趣祝福范文大全：在开始工作之前，我们应该学会制定计划并区分事情的主次，这样才能事半功倍。制定一个工作方案可以帮助我们明确每个阶段需要着重安排的工作，下面是趣祝福小编整理的关于“表演活动方案”的最新消息，感谢您一直以来的支持，希望您能够收藏我们的网站！
主办单位：机电工程学院研究生会
承办单位：机电学院11-5班
2011-10-16
一、活动主题
本次英语戏剧活动的主题是：多彩英语，多彩生活！
二、活动宗旨
本次活动本着丰富广大研究生的校园文化生活，激发大家学习英语、应用英语的兴趣与热情，拓宽文化视野、增强团队协作能力的宗旨，致力于为大家提供一个展示自我风采的舞台。
三、活动时间及地点
时间：2011年11月x日上午/下午几点
地点：大学生活动中心四楼
四、活动对象
本次活动主要面向热爱英语，敢于挑战和突破，充满创新和表演热情的新生。
五、活动要求
（一）基本要求
以机电学院研2011级各班为单位，请各班认真做好选拔工作，推荐本班最具有竞争力的剧目1~2个参加表演比赛，参赛剧本必须格调高雅健康，积极向上。建议剧本形式应原创性或合理改编。严禁剽窃。一旦被发现，比赛将被取消资格。选手们可以通过自编自导自演的形式，灵活生动地表达英语话剧的艺术感染力。
另外，英语对话要清晰流畅，便于广大学生理解，展现个人风采和大学风采。
（二）、具体要求
1剧本采用单幕剧形式，时限15-20分钟；
2、要求所有参加演员在表演时必须用英文表达；
3、每个剧目的人数为2-10名；
4、本次英语话剧参赛剧目不限，但话剧内容要求积极向上，具有一定寓意，且能反映当代大学生的精神面貌，同时力求新颖独特。
六评分标准
（一）评分要求
1要求发音语调准确，表达流畅，感染力强；
2要求他们外表大方，举止得体，富有表现力，能灵活运用面部表情和肢体语言与观众交流；
三。要求主题鲜明，结构、悬念合理，人物、表演、场景布局统一协调；
4.服装，背景，**等要素应反映在戏剧中。
（二）评分及计时方式
1本次活动采用评委现场评分制，满分100分；
2统计每委评委的得分，去掉最高分和最低分，以平均分作为最终得分（平均分精确到小数点后2位）；
3、计时规则：工作人员将在话剧小组进行到第20分钟的时候举牌示意，超过25分钟则从最后得分中扣除1分。
4在演出结束时，根据最后的分数来选择
1、 二、三等奖、优秀团队奖、最佳创意奖。（注：优秀团队奖和最佳创意奖根据各项目的最高得分进行评选。）
话剧表演评分表
七前期准备
月日至月日进行前期宣传工作；（包括海报宣传、bbs宣传、院内宣传）
月日至月日各班上报表演剧目及参数人数（参赛人员可调整）
（注：各小组应提前提交剧本供评审核后续工作安排）
月日至月日各班练习及老师指导阶段
月日进行彩排
月日正式演出
报名**（部分）
八邀请评委和嘉宾
评委：英语教师、外籍教师和外国学生（最好是美国和英国学生）。
嘉宾：医院领导和辅导员。
（本项工作负责人：李艳丽、蒋帅）
九活动安排
（一）活动分为三个组
为使活动顺利有序进行，主办方成立了三个小组相互配合，共同完成活动。
总负责人：李艳丽蒋帅李婷婷
节目组：负责人（ 崔娜 ）
1） 负责前期剧本的修改，组织安排节目的排练；
2） 负责组织、联系各班准备服装、道具，在演出当天进行管理，安排人员搬运道具。
3）联系活动场地和设备(最好有舞台，同时具有较好的音箱，灯光效果，人数暂定200)；
4）主持人选定，台词和形象设计；
5） 负责开幕式的准备和剧情背景。
6）负责话剧现场的灯光。（不知需不需要灯光）
7）话筒试音。
8） 负责确定各演出组的演出顺序，活动前一天抽签确定。
9） 确保嘉宾在排名靠前的舞台上表演，活跃气氛。
宣传组：负责人（ 马建 ）
1）进行前期宣传工作（包括海报宣传、bbs宣传、院内宣传，同时要做此次活动的宣传幻灯片，在话剧表演当天，活动开始之前**）
2）对活动现场进行布置安排；
3） 安排专人接待评委和嘉宾；
4）现场摄影、照相工作；
5） 负责确定活动当天到达的人数。
后勤组：负责人（ 张强 ）
1） 负责项目列表、评分表、活动信息打印；
2） 准备好水、记分板、笔、计算器等工具；
3）进行现场计分和统计分数，并进行分数排名；（主持人助理）
4）负责维护现场秩序；
5） 负责处理突发事件和突发事件。
活动当天具体流程：
1） 戏剧活动的场地布置和宣传幻灯片；（宣传组负责）
2）活动开始之前**轻**；（宣传组负责）
3） 负责接待评委、老师、嘉宾，安排学生入场，维护现场秩序；（宣传组）
4） 演出开始时，主持人将登台介绍评委、老师和特邀嘉宾；
5） 活动课开始时，主持人宣读评分标准，第一个表演组上台表演。（注意：每个表演组的表演顺序将通过在活动开始前抽签来确定。）
6）第一组表演结束后，主持人邀请评委老师点评，同时示意各评委老师出示分数，并公布，介绍第二组上台表演。（此时，计分条将被收集给主办方助理，主办方助理将登记、汇总并计算最终得分。
7） 所有表演团体演出结束后，在比赛结果还没有出来时，嘉宾的表演将穿插其中。
8） 排名结束后，请邀请一位受邀嘉宾或评委宣布获奖名单。
9） 其他评委和老师上台颁发证书。（背景**响起）
10） 活动结束后，邀请所有嘉宾、评委、老师和所有演员合影留念。
11）后勤组负责打扫卫生，清理场地。
十活动经费预算
1. 活动背景: 英语作为第一大国际通用语言,在全球化日益加剧的当代,英语学习听,说,读,写四大运用中,说尤为重要!
能否操炼一口准确的英语,这对在校大学生的个人发展和今后就业的方向有着重要的影响!语音模仿对语言的学习有着巩固基础和运用提高的效果!而趣味学习又是提高效果的因素,语音学家一致认为语音语调的模仿是学好地道语言的方法!
2. 活动目的:(1)丰富大学生的校园生活,寓教于乐,引导同学们学习英语的热情.
(2)培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感.(3)让同学们在表演中感受青春激情,在舞台上彰显魅力 !
三。活动的主题是搭配精彩，展现个人魅力
4. 活动对象:中北学院在校生
5. 活动时间:待定
6. 活动地点:待定
7. 报名方式: 1、将报名**发到各系科办公室，由各班文体委组织报名参加，在指定日期将报名表交到社联办公室处，再由社团办公室的成员负责统计报名人数。
2、在前期会做相应的宣传，同学可以根据海报上的****进行短信或者**报名。
8.报名时间:待定
9.初赛时间和地点: 待定
10.决赛时间和地点:待定
11.活动内容: 初赛
（赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多**电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）
1主持人介绍了比赛的基本内容
2、主持人介绍本次比赛的评委
3、主持人宣布比赛开始
第一部分：用英语自我介绍一分钟。
第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景**，自配特色服装。
如果预赛时间较长，则设2-3个中场休息。艺术表现：1。外国语协会文艺部的英文歌曲或其他节目；②**英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。
互动游戏环节:由外教带耳机听事前准备好的中文歌曲,并哼唱出来,由现场观众抢答,对答对者派发小礼品(游戏进行于5~7首歌的间,在此期间,大英部的评委对该次大赛的选手的表现进行平分核算,并于游戏结束时得出结果)
在决赛中，组织者将准备十套带有台词的外语短片。
第一个环节：每组现场抽签，选出短片片名，进行即兴配音。
第二个环节：才艺展示，展现团队特色，限时3分钟。
幕间休息：①观众互动：请上台模仿电影（搞笑类）；。
如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会和外语协会各有一个节目，或魔术表演。
12、颁奖仪式
主办方将宣布获奖名单，评委将颁奖
一等奖：1队
二等奖：2队
三等奖：3队
一名最佳女配音员和一名最佳男配音员
评委：预赛和复赛共有5名候选人。如果有英语助教或英语教师，最好邀请外教
13.活动准备: *初赛前 (13.
