强人意。艺术团答应自己解决，但到头来却反悔，使青协处于十分尴尬的境地。鉴于本次问题，以后一定要对钱上大的事做好充分的协调，不要到头来掏力不落好。
三、活动对成员额通知太晚。星期日举行活动，周五才通知大家，使大家不能做好时间安排。
四、青协人员的时间观念不强。集合总要迟到。
五、青协要有自己的文艺小组。本次活动太过于依赖艺术团，。我们有自己的文艺骨干，多才多艺的人很多，却不能有效的组织到一起。缺乏自己的品牌。
六、对于活动的参与人员缺乏记录和奖励。以后可以给与大家奖励，使大家感觉曾经做了些什么。
以后的方向
培养成员之间的凝聚力，使大家彼此熟悉。建立自己的文艺队，树立自己的品牌。加强与社区的联系，了解居民生活状况，以能更好地进行服务和锻炼，在此过程中拉得赞助并充实自己。
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为丰富街道群众的文化生活，向广大市民展现丰富多彩的精神文化生活和良好的精神面貌，我街道妇联组织巾帼文明队开展了一系列的演出活动。
一、组织得力，准备充足
本次群众文化活动得到了街道领导的高度重视，成立了专门领导小组，由工委书记负总责，纪工委书记和组宣委员负责组织协调，文化站长和妇联主任具体抓落实。同时，召集各表演队伍开会，要求各单位明确两名具体人，对演出节目内容、费用的投入、演员的安全等各个环节进行周密的安排，统筹考虑，确保文化活动取得实效。
二、参与积极，顾全大局
本次活动时间长、任务重，涉及的人员比较多，专场多，但各演出队伍积极响应街道的号召，尽量克服各种困难，保证演出质量、数量和演员的安全。在得知其中一个演出队因为各种原因无法完成任务的前提下，其他演出队毫无任何怨言，处处以大局为重，以集体利益为重，积极替补上场，保证不缺场、不迟到、不糊弄；除了完成自己既定的演出任务，还先后出资举办了三场大型的专场晚会，以自编、自导、自演的精彩节目吸引了大量市民和游客驻足观看，取到了预期的效果；街道组织的工作人员每天早早地来到广场，负责演出的灯光、横幅、场地等，牺牲了自己的休息时间，保证了演出的顺利进行。
三、表演精彩，水平高超
在演出过程中，各演出队伍以提升“人间仙境”城市品牌为主题，以八仙大秧歌、群众秧歌、乐器演奏、地方京剧、吕剧等蓬莱特色文化活动为主要内容，以海滨文化广场、街道社区广场、休闲公园、影院、剧场等为阵地，通过自编自演、自娱自乐的文化活动，向广大外来游客展现各巾帼文明演出队丰富多彩的精神文化生活和良好的精神风貌。为了推陈出新，小皂、西庄出资购置了音响、服装，排练了新的节目，为演出献上了精彩的节目。
通过此次演出活动，增加了巾帼文明队的凝聚力和向心力，展现了各单位的组织能力。虽然本次演出取得了一定的成绩，收到了良好的效果，但也还存在一些不足之处，如文艺演出的活动设施、经费还有一定的欠缺；因时间关系很多好节目没有上场；音响效果有时没有调整好等。我们将在今后的工作中继续努力，力争越办越好。
为了进一步弘扬我校优良的校风、教风、学风，加强校园精神文明建设，为学生提供一个通过娱乐活动展示自我的舞台，我校全体师生在礼堂举行了以“放飞梦想”为主题的新年文艺表演庆祝活动。
为了保证演出质量，从公告到正式演出，各班同学积极响应，精心准备，争相参与。在学校团委、工会等部门的具体领导下，经过学校领导班子、团委、工会和音乐组老师的反复审核和检查，最终确定了22场正式演出，其中学生节目19场，教师节目3场。
整个演出过程井然有序，温馨愉悦。它回顾了我校素质教育的成就，展示了我校师生的良好精神，给新年带来了节日的气氛。
新年的庆祝活动在一片欢腾的歌舞声中开始了。首先，邓校长作了亲切的讲话，总结了一年来的工作，展望了学校来年的工作。他代表学校向全体师生致以亲切的问候和诚挚美好的祝愿。然后是同学们精彩的表演。在主持人的热情解说下，歌曲、舞蹈、小品、朗诵等表演都出现了，可谓是一系列精彩的表演。五年级二班舞蹈《草原上的小骑手》，六年级舞蹈《榴花似火》青春稚气；小品的出现也为这个喜庆的节日增添了一点笑点。随着演出的推进，节目越来越精彩，显示了学生的青春和活力。这场元旦艺术表演在欢乐和温暖中结束。
由于演出时间有限，许多优秀的节目没有在正式演出中播放。在此，我谨代表学校向这些班级和学生的辛勤工作表示感谢。希望获奖的同学再接再厉，争取更大的成绩。也希望各位同学借此机会，胸怀大志，奋发向上，夯实文化基础，加强专业学习，夯实人生基础，为学校发展争光，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格新人。
为进一步提高群众文化活动水平和质量，丰富和活跃节日群众的精神文化活动，按照区委办、区政府办《关于印发〈麒麟区春节文体系列活动实施方案〉的通知》的安排和要求，我镇对春节期间的群众文化活动进行了认真的策划和部署，精心组织，开展了丰富多彩的各类群众节日文体活动，使全镇的节日氛围充满了欢乐的歌舞和喜庆的气氛。现将我镇春节文体系列活动情况总结如下：
一、领导重视，及早部署，精心组织活动。
春节前夕，为让全镇广大群众过上一个喜庆、祥和、欢乐的新春佳节，按照区委、区政府要求，结合“两办”通知，镇党委、政府及时制定并下发了《三宝镇组织开展春节文体活动方案》，确定了组织机构，列出了活动内容，明确了各部门职责，对整个活动提出了安全措施和要求，确保了全镇文体系列活动的顺利进行，让广大群众欢度春节。
二、活动开展情况
1、做好春节文化户演出活动。在全镇12个村（居）委会社区从初二到初六开展文化户文艺演出43场次，现场观众达2.2万人。
2、组织开展了一系列群众喜爱、参与面较广的健身活动，做到了处处有活动，村村有亮点，如：雷家庄社区组织开展了社区“第xx届春节体育运动会”，其它各村、社区都开展了拔河、篮球、乒乓球、扑克等项目的比赛共33场次，对推动全镇全民健身活动的发展起到了积极的示范和带动作用，同时也活跃了节日气氛。
3、在张家营、兴龙、黄旗村从正月初二至正月二十日坚持每天放映公益电影，开展送数字电影下乡服务活动，共播放影片12部23场次，观看群众达3600余人次，极大的丰富了群众文化生活。
4、大年初四，区文体局、镇党委、政府主要领导到各村居委会慰问，与民共乐，共度佳节，并向文艺演出户发放了慰问金。
5、大年初七镇机关职工收假，组织兴龙文艺演出队给机关干部职工表演了其在区春节文艺活动中受奖的舞龙节目，并开展向各单位拜年活动，激发广大干部职工的健身热情和文艺演出参与性。
6、2月12日，区歌舞团演职人员到我镇的温泉社区开展了送戏下乡活动，不仅极大地丰富了农村文化生活，而且为农村文化户提供了学习的舞台。
三、活动开展成效
全镇春节文体系列活动的有序开展，体现了全镇人民群众对精神文化的需求，同时也彰显出文化建设存在的巨大潜力。活动的开展，把丰富多彩的精神食粮送到了群众中间，丰富了群众的精神文化生活，营造了喜庆祥和的节日氛围，不仅为群众送去了温暖而且凝聚了人心，发挥了文化向心力，提高了群众的精神面貌，鼓舞了士气，对我镇今后的经济发展和社会主义新农村建设发挥了积极的作用。
为丰富校园文化生活，充分展示我校艺术教育成果，发展学生个性特长，提高广大师生鉴赏、展示艺术美的能力，陶冶高尚的情操，进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风，加强校园精神文明建设，通过文娱活动，给学生提供展示自我的舞台，我校于20xx年x月15日，全体师生在礼堂举行了主题为“欢庆元旦放飞梦想”20xx元旦文艺汇演庆祝活动。此次汇演原定于x月30日下午进行，由于山区学校在寒冬里地面易结冰，故活动提前到x月15日。
为保证文艺汇演的节目质量，本次活动自9月19日开始下发通知到节目正式演出，各班同学都积极响应，认真准备，争相参加。在学校团委、工会等部门的具体领导下，经过学校领导班子、团委、工会和音乐组老师的反复审查、把关，最后确定正式演出节目22个，其中学生节目19个，教师节目3个。
整个演出过程井然有序、热烈、欢快，检阅了我校素质教育的成果，展示了我校师生良好的精神风貌，给新年带来了喜庆气氛。
本次元旦庆祝活动在一片欢腾的歌舞声中拉开了帷幕。首先由校长亲切致辞，对过去一年中的工作进行了总结，并对学校来年的工作进行了展望，并代表学校向全体师生致以亲切的问候，送上了诚挚而美好的祝愿。紧接着就是学生们的精彩表演。在主持人热情洋溢的解说下，歌曲、舞蹈、小品、朗诵等多种表演形式悉数登场，可谓好戏连台。五年级2班的舞蹈《草原上的小骑手》、六年级的舞蹈《榴花似火》青春飞扬而不失童真；小品的登场，也给这喜庆的节日增添了些许笑声。随着演出的推进，节目越显得精彩纷呈，这无不彰显着同学们的青春与活力。本次元旦文艺汇演在一片欢乐与温暖中落下了帷幕。
由于演出时间所限，不少优秀节目未能在正式演出中得以展示，在这里，我代表学校对这些班级和同学的辛勤努力表示感谢。希望获奖同学再接再厉、继续努力，争取更大成绩，更希望全体同学以此为契机，在今后的学习生活中志存高远、拼搏进取，夯实文化基础，加强特长学习，为自己的一生奠基，为学校的发展争光，努力把自己练就成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格新人。
本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。
1、建立组织，明确分工
为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目评判组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。
2、精心策划、认真筹备
文艺活动策划组在杨校长的统一领导下，对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的，对整个活动开展起到了指导作用。
3、领导重视，全力支持
为确保活动成功，学校主要负责人杨东升校长多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。
4、教师认真配合，学生积极参与
本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目13个，教师节目2个。
选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间，多次集中排练大合唱。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。
xx镇中心小学举行了以“民族魂中国梦·阳光下成长”为主题艺术节活动，活动分为“阳光体育汇报篇”、“社团精典展示篇”、“素质教育成果篇”三个部分展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素养，培养学生实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术节的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：
一、学生主体，全员参与
活动内容包括艺术作品展示和文艺汇演两部分。学校美术社团、手工社团、书法社团早就着手抓好特长学生的培养，要求展示的作品必须能展示出专业教师的水平。
从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能全员积极参与。首先表现在手工、书法和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了葫芦丝、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆，展示技艺
为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
项目设计新颖。新增了课本剧、歌曲串烧、快板、童话剧、相声、三句半等，大大激发了同学们的热情。
氛围营造得好。学校专门购买了演出服装、舞台设施、音响等，学生按年级组成了方阵，家长也是以方阵坐在学生的后面。
艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏，艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。
三、项目丰富，精彩无比
