校园安全教育教案

1、使学生了解溺水事件及其发生的原因。

2、使学生学会珍爱生命，学会自救及抢救的方法。

夏天就要到了，不少同学会去河里游泳，大家听一听有关溺水事件的报道。

师：听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

生：讨论、发表自己的看法。

小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱生命，防止溺水的安全教育。

师：什么是溺水?生：讨论。

小结：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停止的称为溺死，如心跳未停止的.则称近乎溺死这一分类以病情和预后估计有重要好处，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

衔接：溺水已成为我们小学生的头号杀手，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

师：溺水原因主要有哪几种?

生：讨论，小结：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突

为了激发学生吸收课堂知识的热情，教师必须提前筹备教学大纲，并在编写教学大纲和课程资料时下一番苦心。严格按照教学大纲教授能确保教学有效且无风险。我们已为您搜集并整理了“校园安全教育教案”的相关资料，我们将一直为您提供该领域的最新资讯！

　教学目标

1、引导幼儿观察日常生活中不同的风。

2、对台风的形成及危害有初步的了解。

3、掌握基本的自保方法。

4、能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。

　教学准备

气球、风铃、电风扇等实物、图片。

教学过程

一、活动导入：

教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗?

1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。

2、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风。(如没风用电扇)

二、引出不同种类的风，了解风

我们为您选出的“校园安全教育教案”肯定能让您满意，这是我们特别为您筛选的。教案课件是老师教学工作的重要环节，也是上好课程的必备条件。每位老师都需要认真准备自己的教案课件，因为它是推进课堂教学改革的必要途径。本文供您阅读参考，并请加以收藏！

教学目标：

1、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防盗防骗防抢知识，增强学生的安全意识，预防各类案件的发生，减少财产损失和人身伤害。

2、学习一些关于失窃、受骗、遭抢后的应急方法

教学方法：

讲授法、讲事例组织学生讨论

教学过程：

一、导入

1、学生自由发言，陈述所搜集到的被盗、被诈骗或者被敲诈的事例。

2、呈现主题。

二、新课探讨

（一）小心谨慎防盗窃

1、小组讨论课本2页——3页，想一想，哪些行为可能会导致盗窃事件的发生？怎样预防盗窃事件的发生？

2、教师小结防

我们将揭示“安全教育校园演讲稿”的秘密，令人惊讶的事实将在接下来展开，欢迎您继续阅读，希望您能获得所需的知识。成功总是伴随着付出，为了成功完成这次临时安排的演讲任务，我们必须努力奋斗。准备演讲稿可以帮助您更好地掌握演讲思路，就像议论文一样，演讲稿需要有鲜明的论点、强大的逻辑性和独特的特点。

要命还是要腿!她的家人为了让她活下去，只好让医生为她做了截肢手术.同时,这场车祸的肇事者也受到了法律的制裁。

剧烈的疼痛使女孩从昏迷中醒来，她使劲睁开双眼，朦朦胧胧中女孩下意识地摸摸双腿，顿时眼前一黑，眼泪夺眶而出，大声哭喊道：爸爸妈妈救救我，我的腿呢?我的腿到**去了?

我的腿呢？我的父母和那个女孩哭着拥抱在一起。全家人似乎都绝望了。顿感天塌地陷，一切变得灰暗。

到了上学的时候，女孩哭着要上学。她的父母看着这一切，他们的心都碎了。爸爸别无选择，只好用篮球支撑着她娇小的身