2008新沂民俗文化活动方案
为更好的挖掘和发扬新沂民俗文化，丰富活动内容，以群众性、参与性、游乐性为特色，打造新沂民俗文化旅游新亮点和新的文化旅游经济增长点，展现新沂独特的民俗风情，推动旅游产业发展发挥积极作用。特举办此活动，具体内容如下：
1主题：走进新沂马陵山风景区，传承非物质文化
遗产，感受新沂民间文化特点。
2、活动时间：2008年5月
3、活动地点：新沂马陵山景区
4承办单位：新沂市委宣传部
承办单位：新沂市文体局
新沂旅游局
新沂市文化馆
五、主要活动：
1、开幕式
时间：2008年5月20日上午10:00
地点：中国新沂马陵山民俗文化旅游节开幕式
开幕式议程：（1）新沂市委领导介绍民俗文化情况；
（2）景区领导致欢迎词；（3） 市委领导公布2008年新沂民俗
文化演出开幕；（4） 参观体验民俗文化展。
2、民间绝活展演
地点：新沂景区
内容：组织艺术团表演舞台剧、魔术、杂技、熊训等
训羊、训猴、民俗风情舞蹈等。
3、新沂非物质文化遗产展示
地点：新沂市景区
内容：出版《新沂非物质文化遗产名录》，并现场发放。同时
通过新沂柳琴戏等多种形式的表演，展示了该地区丰富的非实物
质文化遗产。
4、新沂特色民俗旅游商品展销
内容：剪纸、印花布等特色旅游商品。
六、组织保障：
为加强组织宣传，做好新沂民俗文化节各项主题活动的筹备工作，专门成立了新沂民俗文化领导小组。
组长：夏洪波
副组长：夏同宪
组员：张金鹏丁海波吴海燕宋广成王文民郝琪梅
王瑞秋许欧周生年宋振强
七、活动宣传：
1、报纸宣传
2、**宣传
3、电台电视台宣传：
4现场宣传：主会场布置主背景板、舞台、彩虹门、氢气
球、宣传条幅等。
民俗演出时间安排：
（一） 5月20日
9： 市民俗文化活动周开幕式由市**举行，市领导出席。10： 从00:00到11:30，在新安镇至少组织3个龙灯和2对狮子（4个）。
10：00 龙灯、狮子自府山广场舞动10分钟后出发。
（二） 5月21日
10： 从00:00到11:30，窑湾镇举行了舞蹈五芒、小灯等民俗活动。地点：府山广场
（三）5月22日
10：00—11：30 瓦窑镇演出，表演有新沂文化特色的歌舞，有条件可兼带秧歌、锣鼓、舞狮等。
地点：世纪广场
（四）5月23日
10： 00:00至11:30，草桥表演了具有地域特色的民间技艺表演。
地点：府山广场
（五） 5月24日
10： 00:00至11:30在港内表演旱船、贻贝舞和新四军文化、民间神话传说等具有地域特色的歌舞表演。
地点：世纪广场
cd是她，放飞人间的龙凤
ab是她，架起天际的长虹
a不懂得母爱
a你就迷失了生命的真谛
c忘却母爱
c**厚禄血冷躯空
ab一个母亲陷入贫困
cd一方惦念何以安宁?
ab用我们的手染成鲜艳的颜色
cd用颗颗爱心缩放全面的繁荣
关爱母亲也是对你我的升华和净化
abcd替母亲试干眼泪共赏绚丽的恢弘!
（2） 主持人a：父母的爱，在亲吻中，在触摸中。他们的牵挂伴我整个生命的里程。
主持人乙：古人云：“临行密密缝，意恐迟迟归”，我们说：“可怜天下父母心”。其实，父母对我们何止于此呢？
主持人a：父母给我们生命，养育我们健康成长，在我们孤独寂寞的时候给我们信心和力量。请听***班的歌曲——《***》。
（三）主持人甲：亲爱的父母。敬爱的老师。亲密的朋友。美丽的校园。和谐的社会，伟大的祖国……
主持人乙：是啊。我们要感激的太多太多。
主持人甲：可是。我还是一名小学生。我应该如何感恩
主持人乙：其实这很简单。每个人都能做到。只要你有颗感恩的心。
主持人甲：瞧!他们是怎样做的请欣赏小品《千万别学他》
【附】小品《千万别学他》
演员：明明奶奶芳芳芳芳妈妈
道具：桌椅书包文具学校门口
明明：放学了(明明背着书包回家)!奶奶。给我拿着书包!
奶奶：(接过书包)明明。回家喽!
明明家 (明明走进房间)：怎么房间这么乱
奶奶：我刚买完菜就去接你了。没顾得上打扫。
明明：那你赶紧打扫吧!我打游戏机去了!
奶奶：明明。没有作业吗
明明：一会儿再说吧!你别管了! (奶奶打扫房间。明明打游戏)
奶奶：明明。今天晚上吃什么
明明：哎!我吃够了你做的饭了!这样吧。你去给我买肯德基吃吧!
奶奶(叹气)：唉!我们明明这孩子……
主持人甲：笑过之后。我们想一想明明**做的不对谁来说一说! (同学回答)
主持人乙：那我们该怎样做呢瞧!芳芳是怎样做的 (小品继续) (两人下。芳芳背着书包上)
芳芳(敲门)：妈妈。我回来了! (疑惑地说)：妈妈没在家 (用钥匙开门进屋);妈妈还没回来!先写作业吧! (拿出作业。写作业。)
芳芳(收好作业)：写完了! (拿起拖把拖地。拖完坐下) 妈妈(开门)：妈妈回来了!
芳芳：妈妈!您回来了!
(赶紧让妈妈坐下) (倒上一杯水给妈妈)妈妈。您喝水! 妈妈：
哎!真是个好孩子!呀!
地上咋这么干净呀芳芳(一边给妈妈捶背一边说)：是我打扫的!怎么样。
还过关吧
妈妈(高兴地说)：过关。通过测试！我们芳芳真的长大了！我们应该受到鼓励。芳芳。今天想吃什么妈妈给你做!
芳芳：妈妈。今天呀。我想做饭!
妈妈：哈哈。傻孩子!你不会呀!
芳芳：跟您学呀!不学我永远都不会呀!我都甲3岁了!
妈妈：好!我们一起做! (芳芳拉着妈妈的手一起下。)
主持人a：也许你会说，像芳芳这样做对我来说太难了！听了下面的故事，也许你不这么认为。
主持人乙：请欣赏情景故事《孝女绳》
【附】孝女绳
每天早上5点，城里大多数人还在酣睡。在吉林省长春市一个10平方米的小屋里，一根绿色的细尼龙绳在两张单人床之间移动。一个小女孩醒来了。她被绑在脚踝上的绳子拉了起来。
那女孩强迫自己睁开她那双朦胧的眼睛，迅速地站起来。新的一天开始了。她熟练地烧水作饭，服侍爸爸洗漱完毕，吃过早饭，准备好爸爸服用的药物和午饭，然后又匆匆忙忙地去上学。
女孩叫李根，是长春铁路第二小学五（1）班班长。李根的童年浸满了泪水，爸爸李太允因患严重的肺病导致一侧肺坏死、两耳失聪、语言能力基本丧失，长期卧病不起。妈妈不堪重负悄然离家出走。
从此，李根稚嫩的肩膀成了这个摇摇欲坠的家庭的脊梁，那根细细的尼龙绳传递着父女之间的信息，也维系着深深的父女亲情。
放学后，李根放下书包，赶紧给爸爸洗晚饭吃的蔬菜，给爸爸喝汤。之后，搀着爸爸出去散步，回来后，又烧水给爸爸擦洗身子，清洗换下的脏衣服，等一切家务活都干完之后，已经是晚上11点钟了。李根开始打开书包做作业、看书，午夜1点，她把一根细细的尼龙绳拴在自己的脚腕上，另一头连着爸爸的床头，然后轻轻入睡。
这根细绳是父女俩传递信息的工具，自从爸爸变成聋哑人后，李根和爸爸之间的交流只能通过笔和纸，时间长了，她发现这种方法也不好：爸爸半夜咳血，需要扎针吃药，就不得不起身，一点一点挪到李根的床前叫醒她。聪明的李根想出了一个好主意
她找到了她搬家时用过的尼龙绳。一个绑在脚踝上，另一个绑在她父亲的床边。这样，爸爸可以在半夜拉绳子叫醒李根。
望着这根凝结着女儿许多心思的“孝女绳”，李太允常常含着泪水不忍心去拽它……
李根心里有一个结永远解不开。那天，她放学回家，爸爸递给她一张纸条，上面是妈妈的笔迹：“我挣钱去了。
”妈妈悄然离家了，李根一声不吭，只是默默地做完了平日里妈妈做的所有家务。的确，生活磨难并没有阻止李根求学的步伐，5年来，从第一学期到第九学期，她捧回了9张“三好学生”的奖状、9个“优秀学生干部”的荣誉证书……
今天，她在回家的路上要买些值钱的零钱，因为她父亲病得很重，已经好几天没吃蔬菜了。她用从垃圾箱里拣来的3个易拉罐、2个空酒瓶卖了7毛钱，在菜场买了一个鸡蛋、一个西红柿，她想给爸爸做一个西红柿鸡蛋汤。
李根不但要照顾爸爸的起居生活，还要兼做爸爸的**。去年的夏天格外热，爸爸身上长了疮，李根一天几遍为爸爸翻身擦身，一刻不停地用蒲扇替爸爸降温。有一天早晨，爸爸从阵痛中醒来，刚想拉那根细绳，却发现女儿又困又累几乎处于昏迷状态，可手中的扇子却一直摇着……那天，李根意外地迟到了，为了赶走瞌睡，她竟偷偷用小刀刺自己的腿，鲜血浸湿了她的裤子，也浸湿了学校师生的眼眶……
除夕夜，李根就买了半公斤猪肉、一棵卷心菜，还包了饺子。门外，爆竹“噼噼啪啪”震耳欲聋；门内，父女俩相对无言。新年的钟声响了，李根从书包里拿出一双白袜子（这是她用4元钱稿费买的），连同一张写着“祝爸爸新年快乐早日**”的纸条递到爸爸面前。
看着瘦小孝顺的女儿，爸爸鼻子酸了。除夕夜，父女俩抱头痛哭。
这不是一根普通的绳啊，这分明是女儿用血汗和亲情编织成的“孝女绳”！
主持人甲：我们的处境虽然与李根截然不同，生活中只要我们学会感恩，拥有一颗感恩的心，我们每个人都能织出一根“孝女绳”！
（四）主持人甲：请同学们全体起立、对家长，行孝亲礼，大声说：感谢爸爸妈妈、爷爷奶奶的的养育之恩，您辛苦了！
主持人乙：行礼
学生：鞠躬90度（定格）（男孩的手放在一边，女孩的手用大拇指夹在上腹）
主持人甲宣：礼毕，就坐
第二环节——感恩同学
[注]三年级有演讲故事、演讲、舞蹈和歌曲两个节目
主持人a：总是心存感激的人是最幸福的，
主持人b：感恩的生活是最甜蜜的，
主持人甲：除了感谢父母，我们还有感谢每天陪伴我们学习的同学，沮丧时，是他们鼓励我们，遇到困难时，是他们给了我们克服困难的力量。
（一）主持人甲：如果说父母对我们的爱深沉而无言，那么有一种爱则清晰而率真。
主持人乙：困难时，他帮助你；寂寞是，他陪伴你；痛苦时，他安慰你。你知道这是谁吗？对，就是同学。
主持人a：哭你的痛，这是给你分享的；快乐与你的幸福，这是给你的分享。
主持人b：现在听一个发生在我们身边的故事。请讲一个学生之间的感人故事。
（2） 主持人a：这个故事让我们沉浸在爱情的兴奋中，也让我们沐浴在轻松的爱情中。
主持人b：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们像兄弟姐妹一样生活在一起。
***表达同学之间的情谊。请欣赏由***班带来的节目《***》。
第三个环节——感恩老师
[注]五年级每班的讲课故事有两个节目，演讲、舞蹈和歌曲
主持人a：如果是父母给了我们生命，是谁把我们带进了宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
主持人乙：是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
主持人甲：有人说：你是一个辛勤的园丁，用知识做露水，培育祖国的花朵。
主持人乙：有人说：你是一支无私的蜡烛。你一生都在燃烧自己来照亮别人。
主持人a：但是你说：桃李满天下，是你一生的心愿。
主持人乙：三尺平台上的自信是你永远的依恋。
主持人a：我们从一个无知的顽童成长为一个既有政治操守又有才华的少先队员。哪个进步没有浸透教师的汗水？
主持人乙：下面有请***班为我们表演诗朗诵《教师光辉的事业》。
（一）【附】《教师光辉的事业》。
老师为了我们的成长，不知付出了多少努力。我们永远不会忘记老师对我们的爱。 老师，您好!
