活动目标:
1. 喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容。
2. 学会简单的有规律的排序的方法。
3. 懂得并感受分享是一件快乐的事情。
4.初步培养观察、比较和反应能力。
5.喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。
活动准备:
1. ppt《小刺猬的项链》。
2. 排序练习操作纸人手一份。
3. 彩色珠子图片每组一盘。
活动过程:
(一)播放ppt,出示封面图片。
教师:今天老师给大家带来了一个故事。在听故事之前,我们先来认识一下故事里的主人公。他是一个浑身长满刺的小动物,是谁啊?
1. 出示小刺猬的封面图片。
教师:他就是我们今天故事里的主人公,他的名字叫拉亚。
2.引导幼儿与"拉亚"打招呼。
(二)欣赏绘本故事,根据故事情节出示相应的ppt图片。
教师:小刺猬拉亚生活在美丽的大森林里。他是一个活泼、善良、喜欢交朋友的小刺猬。可是,有一
活动目标:
1.让幼儿喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容。
2.学习简单而有规律的排序方法。
活动准备:
电子白板课件 莲藕、萝卜、向日葵图片 印有链子图案的纸人手一张
活动过程:
一、导入活动,激发幼儿兴趣
今天,一位小动物要来做客,快来认识一下吧,它是谁?它有一好听的名字叫拉亚,和拉亚打个招呼吧。
二、分段欣赏,理解故事内容
1、出示课件,讲述故事第一段。
最近,小刺猬拉亚遇到了一件烦心事,小刺猬怎么了?(小刺猬哭了)你们猜小刺猬为什么这么伤心呢?(小刺猬没有朋友)
小朋友,你们觉得这些豆子除了可以吃以外,还可以用它来做什么?
2、欣赏课件第二部分,了解简单的排序方法。
来看看聪明的小刺猬把它们变成了什么?这条项链是有几种颜色组成的?这些豆子是怎么排队的?
3、请幼儿排队。
4、欣赏故事第三部分。
小刺猬拉亚给小兔和小鸭都做了一条项链。
“你们看他们
小暑教案中班
小暑是二十四节气中的第十一个节气,时间大约是每年的7月7日左右。小暑时节,正值夏季,日照时间长,气温高,空气潮湿,雨水充沛。这个时节,学生们的学习生活也发生了变化,因此我们需要针对小暑的特点对教学内容和方法进行相应的调整。
一、积极应对高温天气
在小暑时节里,由于气温高,天气炎热,在教学中为了保障学生们的身体健康,我们必须采取一些措施。首先,需要注意教室通风换气,利用大小课间时间打开窗户通风。其次,要求学生们穿着合适的衣服,以透气性好的衣物为主,减少短袖短裤的穿着,避免过度暴露皮肤;同时,指导学生出入教室要谨慎针对气温高会导致暑热的情况。具体的措施需要视当时的气温变化而定。
二、因时制宜,以教材为本
小学的教育重点在学科知识的学习,小学教师在教学时要因时制宜,对课本中的知识点进行讲解。对于语文,根据小暑节气的特点,可以教学生们识读古诗词,学习如何描绘夏天的景象;对于数学,
教案标题: 小班中秋节教学活动计划
引言:
中秋节是中国传统的重要节日之一,也被称为“团圆节”,这个节日代表了家庭团聚和团结的象征。在这个美好的节日里,我们将为小班的孩子们准备一系列丰富多彩的教学活动,让他们通过亲身参与,感受中秋节的传统文化,培养他们的团队意识和合作精神。
一、目标和素材准备:
1. 目标:通过这些活动,帮助孩子们了解中秋节的来历和文化内涵,提高他们的认知和理解能力,培养他们的社交技能和团队合作能力。
2. 素材准备:月饼模具、彩纸、绳子、纸板、颜料、中秋节的图片、音乐和视频资料等。
二、活动安排:
活动一:认识中秋节(20分钟)
1. 老师给孩子们讲解中秋节的来历和传统习俗,例如吃月饼、赏月和玩灯笼等。
2. 老师展示中秋节的图片和视频资料,让孩子们通过观看了解中秋节的庆祝活动。
3. 老师与孩子们一起制作中秋节的手工制品,如月饼模具、灯笼等,让他们亲身体验中秋节的氛