本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。童话剧剧《老虎照镜子》表的惟妙惟肖；《七月火把节》舞姿优美，舞出了我们自信、阳光、健康、快乐的北小人，更让孩子们激动的还有五年级的《腰鼓》闪亮登场，孩子们激动的都站了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的伙伴们。
四、一点不足，几点建议
1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。
2、编排节目的任务不应只是班主任的事，可以以比赛的形式来选拔节目。
隆重喜庆的第五届校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。
“迎着明媚的阳光，听着欢快的歌唱”我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了20xx年＂六一＂国际儿童节。全校各班级以不同的主题内容进行联欢、举办“快乐六一”文艺汇演比赛，在庆“六一”系列活动中，除了涌现出了一批质量高、主题鲜明的节目外，还发现了一些具有文艺特色的班级和擅长文艺的学生。全校上下都在都积极的准备这次汇演，使这次活动开展得有声有色，成功而圆满。
“小鸟在广阔的天空自由飞翔，它的歌声格外清脆、欢畅。”“花儿沐浴着明媚的阳光，它绽开了笑脸，吐露着芬芳。”
终于在激动人心的锣鼓声中，于5月30日拉开了“快乐六一”文艺汇演的序幕，每个班都选出最精彩的节目作为参赛节目，全场共有17个节目，节目内容纷呈，形式多样，有歌、舞、小品、武术表演等，节目多，质量高。排前几名的节目有：舞蹈《在希望的田野上》、手语表演《感恩的心》、歌伴舞《不怕不怕》、小品《补课》、情景剧《龟兔赛跑》等，还有很多节目虽然没有评奖，但也是表演精彩、独具风格，反映出各班的特色与实力。应该说这次汇演，是立意新颖、质量较高的一场节目。
XX并代表领导班子讲了话，对我校工作给予充分的肯定和很高的评价，向全体师生提出了新的要求，并寄予深切的期望，在一片掌声中结束了讲话，各位领导向学生挥手示意，并坐在学生中间，和学生共同观看节目的演出，伴随着孩子们共同渡过了一个热闹的、精彩的“儿童节”。
当我们依然还沉浸在那欢歌笑语中，依然回味着那欢歌笑语所带给我们的愉悦心情时，“六一”文艺汇演成功的落下帷幕，通过学校这次庆“六一”系列活动的开展，可以看出领导对活动的重视，教师对活动的用心，孩子们对训练认真刻苦的精神，反映出学校上下协调一致的工作作风。我想，也只有这样团结、奉献、合作的团体，我们才会向着更高、更远的目标不断进发！
告别五月的风尘，迎来六月的阳光。转眼间我们又迎来了一年一度的六一儿童节，为庆祝祖国花朵自己的节日，我们xxx小学于5月31日下午在学校灯光球场举行了隆重的庆祝“六一”儿童节文艺汇演。
2：30汇演正式开始了，首先我校x校长致了热情洋溢的欢迎词，他简要的回顾了一学期的各项工作。接着是孩子们期待已久的入队仪式，大队辅导员和中队辅导员及学校领导戴着鲜艳的红领巾，和同学们共度六一。40名学生加入了少先队，他们站在队旗下宣誓，这一天是他们最高兴的一天，也是他们最难忘的一天，因为他们光荣地加入了少先队组织，成了学生当中的先锋者。
然后，孩子们展示自己才艺的机会来到了，有舞蹈、歌伴舞、相声、话剧、小品等形式多样的文艺节目百花齐放，令人目不暇接，这些精彩的节目，凝聚了老师们的智慧和同学们的汗水飘扬的彩旗，节日的盛装，处处洋溢着欢歌笑语，校园里到处是一片欢庆的海洋。最后，评委组评选出了。当我们依然还沉浸在那欢歌笑语中，依然回味着那欢歌笑语所带给我们的愉悦心情时，“六一”文艺汇演成功的落下帷幕，我们伴着孩子们渡过了一个幸福、快乐的20xx年“六一儿童节”。
根据《xxx小学元旦文艺汇演活动方案》，在全校师生的共同关注和努力下，“向20xx年快乐出发”xxx小学元旦文艺汇演取得了圆满成功。同学们在这次汇演中充分展示了他们的文艺才能，发扬了团结协作的精神。恶劣的天气条件并没有削减他们饱满的表演热情，他们克服困难，为全校师生献上了一场精彩的表演，同时为大家送来了新年的祝福。
本次文艺汇演从筹划到正式演出历经了一个多月的时间。在此期间，得到了学校领导、各年级组长和班主任的大力支持，充分调动了学生、家长及各种社会力量参与到节目的筹备中。在整个节目筹备及演出期间，始终将安全问题放在第一位。本次文艺汇演共有17个节目，是学校从50余个节目中慎重筛选出的较高质量的节目，包括舞蹈、歌曲、小品、诗朗诵、演奏等多种形式。节目内容丰富多彩，标新立异，符和时代特点，展现了青少年朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，得到了学校领导和广大师生的一致好评。最后评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖七名。
为了这次活动的顺利举办，大队部、班主任、音乐科组全体老师不辞辛劳、起早贪黑，日夜忙碌，付出了辛勤的汗水和智慧；同学们积极参与，密切合作、相互鼓励、刻苦训练，付出了较大的努力。为此，我向积极参与此项活动的师生们表示衷心的感谢！向为本次大会的顺利召开而精心准备的教师、所有工作人员和同学们致以崇高的敬意！
我校在xx年12月29日下午成功举办了“迎新年”活动。此次文艺活动，以沟通感情、增进交流，拉近老师们之间的距离、培养老师们的合作意识、展现我们的团结和协作、加强集体凝聚力和丰富校园文化生活为宗旨，主要体现“青春你我，快乐元旦”为主，回顾过去，瞻望未来，激发老师们表现的积极性。
活动前期准备筹备工作做好了充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，包括场地的布置，也进行了精神的设计，同时随着新问题的出现，我们也及时进行了协调解决，各办公室积极准备节目、分头落实，精心排练，组织有序，使得文艺活动圆圆满满。
老师们准备了很多的文艺节目，有的唱歌，有的跳舞，还有小品等等，只要上场都能大大方方的表演节目，信心满满，活动的高潮是游戏活动，老师们积极性很高，有你比划我猜、猜谜语、击鼓传花等游戏，整个过程很流畅、老师们激情高涨、配合默契，文艺活动效果良好。
最后在《魅力时装秀》七年级教师送给全场老师的祝福中结束了活动。时间很快过去了，老师们意犹未尽，希望下次活动的时间再长一点。
总的来说，本次活动基本达到了预期效果，它的成功举办离不开学校领导的关心，离不开各老师的大力支持，在此一并表示感谢。今后，我们将不断提升各种活动的质量，使得123中学的老师凝聚在一起，撸起袖子加油干，祝愿123中学越办越好。
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为推进乡村文化工作繁荣发展，在春节来临之际，本乡高度重视，以贴近生活，贴近民生，娱乐生活，启迪思想为总指针，在全乡范围内开展了“龙腾虎跃闹新春，龙马精神进万家”主题活动。
自活动启动以来，我乡结合实际，突出地域特色，坚持“健康有益、小型多样、广泛参与、寓教于乐”的原则，开展了形式多样、内容丰富的系列文化活动，受到了广大农民群众的广泛参与和热情欢迎。现将活动开展情况总结如下：
一、加强组织领导，精心策划，营造浓厚的节日氛围。
为全力做好春节文化活动，突出地域特色，确保活动有组织、有声势、有效果，乡党委、政府高度重视，结合我乡实际，下发了《关于开展春节文化活动的安排意见》，制定了详细的活动方案，成立了由乡政府乡长任组长、相关负责人为成员的活动领导小组，全面负责对春节文化活动的指导和引导，切实加强领导，认真抓好活动组织实施，有效地保证了文化活动在我乡的顺利开展。
同时在全乡范围内加强宣传报道工作，充分发挥主要媒体的宣传作用，对迎新春文化活动进行了有针对性的宣传报道，充分展示我乡群众传承中华传统文化的自豪心态和奋发进取的时代风采，烘托出积极向上、喜庆热闹的新春文化氛围。
二、丰富活动内容，创新载体，文化活动精彩纷呈。
1、举办机关干部联谊会。12月25日晚8：30在乡多功能文化活动室举办机关干部联谊会，各驻村单位、乡集镇的人民群众共100余人参加。联谊会上唱歌、歌舞，小品、趣味游戏等形式多样，使得全机干部度过一个欢乐、轻松、丰富的联谊会。
2、举办传统社火汇演。按照全县春节文化活动整体安排，结合传统特点，我乡组建了以秧歌队、太平鼓队为主的70人的迎春社火队，春节期间在全乡范围内进行社火拜年表演并参加全县春节社火汇演，共演出30余场次，观看群众7000人次。大幅度地提高春节文化活动的水平和吸引力。
3、举办“全民健身”文体活动。在春节期间，各村积极组织文艺骨干排练文艺节目举行巡回交流演出。全乡共开展交流演出12场次，演出节目32个，观看群众2400余人。通过交流，极大了丰富演出形式，提高了各村文化建设水平。
4、举办“新农村、新风尚”文体活动。在春节期间，各村充分利用各自的文化室及文体器材，组织群众开展象棋、扑克、牛九、乒乓球等健康文体活动，举办竞智竞技比赛、游艺活动和跨村组的联谊活动，扩大了群众参与面，进一步激发群众参与文体活动的热情，营造节日气氛。
三、效果良好，影响深远，助力推进和谐建设。
春节期间，我乡结合实际、因地制宜，坚持把活跃基层、服务广大群众作为加强我乡文化建设、开展新春文化活动的出发点和立足点，广泛吸引了农民群众积极参与到迎春文化活动中来。
通过开展一系列体现春节传统文化、具有我乡特色的活动，即弘扬了中华民族传统文化，又充分展示了我乡群众奋发进取的时代风采，有力地推动了我乡文化建设，用先进文化引领人民群众精神文化生活，让广大群众过上了一个祥和喜庆、热闹安康、文明和谐的春节。
甲：尊敬的各位领导
乙：各位来宾
甲：各位家长
乙：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
甲：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀，心潮澎湃
甲：今日，我们将走进舞林胜地，感受优美动人的舞姿
乙：今日，我们要送去真挚的祝福，感谢莅临指导的嘉宾
甲：带着嘱托
乙：带着祝愿
合：我们相逢在这收获的季节
甲：六年来，红鸟舞蹈在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报
甲：伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章！
甲：“梦想飞扬”红鸟舞蹈主场汇报演出
合：现在开始
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们屈冢学校的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
丙：今天，我们相约在XX学校，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
丁：今天，我们相聚在XX学校，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
甲：今天，我们相聚在XX学校，敞开你的心扉，释放你的激情；
乙：今天，我们相聚在XX学校，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
丙：刚刚过去的365个昼夜，仿佛就是365个台阶。挫折，也曾让我们心痛；成功，也理所当然地洋溢在我们灿烂的笑脸上。
丁：欢快的笑声，是飞舞的音符。以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你欢欣鼓舞的一年，让我们一齐静静的等待。
合：XX学校20xx年庆元旦文艺演出现在开始。
“迎着明媚的阳光，听着欢快的歌唱”我们怀着愉快的心情，迎来了20xx年"六一"国际儿童节。全校各班级以不同的主题内容进行联欢、举办“快乐六一”文艺汇演比赛，在庆“六一”系列活动中，除了涌现出了一批质量高、主题鲜明的节目外，还发现了一些具有文艺特色的班级和擅长文艺的学生。全校上下都在都积极的准备这次汇演，使这次活动开展得有声有色，成功而圆满。
一、领导非常重视，提前安排部署工作
学校领导把“艺体兴校”作为办学特色，以“三个快乐”作为办学理念，对学校文艺的开展给予更高的关注，“六一”节前夕，召开学校领导会议，计划、安排部署这项工作，分配教师组织学生排练，把“六一”汇演定为本月重点工作来抓，营造师生欢度“六一”，共享节日的愉快氛围!