人们把老师比作一支红烛，点燃别人，点燃自己。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上充满阳光的生活之路。老师们希望我们成为新世纪的太阳。
老师的话像春雨一样滋润着我的心。老师用知识的雨露浇灌我们的成长。温柔的春雨是老师对我们的爱抚。
老师的言行，犹如春雨润物无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，愿意默默奉献。
绿色的叶子象征着老师的青春。当我们像花朵一样绽放时，我们永远不会忘记绿叶的善良。老师就像一棵大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默造福社会。
老师是大树，给世界带来春天。老师播下希望的种子，把我们培育成森林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，老师，就是天下最光辉的事业。
主持人a：在教室里，老师总是俯身纠正每一个错误的单词和不正确的发音。
主持人b：在灯光下，老师有时握笔沉思，有时努力写作，他付出的是真情，收获是累。
主持人a：每当我经过老师的窗口，老师勤劳疲惫的身影总是映入我的眼帘。
（二）主持人甲：在我们的成长道路上，我们的父母养育了我们，而我们的老师则是教会我们做人的道理，传授给我们丰富的知识，同学们给我带来无限欢乐。千言万语无法表达我们对他们的感谢。
主持人乙：请欣赏***歌曲《每当我走过老师的窗前》。
（3） 主持人a：打开一张叫做情感的纸。提起一支叫感激的笔。
主持人乙：写给我生命的父母。写给我知识的老师。写给我友谊的同学。写我一颗热忱。感恩的心。
主持人甲： 请听***学生代表发言：《写给老师的一封信》
【附】《写给老师的一封信》
亲爱的老师：你教我们**年了。转眼间，我们已经是毕业班的学生了。当我想起我们分开的时候，我真的恨你。记得您第一天进入我们班教室的情景。
我相信你会带领我们一步步前进。果然，***年来，您用自己的真心，用您对学生真挚的爱教育我们，让懵懂无知的我们学会了“有付出就会有收获”，学会了“真心对待每个人……”更学会了做人。您不仅在精神上指导我们，而且在我们的学习上付出了很多努力。
您注重扎实的基础，从来不会放过课文中的一点一滴。你引导我们背诵经典，要求我们广泛阅读。渐渐地，在您的指导下，我们的知识越来越丰富。 老师，您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您劝我们忘了所有的伤痛，是您用知识的营养将我们哺育却从来不求回报与索取。
是你给了我们难题的答案。是你告诉我们遇到困难时不要放弃。从此我们的生命中随时充满了欢喜，少了许多烦恼，增添了一份坚毅，又是一个收获的季节，您们紧握手中彩色的画笔，描绘美好的蓝图，滋润着祖国的桃李。 尊敬的老师，***年，我们就要告别了，您们的教育和恩情将会变作我们奋进向上，报效社会的动力。
主持人a：我们在爱的阳光下成长
东道主乙：我们滋养着世界真正的成长
主持人a：多少次带着幸福感进入梦境
主持人乙：多少次用感动的泪水去想象未来
主持人甲：请同学们看一看站在我们身边的一位位老师，不管是年轻的还是年老的， 都为我们的点滴进步费尽心思。所以，对老师，我们要有一颗《感恩的心》。老师您辛苦了。
（4） 老师代表：孩子，我想对你说什么
第四环节——感恩社会
[注]六年级每班设演讲、舞蹈、歌曲两个节目
主持人a：生存需要空间，发展需要环境。
主持人b：社会给了我们生存的空间和良好的环境。
主持人a：2015年我们被这样一群人深深感动了。他们在没有硝烟的战场上用生命战斗了一场美丽的胜利。
他们就是可爱的白衣天使，他们就是无私的武警官兵，在恐惧的**面前，他们挺身而出，谱写了一曲曲华美乐章！
习水县二郎镇中心幼儿园园本教研计划
一、教研分析：
表演游戏对儿童的未来发展起着重要的作用。通过模仿和想象，孩子们扮演角色，互相交流。通过学习表演，可以提高孩子的语言、自信、社交能力。
它对孩子们今后的生活和工作有着深远的影响。但是，通过我们幼儿园表演区的活动，反映出我们幼儿园教师对儿童表演游戏认识不深，组织游戏的能力较弱。
二、教研主题：“怎样开展表演游戏”。
三、教研目标：
1了解儿童表演游戏的现状，深入解读儿童表演游戏，改变他们的认识。
2采用经验分享、现场实践、反思分析等方式，有效组织比赛。
四、教研时间：
2019年5月23日
五、参加对象：
二郎镇中心幼儿园全体老师
六、教研地点：
幼儿园多功能室
七、教研准备：
1.***，故事《拔萝卜》及《金色的房子》。
2老师将事先抽签分成两组。
3.白纸、记号笔。
八、教研过程：
1.问题呈现：
（1）热身：以娱乐话题《演员的诞生》切入主题。
（2） 主持人随机问答，答对即可获得小奖。
什么是表演？
什么是表演游戏？
教师组织表演游戏的主要流程？（将教师回答内容记录到白纸上）2.现场实例：
两组教师分别开展表演游戏。（各自将小组开展流程进行记录）3.实例分析：运用自身教学经验，对游戏实例进行分析。
（1）如果是您，您将如何支持儿童表演游戏？
4主持人梳理：执行游戏的策略。
5主持人总结并提出下一步工作。
习水县二郎镇中心幼儿园
2019年5月17日
新华小学故事秀与美国朗诵
每个人都伴随着这个故事长大。美丽的童话、动人的传说，往往让孩子们不自觉地学到了很多知识，懂得了生活的真谛。为了提高孩子的表现能力，我们为孩子们创设一个学说话、敢说话、会说话的氛围，给他们一个展示自己才华的舞台，让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，我校订于四月末开展读书节系列活动之—故事表演会（
1、 二年级）和美国背诵（3-5年级）。
一、活动目的
为扎实推进读书活动，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办此次活动。
二、活动主题
“精彩故事我表演” “经典美文我朗诵”
三、活动时间：2015年4月
四、活动地点：五楼会议室
五、参赛对象：
一至五年级全体学生。
六、活动方式：
本次活动分为两个阶段
第一阶段预赛，各班根据要求在本班进行比赛，由各班自行组织实施。
第二阶段决赛，在班级选拔结束后，每各班级选出一组优秀选手，推荐他们参加学校的决赛。
七、比赛要求:
1故事内容健康典雅，风格清新明朗，充分体现了进取健康的精神风貌。
2．故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。
美文内容自选。
3．参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置**等。（
一、二年级要加入表演形式。美文形式自主选择。）
4．比赛通过抽签决定选手出场顺序。
5比赛前，班主任要为学生精心挑选稿件，并给予指导。每个玩家应尽量选择不同的故事内容，尽量避免相同的故事内容，提倡自主创新。
八、奖项设置和评奖办法：
有两个一等奖，三个二等奖，其余为三等奖。比赛实行十分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者。
九、评分标准：
1.仪态20%（服装、仪容、态度等）
2内容35%（表达清晰、语言流畅、对文章内容的掌握和表现等）
3.表现技巧35﹪（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）
4其它10%（时间控制、创意展示等）
十、注意事项
1活动中不得影响其他班级的日常教学和安全工作。
2自觉遵守场地秩序，以免影响他人。
二〇一五年四月
英语小短剧表演
活动方案
活动背景：
短剧表演是当今社会英语发展的主要平台之一。我们把戏剧表演和英语角活动作为我们的长期活动。我社多次举办话剧表演，每次都不限主题，但是要求参赛社员先提供表演资料，有社团领导班子和指导老师甄选之后，再有住址策划部做进一步的详细安排。组织宣传部学生负责宣传工作。欢迎来自各俱乐部和全校的师生**并提出宝贵的建议。
活动目的：
培养学生运用英语进行交际就是我们社团的主要目标，英语话剧可以引导学生充分发挥自己的想象力，用所学的知识对课文或与其水平相当的剧本进行编排和表演，能强化学习的效果。使学生在积极、主动和创造性地参与表演的过程中，不但找到了乐趣，更学会了在各种情况下怎样使用语言进行交际，巩固和加深他们对语言的理解和运用。同时，创造一个真实的语言环境也可以提高学生的跨文化交际能力
时间：20**-9-9
地点：四楼会议室
策划: 策划部和宣传部等同学
指导老师：王珺妍、白鸽
参与人员：全体社员
以下是我会举办的短剧展的一部分：
下图是我社参赛小组在进行公益活动宣传小短剧演出，这不仅锻炼了学员自己的英语口语，加深了对语言的了解，更起到了良好的宣传作用，让大家逐渐树立节约，保护环境的意识。
此图为同学们在表演购物剧，同学们设置的有模特表演服务生，以及顾客，过程精彩纷呈，赢得阵阵喝彩。
此图为同学们全神贯注，津津有味地**表演。
收获: 本次活动巩固练习了购物对话中的短语和句子，提高了学生的口语表达能力和交际能力，激发了学生的学习兴趣。
反思：教师应根据表演练习教材中的对话情况，组织学生写短剧，提高学生的英语综合运用能力。
叶县昆阳中学“英语桥”社团
英语小短剧表演
活动记录
才艺表演主持人台词
1正：迎着漫天洁白的飞雪，新年的脚步已经迈出。
贝：伴着冬日温暖的阳光，xx们欢聚一堂。
正：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。
贝：新年给了我们崭新的希望，新年给了我们人生的梦想。
正：在这一刻，我们已经感受到了春天的美好气息。
贝：就在此时，我们感受到了xx的良好氛围。
正：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。
贝：今天，我们激-情满怀，心潮澎湃。
正：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
贝：听，笑声朗朗，这是新年动人的旋律。
合：在诗与画流动的佳节里，我们xxxxx年才艺表演赛现在开始!
