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丑小鸭教学课件

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。丑小鸭教学课件专题给大家汇集了大量关于丑小鸭教学课件、丑小鸭教学课件精选等,希望丰富的丑小鸭教学课件内容能够对大家有所帮助!

教案课件是老师上课做的提前准备,现在着手准备教案课件也不迟。要知道写好教案课件,也能避免老师漏掉一些重点内容。编辑特别整理来自网络的丑小鸭设计教案,通过本文希望能帮助到您!

丑小鸭设计教案【篇1】

《丑小鸭》教学设计三篇

篇一:《丑小鸭》教学设计

一、 概述

1《丑小鸭》是人教版小学语文新课标教材二年级下册的一篇课文;

2.本篇课文所需课时为两课时,80分钟,本节课是第二课时;

3、这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的,故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人,贴进儿童生活,符合低年级儿童的年龄和心理特征。

二、教学目标分析

1.知识与技能

(1)会正确认读要求14个生字和要求会写的12个生字、,在具体语言环境中理解词语的

意思。

(2)正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句。

 

教案课件是老师工作当中的一部分,这就要老师好好去自己教案课件了。教案是教学手段的增强与创新。“丑小鸭教案”是一个备受关注的话题我们也想发表一些见解,欢迎阅读并参考!

丑小鸭教案 篇1

一、说教材

教材以孩子们熟识的经典故事导入,即富有童趣又充分利用学生的知识背景,为进一步开展课堂教学打下基础。教材以卡通画的形式呈现故事情节,让儿童在生动的形象中认识丑小鸭与白天鹅的形象特点,高低起伏的故事情节中进行情感体验。在教学过程中,要注意结合丑小鸭的经历,挖掘其人文内涵,针对儿童成长过程中可能会遇到的一些挫折进行教育。

教材提供了丑小鸭与白天鹅的制作步骤图,让学生在模仿与制作过程中,学会看图制作,共同探讨“折、剪、画、粘贴”等制作方法。在学习中,可引导学生在欣赏分析过程中解决以下的几个问题:

1、选择什么工具材料?

2、飞翔的天鹅与游泳天鹅的造型特征。

3、怎样运用点、线、面、色、去装饰丑小鸭?

在朋友们生活学习过程中,值得庆贺的时刻。我们通常会互赠祝福语。大家通过祝福语表达对他人的美好祝愿,今天把真心的祝福送出去吧!你有没有喜欢的想说的祝福语?推荐你看看以下的丑小鸭周记,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

丑小鸭周记 篇1

丑小鸭200字数周记最新范文1

这个故事讲的是,鸭妈妈生了许多的蛋,鸭妈妈孵呀孵,所有的蛋里都爬出小鸭时,只有一个蛋,没有裂开。最后,丑小鸭是从一个特别大的蛋里孵出来的,它很丑。谁都不喜欢它,常被鸭子和动物们欺负。连他妈妈都不想要它,劝它走远一点。丑小鸭受到了歧视。它很自卑,他认为自己什么都不是。无奈之下,它离开了自己的妈妈去独自生活流浪,这期间它遭遇了狂风暴雨、猛虎猎兽······受尽了折磨。但是它没有畏惧,最终它通过自己的努力飞了起来,变成了一只让大家喜欢又受欢迎的白天鹅。

通过这个故事,我知道了:坚持不懈为梦想而战的精神。实现梦想的时候,有很多困难,它没

“丑小鸭读后感”是趣祝福编辑为您精心挑选的文章,它一定会给您带来意想不到的惊喜。在阅读完作者的优秀作品之后,我们会有无限的思考和感悟。阅读后,我们可以与作者产生共鸣,并将这些感受写成读后感。如果你正在寻找作品读后感的范文,那么请留意我们未来提供的相关内容。

丑小鸭读后感(篇1)

我给大家介绍的可是【丑小鸭】的故事哦,这个故事非常好听,非常生动,希望大家能够喜欢。

在这个故事里,丑小鸭真是太动人了,它小的时候特别丑,没有人喜欢它,但是我很喜欢它,比如;丑小鸭一出生就很丑,没有人爱护它,没有人喜欢它,别的兄弟姐妹总是一直说丑小鸭,但是丑小鸭没有生气,我从来不喜欢骄傲自大的人哦,这个故事就这样深深吸引了我。

现在丑小鸭越来越大了,可是它没有地方住,兴好有一位老奶奶看见这只丑小鸭,把它抱了回来,丑小鸭白天不敢出去,只有到了夜里才敢偷偷溜出来找食物,因为白天怕别人笑话它很丑,丑小鸭对我来说真是

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