听课活动方案

库伦小学"推门听课"活动方案

课堂教学是提高教学质量的主阵地，为了加强对教学过程主要环节的管理，着力关注学生课堂学习行为的综合表现，促进学校教学班子与教师的相互交流与研究，有效地了解、借鉴同行自然状态下备课授课情况，提高课堂教学水平，经学校研究决定本周开展"推门听课"活动。

一、活动对象：新教师、年轻教师。

2、 课程安排：开学第三周（2016年3月21日至3月25日）

三、组织机构

组长：图布新

成员：金百杰、谢秀玲、赵玉秀、王倩、齐文化、文梅、包桂兰。

四、操作办法

1、无须事先招呼，只要提前进入所选择的班级，进行听课。

2、推门听课内容由执教者自主决定，但必须遵循正常教学进度，不得跨跃选择教学内容。

3、课后，每位听课者要与授课教师直接交换意见，认真填写《推门听课活动记录》，并将活动记录及时上交给教导处进行汇总。

4．在进行推门听课的过程中对教师的教案和作业批改等

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一、活动目的：在短短的几分钟内，通过这种新型的党课模式，摆脱传统党课冗长、枯燥、实效差的弊病，引发大家的思考，激发他们的主动性和创造性。通过对某一主题的讲解和个人看法的发表，让他们能以小见大、见微知著，从而来达到自我教育和相互教育的目的。

2、 主办单位：宁波大学商学院党委

3、 时间：试用党员：2013年11月9日9:00-11:00

激进分子：2013年11月9日13：00-14：45

四、活动地点：商院414

五、活动对象：商院2013下半年预备党员及入党积极分子党校全体学员

6、 活动形式：以小组为单位

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可见“体验化消费” 广受大学生的欢迎、喜欢，这是我们创业项目是否成功的关键，必须引起足够的注意三年级英语孟慧慧

一学期来，我校教学教研工作在校领导带领下，以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，积极实施素质教育，加强管理，强化过程，严格要求，现就本学期听评课活动做以下总结。

市场环境提供的机会是客观的，但我们必须有自己的创业优势，使我们的创业项目切是客行。作为大学生的我们所具有的优势在于：这学期的听课、评课涉及面广，涉及人员多，

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9月9日至9月30日，我校组织全校教师听课评教活动。

在这次活动中，张校长高度重视，教务处做了周密安排，全体教师认真对待积极参与，显示了较高的教研热情，促进了学校教学工作的顺利进行。下面我们就这项活动做一个简短的总结和回顾。

1、语文学科

宋寅昭老师，语言亲切，学生表现积极，朗读有感情。读，贯穿于整个过程中，读

的熟练，有感情，只是形式少了点，基本上是齐读。丁香没有起到相对的作用，让学生摸、闻、说，比老师一直讲的更有效。

科学，无处不在的能量，备课不深，出现模棱两可答案，“是吧”频率高，吸尘器声能错误。

张剑英老师语言简洁，指导到位。教