正：恭贺新年有很多方式，有的人拱手道福，有的人派送红包，有的唱歌，有的弹琴，今天，请出舞蹈《吉祥颂》为大家拜年，表演者：xx家的xx、xx小姐。
贝：真是舞姿曼妙，赏心悦目埃
过新年，过新年，过新年就来三句半。请欣赏由两位人类灵魂的工程师带来的三句半《过新年》。
正：他们不愧为是优秀教师，三句半，不多不少，说得太好了。
爱情，是人类永恒的主题，我们总是在不经意的时候，深深地把你想起……请欣赏由xx、xx两位恋人带来的情歌对唱《心雨》。
贝：无论爱情、友情，都融进了xx无尚的亲情，让我们再来一次：“xx—家亲”。接下来，有请xx、xx为大家带来耳目一新的双人舞。
正:没有你的日子里，我会更加珍惜自己，没有我的岁月里，你要保重你自己。请欣赏才子 xx在这漂雪的冬日为大家带来吉他弹唱《大约在冬季》。
贝：真是悦耳动听，绕梁三日啊，佩服佩服，佩服我伟大的xx哥哥。
相声是一种给大家带来欢乐的艺术，请欣赏登富、xx为大家带来的双人相声。
正：囚得住鸟，却囚不住快乐的心。但愿意xx所有的亲亲们永远的快乐，永远开心!请欣 xx妹妹带来的独唱《囚鸟》。
正：请欣赏天下第一帅哥xx先生为大家吹出新年号角。
贝：军人的舞姿是怎样的呢?这名英姿飒爽的女军人，是我们xx的骄傲。请欣赏xx 姐姐为大家带来的舞蹈。
正：不仅我们今天相聚的地方是个好地方，南泥湾也是个好地方，有请xx、xx为大家演 唱《南泥湾》。
贝：失去世界也不可惜，我愿意为你。请欣赏世界上感情最好的xx和xx夫妻为大家带来《我愿意》。
正：我们看过很多舞蹈组合，但接下来的舞蹈组合是老、中、青、少都有，他们的精神可贵，舞姿更美，请欣赏xx一家带来的现代舞。
贝：大家说,xx、xx跳得好不好?
接下来，有请xx等为大家带来舞蹈《难忘今宵》。
正：难忘今宵是回忆。
贝：期待明天是美好。
合：xx才艺表演晚会到此结束，祝所有亲亲们龙年吉祥，龙年安康!!
才艺表演主持人台词
2男：尊敬的老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
男：金秋的风给我们送来惬意凉爽，
女：金秋的风给我们吹来瓜果飘香，
男：金秋的阳光令我们激情荡漾，
女：金秋的天空 任我们自由翱翔。
男：在这个硕果累累的季节里我们又迎来了新学期的才艺展示活动。
女：今天才艺展示班级是六年一班。
男：首先让我们以热烈的掌声有请李珊娜同学为我们演奏古筝曲《红星照我去战斗》。
女：感谢李珊娜同学的精彩表演。
男：下面请欣赏康靖月、王翰的诗朗诵：《长江之歌》
女：同学们，伴随着激动的心情结束了这次才艺展示活动，
男：感谢老师、同学们的大力支持和热情参与。
女：最后 祝愿老师们、同学们以愉快、豪迈的心情度过这美好的一天，开始新一周的工作、学习。再见！
才艺表演主持人台词
3A ：尊敬的各位领导、各位来宾
B : 各位亲爱的老师、同学们，大家
A 、B ：晚上好！
A ：玉兔月宫去，
B :腾龙东海来
A ：军训的号角还在耳边回响，
B :希望的种子已经破土发芽
A ：求学的钟声早已敲响，
B:大学生活已拉开帷幕。
A:朝气蓬勃是我们的本色；
B:自强不息是我们的追求。
A: 欢迎大家在百忙之中来到**学院xxx年新生才艺表演的晚会现场 B: 我是主持人SS
A: 我是主持人BQ
B: 青春飞扬，梦萦高材
A:现在我宣布——xxx年**学院新生才艺表演晚会，正式开始
B ：首先，请允许我向大家介绍莅临本次晚会的领导和嘉宾，他们是·····
让我们以最热烈的掌声 欢迎他们的到来
欢迎……
S:诶，对了，BQ ，到目前为止，你已经做了18天的大学生了，有没有什么感触呢？
B:说到感触啊，那不得不说起我们的班导了。在这18天里，我们每天跟班导在一起，像朋友，像家人，像导师一样，无微不至地关怀我们，我们的班级，不只是班级，而是相亲相爱的一家人。
S 是的，没有错。为了表示对班导的感激，对同学们的爱，再资的全体同学，特意献上一首歌。
B:掌声欢迎，。
S:有请。
S 非常好听的大合唱，听的人心里暖洋洋的。诶，滨崎步。。你怎么了 B 我。。听到这首歌，让我想起了。。一位姑娘。
S 姑娘？
B 对，那是一段关于一条小巷，和一位姑娘的邂逅的美丽故事。
S 哇。。快说说，快说说，怎么个美丽故事。
B 你别急啊，下面让我们请出**同学，让她来说说那段美丽的故事。——《雨巷》 S 有请朗诵者
B 怎么样，SS 姐，很有feel 吧？
S 别提了。。你的纠结情绪，传染到我了。。唉。。
B 真的啊，别憋在心里啊，有我呢，赶紧说出来，开心开心~
S 唉唉唉。。素质素质。我想起了。。我的他。
B 诶。。SS 姐，这个我就要开导开导你了。我给你讲个故事吧，
S 嗯，你说。
B 从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚对小和尚说。。 S 咔咔咔~~~
B 好好好，我不贫了。天涯何处无芳草，何必要在福大找。对吧。
S 你懂什么，小屁孩，跟你讲个故事，你就明白了。接下来请出同学们带来的话剧——《孔雀东南方》
B 有请
B 好好好，看完此话剧，算是明白了，问世间情为何物，直教人。。额。。那个， S 说的好，那接下，让我们来听几首歌吧。
B ……（瞪着）
A 好，我非常同意你的观点。那么接下来，请欣赏，由**带来的歌曲串烧。 B 有请。
S 谢谢，谢谢你们的串烧，有的听，有的看，有的笑，但是好像还少了舞蹈吧？ B （清嗓……）想看么。嗯嗯？
S 快请出来吧。
B 你求我呀。
S 你求我求你呀。
B 哼，算了，下面请出**带来的民族舞《天竺少女》
S 有请。
B 真是一群美丽的少女，还跳着美丽的舞蹈。啊。。
S 注意注意，口水。
B 喔喔。。
S 所谓窈窕少女，君子好逑，姐姐我表示理解。
B 理解万岁，理解万岁，所以。。本帅哥，为表示此风流情怀，特带来吉他曲一首。
S 行啊你小子，那我就把舞台暂时交给你了。
B 放心吧，不送。接下来我给大家带来一首《灰姑娘》
S 嗯。。经鉴定，唱得还不错。。
B 谢谢姐姐夸奖。
S 但是，接下来请出的，可比你唱得好多了。
B 谁，站出来pk ，我不服。
S 好，霸气侧漏，黄导喜欢。
B 啊，不敢不敢。
S 哈，开个玩笑，让我们请出**，带来的合唱《无与伦比的美丽》
B 有请
