西藏科级

可以在网上收集一些优秀的范文，精读优秀范文可以让我们更好地表达自己的情感，如何动笔写范文呢？趣祝福的编辑认为“西藏科级干部个人述职报告”是一个值得探讨的话题，请持续关注我们的网站以获取更多详细信息！

尊敬的领导：

我是一名科级干部，现在在西藏工作已经有几年的时间了。这是一段挑战和机遇并存的经历，这里的自然景观以及人们的信仰和文化，都给我留下了深刻印象。在这个特殊的地方，我体会到加强自身的学习和实践是非常必要的，下面是我的相关述职报告。

一、工作任务完成情况

在过去的一年中，我主要负责协助上级领导开展一系列的实际工作。具体包括：积极参与政治宣传教育，为民服务以及积极推进乡村振兴等多个方面。在这方面，我完全按照上级领导的要求和工作计划，进行了工作。同时，在日常工作中，我积极听取民意，了解民情，正面解决各种难点问题。在解决问题的过程中，我能够很好地结合本职工作

我们经过精挑细选的这篇文章题为“一年级科学教案”，非常值得一读。在老师的工作中，写教案和课件是必不可少的一部分，而且这些内容必须要非常完善。教案作为一种有效的途径，旨在提高学生的综合素质和自主学习能力。请大家认真思考，并参考本文的内容！

一、教学目标

1.科学知识

认识锤子、筛子、漏斗、镊子等更多常见的工具，知道他们的用处。知道安全使用工具的方法。

2.科学探究

尝试建立工具的结构、用途、操作方法三者的联系，能正确地选择和使用工具完成指定的工作。

3.科学态度、stse

初步体验和认识工具给人们的生活带来的方便。大胆地表达探索使用工具的经验。乐于合作，体验成功的快乐。

二、教学准备

工具类物品：漏斗、老虎钳、镊子、转笔刀等

操作类物品：需要削的铅笔、铁丝、瓶子棉花等、螺丝类积木玩具(内有扳手、螺丝刀、锤子)。

三、教学时间1-2课时

四、教学过程

(一)教学导入

【教学目标】

科学概念：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面，斜面可以省力，斜面坡度越小（平缓）越省力。

过程与方法：制订一个简单的研究计划并用实验的数据来说明斜面的省力规律。

情感、态度、价值观：积极参与科学实验，愿意与同学进行合作交流。

【教学重点】：通过科学实验并用实验的数据来说明斜面的省力规律。

【课前准备】：

学生材料：搭斜面的木板2块、铁架台，重物，测力计一个，实验记录表等每组一份。

演示材料：相关图片或者视频材料的课件，纯净水一桶，厚实的大木板三块（长、中、短）。

小组分工：四人一小组，组长（负责组织组员实验，提示监督各自的任务）、材料员（取、收实验材料）、记录员（实验记录）、汇报员（实验结果的汇报，其它组员可补充），本课中每人可至少操作一次。四人在不同实验课中轮换分工。

其它：学生提前几分钟进入教室，

西藏，千山之巅，万水之源，有着最传统的文化信仰，没人不神往大地阶梯顶端的雪域高原，世界再大，也要出发，梦想再小，也要坚持。那么，哪些高质量的西藏自驾文案值得我们收藏呢？下面是趣祝福小编为大家整理的“暑假自驾315去西藏的高级文案”，仅供参考，希望可以帮助到您。

1.有时间，我们能够去爬山，去看日出，去散步，去欣赏大自然，去陌生的街角，去做一切我们以往或此刻也很想做的事情，能够有一个人陪着你，也能够你一个人，总之那一刻，你是自由的，不仅仅是身体上的自由，更重要的是心理上的完全自由和放松，你会发现，以往以为很难做到的事情，其实只要你愿意，一切都能够变得很容易。

2.我去旅行，是因为我决定了要去，并不是因为对风景的兴趣。洗澡死亡旅途是三个顿悟人生的时刻。我不是鱼，还不想死，我要去旅行。

3.读经书一样掀过 -----藏族民歌信仰的力量是无穷的。置身于这