二、开展主题形式多样、内容丰富的班级联欢会
学校召开班主任会议，以班级形式组织联欢，并按照本班特色确立主题，有五年级x班主题“我的六一”联欢会，以活泼欢快的歌表演、和自由律动为主要表演形式;有五年级x班以集体舞蹈、配乐诗歌朗诵为主的“放飞梦想”为主题的联欢会，这些不同主题内容的联欢会，充分体现了班级文艺特色，并力争让班级所有孩子参与表演，给每个孩子展示的机会，让他们感觉“六一”是他们自己的节日，通过自己的表演形式表达对节日的庆贺。
在联欢会开始后，校长xx、副校长xxx、主任xx、等领导班子分为三组，带领xx、xx等艺体教师，并准备了精彩的节目，到各班级向学生祝贺节日，使全校沉浸在一片欢歌笑语过“六一”的喜庆氛围之中。
三、学校举办主题为““老少同乐”庆“六、一””的文艺汇演比赛
“小鸟在广阔的天空自由飞翔，它的歌声格外清脆、欢畅。”“花儿沐浴着明媚的阳光，它绽开了笑脸，吐露着芬芳。”
终于在激动人心的锣鼓声中，于x月x日在镇敬老院院内拉开了“老少同乐”庆“六、一”文艺汇演的序幕，每个班都选出最精彩的节目作为参赛节目，全场共有x个节目，节目内容纷呈，形式多样，有歌、舞、小品、相声、武术表演等，节目多，质量高。排前几名的节目有：舞蹈《好儿郎》、《越来越好》、扇子舞《欢天喜地》、歌伴舞《不怕不怕》、相声《吹牛》、女声独唱《猪头哥哥》等，还有很多节目虽然没有评奖，但也是表演精彩、独具风格，反映出各班的特色与实力。应该说这次汇演，是立意新颖、质量较高的一场节目。
四、敬老院的爷爷奶奶们在孩子们的欢歌笑语中展开了笑容，真像孩子们祝愿的那样，心情愉快，笑口常开。相信他们一定会“福如东海、寿比南山”
当我们依然还沉浸在那欢歌笑语中，依然回味着那欢歌笑语所带给我们的愉悦心情时，“六一”文艺汇演成功的落下帷幕，通过学校这次庆“六一”系列活动的开展，可以看出领导对活动的重视，教师对活动的用心，孩子们对训练认真刻苦的精神，反映出学校上下协调一致的工作作风。我想，也只有这样团结、奉献、合作的团体，我们才会向着更高、更远的目标不断进发!
一、活动宗旨：
通过汇报展演为孩子们搭建一个展示自我的一个互动平台，从而增强家长、孩子对课外活动的认识及参与意识，展示青少年活动中心各专业教师、学生的整体素质，让社会各界青少年活动中心有一个更充分的认识，为我们青少年活动中心的发展奠定良好的基础。
二、活动时间：
上午9点---11点(舞蹈、器乐类专场)
下午3点---5点(语言、英语、曲艺、声乐、跆拳道专场)
三、活动地点：
青少年活动中心一、二楼训练厅
四、参与人员：
教育局有关领导、张主任及青少手活动中心的全体教师、各位学生家长以及社会其他人士。
五、编导组：
(一)舞蹈部分：
(二)器乐部分：
(三)声乐部分：
(四)语言类：
(五)跆拳道：
-
六、编导组职责：
1、编导文艺节目。
2、承担节日的创作、排练及表演。
4、组织文艺节日的彩排与演出。
七、剧务组：
剧务组职责：
1、负责演出时有关领导的邀请及接待；
2、负责舞台的设计与布置、会标的制作与悬挂；
3、舞台的场地划分安排；
4、负责彩排及演出时台前、台后的技术监督和场务。
八、摄制组：
摄制组职责：
负责本次汇报淡出的摄像录制及拍照工作
九、后勤安全组：
后勤安全组职责：
演出现场的安全与保卫
十、活动准备工作
1、组织学生参与汇演活动及安全宜传教育由各任课教师负责。
2、上下场组织由各专业老师负责。
(男)尊敬的各位领导!
(女)尊敬的各位来宾!
(男2)尊敬的各位老师!
(女2)亲爱的同学们!
(四合)大家下午好!
(男)春回大地、万物复苏;阳光和煦、生机盎然。
(女)草长莺飞、百鸟歌唱;姹紫嫣红、芬芳校园。
(男2)三年前，承载无数希望与梦想的XX实验中学，张开慈母的怀抱迎接我们的到来。
(女2)三年后，我们参加艺术专业高考，以骄人的成绩，书写了XX的辉煌!
(男)艺术专业上线率全区第一。
(男2)艺术专业本科上线率同样是全区第一!
(女)这是我们放飞希望、追梦理想的真实反映;
(女2)这是我们报答师恩、感谢老师的礼物。
(男)感谢老师无私的帮助，让我们体会成功的幸福;
(女)感谢老师辛勤的耕耘，让我们找到了到奋斗的坐标。
(男2)今天，我们用敲击器乐、旋转舞步的方式感谢老师;
(女2)今天，我们以演绎曲艺、吟唱歌谣的方式感谢老师。
(四合)：重庆市XX实验中学xx年艺术特长生汇报演出现在开始。
岁月如梭，光阴似箭。难忘的20xx犹在心间。公司一年运营的结束，也是新一年的开始，崭新的20xx年已经来到眼前。公司秉着自强不息的奋斗精神﹑居安思危的忧患意识﹑厚德载物的道德观念﹑以人为本的行为准则，始终坚持以事业发展吸引人才、以企业文化凝聚人才，着力营造和谐共进的工作氛围，提倡互相理解、帮助与支持，提供良好的工作环境，积极开展多样化的、丰富的业余文化生活以使每位员工充满激情的工作和生活，使员工的个人发展与公司发展紧密相联，增进了公司发展的凝聚力。公司通过建立科学的人才招聘、培养、考核、选拔、晋升机制，为每位员工在希迪的事业成长上提供强有力的制度保障，让每一位希迪员工在这里施展才华，体验成功的喜悦。
然而，公司举办文艺汇演最能反应员工的精神面貌。文艺汇演是公司团队文化活动的形式。可以说，没有团队活动，就不会有团队。时光飞逝，公司一年的经营活动告一段落，员工一年的劳苦辛酸，公司一年的艰难曲折，都在欢歌笑语中得到了释放与诠释。百感盈腔，幸福可洒。一张张灿烂的笑容，是员工从心底里流露出的对工作与公司的写意。
经过一个月的准备，公司的文艺汇演顺利结束，大家欢聚一堂，无论在跳舞、表演上都让所有人耳目一新，看到了另一面的同事，的确和工作中有很大的不同，完全展现了另一个自我。通过公司的这次汇演，的确让我感触很多，也有很多值得总结的地方。
公司的文艺活动，丰富了员工的精神文化生活、陶冶了员工的情操，使员工之间限度地打破彼此的职业界面和工作角色，回归作为人原有的性格本真。让员工可以发现彼此之间许多新的闪光点，产生许多增进关系的新触点。原本在工作中作为同事关系的诸多直线棱角，就会在这样的活动中逐渐被磨平打滑，进而拉近情感的距离，提高工作中的协作能力。
总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我们员工的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果!
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活动总结
近日，我校举行了隆重的“展示风采，放飞梦想”文艺汇报演出，我班的维族舞蹈《阿卡江》有幸被选上参加演出。此舞蹈是我班学生元旦文艺汇演的节目，动作方面学生记忆比较深刻，但是细节方面却还是差强人意，尤其是在展示维吾尔族同胞的能歌善舞上还欠缺很多。在学校领导的指导和帮助下，学生们总是谦虚地接受，并努力改正。
因为男孩子平时很少有机会跳集体舞蹈，所以在动作和表情上都很僵硬，很放不开，也正因如此，我和男同学们经过协商之后，将一部分动作重新进行了修改，男孩子们也欣然接受，认真学习和练习。近两个月来基本上每天下午的自习课都在练习舞蹈，有时练得长一些都到快九点，学生们都毫无怨言的练着，家长们也是非常支持。在同学们不懈的努力之下，男孩子们的动作渐渐活泼了些，脸上的表情也越发的生动，虽然这次汇报演出中同学们的表现并不是最好的，但是在我眼里，他们却是最努力的，也是进步最大的。
本次活动可谓丰富多彩，在这些活动中，老师和同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，活跃了校园文化，促进了交流，增强了友谊，推动了学校艺术教育和精神文明的发展。三是氛围浓厚，激情放飞。学生利用课余时间开展了一系列有意义的文化活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。
本次艺术活动充分体现了我校师生的文化素质和艺术修养，展示了我们朝气蓬勃的精神风貌，同时也让同学们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生不仅培养兴趣，陶冶情操，而且开阔视野，锻炼能力。此外，通过活动，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。
为了这次的舞蹈，同学们加班加点地练习，充分的培养了学生的吃苦精神，也正是学生们的努力付出才使这次的汇演得以顺利有序地开展。
虽然文艺汇演活动是短暂的，但是通过活动这个大舞台，使很多同学都积累了丰富的经验，同时，他们表现出来的热情更是让人永远难忘，艺术的美感也在全体师生的心灵上留下永远美丽的烙印。帷幕已经落下，但结束意味着一个新的开始。今后，我们将更加努力，提高学校的艺术特色！
老：各位领导，各位来宾，
青：各位老师，各位朋友，
少：各位亲爱的小朋友们，
合：大家晚上好！
旧：时间的长河，流过浸透着血泪和屈辱的现代历史，最终汇入了21世纪的洪流。
绿色：历史的烟灰蒙蒙不住世纪的风雨；星星之火可以燎原。无数先驱者为世界播下了希望的种子。
少：在五星红旗下长大，我们看到的只有鲜花，问候的只有笑脸。
劳：60年前的记忆很难抹去。日本侵华已经成为每一个中国人难以忘怀的历史和痛苦的记忆。
青：60年后的幸福来之不易。在经济快速发展的今天，我们仍然需要牢牢记住民族精神和自强不息的意识。
小编：在抗日战争胜利60周年之际，让我们再唱一首经典的红色旋律，让这首歌唤醒记忆。
老：今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年，
为纪念英雄们的丰功伟绩，鼓励我省儿童思想道德健康成长，我省在全国范围内举办了歌咏比赛。
青：在初赛中，我省各市的中小学校积极组织参与，各校学生踊跃报名，涌现出了一大批优秀的演唱选手和歌曲节目，既体现出当代少年的崭新风貌，又起到了革命历史教育的目的。
少：今天我们把这些优秀节目汇总到一起，用我们少年儿童自己的声音，学英雄，唱英雄，培育我们新时代的民族精神，激励我们健康成长。
老：**歌咏活动汇报演出，
合：现在开始！
邵：今天的演出是从我省各唱比赛中选拔出来的优秀选手。让我们欢迎远道而来的朋友们！
老：省里领导对我们的演出表示亲切的关怀与问候，今天领导们在百忙之中抽出时间来到我们的演出现场，到场的领导有：………………让我们对他们的到来表示热烈的欢迎！
主题教育活动
进校园汇报演出主持词
各位领导，各位来宾，各位师生，大家好！
甲：岁月绵绵，旧容已逝为汝南旧昨天。
乙：时光荏苒，凤凰涅盘塑天中新容颜。
丙：漫步北关，青翠欲滴条条大路宽阔平坦。
d： 我喜欢看校园。在教育改革中，每革人都在进步和高效地发展。
甲：20xx年，汝南教育在县委县**的正确领导下，在社会各界的大力支持下，全县广大教职工的负重拼搏、务实重干，向全县人民交上了一份满意的答卷!
b： 今年，汝南教育系统通过唱红歌、读经典、讲故事、传箴言，一路充满激情！
丙：这一年，汝南教育系统树正气、提精神、聚民心、促发展，一路凯歌不断!