S 好一个无与伦比的美丽，滨崎步，你知道，谁是世界上最美丽的女人吗。
B Snowwhite is much more beautiful than you,
S 呵呵。
B 嘿嘿嘿，好啦，快请出环安一班的同学们吧，人家都等得花儿都谢了。 S 好吧.带来的话剧表演《白雪公主》，请欣赏。
B 有请
S 好彪悍的皇后啊，不敢恭维
B 是啊，白雪公主也好不到哪去。
SB 怡。。
S 还是听听歌，洗洗吧。
B 嗯嗯，**为大家带来，英文串烧。
S 有请
S 听完动听的歌，终于把那俩丑女人抛到脑后了。
B 是啊，对生活有重新充满了希望。
S 动起来，啦啦啦啦啦啦。
B 行行行，你还是别动了，你这动的幅度太大，11级地震了都。 S 扯淡，我不挑了，还是让**的女生们来跳吧。
B 请欣赏，手语舞，《我相信》
S 有请
S 生活并不总是一帆风顺的，光有信心不是万能的，
B 但没有信心是万万不能的，
S 接下来，勘规一班的林群淇来告诉大家，难于何处。 B 《蜀道难》，朗诵者，爱谁谁。呵呵，**。
S 有请。
S 谢谢，谢谢同学的，慷慨激昂。
B （鞠躬的样子）
S 对不起，我不认识他。
S 接下来，请欣赏，合唱串烧，由 演唱，有请。（揪着耳朵下台）
B 最近的事件是闹的沸沸扬扬，激起中国同胞们的爱国热情。 S 听说有位博士有了新发明，
B 咱们一起来看看吧。
S 下面请出 带来小品《博士的新发明》
B 有请
B 这都什么博士啊，不靠谱。
S 就是就是。
B 爱国诚可贵，理性表达价更高。
S 就是就是。
B 任何情怀都可以表现在歌曲里。
S 就是就是。
B 我唱歌就很好听。
S 就是就是。。啊。。呸~
B 赶紧请出再 同学，带来一首《我的歌声里》，伴舞（
A:花月有容，
B:风月无边。
A ：今天的新生才艺表演到这里，接近了尾声。
A: 我们要感谢这群--朝气蓬勃的年轻人！
B: 是她们--用青春的梦想编织美好的未来！
A ：是她们造就了一个熠熠生辉的/闪亮舞台， ）
B: 一个耀眼的/星光秀场！
A:好了，今晚的新生才艺表演晚会到此已经圆满结束。 B:同学们，
AB:晚安。
活动目标：
1、能在语言、动作、表情等方面大胆地表现角色的性格特征。
2、尝试创编故事情节表演，发展幼儿的创造力。
3、能较客观地评价自己和他人的表演，不断提高表演水平。
活动准备
熟悉《龟兔赛跑》的故事情节，了解故事结果产生的原因。
提前布置铺垫工作——设想《龟兔赛跑》。
龟兔头饰，场地布置，龟兔赛跑视频，场景图片。
活动过程：
一、情境导入，激发幼儿的表演欲望。
1、师：在美丽的大森林里，有一场有趣的比赛，让我们跟着音乐出发吧!让我们看一看第一个出场的运动员是谁?(投影仪显示小兔)
2、师：小白兔(小乌龟)是怎样走路的呢?它高兴的时候是什么样子?它睡觉的时候又是什么样子呢?高兴的时候呢?(先请个别幼儿表演，再集体表演。)
3、师：原来是小兔和乌龟的比赛呀!让我们赶紧开始观看比赛吧!(观看龟兔赛跑的视频。)
师：这场比赛谁赢了?谁输了?为什么?
幼：小乌龟赢了，小兔输了，因为小兔骄傲，睡懒觉。
小结：不能学习小兔的骄傲自满，要学习小乌龟的努力与坚持不懈。
二、尝试创编表演故事
1、师：如果小兔和乌龟再来比赛一次结果会怎样呢?幼儿自主选择头饰，并且开始表演，其他幼儿为它们助威呐喊，引导幼儿注意表演时的表情。)
师：比赛结果谁赢了?谁输了?
幼：小兔赢了，小乌龟输了。
问小兔：你的心情怎么样?小兔答：很开心。
问乌龟：你的心情呢?乌龟答：也很开心，因为我的好伙伴赢了，我也坚持到了最后。
2、师：小乌龟和小兔还要进行一次比赛，让我们一起看，比赛的场地在哪里呢?(投影仪显示草地。)比赛规则是这样的：从起点到终点，比赛双方要跨过小草，如果谁将小草踩倒就要重新从起点出发。你觉得谁会赢得比赛呢?请两位幼儿试一试，请选择头饰进行比赛。
师：这场比赛谁输了呢?
幼：小乌龟，因为它手和膝盖爬，那样爬的慢。
师：那你有什么好方法呢?请你按照你想的方法和小兔比一比。(全体幼儿自由选择头饰，进行比赛。)
师：恭喜爱动脑筋的小乌龟，你们的表现可真精彩，那让我们赶紧看一看下一个比赛的地点在哪里吧!(投影仪显示小河。)
师：那你觉得谁会赢呢?
幼：小乌龟，因为小乌龟会游泳
师：那小兔不会游泳该怎么办呢?
幼1：可以用游泳圈
幼2：可以划船
幼3：可以坐在盆子里划过去
幼4：可以趴在木板上划过去
师：那请你们小组商量一下一会要用什么方法和小乌龟比赛，各组派出一名代表参加比赛。
师：这场比赛谁赢了?
幼：小兔
师：你使用的是什么方法?
幼：用游泳圈游过去的
师：还有很多方法，你们愿意尝试一下吗?
幼：愿意(幼儿用自己的方法和小乌龟比赛过河。)
三、小组合作创编表演
师：接下来的比赛难度可就更大了，要求小组合作，每组的队员要同时到达终点才算获胜。现在开始商量一下，你们小组要使用什么方法?
师：时间到，每组队员到起点准备，比赛开始。(第一次比赛，乌龟组使用的方法是，抓住前面队员的脚，集体爬行游着过河，可是由于第一个游的过快，后面的队员手抓不住脚，导致断开，只有一只乌龟先到终点，所以，失败告终。而小兔组，由于争抢第一，步伐不一致，导致小船翻了，也是以失败告终。)
师：乌龟组，你们是同时到达终点的吗?
幼：不是，是因为第一爬的太快了，我没抓住。
师：那下次比赛你们会怎样?
幼：不爬那么快，要同时到达。
师：小兔组，你们呢?
幼：我们跑的太快了，船翻倒了。
师：那下次比赛呢?
幼：我们要走的一样快。
师：那好吧!再给你们一次机会，记得要同时到达哦!比赛开始!(通过这次比赛，幼儿改正上次出现的错误，小兔组划船先渡过小河，取得胜利。乌龟组反思，爬着过河速度太慢，开始想其他方法夺取胜利。)
师：恭喜你们，小兔组，乌龟组，你们还有方法吗?
幼：有。
师：那让我们再来比一次，比赛开始!(在这次比赛中，小乌龟双脚着地拉着前面乌龟的尾巴，跑着游过小河，小兔组集体坐在木桩上游过河，最终乌龟组获胜。)
四、小组辩论
师：这次恭喜乌龟组取得胜利，改变了方法，取得了胜利，那除了在草地上，小河里，还可以在哪里比赛，用什么方法呢?两组来辩论一下。
乌龟组1：还可以在太空上，小兔，我们请外星人帮忙，你们敢比吗?
小兔组1：那我们就用飞碟和你们比，我们要在马路上用赛车和你们比，你们干吗?
乌龟组2：那我们就开着摩托和你们比，我们在天上开飞机和你们比，你们敢吗?
