活动目标：
1、通过故事懂得做事要一心一意的道理。
2、培养专心做事的好习惯。
活动难点：
懂得做事要一心一意做事情的道理。
活动过程：
一、引导幼儿自主阅读幼儿用书中的故事，通过画面理解故事内容。
(1)教师：故事里都有谁?她妈去小河边做什么?谁能猜猜故事的内容?
(2)幼儿阅读后回答。
(3)教师：小朋友的故事编的真精彩，可是我们书上的故事到底是怎样的呢?让我们一起来看一看吧。
二、教师带领幼儿共同阅读故事《小猫钓鱼》，并通过提问帮助幼儿理解故事情节。
(1)教师讲述故事。
(2)教师：故事里都有谁呢?它们在做什么?小猫开始时钓到鱼了吗?为什么没有钓着?(因为它一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，做事总是三心二意的。)
(3)教师：后来小猫钓到鱼了吗?为什么?(钓到了，因为它听了妈妈的画，一心一意去钓鱼。)
三、帮助幼儿理解“三心二意”和“一心一意”的意义。
(1)
老师工作中的一部分是写教案课件，但教案课件不是随便写写就可以的。做好教案对于促进课堂氛围加强师生互动十分重要，我们需要从哪些角度来写教案课件呢？如果您还不了解“小猫钓鱼及教案”的话建议阅读一下本文，如果你遇到以下问题请认真阅读以下内容！
小猫钓鱼及教案 篇1设计思路：
二期课改的理念是促进和实现幼儿最大限度的创造，关键的一点是教师必须给幼儿营造一个宽松的氛围，幼儿在与环境交互作用中自主产生活动，自然而然地接受知识。枯燥的计算活动不能使幼儿轻松接受，同时为了锻炼小班幼儿爬的.动作，我将体育游戏和计算游戏融为一体，把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中，使幼儿主动、快乐地参与，真正做到在活动中促进幼儿的发展。
目标：
1、在游戏中充分活动身体，巩固1——4的数数，懂得颜色对应。
2、体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。
准备：
一、
【活动目标】
1、理解故事内容,把握作品中角色的特点与对话。
2、感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理。
【活动准备】
图片“小猫钓鱼”
【活动过程】
一、手指游戏导入， 引出话题
一起做手指游戏，然后问幼儿“三根手指变成了什么？”（小花猫）
二、认真倾听教师讲故事，讨论故事内容，理解角色的行为与对话
（1）故事《小猫钓鱼》主要讲的是谁?
（2)小猫和妈妈都钓到了吗?
（3)前面小猫为什么钓不到鱼?
（4)最后小猫钓鱼时又发生了什么情况呢?
三、安静、完整地听一遍故事
四、讨论：感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理
当小猫没有钓到鱼的时候,他心里怎么想?说了些什么话?说话时会是什么口气?你能表演一下吗?
【活动延伸】
1、思考我们做什么事情要一心一意。
2、采访家人，收集整理有助于一心一意的方法。
【活动反思】
中班是幼儿的注意从无意注意向有意注意过渡的
趣祝福小编为您精心准备的“小猫钓鱼中班教案”是一份极具新意的惊喜。教案课件是老师需要细心打造的, 因此, 老师写教案必须谨慎对待。教案是提高师生互动质量的有效方式, 希望您认真阅读并收藏本文!
小猫钓鱼中班教案【篇1】一、说教材
本课教材选自人教版小学体育实验教材水平一的内容，跑几步，一脚蹬地踏跳，双脚轻巧落地。下面我来说说本课的设计理念。
二、设计理念
学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促使学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。结合新课程标准理念，本着健康第一的指导思想，我根据三年级学生年龄小，好动，注意力容易分散，对新鲜事物感兴趣，有较强的.表现欲望，善于模仿等特点，在进行教学设计时，注意激发和培养学生的运动兴趣，创设新颖有趣的教学情景，通过采用多变的教学，引导学生主动参与各项活动，使学生在活动中获得知识的乐趣和成功的经验，让学生在享受大自然的同时，即锻炼了