丁：唱响主旋律，凝聚精气神。让我们共同为建设富裕汝南、文明汝南、和谐汝南、活力汝南、平安汝南、魅力汝南而高歌向前！
a： 让我们感受中华文化的经典，享受教育活动带来的全新面貌。请欣赏由汝南县三小带来的国学行为艺术唱演《木兰魂》。
幼儿舞蹈《古诗新唱》
唐诗是我们国家灿烂的文化瑰宝，也是我们中国最具代表性的文化符号之一，当然唐诗的朗朗上口，也使它成为了孩子们最好的启蒙读物之一。
是的，我们小的时候呢，就会从最容易阅读和最容易理解的唐诗当中来学习，直到今天我们都还可以倒背如流，接下来就请大家欣赏县直幼儿园孩子们带来的幼儿舞蹈《古诗新唱》
诵读《励志篇》（职教中心）
小品《向老师敬礼》
老师是海，我们是水中的鱼，老师是地球，我们是无知的树，老师的爱，教育一代又一代。此时此刻，让我们向老师致敬，用最真挚的话语表达我们的感激之情。下面请欣赏小品《向老师敬礼》
下面请欣赏小品《向老师敬礼》
看了刚才我们老师和学生演的小品，感动着我们大家，我们汝南教育系统向刘老师那样敬业的、无私奉献的老师有很多很多，让我们以热烈的掌声再次向他们表示崇高的敬意！
《七子之歌》
80多年前，闻一多先生创作了《七子歌》，激起了无数中国人的爱国热情。十多年前，澳门回归祖国，七子之歌再次响彻中国大地。所以今天，让我们跟随双语小学的学生，走近闻一多先生，感受他那激情四射的爱国热情。
请欣赏清华园学校小合唱《七子之歌》。
诵读《海燕》（清华园）
把逆境、坎坷、困难与挫折作为人生必须经历的一些考验，以勇敢无私、乐观坚定的态度，乐观无畏的革命豪情面对挑战，毕竟挑战是人类与生俱来的本能，而勇敢与自信则是生活送给胜利者的礼物。请欣赏诗朗诵＜海燕＞
情景剧《拆迁变奏曲》（县二中）
自去年九项系统工程实施以来，我们汝南的城市建设发生了日新月异的变化，只见天也蓝了，水也绿了，以前脏乱差的街道不见了，洁净新的马路更宽了。违章建筑拆除了，花园小区处处可见了。。。。。。不说别的，就咱现在站着演出的二中操场，也是旧貌换新颜了。
现在请欣赏小品《拆迁变奏曲》
刚才演出的情景剧《拆迁变奏曲》，就是根据汝南二中，
在重建和拆迁中创造了真实的故事。现在我向大家介绍
这是县教育局原局长董治囯同志。
这位是二高老教师李道宽同志。
这位是二高老教师薛红敏同志。
在二中操场的改建和拆除中，他们牺牲了自己，顾全大局
精神饱满，为全县的拆迁工作起到了带头作用，使拆迁工作者
作顺利进行，工程如期施工。让我们以热烈的掌声，对他们
的大力支持，表示衷心地感谢！
【在《校园多美好》的歌声中，县教育局领导走上舞台，向老同志赠送礼品，学生献花。
表演唱《飘扬的红领巾》（县二小）
自去年成功创建了省级卫生城后，我们又向创建国家级卫生城迈进，作为每一个汝南人，对这一目标的实现，都有着责无旁代的义务。是啊，当“创卫”风吹进校园，同学们也都按捺不住，在学习之余来到了路边，街头，纷纷拿起铁锹、扫帚，为“创卫”献出自己的绵薄之力，群众街坊都亲切的叫孩子们为“红领巾”。
接下来，请欣赏《飞红领巾》的表演
青春是灿烂的朝阳，青春是祖国的未来。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。一百多年前，志士文人梁启超振臂疾呼，写作了《少年中国说》，今天让星光学校的同学们共同诵读《少年中国说》
红歌唱响历史激情，经典读懂人生体验
故事讲述了真假，美丑，谚语流传，心灵统一。
作为一个营销推广团队的重要成员之一，我负责策划和组织一场热门的演出活动，以提高公司品牌知名度和吸引更多的客户。
首先，我与整个团队一起讨论了演出活动的主题和目的。我们决定以“娱乐和娱乐”为主题，旨在为客户提供一个愉快和难忘的体验。我们还制定了明确的目标，包括吸引至少1000名年轻人参加、通过社交媒体宣传活动、提高客户满意度等。在确定主题和目标后，我开始和相关供应商联系以确定地点、演出内容和运营细节等。【 趣祝福】
根据我们的主题，“娱乐和娱乐”，我们决定在市中心的音乐厅举行演出活动，以吸引更多的人参加。我们还选择了一组当地公认的音乐家来表演，并与他们协商精心策划了活动内容，以确保演出与主题相符。
接下来，我们开始了市场推广工作。我们利用社交媒体、电视广告和宣传单张来宣传我们的活动，同时我们还与一些当地媒体合作来扩大我们的媒体曝光率。我们利用互联网推广活动，特别是使用社交媒体平台(例如Instagram、Facebook、Twitter等)来增加我们的品牌知名度和客户的参与度。
在活动进行期间，我们的团队积极参与到活动中，确保活动的运营顺利、有趣而又安全。我们为客户提供了各种各样的服务，包括免费饮料、限量版纪念品和摄影服务等，以促进他们的参与度并提高他们的满意度。
最后，我们对活动进行了细致而周密的反思和评估，了解发现我们的成功、失败和改进的空间。我们利用客户反馈、数据和团队的经验教训来确定我们今后的活动模式和运营方式。这也确认了我们的活动策划工作的重要意义，作为未来类似的活动的可持续性基础。
总之，我很高兴参与了这次活动策划工作，并在正确的方向上进行了推进和完成。通过各方面的协同，我们终于完成了一次成功的活动，为公司的营销推广工作打下了坚实的基础。
小一班我园于九月七日晚上六点在广场进行大型文艺汇演，本次活动是暨教师节与油纸伞义卖为一体的大型活动，让幼儿懂得中华礼仪尊师重道，通过自己的付出，为需要帮助的人献出自己的爱心，幼儿在此次活动中受益匪浅，本次活动得到家长和社会各界人士的认可。
我们小一班的小朋友第一次独自登上广场大舞台参加文艺演出，本次活动时间紧、任务重，幼儿排练时间只有两周时间，面临又遇到秋季感冒高发期，我们大多数幼儿都能积极参与，圆满完成演出，小班幼儿共分为五大组，分别承接不同任务，多次到广场彩排，提高了幼儿的完成质量，使小班幼儿不怯场，圆满完成演出任务。
演出前教师统一五点集合彩排一边教师合唱与舞蹈，布置会场安置家长座位，合唱指挥因个人原因没有参加上彩排，禁忌下不为例。在后台幼儿等待演出期间，小班组有多名幼儿因为害怕天黑或想找家长而大声哭泣，今后此类事件发生应尽快送回家长手中，安抚情绪放弃此次演出。家长在油纸伞义卖过程中积极参与，为幼儿做的榜样，这种榜样的力量是无穷的，激发幼儿从我做起，从小学会奉献，从中得到快乐。
本次活动也有些不足之处，在最后环节将幼儿从台上领下来，很多家长前来领自己的孩子，顿时堵住了下来的路，情况紧急容易发***危险，我班迅速返回台上另小一班家长由北侧上台接幼儿，使幼儿安安全全的交到家长手中，今后活动中要提醒家长注意此类安全，在班级位置等待老师及幼儿。本次活动举办的圆满成功！孩子们都在愉悦的情绪中度过，只有个别发烧幼儿没有参加本次演出，通过演出幼儿得到了很多锻炼，孩子们在成长的阶梯中又迈进了一大步！
我相信我们一班的孩子越来越好了！
小一班2017-9-10
为使学生了解民情，树立“三农”服务意识，“文艺下乡”志愿服务队为期一周的文艺下乡演出，得到了服务地群众
的热烈欢迎和广泛好评。
7月10日至17日，我校“文艺下乡“志愿服务队在指导老师的带领下，走进农乡，前往凤泉区耿黄乡东张门村、长
垣县佘家乡进行“送文艺下乡”活动。在这些演出中，志愿服务队成员表达了对师大的敬意与感恩，为群众送上精神的
愉悦，旨在把健康、高雅的艺术传播到广大人民群众中去，用良好的精神风貌，积极开展广泛的文化活动，满足服务
当地群众的精神文化需求丰富了群众的精神文化生活。
凝聚青春力量，焕发耀眼风采。“文艺下乡”志愿服务队开展了四场志愿服务演出：在凤泉区三下乡“美德的力
量”主题晚会中，队员们情愫凤泉，歌颂美德，传递伟大梦想；在“三下乡帮扶”主题晚会上，队员们关心长垣，留守在村里
扶，促文化发展；在“中国梦，师大情”慰问后勤集团及在校教职工文艺晚中，队员们感恩师大，慰问基层，传递青春
正能量；在“缘结化学，情融师大”全国高等师范院校大学生化学实验邀请赛暨化学实验教学与实验室建设研讨会慰问
晚会中，队员们情融师大，慰问学者，创和谐交流。
“文艺下乡“志愿服务队的队员们用用跳动的旋律、舞动的青春，丰富基层群众的文化生活，服务基层文化，促进了
和谐乡村建设。
优秀的课件，不够，知识共享，共创未来！！！
女人：优雅的舞蹈，让人感受到生命的尊严和芬芳；
男：嘹亮的歌声让人看到坚强而进步的生活。
女：同志们，这是一场永远不能忘记的演出；
男：朋友们，这是一场令人陶醉、鼓舞人心的表演；
女：精湛的演技和澎湃的演技，创造了精彩的一幕，深深打动了今晚成千上万的观众。
男：我是一个健全人，当我**了他们的演出后，
我为以前对生活的抱怨感到羞耻。
女：让健全的人和残疾人一起唱同一首歌，建设一个繁荣文明的新阳光。
男：请欣赏歌舞《同一首歌》。
女：各位领导，各位来宾，
男：女士们、先生们，
女：火树银花不夜天，
男：今夜无人入眠，
女：“嘉宝莉“杯2014年日照市残疾人文艺竞赛汇报演出，到这里就要结束了，
男：日照市270万人民会为我们的残疾人送去关心和爱护，
女士：蓝天、碧海和金色沙滩也将为残疾人感到骄傲和祝福。
男：友爱的朋友们，让我们一起走近残疾人吧，走进这个特别的世界吧，去倾听他们心灵的歌声，去领略他们生命的风采；
女：让我们继续发扬中华民族自强不息的精神。让我们互相关心，勇于奉献。让我们携起手来，共同建设
合：美好的明天！
女：观众朋友们，
合：再见。
【篇二】
女人：今天，我们用舞蹈创造辉煌，
男：今天，我们用自己的才华谱写了一个篇章。
女人：在梦想的翅膀上，我们飞向远方，
男：跟着青春的节奏，我们朝着明天前进。
女人：未来的道路充满了无尽的变数。我们将微笑着面对它；
男：送君千里终一别，让我们珍藏起离别的愁绪，祝福我们即将毕业的同学们事业有成，一路顺风!