小兔组2：我们就用火箭和你们比。
师：有这么多的地方和好方法呀!你们愿意试一试吗?请你找一位对手，用你刚才的方法比一比，让我们跟着音乐出发去比赛吧!(跟着音乐走出活动室，可以到操场尽情的进行比赛，作为延伸部分)
幼儿园表演游戏教案，对于幼儿来说，扮演一个作品可以让幼儿更好的理解作品，知道作品的深刻含义，让幼儿在故事情节里学习文学知识，能够提高幼儿的文学素养。
1、**物：
目的：去“感觉”空间。重点：注意两手之间的物体。
2、**物现身（独角戏）
目的：研究如何控制“空间”。 要点：让**物显示形体。
3、**物现身（集体创作）
目的：探索一种新的非语言交际方式。要点：让物体表现出它的形状。
4、拔河比赛
目的：培养游戏者彼此的联系。要点：用身躯感受力的存在。
5、跳绳
目标：使用物体与小组中的其他人互动。
要点：让绳子在空间里不停移动。
6、游乐场
目的：****体的各种使用方法。要点：让游戏的设备移动并有重量。
7、躲避球
目标：使用快速移动的物体。要点：球是在空间里成形，大伙要“有目共睹”。
8、互助合作
目的：把这个物体当作戏剧刀，从无形变为有形。要点：焦点集中在两人之间的物体上。
9、同心协力
目标：鼓励团队合作和参与。要点：把**物放在场地中。
1跪、站、坐，多种方式：选择人在生活中可能的姿势定位，体验每一个身体姿势所留下的心理感受。
2人物行走姿势变换练习：先用屏幕将表演区分成两个或两个以上的小表演区。表演者从表演区的一侧走向另一侧，在经过每一个小表演区时，都要变换一种走路姿态，各种姿态要求形象鲜明，由简到繁。
你也可以使用服装道具来改变形状。
3、‘大人物’和‘小人物’的练习：从心理、形体找到‘大’‘小’人物之间的区别。如“将军和士兵”、“王子与贫儿”、“皇帝和百姓”、“主人和奴仆”、“恶婆婆与弱媳妇”、“刁老婆与软丈夫”等。
显示两个人之间的矛盾或发生了什么。
4眼力练习——两人即兴练习：两人面对面，随意坐立。不允许事先和对方商量做什么，完全根据现场的相互感受做出反应。
彼此用眼睛说明自己的意图，一方试图通过眼睛理解对方的内心活动，事后向大家讲述了解到什么。两人互为讲述对象。
5手工练习-单人和双人均可使用；
6、脚的练习；
7、动作行为接力练习；[挪到下次课进行]
性格化练习：
1情绪、情绪变化与表情训练
长时间的大笑
不敢和不能出声的笑
痛苦的笑（有规定情境）
大哭无声的痛哭
大声的抽泣
高兴的哭（有规定情境）
2、形体控制训练
控制自己的肌体
步态的训练
眼睛的训练
生理和病理引起的形体变化
昏迷和死亡
3、声音、语言、造型训练
音量大小强弱的训练
音色变化的训练
通过语言的高低速训练，更好的沟通
4、速度和节奏的训练
小编推荐
七一表彰活动方案
为了充分发扬革命传统精神，激励广大群众积极投身社会建设和经济发展，同时彰显优秀人才的光辉事迹，我单位决定于七一时将进行一次表彰活动。本次表彰活动向全社会征集推荐对象，表彰的是为社会做出突出贡献的个人和集体。下面，我单位将详细介绍本次表彰活动的方案。
一、表彰对象
本次表彰活动针对的是在今年及之前，为社会、经济和文化建设、法律与政治建设、科学技术、环境保护等方面做出突出贡献的个人和集体。表彰对象有以下特点：
1.在自己专业领域、岗位岗位上，取得了较突出的成绩和重要进展；
2.积极参与社会工作，为公益事业发挥了重要作用；
3.在与人交往中表现良好，无不良行为记录；
4.在全员素质教育中发挥了积极作用，促进了团结和谐的工作关系。
二、评选标准
本次表彰活动将按照“突出表现、社会贡献、诚信规范、互帮互助”为标准评选。
1.突出表现是指个人在工作或成果上有较大的突破和进展，或取得了业内或学术界的认可，有一定的影响力。
2.社会贡献是指个人在社会、经济、文化等方面做出的突出的贡献。
3.诚信规范是指个人在工作和生活中遵守公平、公正、诚实、守信的原则。
4.互帮互助是指个人在工作、生活中，能积极地协调、配合、帮助、理解和支持他人。
三、评选方式
本次表彰活动采取“单位推荐+社会推荐”的方式。
1.单位推荐：本单位可推荐其下属职工、团队、部门等作为表彰对象，单位可提交推荐材料并经过相关部门审批，经过初审后，由组织部门进行考察和综合评定。
2.社会推荐：社会各届可以推荐个人和集体作为表彰对象，社会各界可以采用电话、邮件、信函等方式进行推荐，推荐人应附上表彰对象的详细情况介绍及推荐理由，经过初审后，由组织部门进行考察和综合评定。
四、评选程序
评选方案分以下步骤：
1.征集推荐对象。
本方案通过广告、网络、报刊等媒体发布通告，向社会全面征集推荐对象。
2.推荐材料提交。
通过单位推荐和社会各界推荐，对于符合条件的推荐对象，经过审核后，可以提交推荐材料。
3.初审。
组织部门对提交的推荐材料进行初审，评估推荐人在材料中的推荐理由和推荐对象的背景情况。
4.考察和评定。
对通过初审的推荐对象进行考察和评定，综合评定后，作为表彰对象的名单即产生。
5.举行颁奖仪式。
举行表彰活动颁奖仪式，将表彰对象的名单发布。
五、活动意义
此次表彰活动的实施，不仅对表彰优秀人才起到了重要作用，也能够进一步提高广大群众的社会责任感，培养更多的社会贡献者，推动社会全面发展和进步。通过表彰优秀人才，可以激励更多的人为社会发展做出贡献，激励和推动全员素质教育的深入展开。
在这次表彰活动的背后，我们看到的是那些默默无闻的人们，在无数个夜晚坚守工作岗位，为人民群众保驾护航。他们用执着和勤奋，用心和汗水，踏实而不懈地工作，对社会作出了重大的贡献。因此，表彰活动不仅是对这些优秀个人和集体的褒奖，也是全社会道义上的激励和鼓舞。
总之，本次表彰活动是对优秀个人和集体的公正评价和奖励，更是一次全员素质教育和社会责任的提升。我们相信，通过此次表彰活动的实施，将会充分发扬革命传统精神，及时表彰优秀人才，同时激发更多的人们为社会、经济和文化建设作出更大的贡献。
双华小学关于开展
“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“三好学生”评选表彰活动实施方案
为深入贯彻党的十八大提出的立德树人的根本要求，弘扬“中国梦”的伟大精神，促进青少年把远大理想与脚踏实地结合起来，不断深化素质教育，营造 “比、学、赶、帮、超”的学习氛围，学校决定，在“六一”儿童节来临之际，开展“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“三好学生”评选表彰活动。具体方案如下：
一、指导思想
深入贯彻落实中共**、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“五育并举、德育先行”的育人理念，通过选树一批未成年人身边的先进典型并进行表彰，展示学区各校德育教育成果，展现广大青少年学生的时代风采，激励广大青少年勤奋学习、快乐生活、全面发展，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和**人。
二、评选对象
双华小学全体学生。
三、评选标准
（一）优秀少先队员评选标准：
1、热爱祖国、热爱人民、热爱少年先锋队组织，遵守《队章》规定及学校各项规章制度，积极参与少先队的各项活动，敢于对不良现象提出批评，在队员中起表率带头作用。
2、模范遵守《小学生守则及小学生日常行为规范》，艰苦朴素、诚实守信、孝敬父母；尊敬师长、团结同学；关心集体，热爱劳动，热爱官产；要认真完成学校和班级布置的任务，积极参与小市民道德建设活动，养成良好的学习习惯和道德行为。
3、学习目的明确、态度端正，努力学习科学文化知识，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃发言，自觉认真完成作业，积极参加学校兴趣小组活动，具有团队合作精神，学习成绩优良。
4我经常参加各种体育活动，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。
（二）三好学生评选标准：
1热爱祖国，热爱人民，热爱学校，遵守校纪校规。
2、模范遵守《中学生守则及中学生日常行为规范》，艰苦朴素，诚实守信，孝敬父母，尊师爱友，关心集体，团结同学。认真完成学校和班级交办的任务，勇于批评和自我批评。积极参与小市民道德建设活动，具有良好的学习习惯和道德行为。
三。学习目的明确，态度端正，工作努力，有团队精神，学习成绩良好。
4坚持经常参加各种体育活动，认真教两练一课，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。
（三）优秀学生干部评选标准：
1、具备三好学生条件的班队干部，任期在一年以上，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。
2积极参加学校组织的活动，具有良好的道德行为习惯和身心素质。
（四）优秀学生评选标准：
1、遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，心中有集体，心中有他人，有良好的道德品质和文明习惯。
2他们有强烈的求知欲和主动学习、主动探索、勇于创新的精神；对自己要求严格，自觉遵守学习时间和课堂纪律，善于动脑和思考，独立完成各科作业，自主学习的能力突出，能够很好地掌握各学科基础知识和基本技能，学习成绩在班级或年级始终名列前茅。
三。积极参加学校组织的集体活动，注重全面发展，具有良好的身心健康素质。
四、实施步骤
为体现公开、公平、公正原则，真正把事迹突出、品德优良、大家公认的优秀学生典型评选推荐上来，活动分三个步骤进行：
1选课阶段（5月19日-5月23日）。各校按照评选标准，结合本校实际，广泛发动并认真组织评选，按照名额指标分配表确定本校推荐人选。
2报告阶段（5月26日至28日）。各班将评选出来的推荐人员汇总名单报交教务处。
3、表彰阶段（六一期间）。中心校将在庆“六一”国际儿童节表彰活动中对各班推荐上来的人选进行表彰，号召广大青少年学生以他们为榜样，向他们学习。
