想要更加明确自己的看法考虑看看“信客的课件”。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,教案课件里的内容是老师自己去完善的。教案是教师教学质量的关键因素。请将此页收藏方便您日后查看!
信客的课件 篇1教学内容及步骤:
导入:在我们周围有一些人,他们生活艰难,不被人重视,却有金子一般的心,你是怎样对待他们的呢?今天我们就来学习作家、文学翻译家杨绛的《老王》这篇文章,探究这个问题。
○学生齐读课文后,找出生字词,师生一起解决。
○引导学生整体感悟课文,领会作者与人物的思想感情,并让学生领悟到在与人交往中首先要付出爱: 在这篇课文中,老王是一个怎样的人?作者的善良表现在哪里?老王的善良又表现在哪里?对课文结尾的最后一句话,应该怎样理解?
这篇课文写老王的几个生活片断。老王一辈子很苦。靠一辆破旧的三轮车活命。““””期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。他打了一辈
教学目标:
①把握文章脉络,理解思想内容。
②揣摩典雅而又精辟的语言。
③树立诚信为本的做人理念。
教学重点:
①了解信客的职业道德和优秀品格。
②揣摩典雅而又精辟的语言。
课时安排:
一课时。
教学过程:
一、创设情境,导入新课
同学们,提及20世纪初期的乡间,对外通信往来主要依靠一种特殊职业人——信客。也许人们难以想像,其实在很长时期中,信客沉重的脚步是乡村和城市的纽带,余秋雨的《信客》将向我们讲述这一段故事,“信客为远行者们效力,自己却是最困苦的远行者”,让我们在故事中去认识信客,去体会他们的苦涩人生。
二、初读课文,扫清障碍。
1、简介作者:
(投影出示)
余秋雨,1946年生,浙江余姚人,是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。主要著作有《文化苦旅》、《山居笔记》、《行者无疆》、《千年一叹》
2、检查学生预习情况。
(1)注音:
唏嘘(xīxū) 嫉
小编十分认可“信客课件”这篇文章强烈推荐您阅读一下。上课前准备好课堂用到教案课件很重要,因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。教案是帮助学生学好知识的重要途径。希望本文能让您喜欢!
信客课件【篇1】教学目标
知识目标:把握文章脉络,理解思想内容。
能力目标:了解信客的职业道德和优秀品格。
情感、态度、价值观目标:把握信客形象,学习诚信无私、待人宽容的可贵品质,培养学生诚实守信品质,树立诚信为本的做人理念。
教学重点
1、了解信客的职业道德和优秀品格。
2、培养学生诚实守信品质。
教学难点
抓文章脉络理清思路,理解作者的写作意图。
教学方法
1、自读点拨法。指导学生在自读中把握信客的事迹和品质,领会作者的写作意图。
2、诵读品味法。本篇散文的风格比较典雅,清词丽句随处可见,指导学生品味佳句,领悟语言表达的技巧。
3诵读品味法。。信
活动目标:
1、让幼儿在认识各种电话的基础上认识各种通讯工具,并帮助幼儿形成通讯工具的初级科学概念。
2、感受现代科技产品给人们生活带来了便利,激发幼儿的探索精神和创造意识。
活动准备:
1、把课室布置成电话博览会,有各种电话:投币电话、按键电话、免提电话、录音电话、手提电话等。
2、图片资料:可视电话、传真机、电报机、卫星电话等。
3、bp机等实物。
活动过程:
1、了解各种各样的电话。
(1)组织幼儿参观电话博览会,让幼儿认识各种不同的电话。
(2)自由讨论:你刚才看见了电话家庭的哪些成员?
(3)向幼儿介绍磁卡电话、投币电话、可视电话、录音电话、移动电话等。(磁卡电话凭磁卡通话,不用每次付现金;可视电话不仅可以听到声音,还可以看到讲话的人;移动电话是不用电话线的;录音电话是可以边讲话边录音;投币电话是直接投硬币拨号码就行了。)
2、介绍bp机、传真机、电报等通