女：我再次衷心感谢今天在座的各位领导、老师和学生。你的热情和支持是我们的鼓励。感谢你们!
男：最后，祝各位领导和老师身体健康，工作顺利；
女：祝友爱的同学们学习进步，天天快乐;
他：让我们祝愿：我们的明天会更好！1015班的报告表演结束了。谢谢您！
【篇三】
12小蝌蚪，小蝌蚪，细尾巴，圆圆的脑袋，在水上下游泳，跳水上芭蕾。请欣赏芭蕾舞《小蝌蚪》。
13如果你想跳，跳的响亮，即使没有人为我鼓掌，你也可以勇敢地享受自己。只要你站在这个舞台上，你就是英雄！你就是英雄！
加油！加油！为自己加油，为舞伴鼓掌，为舞蹈呐喊！
请欣赏拉拉操《加油加油》！下个节目《小白船》做预备！
14蓝天，银河，有一只白色的小船，船上有一棵桂花树，白兔在玩耍。这是一首在中国流传已久的韩国童谣。歌词描述了孩子们探索神秘宇宙的想象力和愿望，反映了他们对美好世界的追求。
请欣赏芭蕾舞《小白船》。红火火舞蹈队做预备。
15让我们邀请我们可爱的红火舞蹈队为您带来精彩的舞蹈。
16疯狂是激情，疯狂是个性飞扬，疯狂是自信、勇气和姿态。不在疯狂老去，让青春在疯狂的舞蹈中绽放！请欣赏爵士舞《crazy》。
男：时间难忘，让我们珍惜美好生活，在奋斗中领悟青春的魅力和人生的真谛，用满腔的激情和热血共同创造我们美好的将来！我宣布舞蹈班和书画班的暑期演出圆满结束！
在这里，请允许我对所有参加这次演出的学生和家长说：谢谢你们的辛勤工作。没有你们的努力，我们就没有今天的舞蹈盛宴。是你用你的辛勤劳动和汗水带给我们欢乐。
感谢你们！感谢大家的观赏！
北街小学四年级主题队会
5月27日上午，定西市团委在市长的带领下来我校参加由四年级中队举办的“品国学， ”活动，此次随行人员来自我市七个县的优秀少先队辅导员和领导，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”表彰会和文艺演出。为了进一步完善校园艺术活动，加强学生的艺术训练和艺术教育。
同时，让身为辅导教师的我们“我心飞扬”，一切都沉浸在幸福和欢乐的海洋。
“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解与合作，使这次活动取得了圆满成功。现对本次活动的全过程进行总结。
一、加强组织、营造氛围
我校根据我县加强艺术教育活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形**人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。
二、突出主题、类型多样
1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“阳光下成长”为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动。
2、类型多样。在6月1日，除了我校选出的5个节目和新加的两个韵律操节目《我爱你，中国》、《我是一朵小兰花》，还有南楼小学的民乐合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵树》、马家坪小学的舞蹈《猫和老鼠》、十八中学的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。这次活动充分体现了我校素质教育和艺术教育的教育成果。
三、上下齐心、通力合作
活动得到了孩子、老师和家长的支持和肯定，在各部门的配合下取得了圆满成功。特别是每一位教师在课程安排、时间和人员的协调上都付出了很大的努力。在确定程序时，他们可以自觉地承担编程任务。
克服了本学期时间紧、任务多的困难，在配合我校集体舞、阳光体育之歌、运动会活动之后，在5月初才开始紧张的、集中的排练。为了克服人员有重复、排练地点不足的困难，我和张艳艳、巩秀珍分开时间段，我中午她们下午在舞蹈室、办公室排练，把自身的困难放在后，将工作放在先。我的孩子经常无人看管，在那段时间里孩子的作业都没时间管，他常常自己在操场玩耍，只能在我排练完之后辅导和协助孩子做作业。
张艳艳的婆婆到北京复查。没人能接孩子上幼儿园，她只好错开时间训练，接孩子。巩秀珍的婆婆因为糖尿病发作住进了医院。在这种情况下，她向家人解释了情况，然后她得到了谅解，安心地继续排练。在节目安排上，张琳克服了小时候照顾孩子的个人困难，积极组织合唱团和民乐合奏的安排。
李宁先生还克服了场地、电源不足、钢琴规格不一等困难，自行安排了节目。大家都把个人的困难和安危放在后，及工作所及，想工作所想，这更是让我放心和感动。
总之，这天，近两个半小时的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。参加活动的每个孩子都得到锻炼，体会到童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。
石河子大学国人双截棍社团
合作演出总结
石河子大学国人双截棍社团
2015年5月5日
一、 演出活动背景：
丰富多彩的校园社区活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自己能力和创造力的舞台。
二、 演出活动目的：
为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。
三、 演出活动之前的准备：
1根据活动要求，石河子大学中国双轮车俱乐部和戏曲迷票友协会对演出进行了具体安排。石河子大学中文双截棍俱乐部和i-show艺术团精心策划了演出。同时，呼吁俱乐部会员积极参与本次活动，这为俱乐部演出的成功提供了前提条件。
四、 演出活动具体安排：
1、社团成员指定时间在社团集合；
2、对人员进行分工；
3、前往活动场地，活动开始；
4、进行表演；
5、颁奖留念合影；
五、活动的效果：
这些表现增强了俱乐部的外部影响力，检验了俱乐部近半个学期的培训效果。同时，演出增强了社区内部的凝聚力，增强了成员的生存感和集体荣誉感。并且，社团通过这两次演出也认识到了自身在节目编排，人员自身素质的不足，为社团的后期训练留下了宝贵的经验。
总结、展望
1、社团参演节目有待完善，活动的逻辑连接与偶待加强。
2活动的开展调动了全体会员参与活动的积极性，加强了协会集体荣誉感教育。
三。活动开始前，要加强会员与社团之间的沟通，做好应对突发事件的准备。
六活动的结果和意义：
通过各类表演、活动，展示了同学们的良好风采，增加了同学们对于武术的兴趣，调动了同学们走出宿舍锻炼身体的积极性，塑造了同学们良好的个人修养，磨练出具有钢铁意志的武者，为丰富大学生的生活提供了可能，为大学生德智体美劳的全面发展提供了可能，通过社团活动也进一步锻炼了同学们的交际能力、组织能力，为全**动打下良好的基础，推动了双截棍及武术运动的发展。
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三一图书馆（样板工作/活动总结）
小学地球日活动总结
绿色地球日、中国地球日主题宣传周。为进一步提高学生的环保意识,各小学举办地球日活动，那么，小学地球日活动总结怎么写，一起来看看小编整理的范文吧。
小学地球日活动总结1
近日，唐山市路南区文北小学开展“世界地球日”活动，善待地球，绿色家园。
升旗仪式上，文北小学**班同学们为大家介绍了地球母亲环境问题日益严重的现状，呼吁大家拒绝使用塑料袋及一次性用品;使用节能电器;建议家人多步行和骑自行车少开车，选择绿色低碳生活等。
学校还组织学生开展了变废为宝环保小制作活动，孩子们利用旧报纸、纸袋、包装盒、易拉罐、饮料瓶等废旧物品，纷纷发挥自己的奇思妙想进行创作。
本次活动倡导了节能环保的理念，培养了学生的创新意识。同学们都说，一定要从身边的小事做起，用行动去爱地球，让我们的地球更阳光，海洋更蓝，空气更清新
小学地球日活动总结2
今年4月22日是第47个世界地球日，为了普及地球科学技术知识，唤起同学们爱护地球、保护家园的意识，增强同学们保护资源和节约集约利用资源意识。近日，聊城旅游度假区陈屯小学开展了一系列以世界地球日为主题的教育活动。
在阳光大课间，少先队的代表宣读了《爱我地球，从生活细节做起》的倡议书，积极倡导同学们树立节约的绿色理念。在低碳意识越来越强烈的今天，从自己做起，从日常生活一点一滴做起，节约一张纸，节约一滴水，少开一盏灯，不用一次性筷子，共同爱护地球，保护家园，低碳生活，做保护地球小主人，为保护地球的生态环境尽一份责任。倡议书中这样写道。
少先队各中队召开爱我地球，从生活细节做起主题少先队活动，各班主任给同学们介绍了地球日的来历，地球对人类的贡献，地球为什么遭到破坏等知识，通过**、文字介绍等形式，直观地展示地球沙漠化、水资源污染、森林植被严重破坏等情况，同学们了解了保护环境和保护地球的重要意义。
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
10月17日是国际消除贫困日，今年的宣传主题是：构建一个可持续发展的未来，一起消除贫穷和歧视如下就是小编为大家整理的世界消除贫困日活动总结，欢迎阅读!
