老师工作中的一部分是写教案课件,但教案课件不是随便写写就可以的。仔细研读教材有助于教案的编写,怎么样的教案才算是好教案课件?您将会了解为何“幼儿心理健康教育教案”是如此的与众不同,读完本文您将会获得一些宝贵的经验!
幼儿心理健康教育教案(篇1)活动目标
1.理解他人生气的原因,尝试用各种正确的方式排解不开心的情绪。
2.感受豁达开朗的快乐,逐渐养成积极乐观的生活态度。
活动准备
1.制作电脑多媒体课件ppt。
2.相关前期活动“说说你的烦心事”,幼儿通过绘画、简单文字等形式记录自己的烦恼事,教师将幼儿的这些烦心事做成一个记录本。
3.改编故事《消气商店》(附后)。
活动过程
一、激发兴趣
1.(播放鞭炮声)师:这是什么声音?人们遇到什么事情会放鞭炮?(告诉幼儿一家新商店开张了,正在放鞭炮。)
2.猜猜“开心商店”会经营什么。
二、设问想象
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1.师:熊哥哥怎么了?(ppt播放熊
为大家推介一篇名为"幼儿园我想教案"的文章,我相信它会带给你们全新的启示。在教育教学中,教案和课件是基础性的组成,教师每一天都离不开它们的辅助。如果教师能够做出高水准的教案和课件,教学课堂定能营造出良好的学习气氛。
幼儿园我想教案【篇1】幼儿园白板课件是指针对3-6岁儿童所设计的教学工具。随着科技的进步和白板技术的发展,越来越多的幼儿园开始采用白板技术,结合教育大纲和幼儿教育特点,制作出适合幼儿课堂教学的白板课件。
幼儿园白板课件的制作集过程分析、故事讲解、儿歌唱诵等多种形式于一体,注重互动性和趣味性,符合幼儿学习兴趣和认知规律,能够提高幼儿的学习兴趣、集中注意力和提高记忆力。除此之外,幼儿园白板课件还能帮助幼儿掌握基本的知识、技能和语言表达能力,培养幼儿的创造力和想象力,同时还能加强幼儿的团队合作能力和交际能力。
幼儿园白板课件的制作需要遵循科学的教育原则和规律。首先,白板课件的制
根据您的信任栏目小编为您写了一篇名为《幼儿教案》的文章。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,这就需要我们老师自己抽时间去完成。 详细的教学教案能够帮助教师准确评估学生的学习情况。希望本文能让您喜欢!
幼儿教案 篇1目标:
1.复习10的分解
2.进一步理解5以内各数加减含义
3.发展幼儿与他人合作的意义与能力,体验成功的愉悦
准备:数字胸饰,泡沫板,式题拼图,纸箱
过程:
一、谈话引出
今天,王老师遇到了一个难题,不知如何来拼搭机器人,你们可以帮我一下吗?不过拼搭机器人不是一个人可以完成的任务,需要与人共同合作,在拼搭机器人之前,我们还需要学许多本领,每学到一种本领就贴上一个标记。
二、寻找合作伙伴
讲解游戏方法
教师出示数字卡10,根据自己胸饰上的数字去寻找合作伙伴,要求合起来是10。例:2和8,3和7。
三、智拼泡沫板(2人合作)
教师讲解玩法(5以内加法)
根据泡沫板
根据画面的线索,大胆合理的想象故事情节,体验和朋友在一起的快乐。
重点:能根据画面上色块的不同于变化,围绕故事情节线索,大胆合理的展开想象,补充故事的空白点
难点:能在阅读的过程中,萌发关爱同伴的心情,并乐意用语言表达自己的感受。
大图书、音乐
(一)激趣引疑
介绍小兰,认识并与它打招呼
(二)观察想象
1、阅读第一幅图
——猜猜小兰家里有谁,你怎么认出他们的(观察比较)
——比比爸爸和妈妈有哪些不一样
2、阅读第二幅
——找找小兰应该坐在哪儿
——数数小兰的`幼儿园有几个朋友,看看猜猜他们的名字
3、阅读第三幅
——大伙儿在唱歌,小兰为什么躲在一边
小结:唱着唱着,小兰不怎么害怕了,他觉得有朋友还挺开心的
4、阅读第四幅
——看看小兰和朋友玩了些什么
——躲猫猫的游戏怎么做的?
——这会儿谁在躲,谁在找
——帮着小兰找朋友,说说朋友们都躲在哪儿
——咖啡摔疼了,谁愿