教案课件是我们老师工作的一部分,因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。 教学过程中应该重视教案课件,以推动教学的发展。您提供的信息让编辑找到了以下有用的资料:“四年级古诗两首教案”,欢迎大家参考阅读!
四年级古诗两首教案(篇1)【教学内容】
国标版小学语文第八册古诗两首:《池上》、《小儿垂钓》。教学时间为一课时。
【教学理念】
1.简出三味
从疏通古诗进行表层解读,到体悟古诗进入中层解读,再到挖掘古诗达到深层次解读,设计既体现古诗学习之三味,又把学习的三大目标球形融合,所以我设计了三个教学步骤:聊字聊诗,聊意聊趣,聊聊趣事诗。三个步骤中简练问题,追求简约而不简单的教学效果。
2.合出高效
语文课堂教学应该努力在整合上做文章。在整合中提高课堂教学效率、提升语文综合素养。求同存异是整合的关键,从整合入手解读古诗,突破古诗教学的习惯模式。分步解读,则是在整合之间的跨度上,深入感悟意象与
印度诗人泰戈尔曾经说过这样一句话:“花的事业是甜美的,果的事业是尊重的,但是让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地专心地垂着绿荫。”我们每一位教师都选择了做叶的事业,都在教育事业中甘为人梯,甘愿做一片叶子,甘愿为祖国的花朵贡献出自己的青春。
工作已经有也五年的我学到了很多,也懂得了很多,在老教师的身上我学到了兢兢业业的执着,在年轻教师那里懂得了孜孜不倦的求索。在学校我经常听到这样一句话:“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。”于是,在这几年的工作生活中,我在内心不断揣摩着这句话的深刻含义,也从许多教师的身上体悟到了如何做一个仁爱之师。身为教师群体中的一员,站在三尺讲台,经常会生出一些感慨。回首这几年走过的路,有很多的话想说出来。
大学的一位老师曾经对我说过:“假如你讨厌学生,那么,在你的工作刚一开始,就意味着已经结束。”这看似平常的话语,却道出了一个真理:热爱学生是教师的天职,宽容和仁
教学过程
一、出示课题,朗读诗歌
1.出示课题《儿童诗两首》,说说你知道那些儿童诗。可以说说诗歌的题目,也可以背诵其中的一两句。
2.朗读课文。
二、感情朗读,体会意境
1、指导学习《我想》
(1)朗读诗歌,想象体会我的愿望。
①朗读诗歌,说说我的那么多愿望中,那一个最令你神往?
②默默诵读最令你神往的愿望,想象那是一个怎样的情景?
◇你好象看到了什么?
◇你有什么感受?比如:牵着万缕阳光是怎样的感觉?成为柳絮和蒲公英,飞呀,飞是怎样的感觉?
③有感情的朗读最令你神往的愿望。
(2)想象一下,我是在怎样的情景下产生这些美好的愿望的?具体说说。
◇春暖花开的时候,坐在绿绿的草地上
◇在阳光下,春风中起舞
(3)有感情的朗读诗歌。
2.指导学习《童年水墨画》
(1)朗读诗歌,比上眼睛想象诗歌描写的画面。印象最深刻的是什么?
①静静地在街头阅读《水浒传》。
②鱼儿钓上来了
在每一个重要的时刻,很多人都喜欢用祝福语向他人表达祝愿。好的祝福语可以让人信心倍增。相信大家都会收到美好祝福。你不知道应该怎么写祝福语吗?以下是小编精心收集整理的五年级跑教案,带给大家。但愿对你的学习工作带来帮助。
五年级跑教案 篇1教学目标:
1、通读课文,了解剧本的形式和特点,和一般记叙文比较写法上的不同。
2、默读课文,明白课文讲了一个怎样的故事,能通过人物的语言和剧本提示,理解人物的行为和心理,体会伯诺德一家对德国鬼子的仇恨。
3、能有感情的朗读课文,并能分角色演一演。
课前准备:
1、了解第二次世界大战欧洲战场的基本情况。
2、记叙文《生死攸关的烛光》。
教学过程:
一、初读课文,畅谈感受
1、出示课题,今天我们要学习一篇写法上很特殊的课文--《半截蜡烛》,请大家读读课文,看看有哪些特别的地方?
2、学生读课文,自由交换意见。
3、课堂交流每个人自己的看法。
学生的意见会主