第一部分：世界消除贫穷日总结
20xx年，根据县委、县**有关文件精神，我局与松山镇吕洞村结对帮扶以来，始终如一地重视这项工作，全体干部职工也抱着极大的热情参与这项工作。由于领导重视，计划周密，措施实在，帮扶工作取得了较大成效，为解决该村农民的实际困难，维护和促进全县改革、发展、稳定的大局作出了积极的贡献，同时也促进了我局的作风建设，密切了党群关系。现将今年来我局与松山镇吕洞村对口帮扶工作总结如下：
一、领导重视，广泛宣传动员
关于结对帮扶工作的通知下发后，我局即组织全体干部职工认真学习有关文件精神，教育大家从维护社会稳定的高度出发，从密切党群干群关系的高度出发，动员干部职工积级参与这项工作。组织局党员领导干部要与结对村贫困户结成对子，明确帮扶内容、形式和时间，做到实效。
二、深入调查，制定帮扶规划
为使真正困难群众家庭得到实实在在的援助，局领导班子多次深入挂钩村贫困家庭，与贫困户交心谈心，走到田间地头开展调查研究，对致贫原因、存在问题进行分析，研究解决方案，制定脱贫工作计划。重点了解了贫困户的生活状况，共同讨论对他们采取的帮扶措施。并且注意向村委干部学习，学习他们为加快吕洞经济发展，改变贫困面貌的整体思路和把握大局的能力;学习他们注重科技、培养人才、开拓进取的精神;学习他们深入基层、调查研究、扎实工作的工作方法和作风。
通过与贫困户谈心谈话，增强了他们脱贫致富的决心，脱贫致富的希望可见一斑。
三、认真落实帮扶工作措施
1利用部门优势，开展科技文化进村活动。今年，我们在芦洞村组织了两场文艺演出，展示科技图书资料，丰富村民业余生活，满足村民对农业科技的需求。
口才活动下学期又进行了10周，在这10周里，我见证了孩子们的成长进步，从一开始的拘谨羞涩到现在的自信满满，口若悬河，我为他们感到高兴，但更多的是期许。10周的口才活动总结如下：
一、活动成果
1、成员纳新
口才活动开始以来，一直有新同学不断加入，成员由最初的14人扩充至20人，这20人之间形成了一个稳定又活泼严肃的集体，大家在一起共同学习，共同交流，也在一起成长进步着。
2、每周展示
活动的10周里，同学们由最初的互不相识到现在的互帮互助，关系越来越亲密，每次的活动内容也不断翻新，每个题材都陶冶了孩子们的情操，拓宽了同学们的知识面，丰富了孩子们的心灵世界。让他们学会如何与人沟通，如何欣赏语言之美，如何阅读经典，如何理性愉悦。
3.“让我认识你”
正所谓“厚积薄发”，因着平时的扎实学习和不断积累，口才小组的同学们无论是在经典诵读比赛，还是口才展示赛中都取得了不错的成绩，更可贵的是，因为参加这项活动他们收获了自信和快乐，用语言美传递正能量激励着更多的同学们热爱生活，不断奋进。正是因为他们的出色表现，更多的人意识到语言的力量和口才的重要性。
二、活动不足及改进措施
1.小组活动成员由四五年级的同学组成，在知识层面和理解水平上存在着些许差异，在以后的活动内容选择上，应考虑到这种实际情况，使主题更加贴近不同学生的水平，照顾到更多的学生。
2.组内成员对知识的消化水平不一，教学和活动进度要适当放慢一些，给不善言谈，不愿展示的同学更多的关心，理解，和时间，让他们慢慢融入到这项活动之中，敢于秀出自己的风采。多听他们说，及时给他们鼓励和帮助。
3.选材范围上可以更宽泛一些，由同学们自定话题，自选喜欢的题材，改变传统的“说-听”模式，充分调动同学们的能动性，把选择的权利交给同学们，拓宽渠道，充分利用教科书，课外书籍，电视，广播等传播媒介，让同学们谈论自己关心的话题，自己喜欢的话题，教师可给予指导和建议，充分做到“学生为主体，教师为主导”。
三、活动愿景
要将口才活动长期开展下去，发展为同学们的一项兴趣爱好，鼓励吸纳更多的同学加入到小组活动中去，希望同学们在此过程中，锻炼胆量，提升自我。
随着新学期的开始，学生会的工作即将开始。作为新一届体育部部长的我，同时也对本学期的拔河比赛做出了如下总结，希望可以从中发现优点和弊端，吸取教训，方便日后更好的完成工作。
我的总结如下：
校拔河比赛
1、举办时间：20xx年4月
2、地点：旧体育场
3、参赛对象：
4、活动的成效：在校体育部全体人员与各参赛学院的共同努力下，经过一周紧张有序激烈地角逐，我校拔河比赛圆满结束。在比赛中，全体运动员自觉遵守比赛规则，服从指挥，服从裁判，发扬友谊
1、 比赛第二名和更高，更快更强的体育精神，顽强拼搏，争取第一，比赛出风头，友谊和水平。最终，人文学院代表队获得冠军，这对我院是一个极大的鼓舞和鼓舞。通过此次活动，丰富了同学们的校园文化生活，营造了一个团结向上、文明和谐的大学校园，同时培养了同学们的锻炼意识。
各学院队员不懈的精神感动了我们，让我们看到了团结的巨大力量！
5、活动的不足：由于种种原因，最后一场比赛选在周末，部分队员缺席，导致临场找人替比赛的状况，这造成了比赛
结果的偶然性。现场管理不规范，比赛比较混乱，队员没有专属场地，队员很难聚集。
通过这次拔河比赛，让我们体育部积累了更多的宝贵经验与教训，锻炼了自己的能力，为以后的工作打下了坚实的基础。同时，在工作中，我逐渐认识到责任的重要性，这项任务，这份责任更加艰巨。逐步从工作中洞察自身存在的问题和不足，学会沟通，处理好周围的人际关系，使工作能够更好地开展。
以上便是我对本学期拔河比赛的总结，今后我们将扬长避短、奋发向上、开拓创新、积极总结、不断改进，把工作做到最好。
防灾应急疏散演练活动总结
为了进一步强化师生安全教育，贯彻落实市教育局关于开展全市中小学学生防灾避险演练活动的要求，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，我校全体师生于2014年3月26日上午9点45分进行了全校性的应急疏散演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：
1、 领导重视，组织演练活动到位
为了确保演练活动落到实处，我校校长、副校长全力支持，各任课教师、班主任从思想上引起重视，增强安全意识，同时也提高了应对紧急突发事件的能力。
二、演练方案安全可行
为更好的实现此次演练的目的，我校指定了详细的活动方案，对演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如果详细说明了操作程序、疏散要求和注意事项，必须按照命令和指示迅速、安全地进行疏散；不得收拾物品；不得拥挤、推搡；不允许回到教室，更不允许喧哗和开玩笑；如果发现有人摔倒，帮助他们一起逃离危险区域。要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果良好
2014年3月25日上午9时45分，参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位，随着命令下达，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时2分多钟，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。
四、存在不足
1、有的教师对安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。
2、个别班级的教师组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。
以上不足还须在今后工作、活动中加以克服，还需在思想上加强对全校师生的教育，提高自身认识，使我校的防灾应急能力得到有效提高。
根据平教体办〔2011〕125号文件要求及平教体办〔2011〕103号平武县教育体育局关于印发《平武县学校安全应急大演练活动实施方案》的通知精神，以及我校安全应急演练活动实施方案，以”通过应急演练训练师生在紧急情况下应急疏散、逃生自救的意识和技巧；进一步增强规划的针对性和实用性；提高师生防灾减灾能力，普及防灾减灾等安全避险知识，预防安全事故的发生”为目的。
我校于2012年3月成立了此专项活动专项领导小组，制定了确实可行的演练实施方案，布置安排了分班级、分寝室预演，各班对学生进行了培训及预演以及通过“火灾**12年绵阳3小时”宣传**和理论学习，了解了**常识和逃生技巧，使学生受到了一次防灾避险自我保护的知识教育，为5.11大演练活动做好了充分的准备。
2012年5月11日上午11：15正式演练开始，几声急促的哨响，各班任课老师按预定的演练方案，及时的组织学生紧急撤离，各班学生按事先分班演练时的动作和规定线路迅速而不慌乱地撤离到指定安全地点。最后，秦得富校长对本次演练做出总结，给全体师生提出了不能为了“演练”而演练，是为了生命而演练的观点，还明确提出了我校的预警信号（急促的哨音作为火警疏散信号、三短三长再三短哨音作为**疏散撤离信号）。
这次演练取得了圆满成功。通过演练，验证了应急预案的可行性、可操作性和科学性，完善了应急预案。大大增强了国达小学全体师生的防灾减灾思想！
进一步提高学校领导和教师的组织和应急救援能力；加强各种灾害发生时的自救能力；提升我校对突发事件的处置能力，确保在安全事故和突发事件发生后，能有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少事故危害，保障师生的生命财产安全！
附**：
**紧急有序疏散
撤离时，应安排最近的学生保持门有序
**疏散抓住有利时机迅速撤离
向指定安全地点疏散现场
疏散后清点人数向老师报告
副村长牟某来到学校指导，秦校长对疏散演练做了总结
平武县阔达藏族乡光明博爱小学
2012年5月14日
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保此次演练活动落到实处，并拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个甬路出口都有老师守着，以防意外事故的发生。并要求班主任召开班级会议教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。特别强调活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
此次演练活动，全体教师首先从思想上引起了高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
学校政教处认真制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，就演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了书面张贴，对各班主任、疏导员以及相关教师作了具体的分工。并要求各班到达指定位置后，各班班主任立即检查人数，并随即向政教主任和现场指挥的领导报告。
根据西北油安（2009）43号文件《关于开展2009年安全生产月应急演练周活动及安全生产应急预案专项检查的通知》和采油厂的要求，我队对应急演练周活动，积极进行了安排部署，分别从三个方面开展了活动。现将演练情况汇报如下：
一、应急演练周活动目的：
增强我队职工应急演练的熟练程度，对突发事件的处理能力、应急能力。实现人的本质安全，保障油田企业安全稳定发展和经营。
二、应急演练周活动内容：
（1） 开展了以井控为主要内容的队级演练。
西达里亚油田情况特殊，属于混采区域，井控安全显得尤为重要，在应急演练周，一队针对井控安全积极开展了应急演练。
2009年6月19日井控演练：
1、 井控演习全程演习记录
18： 采油二班接集输站报警，dk16井计量压力突然升至1.0mpa。
18::35采油二班发现现场井口套压升至4.0mpa、回压升至1.3mpa立即向采油一队生产运行办公室进行报警。
18： 40队领导到现场观察具体情况。
18：45各抢险小组赶到现场集合。
18： 47现场总指挥把工作分给个队。
18：50井口压力套压：4.0mpa 回压1.5mpa
18： 确定了钻井方案，压井液密度为1.4120m3
18：53抢险维护班人员赶到现场
18：55抢险物资到达现场。
19： 压井管线连接完毕后，进行压井作业，其余人员撤离指挥部。留守一人观察压力变化。
19：05演习结束人员集合。
总结：罗得国队长：
1演练过程要真实，不要提前准备应急物资。
2指挥组没有根据风向变化及时改变指挥部位置，应及时转移到上风方向。
三。方案组应逐项明确救援方案，并以书面形式传达。
