作文可以帮助学生处理情绪和压力提高自我调节能力，意识到身边琐事的美好是写作能力的副产品之一。想了解更多关于作文不想再见的内容吗我们为您推荐这篇文章。欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
作文不想再见 篇1您陪我们走过了最艰难的艰辛，终于还是放手了。
风车还在转，像童话中那样绚烂，带过的是来自海边清新的风。像您告诉我的执着。
那样的执着，陪我走过了煎熬的夏天，就算是烈日下，我依然倔强地抬起脸。那样的执着，陪我挺过了寂寞的黑暗，让不息的梦想，化作点点星光照亮前方。那样的执着，替我吹散了自卑的阻霾，就算失望，也从不绝望。
尘土还在忙，虽渺小却不卑微，它缺少智慧，至少还有努力上扬，用心比用脑更好，是你给我的信念。
可以不聪明，可千万别不努力。它是我的路标。在那个路口迷茫又徘徊，但我依然找到方向。看不清太远的未来，但我坚信我拥有现在。所以我学会努力。
幸福总让人甜得心痛！
写作文是语文教育中非常重要的一个部分，所以不要乱说话毫无逻辑。你会担心自己写不出好的作文吗？不用担心，“再见三年级作文”这个话题很有趣，我们一起来探讨吧！希望我们都能变得更加优秀！
再见三年级作文 篇1光阴似箭，日月如梭，六年的小学时光匆匆而过，六年的时光是短暂的，却是那么美好，令人难忘，短短的六年，我们告别了天真，脱掉了童年的稚气外衣，穿上了自信的外套，走向了沉稳。
首先，我要给我的母校写一张请假条，请假时间20xx年7月12号，返校时间永不，请假原因毕业，从今天开始，我已经不是一个小学生了，我无数次想象初中的美好，无数次幻想新的学校、新的环境、新的同学，人生有时候好奇怪，我们都是在快要毕业的时候才爱上学校的，我们都以为只有长大了我们才能永远相伴，才能不受老师和家长的约束，所以我们不惜一切的代价，拼了命的拼了命的成长，但是当我们快要和小学时代说再见的时候，我们才发现被骗了，原来成
写作文是学生提升语文能力的重要途径，它能够提高我们的语文运用水平以及文学素养。如果你有良好的生活观察能力，就能为写作积累丰富的素材。编辑经过反复确认，决定推荐一篇名为“再见四年级作文”的文章，希望您会喜欢它！
再见四年级作文 篇1我还记得那年的你。你穿着白色的上衣，绿色的短裤。你说你喜欢这样的颜色。你的名字叫洛阳，我的名字叫雪蝶。
那是开学第一天。老师站在讲台上说：“这是新来的插班生，请他自我介绍。”“我叫洛阳，今年11岁。喜欢的颜色是白色和绿色，喜欢的运动是篮球。请大家跟我交朋友。”他似乎有些害羞。我打量了一下他。乌黑的头发，大大的眼睛，高挺的鼻梁，白色的衬衫，绿色的短裤。算得上班草了。我没想到，老师竟把额、我和他分成了同桌。“你好，我叫雪蝶。”“挺好听的名字。交个朋友吧。”“好啊。”
洛阳成绩很好，我有题目不会，他就来教我。而我，在他打球打累的时候递上水和毛巾。同学们说我们是牛
作为一位读者，我认为“再见时光作文”是众多文章中的精品。写作是一种让学生自由发挥想象力和创造力的重要平台，也是表达自我、向世界展现文字魅力的方式。背书和加强课外阅读对于作文的写作起到非常有帮助的作用。那么，优秀的作文应具备以下哪些标准呢？
再见时光作文 篇1远看毕业遥遥无期，可转眼间，我们即将各奔东西。时间一去不返，六年小学时光转瞬即逝。我们很快就毕业了，就要和相处了六年的同学们分别啦。
一年级时，我想着：哇，我终于是小学生啦！二年级时，我们老是说：哎呀，还有四年才可以从获自由啊！三年级时，总对自己说：马上就可以去领略不同的糊口了。四年级时：耶，只有两年喽！五年级时：在努力坚持一下，只有一年了。可到六年级时时间为什么流逝如斯之快？时间啊！可不可以再给我一次机会，让我从一年级来过？
可是，时间冷酷无情。现如今，回忆二、三年级懵懂无知；四年级无邪可爱；五年级的飞扬浮躁；六年级的处事不惊
