让智慧之花在思想品德课上绽放。人们常说，“钥匙打开锁”。如果我们把这句话应用到教学中，我们能这样解释吗
每个学生都是一把锁，老师是打开每把锁的钥匙。如何打开那一扇扇心灵之窗呢？我认为这取决于老师的智慧，也就是说，要用智慧来开启它。思想道德教育为我们提供了这个平台。
1、 我们应该学会用无限的爱去感染学生。古时有句话：“打动人心者，不在爱之前”。情感是人格力量的基础。从教育心理学的角度来看，情感在教学过程中起着非常重要的作用。它是信仰的催化剂。
中国教育家曾说过：“没有情感的教育，没有爱，就像没有水的池塘。没有水就不能成为池塘，没有爱，就没有教育。
"因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是思品教师威信形成的保证，一个品德好的教师才可以塑造一批好的学生。叶圣陶先生曾说过：“教师要用自己的好榜样来教书育人，才能收到实己的培训和熏陶效果。“老师的一举一动就像春风，
人生每个时期观看的影视作品各不相同，我们或许会获得新的感悟和见解。所谓观后感，就是将自己的真情实感进行记录，观后感就是将所看的内容进行反思然后记录下来的文字。小编为了您的满意不遗余力地打造了“绽放观后感”，我们将会持续为您提供更多的内容和服务希望您能够多多关注我们！
绽放观后感【篇1】小王子的家是地球上的一颗小星星，名叫b-612。上面只有一座半人高的火山。小王子游历了六个星球，遇到了傲慢的国王、贪财的商人和迂腐的点灯人，这让他觉得**世界真的很奇怪。直到他来到地球的沙漠，遇到“我”和狐狸。
小王子想让“我”为他画一只套上奶嘴的绵羊，这是为了他星球上唯一的一朵玫瑰。玫瑰爱小王子，小王子也爱玫瑰。这世界上，一只小绵羊吃掉一朵花儿，是没什么大不了的事，但对于小王子来说，”那就如同所有的星星顷刻间都熄灭。
”小王子在地球上见到了5000朵玫瑰花，但他没有见异思迁，而是告诉他们，“你们外表很
在看电影时我们会被精彩的情节所打动，通过观后感观众能够传达自身的观点和态度，观后感可以更好的帮助我们了解影片的主题和立意，动笔写作品名的观后感要注意什么呢？编辑经过搜索成功为您找到了一些有用的内容“绽放观后感”，相信一定会对你有所帮助！
绽放观后感【篇1】康德曾说过，崇高，就是一切与它相比都比不过它的东西。而我们说，艺术的这种崇高来自人文情怀。一朵含苞欲放的花朵，不经历风雨，怎能见彩虹?
《绽放》这部电影，叙述了一个盲女钢琴手月明和她所在的残疾人艺术团中，一群残疾青少年自强不息，奋斗不止的故事。故事的主人公月明，她的父亲是个老实的农民，没有文化，没有背景，没有钱，只能默默的看着孩子内心孤独的煎熬和那份不愿放弃理想的信念
每个人都会有绽放的那一刻，只是属于自己的那一刻还没有到来。在我们的生活中，每个人都会遇到或多或少的挫折，但是，许多人在面对挫折的时候，却宁愿选择放弃。比起电影中那群
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放飞观后感(篇1)罗曼.罗兰说过：“你们的理想与热情，是你航行的灵魂的舵和帆。”辛弃疾也曾说过：“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。”
从古至今，有多少人向浩瀚的天空许下了自己的崇高理想，并成为天空中的星星，在天空中闪耀，憧憬美好的未来。放飞梦想，成就希望，展望未来。古今多少年，这夜空见证了多少人的功成名就，又撰写了多少失败与苦难。
梦想，是一个多么平凡的名词，承载着亿万人民的远大抱负，传承着几代人的希望，成为一个值得铭记的伟大成就。如果梦想是一艘载着我们走向未来的船，那么失败就是阻碍我们前进的风暴。如果梦想给我们希望，那么挫折将摧毁我们心中的光芒。
风，吹过。我们永远不会