4、 演习过程实战气氛不够，没有紧张起来，演习要当作实际情况处理，力求真实，抢险人员不能不紧不慢的要像实战一样紧张起来。
邢静副厂长：
1警戒组应尽快进入救援现场，其他人员应再次进入现场。
2搜救队需要年轻强壮的搜救人员。
三。由于缺乏相应的硫化氢防护设备，泄漏非常危险。携带正压空气呼吸器进行抢救。
4.人员配置要科学，以总部为中心，做好前期准备工作。
（二）、开展了班组级的应急演练活动。
6月20日，按计划开展班组级应急演练。
采油一队对dk28井采油树油嘴套管泄漏事故进行了应急演练。采油三班在ak3井进行了3号高架罐保温棉着火演习。
（3） 开展了以突击检查为重点的应急演练。
6月21日，集气站开展了以突击检查为重点的应急演练。
小组组长将在现场指定一个地点，然后告诉事故类型。立即演练，检查岗位人员的应急能力和对生产工艺的熟悉程度。
演练内容：1。大油罐出油阀漏油着火。
10：53开始演习，摇响警报40秒钟集合完毕（应为30秒集合）。
10：55消防水带连接完毕。
10：56水枪开始出水，
10： 57生产分离器流程切换完成。
10：59演习结束。
不足之处：
1新来的实习生操作不熟练，行为不规范
2. 分工不明确。负责现场警戒人员未到达现场。
3. 对着火部位判断不准确。
4. 演习中未按标准将水呈抛物线落向被冷却容器壁。
5. 集合时间过于慢主要原因：注水站因设备处于运行状态，警报器声音听不见 。
3、 应急演练周活动结果如下：
取得的效果：
1.我们进一步行使职能部门的职责，有效提高合作与协调能力。
2进一步提高员工的安全意识，加深对设备和生产工艺的熟悉。
三。加强岗位人员现场应急处置能力。
4、不同种类的应急演练，使职工的应急能力得到很大提高，特别是第一次参加演习的新工人。
4、 应急演练周活动的不足之处如下：
存在不足：
1备料速度慢。综合队根据应急预案加强物资**，确保救援顺利进行。
2警戒组应首先到达现场，立即设立各级警戒区。
三。接到警报后，各办公室、义务消防队和救援队需要更快地集合。听到哨声，他们应该立即按计划集合。
4注水站泵房噪声太大，钻机组装时听不到集气站手动报警声。
应急演练达到了预期效果，保障了安全生产，提高了应急响应能力和应急协调能力；使突发事件尽快得到控制，但是也有不足之处，希望在下次演习中能于更正，取得更好的成绩，为采油一队安全生产保驾护航。
采油一队
2009年6月22日
安全生产月活动
演练编制人：李斌
审核人：尹兴
审批人：曹永占
张涿高速公路保定段lj-s2项目部
2012年6月22日
张涿高速公路保定段lj-s2项目经理部
安全生产月演练
由于安全生产月活动正处于防洪期间，本次演练以防洪演练为主。
一、目的：为了能够在隧道施工所处山坳中突然山洪爆发事故有人员**时，保证应急预案的顺利实施，并达到控制事故，有效地抢救伤员，减少事故损失，防止事故扩大，人员、物资及其它财产损失降至最低，提高全体参战人员的安全防范意识、团队精神及战斗力，增强施工人员的团结、协作、奉献精神和责任感的目的，特组织本次演练。
二、演练实施：
1时间：2012年6月19日上午9:30-10:30（特殊情况另行通知）；
2、演练地点：林里隧道生活区
三。山洪（假设）：山洪从林里隧道所在的洼地爆发，直接冲入生活区。两名操作员在不同程序中受伤。
4、演练程序：
1）安排值班人员及观察哨
2）观察哨察看主要汛洪地带时发现汛情向值班人员报告。
3） 值班人员接到观察员报告后，应向值班领导报告，同时通知有关人员。
4） 当班领导应立即通知住地所有人员按应急预案立即撤离。
5） 通知方式：信号应为短而连续的哨声。
6） 根据实际情况，分为三组组织疏散和出山逃生。
7） 各班组到达指定岗位后，应向劳务分包队伍负责人报告人数，以确定是否能安全离开危险区域。
8）当判明各小组确实人数后，向项目部报告情况。
9）待洪水下去后，检查相关物资、机械情况并上报。
10） 最后，提出了意见，提出了好的方面和存在的问题。
三、演练内容：
1、出现险情后，现场施工负责人立即向应急救援领导级办公室汇报事故发生情况，值班**0312-*******。办公室主任尹兴在接到报警**后迅速向防汛抢险领导小组组长曹永占报告详情，同时向副组长张文志进行汇报，组长立即下达启动应急救援程序命令；
2、根据现场实际情况，应急抢险小组组长张文志在接到预案启动的命令后立即组织应急小组成员赶赴事故现场组织抢险救援，启用储备于施工现场的应急救援设备及物资，将伤员抢救至安全地带进行救治；
三。安全保卫队立即联系九龙镇卫生局，请求增援；同时组织力量对事故现场及周边地区道路进行警戒、控制，防止事故现场材料、机具的哄抢和丢失，维护事故现场的正常秩序。关协助专业医疗救护人员对伤员进行现场初步应急**，而后将受伤人员抬上救护车送往医院作进一步**，并安排人员陪同到医院进行护理；
4发生防洪事故时，通讯联络小组应及时向上级主管部门或领导报告；
5、疏散引导小组组长尹兴组织本小组成员对事故现场人员、材料、机具等进行有序疏散，并服从上级安全部门及当地救援组织的领导；
6、应急物资**小组组长刘行舟及该小组成员迅速组织车辆运送抢险队伍及补充救援物资，并与医疗救护组协作保障所需物品的使用；
7、事故原因调查小组在现场的情况得到控制后，对事故现场进行勘察取证，查清事故原因和事故责任，总结经验教训，制定防范措施；
8经紧急抢救，现场情况得到有效控制，伤者被送往医院抢救**。
9施工负责人报告：现场已清理干净；
10总部宣布恢复正常生产秩序。
四、演练总结
演练评审会由指挥组负责人主持，建设、办公室、各部门、资料组负责人参加。
主题：评论紧急救援演习并修改相关计划的内容
总结：通过这次演练，使全体救援人员更清楚和明确也应急救援预案的程序，更清楚的认识到相互间配合的重要性，政令畅通、统一指挥在突发事件发生时是保证应急预案实施程序化、步骤化的关键，本次演练为能充分应对突发的防汛事故掌握了实战经验，达到了预期目的。
张涿高速公路保定段lj-s2项目经理部
2012年6月20日
为了牢记汶川大**的惨痛教训，为了唤起我们对防灾减灾工作的重视,也更为了提高我们广大师生在**灾害来临时的综合防御能力和逃生能力！今天，我校有效开展了全校师生**逃生安全演练活动。
全体师生能迅速、高效、有序地撤离，最大限度地保护全体学生的生命安全。下面就此次活动做如下总结：
1、 领导重视演练，将演练活动组织到位。
为确保演练活动的落实，学校成立了以李校长为总指挥，各部门积极配合的安全演练领导小组。演练前，领导小组组织召开安全逃生演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全防范意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。
学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
为了活动能有序进行，政教处制定了详细的活动方案，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到警报声后，全校师生必须按预定方案，服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不准拥挤、推搡、回教室、喧哗、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果良好。
当演练的警报发出后，全校师生在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，当所有学生撤离后，由班长紧急集中清点人数向李婧副校长汇报，政教处对演习活动进行简要总结。请各班有秩序地回到教室，各班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、总结。
整个钻进过程井然有序，达到了预期效果。
这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园中心（安全区域）只用了不到4分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《安全逃生应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对**事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
三、存在问题
1部分班级疏散时，速度不够快，增加了逃逸时间；
2、个别学生不够重视、紧张，撤离时有没抱头，没跑步，懒散行走的现象。
三。楼外部分学生没有立即到指定地点集合，给班长统计人数带来麻烦；
总之通过这次演练活动，大大增强了全体师生的防震、避震、逃生安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。暴露出来的问题提醒我们，疏散演练要坚持下去，安全意识不能随时放松。
音三中安全领导小组
2017年4月5日
一、高度重视，提早部署
根据上级文件要求，**区于2019年4月中旬印发了《关于做好应急预案管理和报送2019年应急演练计划的通知》（罗应急〔2019〕49号）。6月5日，**区安委办按照今年全国“安全生产月”的相关要求，印发了《关于开展**区2019年“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知》，将组织开展应急预案演练工作具体明确到相关部门、街道办事处和有关社会单位。为了进一步强化安全生产应急演练工作的具体落实，6月14日，**区安委办又专题印发了《**区安全管理委员会办公室 **区应急管理局关于**开展安全生产应急演练工作的紧急通知》（罗安办〔2019〕96号）要求各安委会成员单位要以“安全生产月”活动为契机，周密部署，认真组织开展“安全生产月”应急演练活动。
二、精心筹划，重点突出
结合**区实际，为加强重点行业领域的应急演练工作，全面提升应急实战能力，**区安委办联合铭基食品****、中粮集团（**）****，组织开展了全区涉氨制冷应急演练活动；组织全区23个加油站负责人及员工代表共计100余人在**市中石化莲塘加油站，以装卸油区发生油品跑、冒、漏油为事故背景开展应急演练；**区森林消防支队会同仙湖植物园管理处、园区公交运输公司组织开展了联合消防应急演练。通过演练，既检验了应急预案的实用性，又加强了全区应急救援能力体系建设，为进一步做好**区的应急管理工作奠定了基础。
3、 充分调动职能部门积极性，加大行业特色锻炼
为加强重点行业和事故多发易发领域应急演练工作，最大限度的减少灾害损失，**区充分发挥职能部门的作用，发动职能部门认真组织开展本部门、本行业领域有针对性地各类生产安全事故应急演练。2019年“安全生产月”活动期间，全区24个职能部门共组织开展应急演练238场（次），参与应急演练123051余人。其中，区住建局模拟小区内工程施工挖穿燃气管道引发系列突发燃气事故，设置了受伤人员急救、燃气泄漏堵漏和恢复燃气**三个情景事件，于6月19日在怡景花园小区开展了150余人参与的实兵、实战演练；区教育局组织指导全区192所学校开展消防疏散等应急演练，全区共有122791人参加；区卫生局组织辖区医疗机构开展了9次消防技能演练，参加人员340余人。
4、 强化属地职能，开展联合演习
各街道办事处结合辖区实际，组织指导辖区企业结合自身风险开展了人员密集场所消防疏散演练、各类突发事件应急演练等相关常规应急演练。今年“安全生产月”期间，全区10个街道办事处共组织并参与辖区企业组织的应急演练32场（次），参与人数3450余人。其中，东晓街道联合区住房建设局组织木棉岭片区“棚改”施工单位开展了触电与高处坠落应急演练活动，参与人员100余人；莲塘街道联合**区中医院开展消防应急演练，实操了消防水带铺设、初**灾扑救、人员紧急疏散等课目，80余人参与应急演练。
5、 落实主体责任，督促企业实践
为全面落实企业安全生产主体责任，增加企业自我安全管理和自防自救能力，今年“安全月活动”期间，全区各企业自身组织应急演练204场（次）参演人员约10710人。其中，全区珠宝加工业共组织危险化学品和消防应急演练47次（次）；物业管理单位在有限空间内组织23次应急救援演练；在歌舞娱乐场所组织开展各类形式的应急演练65次；其他各类应急演练69次（次）；各相关企业，通过应急演练，不但检验了企业应急预案的可操作性，而且还锻炼了应急队伍，提升了应急作战协调指挥能力，取得了较好的社会效果。
