在众多文章中趣祝福找到了一篇非常出色的“幼儿园科学教案”,希望大家喜欢本文。一般而言,教师在上课之前早早地准备好教案和课件,如果老师还没有准备好,现在也没关系。一个优秀的教案是教师有效开展教学工作的必要工具之一。
幼儿园科学教案 篇1活动目标
1:了解物体膨胀所需要的条件
2:比较发现事物之间的联系3:培养幼儿对科学现象的探究欲望。
活动准备
1:瘪的乒乓球几个,大头针一个,电热锅一个。
2:浸泡过和没浸泡过的黄豆若干,木耳若干。
3:玉米粒一袋,植物油一瓶,小盘小勺若干。
活动过程实录活动过程:
1:激发兴趣,引发探究。
师:今天,老师来的时候,有只小青蛙看到了,说要来我们这里做客,大家欢迎吗?
幼:欢迎。
师:咦,小青蛙怎么哭了?
小青蛙说:“我的乒乓球不小心弄瘪了,怎么办呢?我还想和你们一起玩呢,呜……”。
师:“小青蛙别哭,你看,这儿有那么多聪明的宝宝,他们一定会想出办法的
学生们需要一堂生动有趣的课堂,而这需要老师辛苦准备的教案。老师在设计教案课件时需要花费不少心思,并注重对学生的关爱和支持。那么,在写教案课件时,我们应该从哪些角度来考虑呢?本文将探讨与“幼儿园科学教案”相关的议题,旨在为大家提供参考。
幼儿园科学教案 篇1设计思路:
最近,我们班正在开展《动物大世界》的主题活动。一天,陈辰小朋友带来了几条小泥鳅,说:“我昨天和爷爷在捉泥鳅,泥鳅很难捉的,很滑的。”孩子们对泥鳅不容易抓的现象有了兴趣。于是,我们生成了《捉泥鳅》这一科学探索活动。我根据大班幼儿的年龄特点,并不满足泥鳅表面特征的观察和感知。活动中,我从幼儿的兴趣出发,以捉为主线,让孩子在捉的过程中发现泥鳅因为黏液的帮忙而容易逃脱的现象。在此基础上,不同材料捉泥鳅的结果使探究活动又上升了一个层次。在这个过程中,我重在让幼儿比较粗糙材料与光滑材料捉泥鳅的不同现象,让孩子们自己发现,共同探究为
教案课件是老师教学工作的起始环节,每位老师都需要认真准备自己的教案课件。 教学质量不仅教师的专业水平相关也和学生的反应有关。以下是我们为您整理的幼儿园科学教案经验分享,欢迎阅读,希望对你有帮助!
幼儿园科学教案(篇1)活动目标
1、初步了解猫头鹰的特点以及生活习性,探索动物睡觉的秘密。
2、在制作头饰的过程中体验成功的快乐。
3、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。
4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
活动准备
操作材料包、蜡笔、剪刀、ppt
活动过程
一、什么时候睡觉——引发兴趣,猜谜与讨论中初步了解猫头鹰的外形特征和生活习性。
1、猜谜语:远看像只猫,近看像只鸟。夜晚捉田鼠,白天睡大觉。你从哪句话知道的?
2、观察猫头鹰,说说猫头鹰哪些地方像猫,哪些地方像鹰。猫头鹰有哪些奇特的地方?
3、猫头鹰最大的本领是什么?
4、猫头鹰白天在干什么
想要了解“幼儿园科学教案”的原理或者相关技巧考虑看看这篇文章,希望大家喜欢本文。教案课件是老师教学工作的起始环节,每位老师都需要认真准备自己的教案课件。制作完整的教案是促进学生全面成长和发展的必要手段。
幼儿园科学教案(篇1)设计意图:
小班幼儿对任何事物都充满好奇,他们会积极的对感兴趣的东西用他们的方式进行探究,如撕呀、揉呀、踩呀等等,我班的孩子在观看大班哥哥姐姐做操时,忽然就对走廊前茶花的叶子产生了兴趣,他们趁着老师不注意,就采下叶子比大小,比多少,有的小朋友还为此发生争执,我发现口头教育提醒幼儿的效果并不佳,他们仍然会去采叶子,所以设计了这次活动,除了起到教育作用之外,还能激发幼儿对植物的关注和兴趣,感知叶子的世界。
活动目标:
1、对植物叶子的关注和观察兴趣。
2、以游戏的形式尝试按大小、颜色、形状为叶子分类。
3、知道不随便采摘植物的叶子。
活动准备:树叶挂图、实物、树叶