五、工作要求
1、高度重视，加强领导。各班要充分认识此次活动的重要意义，把这项活动作为德育教育的重要内容，作为加强和改进未成年人思想道德建设的有效抓手，切实加强组织领导，集中精力把活动组织好。
2、精心组织，周密实施。推荐选拔活动要严格、规范、公平、公正。要充分发挥学校主渠道作用，积极挖掘先进典型，做好组织选拔推荐工作。
3、加大宣传，营造氛围。各班要将此项活动进行大力宣传，充分发挥正面典型的模范带头作用，激励学生不断纠正自己的言行，人人争做德智体美劳全面发展的社会主义**人。要努力营造良好的学风、学风、学风，不断推动学校的育工作深入开展。
双华小学
2014年5月19日
注：每班按每班人数的10%选派。结果用非零方法得到。
2011-2012学年第二学期
表彰会活
动方案2012年4月
活动目的：
总结半学期以来的学生思想道德，行为习惯，学习情况等，营造良好的学习氛围，让学生树立正确的人生观、道德观、学习观，在学生中倡导一种“比、学、赶、超”的精神。促进我校进一步加强教风学风建设；通过表彰，可以进一步缩小学校与家长的距离，实现双向互动、共同管理、学校良好形象。
活动时间：本周六早晨8:00
活动地点： 学校操场
参加人员： 全体师生
主持人：教导主任
活动流程：
一、升国旗，奏国歌。
2、 教学主任总结了半个学期的教学总结。
3，政教主任总结了半个学期以来的教学和政治工作。
四、宣布获奖学生名单并颁奖。
（1）为第一名获奖学生颁奖。（程校长、顾主任）（2）为第二名获奖学生颁奖。（程校长、顾主任）（3）为第三名获奖学生颁奖。（程总、顾主任）5。获奖学生代表发言。
六、程文斌校长讲话。
七、活动结束各班级有序退场。
附： 场地布置： 少先队
音响： 董**老师
拍照： 刘勇老师
顺序：王涛老师带领少先队
义乌市戚继光小学教导处
2012年4月28日
根据社会的分工和以学校教育为主要教育形态的事实把教师定义为：受社会的委托在学校中对学生的身心施加特定影响把其培养成为一定社会所需要的人以此为主要职责的专业人员
教师节表彰活动方案范本一：
一、指导思想
按照建设节约型社会和开展中华优秀传统文化教育的要求本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则加强领导精心策划统筹安排各项庆祝活动
二、活动内容
(一)召开庆祝教师节暨中华优秀传统文化教育动员大会
1.会议内容：
① 表彰先进：颁发文件，表彰优秀教师、优秀教育工作者、尊重教师、重视教育的先进单位和个人
② 工作动员：对中华优秀传统文化教育进行广泛动员和具体布署
2.时间：年9月5日(星期五)上午9：30(初定)
单位：创新技术职业学院或轻工业学院
4.参加人员：镇领导班子成员职能部门和镇府各局(办)负责人各社区工委书记或主任全镇教育工作者代表尊师重教社会热心人士代表离退休教师代表、家长代表学生代表等
5.议程：
第一节：**宣传片(时间约15分钟)
**教育专题片
第二节：表彰及动员(时间约45分钟)
①全体起立奏(唱)国歌;
②少先队员献词;
③镇长宣读表彰决定;
④镇委书记作动员讲话
(二)开展走访慰问教师活动
(三)大力宣传先进典型
充分发挥厚街有线电视、《厚街报》、网络等宣传**的作用通过多种方式广泛宣传我镇近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师的先进事迹以及社会尊师重教的先进典型全面展示教育的良好形象引导社会**关心教育、支持教育形成全社会尊师重教的良好氛围
(四)全面展示教育成果
各中小学、幼儿园要结合各自实际加强对学校教育教学质量、发展成就及前景规划的宣传在新学年开学初充分展示学校的新形象、新亮点要通过学校**、标语、校园广播、黑板报等形式营造浓厚的教师节庆祝氛围
教师节表彰活动方案范本二：
为全面贯彻落实科学发展观大力实施科教兴灵和人才强市战略努力办好人民满意的教育弘扬尊重知识、尊重人才、尊师重教的良好社会风尚进一步激励教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业推动教育事业跨越式发展市委、市人民**拟于20xx年教师节表彰一批“模范校长”、“模范班主任”和“模范教师”表彰的具体方案如下：
一、表彰名额：
20xx年教师节表彰“模范校长”5名、“模范班主任”18名、“模范教师”45名共计68名其中“模范班主任”和“模范教师”名额参照各单位教师编制数本着向一线教师、向农村教师倾斜的原则进行分配由学校择优推荐;“模范校长”由教育体育局根据学年度考核推荐产生推荐的具体优秀人员最后由评审工作领导小组确定
二、评选范围
1、“模范班主任”为近年来担任班主任工作并在班级管理工作中取得显著成绩的班主任;
2、“模范教师”为在教学第一线工作并在教育教学工作和教研活动中做出突出贡献的教师;
3、“模范校长”为在学校管理方面成绩突出的中小学校长
三、评选条件
：1、“模范班主任”：
2、“模范教师”：认真完成教育教学工作任务具有强烈的敬业精神能积极渗透课改理念并在课程改革、实施素质教育方面走在前列在教育教学研究、提高教学质量方面成绩突出所任教学科教学成绩优异
3、“模范校长”：积极推进素质教育重视学校的思想政治工作在推进本单位精神文明建设的工作中做出贡献、有典型示范作用在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩
四、评选办法和工作要求
1、坚持实事求是、好中选优、
2三。推荐人选，要特别强调教师和校长在实施素质教育、深化课程改革、提高教育质量方面的实际贡献
4不服从组织分配，受到校级以上处分的，不予选拔
五、奖励办法
坚持精神奖励与物质奖励相结合，以精神奖励为重点
六、奖励方式
20xx年9月，体育艺术节开幕式上举行颁奖仪式。颁发了颁奖仪式，颁发了荣誉证书和奖金
七、组织领导
为加强对评比表彰工作的组织领导，教育体育局成立了评比工作领导小组
组长：副组长：
成员：八、申报材料和时限
教师节表彰活动方案
一、活动背景
教师节是一个十分重要的节日，是全社会对教育教学工作者的一种表彰和感谢。为了深化师德建设，激励广大师生员工为教育事业作出更大的贡献，进一步树立尊重师德、崇尚教育的良好社会风尚，学校决定举办教师节表彰活动，让广大师生员工感受到组织的关心和表彰。
二、活动目的
通过举办教师节表彰活动，旨在：
1、弘扬师德，树立尊师重教的社会风尚。
2、肯定师德高尚、业务精湛、贡献突出的教师。
3、激励广大教育工作者更加积极投入到教育教学工作中去。
4、为学校的发展提供优秀“后备力量”。
三、活动内容
1、评选方式
（1）奖项设置：本次活动设置的奖项包括优秀教师、优秀班主任、优秀教育管理者、优秀教育科研工作者、优秀新教师、优秀教育见习生等奖项。
（2）评选标准：本次评选均采用名誉评审、实名推荐、公示公开的方式进行，按照“素质与能力、学科教学能力、工作业绩和突出贡献”等多项指标进行综合考评。
（3）评选程序：自荐或提名 > 网上推荐 > 部门初筛 > 个人申报或面试 > 综合考评 > 公示公开 > 权威评审 > 颁奖典礼。
2、表彰方式
本次活动采取学校组织颁发证书加实物或奖金的方式进行表彰。
四、活动预算
本次活动预算20万元。
1、奖金预算：15万元（包括所有奖项奖金、证书制作和印刷等费用）。
2、实物预算：5万元（包括获奖人员实物颁发等费用）。
五、活动落实
1、活动领导小组
学校根据实际情况，成立由校领导、教师代表、学生代表、家长代表、社会人士等人员组成的活动领导小组，负责制定活动方案、安排活动过程，并担任活动策划、评审等工作。
2、活动策划实施
（1）活动宣传：学校将在学校官网、微信公众号、班级微信群、校园广告等途径宣传活动，让师生员工了解本次活动的意义和重要性。
（2）评选程序：活动领导小组将依据活动方案的具体要求和实际情况，对活动进行周密的计划和预先安排。
（3）评选结果：活动领导小组通过权威评审，对各部门的获奖名单进行审核、确认、公示，并安排颁奖典礼。
（4）奖项颁发：颁奖典礼在教师节那天进行，分别按照获奖名单和奖项进行颁奖。
六、活动效果
通过本次活动，参与师生员工可以更加深入地感受到学校的关心和感恩之情，有助于推动学校的关键事项工作顺利完成，有助于增强师生员工的归属感和自豪感，并促进学校在全社会形成尊老、重师、爱教的良好氛围。同时，也将激励全体师生员工以更饱满的热情和更高的敬业精神，为学校的发展贡献智慧和力量。
编号：_____
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
为了弘扬尊师重教的良好风尚,鼓励全县广大教师、教育工作者爱岗敬业、刻苦钻研、教书育人、为人师表的积极性,促进教育事业的健康发展,今年教师节将表彰一百名为我县教育事业做出突出贡献的优秀教师和优秀教育工作者。
评选xx县优秀教师、优秀教育工作者的基本条件是：认真学习邓小平理论，坚持党的基本路线，努力实践“****”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，遵守国家法律法规和规章制度。建设人民的教育事业，求真务实，开拓创新，模范履行职责，无私奉献，师德高尚，作风正派，能够充分展现新时期人民教师的光荣形象。
从事教育三年以上，符合下列条件之一：
(一)全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩突出。
(二)高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出。
(三)在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果，具有较高的科研价值或者社会效益、经济效益。
(四)在学校管理、服务和学校建设方面有突出的成绩。
编号：______
感谢您的浏览！!