六、演练中存在的不足
（一）部分职能部门、街道办事处和有关企业安全生产事故应急预案内容与实际情况不符，关键岗位人员未及时进行更新，应急资源调查内容与实际情况存在偏差，部分应急预案有待进一步修改完善。
（2） 部分职能部门、街道办和部分企业在开展应急演练活动后，没有及时对演练中存在的问题进行评估和总结。
（三）个别企业对应急演练工作重视程度不够，企业主体责任落实不到位，要靠**部门“被动式”推动开展演练。
七、下一步应急演练工作计划
因机构改革涉及部门多、职责整合力度大、人员变动范围广，对全区应急管理工作提出了新的要求和挑战，**区将严格按照上级有关要求，在今年下半年重点抓好以下几个方面有关应急演练方面的工作：
（1） 按照计划，组织了9次安全生产和自然灾害事故大型应急演练（含盲演）。
（2） 充分调动行业主管部门和街道办的积极性，持续开展行业和辖区应急演练。
（3） 继续督促企业开展应急预案演练，提高企业自我防御和自救能力。
（四）加强全区多种形式应急救援队伍、专家库建设以及培训、演练、指导工作，确保关键时刻“招之能来，来之能战，战之能胜”。
（5） 进一步修订完善全区各类应急预案，通过实战演练检验预案的实用性。
（6） 要加强应急装备建设，提前做好物资装备保障，有效应对突发事件。
鹿马中学消防安全活动总结
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，通过消防安全演练、知识讲座、标语宣传、安全检查等形式的活动，从中让我校师生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
一、指导思想：
以《消防安全生产法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。
二、灾害分析
当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生逃跑时被烧、踩、摔、呛、挤的恶性伤害事件。
三、学校基本现状：
我们学校有22个教学班，103个教职员工和6座建筑物。
四、组织机构：
1、指挥部
学校成立了消防和紧急疏散指挥部。
总指挥：刘进
副总指挥：赵建领王明轩
组员：高晓虎、张政正、代红周、王宏恩、班主任等
指挥部职责是：
（1） 平时指导全校消防和应急疏散的宣传、教育和演练；
（2） 应急指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断扑灭初期火灾；协调配合到达火场的公安消防队开展各项消防行动；
（3） 配合、协助公安消防部门做好事故调查等后续工作。
2、义务消防队
义务消防员：张政正、周渊博、戴红星、付民生等老师
岗位职责：
（1） 能够使用学校配备的消防器材，掌握消防知识。
（2） 根据学校应急疏散预案，组织师生疏散。
（3） 实战中，大火被现场扑灭，被困学生和伤员获救。
3、疏散引导组
组长：高晓虎
成员：各楼层干事及个班主任
职责：平时负责学校消防自救、应急疏散宣传教育、培训和演练的具体事务；战时指挥消防班做好人员、物资的疏散和自救工作。
4、后勤保障组
组长：张政权
组员：尚增第
分管工作：负责通信、道路畅通、线路控制、供水保障。
5、抢救护理组
组长：张政权代红周
成员：体育教师
职责：医疗救护和人员清查。
五、活动内容
1、通过演练（2012年11月9日），学生撤离路线：学生由东、中、西楼梯下楼，到操场集合，学生用时58秒。
演练过程是师生在听到警铃后，各就各位，各司其职。根据疏散路线图，班主任要有序地将学生送到安全区（操场），同时要检查现场是否有人员失踪。每位学生应带湿毛巾，用湿毛巾捂住嘴，以防烟雾中毒。
每班班长帮助老师统计本班学生人数，并及时向班主任汇报。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。在戒除警报前，各小组的工作人员将协助班主任维护安全区域内的学生秩序。
2、演练结束后，学校刘校长做了《学会用知识守护生命》的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。然后各班按次序返回教室。
三。学校政教部张贴了20多条消防安全标语，进行文化引导和宣传。
4、11月20日学校领导及后勤处对校园消防安全进行了一次大检查，着重对学生宿舍、微机房、实验室、食堂、教师宿办楼等人员密集的场所进行了重点排查。
六、总结反思。
通过消防安全演练、知识讲座、标语宣传、安全检查等形式的活动，从中让我校师生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
鹿马中学消防安全应急
疏散演练预案
鹿马中学
2011年8月30日
为贯彻落实省安监局、省煤监局《关于开展20××年“安全生产月”应急预案演练周活动的通知》精神，进一步增强我县辖区重点单位防控火灾能力，检验消防安全应急预案的实用性和可操作性，增强从业人员的消防安全防范意识，提高企业员工在紧急状态时的快速自救互救能力以及提升应对突发安全生产事故的应急处置能力和指挥能力，6月14日至18日，××消防大队、县安监局以“安全生产月”应急预案演练周为契机，大力开展消防安全演练活动，各乡镇（街道）同时开展。总结如下：
（1） 铁岭县液化石油气****
时间：20××年6月14日
组织单位：××消防大队一中队
参加人员及车辆：14名官兵，3辆战车
演练情况：到达现场后，根据现场情况：一是水冷，防止**；二是关阀断料，适时灭火。
可采取先控制后消灭的战术。1一辆公共汽车停在东北部，面对水泵接合器供水和加压。2第二列停在东南方向，面向水泵接合器供水加压。
3. 1号，2号和3号消防栓配备了两把水枪，分别攻击着火区域和冷却水箱区域。4、三班做好疏散人员和钢瓶。
演练总结：
存在的问题：1。化学品处置混乱，前方乘务员安全防护装备不到位；2，水枪的位置设置和消防部队的部署不够熟练，无法按照计划的指示迅速进行战斗；三。值班人员不协调配合，不熟悉封堵工具的使用。
整改措施:通过演练前对灭火预案的学习和实地演练的展开，从中发现存在的问题和不足，并通过讲评和演练之后的预案回顾，加深参演人员对自身存在不足的认识，进而克服不足，保证演练的顺利完成。
通过实地演练，加深参演官兵对辖区重点单位实地情况的了解与熟悉，提高对化危品处置的能力，为今后的灭火战斗打下良好的基础。
（二）金蔷薇工艺品****
时间：20××年6月17日
组织单位：××消防大队一中队
参加人员及车辆：14名官兵，2辆战车
演练情况：力量到场后，针对现场情况，根据“救人第一，集中兵力打歼灭战”和先控制、后消灭的战术原则。采用左右合击的战术。
1一辆公共汽车停在火灾现场的西南部，抽水并提供两把枪从前线进攻。2、二班车停于火场的西北面接消火栓供水出两把枪从正面进攻。三。采用1消火栓一支水枪保护，2消火栓两支水枪冷却罐区。
演练总结：
存在问题:1、战斗人员职责分工不明确；2，水枪的位置设置和消防部队的部署不够熟练，无法按照计划的指示迅速进行战斗；三。对本单位水源分布情况了解布情，不可能迅速找到水源，保证后续供水。
整改措施:通过演练前对灭火预案的学习和实地演练的展开，从中发现存在的问题和不足，并通过讲评和演练之后的预案回顾，加深参演人员对自身存在不足的认识，进而克服不足，保证演练的顺利完成。
通过实地演练，加深参演官兵对辖区重点单位实地情况的了解与熟悉，克服火场紧张、麻痹和盲目寻找水源的问题，为今后的灭火战斗打下良好的基础。
（3） ××青口镇机械工业****
时间：20××年6月14日
组织单位：××消防大队二中队
参加人员及车辆：12名官兵，2辆战车
演练：在负责人的带领下，官兵们熟悉了全厂的重点部位，听取了厂长的讲解。在官兵的观察中发现，该厂大量产品未经分离随意堆放，一件一件堆放，一旦发生火灾，极易蔓延。
针对这种情况，官兵们向工厂提出，必须消除火灾隐患。同时，官兵还检查了室内外消火栓的使用情况。
中队在了解了重点部位现状和火灾类型后，立即开展了灭火预案演练。假设第一车间静电生产线关键部位发生火灾，中队立即组织侦察队进行火灾侦察，搜救被困人员。根据现场情况，一部水罐泡沫车接室外消火栓出两把泡沫枪从北面进攻，另一部水罐车接室外消火栓出两把水枪从东面进攻，一部抢险救援车进行人员疏散和现场警戒。
进入火场后，指挥员根据火势变化果断下令展开扑救，20分钟后顺利完成演练。
演练总结：演练结束后，官兵点评演练，指出不足。这次演练不仅增强了部队人员的防火意识，也增强了官兵的战斗经验。
（四）××青口液化气****
时间：20××年6月15日
组织单位：××消防大队二中队
参加人员及车辆：12名官兵，4辆战车
演练情况：15点20分，中队接到“报警”称：××青口液化气****发生“火灾”，情况十分危急。
接警后，中队迅速出动4辆消防车和12名官兵赶赴现场。到达现场后，指挥员按照制定的预案下令展开战斗：一班车由四班车供水出两把泡沫枪对着火罐进攻灭火，二班车由消火栓出两把水枪进攻冷却其他罐和着火罐。
三班车组织疏散人员。在各战斗员密切配合下，二十分钟后“大火”很快被扑灭。
为增强全校师生及员工的安全防范意识，初步掌握防火应急逃生、自救的技能，学习、了解逃生的基本常识，提高广大同学及学校相关部门应对突发性事件的能力，我校于2015年11月6日上午第三节时间,由学校牵头组织全校师生进行教学楼防火安全疏散演练，地点为我校教学楼至学校操场，参加人员为全校教职工及所有学生，以防火逃生自救、人员疏散为主题。
演练前，学校制定了详细的防火逃生演练方案，并召开防火安全疏散演练专题班主任教师会议，明确演练目的，传达演练方案，强调注意事项；学校领导、班主任和班主任、楼梯值班教师积极参与演练，确保了演练安全有序成功。演练前，我们通过校园广播向全体师生强调火灾应急疏散常识，让学生了解疏散的方向、路线和区域。所有参与演练的同学都能够按照老师的要求，用手帕、衣角等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，在疏散过程中能够不拥挤、不慌张。
当预警信号发出时，各班主任、各楼层负责人各负其职，立即投入到相应区域，组织学生撤离，整个演练过程从信号发出到1700多名师生完全撤离到操场安全地带，仅用时2分02秒钟。做到了快速、安全、有序。
师生全部撤离到安全区域后，各班级负责人向总指挥王校长汇报了师生人数和撤离情况，王校长就本次演练过程做了总结和点评：
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、要求各负责人一定要牢记自己的职责，牢记自己所分管的区域，凡遇到此类事件必须第一时间赶到协调指挥。
2、各班主任一定要肩负起安全第一责任人的职责，认真向学生传授相关知识和技能，演练过程一定要跟班行走，严密监视，确保安全。
3、学生撤离到操场后，各班主任要迅速组织学生原地下蹲，保持集结地安静，听从安排，尽快做好本班人数的清点上报工作。
4演练结束后，每各班也要依次进入教学楼，回到教室。严禁拥挤。
通过此次防火逃生应急疏散演练，又为全校教职工及学生提供了一次实战模拟训练，进一步增强了师生的防范意识和应急逃生自救的能力，让师生对防火逃生知识有了一定的理解，从理解到感性，切实掌握逃生的技能，提高全体师生的应急逃生意识，熟悉逃生自救的方法。提高抗击突发事件的应变能力，并能有组织、迅速地引导学生安全、快速的疏散。增强师生防范事故的意识，培养发生重大事故时的救援能力。
为实际事故应急行动提供了宝贵的经验。
这次演练，不仅为我校积累了应对突发事件的经验，还可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，努力改进安全工作中的不足。通过演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全体师生了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生应急事件，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。提高全校师生的安全意识和安全素质，确保应急行动高效、快速完成。
赵河一小消防安全疏散演练
活动总结
赵河镇第一中心小学
2015年11月6日
