写作文能够培养语感和修辞能力，写作文可以提高文学素养，完善文学功底。作文要写得真实，避免出现凭空捏造。为了使您更加满意我们编辑了“写纸船的作文”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！
写纸船的作文(篇1)“小小的船，小小的船，小小的船儿两头尖……”每当我听到这首歌时，就想起一件难忘的事。
那是一个星期天，老师领同学们上一堂生动的作文课——折小船。一听说又是实践作文，同学们都兴高采烈的。
上课开始了，老师首先让我们准备一张白纸平放在桌子上，接着将白纸沿着线中间对折，就折成了长方形。再将两个角沿着中线对折，就变成两个相对的三角形，又把底边往上对折，把底下口撑开，这就形成了一个正方形。然后把一个角往上折，再把一个角翻过来另一个角也上折，变成三角形。最后把底下口撑开，小船就形成了。
它的船身上长长的，船舱高高的，精致极了！
我望着它非常开心，我写上祝福语：祝爷爷奶奶身体健康万事如意！
我
教案课件是我们教师工作中的一项重要任务，相信对于写教案课件，老师并不陌生。学生的反应是了解学生个性特点的重要途径，因此写好教案课件需要注意以下几个方面。
首先，要明确教学目标。教案课件应该明确指出所要达到的教学目标，明确学生应该在课程结束后能够掌握的知识和技能。
其次，要合理安排教学内容。教案课件需要按照教学目标的要求，合理安排课程内容，确保内容的连贯性和逻辑性，避免出现信息断档或者过于紧凑的情况。
再次，要注意教学方法和手段。教案课件应该选用适合学生学习的教学方法和手段，比如通过多媒体技术来呈现教学内容，或者采用示范演示等方式来激发学生的学习兴趣。
此外，要关注学生的学习需求。教案课件应该根据学生的学习需求，合理设置学习活动和任务，鼓励学生积极参与课堂互动，提高他们的学习效果。
最后，要反思和改进教学。教案课件的编写并不是一成不变的，随着教学实践的进行，教案课件需要不断地进行反思和改进
教案课件是老师上课做的提前准备，现在着手准备教案课件也不迟。课堂教学的效果直接关系到教师的教案质量，课件教案应该怎么做？经过认真筛选趣祝福为大家推荐一篇题为“纸船的课件”的文章，在阅读后还请您收藏本网页网址！
纸船的课件(篇1)《纸船》是语文版七年级下第四单元的一篇文章,该单元具有丰富的人文教育资源，共设置了五篇课文。《纸船》出自泰戈尔的《新月集》，诗人依照儿童的心理，用朴素的语言，明快的格调，以丰富的想象描绘了儿童出儿童的种种动人的情态和奇思妙想。
七年级学生在学习本篇课文之前已经学习了《我爱这土地》、《乡愁》、《我为少男少女们歌唱》等作品,对诗歌学习有一定的感性认识,有了一些自己学习的积累。为此在教学本首诗时,我将与全班同学一起共同探讨、分析诗作的内蕴,使学生得到美的教育和熏陶。
教学目标：
1.有感情的朗读诗歌，体会诗人笔下天真无邪、活泼可爱的儿童世界。
2.品味诗歌朴素的语
编辑为您整理了“纸船的课件”的相关资料供您参考。老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，每个老师都需要细心筹备教案课件。教案是课堂教学的有效指导。真心欢迎您来参考并反复阅读此文！
纸船的课件 篇1一、分析教纲教材，制定教学目标
《纸船和风筝》是人教版实验教材第三册新入选的一篇阅读课文，它讲述的是一个感人至深的故事，纸船和风筝这两样孩子们都喜欢的东西，让松鼠和小熊这两种可爱的小动物成为了好朋友，并且成了维系、发展他们俩之间友谊的纽带。
新的《语文课程标准》中明确提出：阅读教学以学生阅读为前提，不应以教师的分析代替学生的阅读。倡导建立自主、合作、探究的学习方式。
本着上述理念，我制定了以下教学目标：
1、引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，可采用不同的形式。
2、在读中体会松鼠和小熊的内心变化过程正是其友谊加深的过程。
3、展示学生的表演才能，让学生在表演过程中进一步体会文中所蕴
