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在学校大扫除的日记 篇1今天，学校开展了清洁工程。随着“叮零零”的铃声响起，大家都严阵以待随时准备“出击”。
只见老师一声令下，同学们都拿着武器——清洁工具争先恐后地涌出教室开始了清洁工作，教室外面顿时热闹了起来。瞧，同学们干得多带劲啊！一个个热火朝天。有的踏着几米高的凳子和墙上的污垢战斗着；有的则护着凳子保护着上面的同学；还有的不停地跑来跑去为同学们洗抹布…….同学们一丝不苟地擦着，可污点好像存心跟同学们过不去似的，同学们使劲擦，它们却死死得吸住瓷砖不放弃，这可把同学们惹火了，大家用尽所有的力气三下五除二把这些污垢勇士送上了“西天”。可
“叮铃铃”铃声响起。下课了，若是平常接下来还有两节无趣自修课，但是今天可不一样了！由于星期五要开家长会，我们各班同学都要大扫除。于是，随着一声“干活喽！”，大家都纷纷拿起准备好抹布与板刷！
这可不是什么简单活，搬桌椅不能拖过去，擦窗户没有专门工具还得拿着个拖把伸过窗户用力擦！更不幸是我第一项任务就是擦窗户……开学初大扫除过一次，但那时大家不怎么熟悉，擦了跟没擦没什么样。我拿着布擦还没擦几下，哇，布全黑了。我们踩着同伴桌椅，打开窗户，在冷风呼啸中站立着，用我们那双略显僵硬手努力擦着我们班集体窗户。
在做完这项有些“困难”任务后，我毫不犹豫拿起板刷在上面洒了一些洗衣粉，接着用力在地板上刷了起来。而后我又相继擦了墙壁，提了水桶。当大家总算干完这辛苦却又让我们乐在其中活儿时，已经到了放学时间了……
但我相信，这一天我们过得都是不平凡。因为，我们都为集体奉献出我们自己那份小
作为栏目小编我为大家推荐了一篇名为《大扫除周记》的文章，希望能帮助到你的学习和工作。周记是表达自己思想感情的一个过程，作为学生，每周最熟悉的应该就是写周记了吧。每周写一篇周记能够让我们更有信心面对未知的困难和机遇。
大扫除周记【篇1】为了给大家一个舒适的学习环境，为了迎接省检查团的到来，为了争创省级文明城市，下午第三节课，我们学校举行了大扫除活动。
活动开始了，我们班的同学拿着抹布、筷子、垃圾袋窝蜂似地冲进目的地停车场。
到了停车场，大伙儿们便忙了起来。你看！他们几个干得多起劲啊！他们拿着筷子，配上铲子，将地上的小纸屑、石子、泥沙统统铲入了垃圾带。我也不甘示弱，拿起筷子夹起垃圾来。突然，我发现一个家伙大塑料袋，它被几块大石头压着，极难拉出来，怎么办？放弃铲除这个家伙么？不行！塑料不会腐烂，会破坏我们的土质，影响植物的生长想到这儿，我召来几个小伙伴，大家一起使劲，只听一声轰，大石头被
这份“大扫除小学作文”是我全心全意制作而成的，希望您会喜欢。作文是我们表达情感、见证成长的途径，通过写作，我们能够不断丰富知识储备和提升素养。要想写好一篇出色的作文，必须积极地背诵一些素材。希望您能分享这篇文章，让更多人了解这个话题！
大扫除小学作文【篇1】清理“唰，唰，唰……”“哈哈，看，我们教室多干净！”"清扫的任务完成了。"五（3）班的教室里爆发出阵阵笑声，非常热闹。原来我们全班都在打扫！
周五下午，老师宣布：“大扫除开始。”我们的同学，都像八仙过海一样——展示自己的`神奇力量，先打扫地上的灰尘，然后我们正式“工作”，撒上肥皂粉，用刷子在桶里蘸点水，“唰唰唰”，刷子的声音立刻响了起来。看，肥皂粉突然变成了泡沫花，然后，经过学生们的努力，地面变得闪闪发光。我和、陈、等人一起去刷讲台后面的台阶。哇，真脏。我看不下去了。哎，赶紧擦~ ~ ~ ~ ~ ~ ~！
布刷唱了一首歌：“呸，
