一、设计思路：
城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。托班幼儿对外界事物非常感兴趣，尤其是汽车，幼儿非常乐于玩模仿开车的游戏，对汽车玩具爱不释手。我们就抓住这一点，以《汽车开来了》为学习活动方案，组织幼儿在游戏娱乐的同时获取自我认知，身体运动，自然观察等智能方面的相关发展。
二、活动名称：《汽车开来了》
三、活动目标：
1.了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护
2培养幼儿参加音乐活动的兴趣
3.学唱歌曲，加深对交通安全的认识。
四、活动准备：
录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。
五、活动重点与难点：分清红、绿灯的作用
六、活动过程：
1．认识交通标志
①出示图片（信号灯）：这是什么？看见红灯怎么做？看见绿灯呢？
②出示图片
我们的老师不仅需要在教学中传授知识，还需要抽出时间来编写教案和课件，这是教学的重要支撑。编写教案需要考虑多方面的因素，例如教学目标、教学内容、教学方法等等。今天栏目小编向大家推荐了一篇名为“托班怎么写教案”的文章，供参考使用，希望对大家有所帮助。记得收藏和分享哦！
托班怎么写教案 篇1活动目标：
感知并尝试分辨长和短
重点难点：
感知并尝试分辨长和短
活动准备：
游戏本《毛毛虫长大了》，根据提示剪开两条毛毛虫的卡片，人手一份。
活动过程：
一、先将毛毛虫卡片藏在身后，用神秘的口吻激发宝宝游戏的兴趣，出示两张毛毛虫卡片，鼓励宝宝说一说它是什么。
师：今天我们班来了两个小客人，要和宝宝们一起玩游戏。
二、示范将两条毛毛虫卡片的一端对齐、重叠，请宝宝看一看、说一说哪个长哪个短；将其中一条有折线的毛毛虫卡片按折线折叠，然后重叠放在一起，请宝宝再看一看、说一说哪个长哪个短。
三、将毛毛虫卡片
刚刚加入学校的新任教师需要准备完备上课要用的教案和课件，现在又到了编写教案课件的时候。教案是学生和老师之间重要的纽带，要想写出优秀的教案课件，需要掌握一定的技巧。为了让新老师们更好地编写教案课件，“托班音乐游戏教案”相关专题中的高质量文章不可错过，建议大家收藏本页面，以便阅读。
托班音乐游戏教案 篇1活动目标：
1、通过享受扮演司机开车的乐趣，来感受音乐中的行进与停止。
2、尝试让幼儿在游戏的过程中，能够相互合作的能力。
活动准备：
1、《开车歌》音乐。
2、呼啦圈。
3、单车、汽车、火车的牌子。
4、交通信号灯、红灯、绿灯。
活动过程：
1、问幼儿：“有谁是坐汽车来幼儿园的?”“通常是谁在开车呢?”driver(司机)“怎么开?”“什么时候车子会停下来呢?”请幼儿自由表达自己的想法。
2、和幼儿讨论：车子遇到红绿交通灯时，该怎么做。(提示：红灯停、绿灯行)
3、播放歌曲《开车歌》
教案课件是我们老师工作的一部分，相信老师对要写的教案课件不会陌生。教案是教学内容与教学方式相结合的体现，怎么样教案课件才算不错呢？为了满足您的期望我们编辑了“托班长大的我教案”，我希望这些分享能够让你感受到自己并不孤单有人能够帮助你！
托班长大的我教案【篇1】《金色的鱼钩》是一篇回忆录，写得生动感人。教学中应该抓住人物的外貌、神态、语言、行动等描写，引导学生深入人物的内心世界，体会人物的思想盛情。这不但是一种重要的阅读方法，也是使学生受到思想感染的重要途径。
课文在讲了我们发现老班长不吃鱼的秘密之后，接着叙述：第二天，老班长端来鱼汤笑着让我们吃，大家怎能吃得下！老班长严肃地命令大家吃下去，待大家吃了，他才又露出了笑意。学习这段课文，应该紧紧抓住老班长先后的两次认真阅读、思考。因此，教师这样提问：
老班长先后的两次笑，笑得一样不一样？
听了这样的问题，学生会觉得很有意思，乐意联系上下
