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语文考试作文

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语文考试作文 篇1

即将考试的上课铃响了,我们教室里静得只能听见钟里指针走过的滴滴答答的声音。紧接着,老师的脚步声传入了我们的耳朵,近了,更近了!我们屏息凝气,不一会儿,老师抱着一大摞试卷走进了教室。试卷一发下来,我们马上拿出钢笔,用心地写了起来。我一笔一画地写着,生怕有一个错字或涂改,但是,尽管我已经非常努力地在写了,字的大小高低还是没掌握好。唉,看来要得b了。

记得王老师教我们的时候刚好是四年级,那时候王老师常常要我们写作文,要知道我对作文可是没有一点兴趣,不是语句不通顺,就是不符合常理,这样一来我就更讨

考试时候作文 篇1

上课铃声响了,老师拿着一叠批改好的试卷走进了教室。顿时,教室里一片肃静,老师还未发试卷,我的心里就格外紧张和激动,我正在期待那诱人的分数,一想到这里我的心脏便加快了跳动的速率,我恨不得第一张试卷就是我的,那该多好啊……

经过一番苦苦等待之后,终于听见叫我的名字,我以飞快的速度跑上讲台,接过试卷,边回座位,边用最快的速度把目光移到卷子上。哎!老天捉弄人啊。我长叹一声,一百五十分的总分才考了一百二十分!虽然这分数在老师眼里看来还不错,可我们班有一个同学竟然比我高十几分!我望着试卷上的那些诱人的红勾和令人沮丧的红叉既高兴又伤感。看着别人那高兴的样子,我恨不得打他两下。

但是,想了想,别人有能耐他应该骄傲、自豪。有本事自己也考好一点啊!想着想着,不知不觉中竟然有一颗晶莹剔透的水珠落在那把红叉上面,我竟然哭了!这还得了,让别人看见多丢人啊!男儿有泪不轻弹嘛!我立刻用手拭去残留

写作文需要学生在语言和结构上做到完美。写作前,我们需要发现值得发现的素材。为了写出优质的作文,我们需要多试着去理解一下,是否在寻找一些优秀的作文范文。接下来请大家听编辑为大家讲述一下“考试趣事作文”的内容,请有需要的读者前来欣赏!

考试趣事作文(篇1)

周四下午数学考试,铃声一响起,同学们便涌入教室,教室的空气顿时显的紧张了起来。

卷子从第一排开始往后传,每个人都小心翼翼,像拿到宝贝似的,从上面拿出一张后又像递接力棒一般传到最后一排。

接着,同学们拿出笔,教室里响起一阵翻铅笔盒的响声,随后就安静了下来,静得连一针掉下来的声音也听的见。考试开始了,只听见一支支笔在考卷上写字发出的沙沙声。

只见一个戴眼镜的小男孩,先在稿纸上打着草稿,然后在试卷上写出结果,还是不是地皱眉,思考着……;一个剃平头的男孩“伏案疾书”偶尔停一下笔,又快速写起来;坐在最后一个座位上梳小辫子的小姑娘,前头发不时散落

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考试复习作文 篇1

第一个复习:语文

“大家注意了。这是重点哈!”大家一听重点,腰挺直了,拿起笔“刷刷刷”三声重点已被同学们记在了书上。又开始了自己的“神游”记。老师没法,叹了口气说道:“你们呀,你们!”又开始了她的唠叨声:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。意思是:‘・・・・・・‘有个同学在底下小声地说了一句“哼,真是的早不着急,晚才后悔啊!”然后摇了摇头,继续欣赏他的杰作。又有一个人打了个哈欠,拍了排嘴巴,又把头埋下去。恐怕只有尖子生梁伦豪在听了!我抽空看了看他,他受上拿着笔,一边敲着脑袋,喃喃自语:“该选什么好呢?”我想:真是的尖子生是和我们平民不一样啊!

第二个复习:数学

“快!快

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