仅供参考
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
教师节表彰活动方案
一、活动背景
教师节是我国法定的纪念教师的日子，也是全社会表彰和感恩教师的日子。教师是塑造一个良好社会的重要力量，他们无私奉献，默默耕耘，为青年学子育人，是国家的脊梁和未来的希望。为了更好地发挥教师在育人和国家建设中的作用，山西大学教务处决定组织“教师节表彰活动”。
二、活动目的
1.表彰优秀教师，树立教育典范。
2.增进教师之间的交流与合作，提高教师工作水平。
3.激励广大教师积极投身于教育事业，为学校的发展作出更大贡献。
三、活动方案
时间：每年9月10日为教师节前一周时间，教务处将在这时举办表彰活动。
1. 确定表彰对象：优秀课程主讲教师、优秀辅导员、教学奖获奖教师、教学名师、工作表现突出的教师等。
2. 设计活动形式：在活动前，将评选出的表彰对象名单公布，并且在校内网站进行宣传。在活动的当天，将选出的代表受到表彰，之后为他们组织一次集体旅游，相互交流学习，加强教师之间的交流与合作。
3. 确认评选标准：评选的标准应当清晰明了，而且要客观公正，通过学生、同事接受评估确认。同时，教务处应当成立评选专职小组，负责设计评选程序，对提名者进行评审。
四、活动意义
教师节表彰活动的举办，能够激励广大教师加强自身的专业素养，增强工作热情和责任感，在行业的不断追求中，创造出更多更好的成果，为教育行业发展贡献自己的力量。同时，构建良好的教学团队，不断升华教育教学水平，提高全体师生的满意度。
五、总结
教师是人类灵魂的工程师，是国家的脊梁和未来的希望，是我们孜孜不倦追求的目标。因此，山西大学教务处在特殊的年代背景下，发挥自己的应有作用，举办这样的表彰活动。希望这个活动能够推动教育行业的进一步发展，培养更优秀的人才，努力创造出共同的教育事业新高度。
关于开展xx
各团总支：
xx年，在校党委和团市委领导下，全校各级团组织紧紧围绕全校中心工作，在加强大学生思想政治教育，服务广大青年学生成长成才等方面取得较好成效。为表彰先进、树立典型，集中展示全校团组织、团干部和团员青年的良好精神风貌，进一步发挥青年模范的模范带头作用，引领和激励广大学生积极投入到学校的各项建设中来，校团委决定评比表彰一批先进组织及个人。具体事宜如下：
一、评比原则
本着实事求是的原则，充分发扬民主，切实评选出在团的工作和校园精神文明建设中能够创造性地开展工作，成绩突出，起到模范带头作用的先进集体和个人。
二、评选范围
28周岁以下教师党员、团员，学生党员、团员
三、表彰类别
.xx大学优秀共青团员
2.xx大学模范团干部
3.xx大学五四红旗团总支
4.xx大学五四红旗团支部
四、评选条件
.五四红旗团总支
（1） 领导班子健全，组织班子健全，内部团结，工作顺利开展，成绩突出；
（2） 团员模范带头，遵纪守纪，无严重违纪行为；团队精神和集体荣誉感；共产党员要求进步，顺利开展选人入党工作；
（3） 围绕青年创设内容丰富、形式多样、组织规范、效果好的优质活动；活动贴近学生生活和学习；具有吸引力和启发性，具有积极的作用和指导意义；
（4） 有完善的工作制度和严格的执行，工作规范有序。
2.五四红旗团支部
（1）团员青年遵章守纪，无违纪现象；
（2） 党支部青年党员积极要求进步；
（3） 定期组织生活、团日活动，按时交纳团费；
（4） 团干部团结协作，成绩显著；
（5） 积极参加本部门的各项活动，按时完成组织交办的工作。
3.模范团干部
模范团干部除了是优秀的团员外，还应具备以下条件：
（1） 热爱团工作和青年志愿者工作，具有较强的组织能力，工作成绩突出；
（2）坚持原则，秉公办事；
（3） 积极为团员服务，有较强的群众基础；
（4） 保留团员资格的学生党员也可以参加评议。
4.优秀团员
（1） 政治觉悟高，积极进取；
（2） 遵守团章程，履行团员义务，认真参加组织生活；
（3） 文明礼貌，遵纪守法，团结同学，乐于助人，能起到表率作用；
（4） 积极参加院、系组织的集体活动和青年志愿者活动，认真完成团组织交办的工作。
五、名额分配原则和评选办法
优秀团员由团支部提名，团总支审核，全院公示，无异议后报团委批准。
2.模范团干部、五四红旗团支部由团总支提名，经总支扩大会议讨论通过，在全院范围内公示无异议后经院党总支批准同意，报校团委审批。向五四红旗团支部报告时，应同时提交有关材料。
三。“五四”红旗团总支由各部门总团支部申报，并提交院党总支的详细材料和推荐意见。
4每各团的总支出要严格按照分配的定额申报。
六、工作要求
各类奖项应认真填写申请表，并附先进事迹材料（内）。申报表、事迹材料、宣传说明（加盖学院党总支公章）一份，用a4纸打印，于4月25日前报送团委组织部。同时，电子版申报表和故事材料应发送至
。逾期不报或者资料不全的，视为自动放弃，不再不报。
共青团xx大学委员会
xx年4月15日
第一部分：20xx年城东小学六一节庆祝表彰大会策划
20xx年城东小学六一节庆祝表彰大会活动方案
一、活动目的：
一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，为庆祝六一儿童节，丰富学生校园文化生活，进一步深化学校文明教育工作，展现我校学生的文化素养和精神风貌，飞扬我少年风采，特结合建党90周年大庆，举行六一节庆祝及表彰大会。
二、活动主题：
童心向党快乐成长——平潭城东小学20xx年六一节庆祝暨表彰大会
三、活动时间
20xx年6月1日星期三上午8:30
四、活动地点
城东小学操场
五、参加人员
全体师生、特邀领导、家长嘉宾
六、活动筹备组
**筹：王训平、陈强
总策划：翁晓斌、陈虹
总负责：陈虹、林惠芳
1、主持人指导：高娟娟
2、新队员入队：林惠芳
三。负责表彰栏：翁其发、杨海龙
4邀请嘉宾：陈武英、冯霞、郑小平
5、场地布置：杨育林、林群等
6、音响组：林茂必、高正
7、摄影组：杨业财、杨海龙
8通讯组：林华琼、陈燕勤
9、安保组：林勇、保安
10化妆组：陈兰芳、翁瑞云、李澜冰、陈皓亮、黄灵、冯霞、冯海姜、杨鹏艳、俞惠娟、陈武英
陈为芳、高巧英、林玉兰、林云、陈燕钦、林芝、林云芳、杨惠、林惠钦、林彩琴
林雅玲、林爱玲、翁香平、林珠
11、后勤组：郑晓萍、张爱钦
12、医务组：游英、陈爱珠
13采卸时间：5月30日、5月31日（总负责人：林秀蓉、林惠芳）
七、活动程序
（一）表彰大会
1主持人开场，请大家带着节日的问候。
2、新队员入队仪式。
3、主持人宣布表彰大会开始。
4、表彰运动会获奖运动员和班级。
五，表彰市优秀干部，优秀学生，县优秀干部，市，学校优秀辅导员。
（二）文艺演出
1、开场舞：《放飞梦想》（负责人：李澜冰、冯海姜）
2、配乐诗朗诵：《快乐的节日》（负责人：郑明、林燕华）
3、舞蹈：《学唐诗》（负责人：林云芳）
4、配乐诗朗诵：《七月的天空》（负责人：魏琴）
5跆拳道表演：（负责人：诚忠跆拳道馆周祝英）
6、配乐诗朗诵：《少年志愿者》（负责人：林芝）
7、合唱：《歌声与微笑》
《听妈妈讲那过去的事情》（负责人：陈皓亮、陈兰芳、翁瑞云）
（3） 各班游园活动（负责人：班主任）
（四）美术、书画展（负责人：各年段长、美术组、班主任）
抄送：少先队校长、书记、副校长、办公室
20xx年6月1日城东小学表彰名单
1、市先进班级
2、市优秀辅导员
3、市优秀班干
4、市三好学生
5、市优秀少先队员
6、县优秀少先队员
7、县优秀班干
8、县三好学生
9、县先进班级
1、五星班级
2、优秀辅导员
3、十佳播音员
4、优秀旗手
5、优秀小记者
6、优秀礼仪督导员
7、优秀卫生督导员
8、校优秀队干
9、校优秀班干
1、城东之星
2、优秀小少年
3、城东进步之星
篇二：20xx年六一活动方案
放飞童年梦想共铸美好未来
——20xx年泰和新城小学少先队庆“六一”活动方案
一、指导思想：
“六一”是少年儿童自己的节日，为了欢庆“六一”国际儿童节，提高学生
综合素质可以丰富学生的文化生活，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园
的情感，使学生度过一个欢快、有意义的“六一”国际儿童节，我校决定开展以“放飞童年梦想·共铸美好未来”为主题的庆祝活动。
2、 主题：放开童年梦想，共创美好未来
3、 时间：5月31日（星期五）13:00～15:00
3、 活动摄影：朱益民活动摄影：王云梅
四、活动安排：
五、具体要求：
（一）“放飞童年梦想·共铸美好未来”表彰活动1、部分学生代表坐在三楼多**室参与表彰活动。2、文艺节目表演。
（二）中队庆祝活动
1各中队以班级为单位，设计游戏或艺术节目，使学生过一个快乐的儿童节。
2、如要举行聚餐活动的，辅导员老师要告知队员事先做好充分准备，保证食物新鲜、卫生和安全，避免因天热而变质。三。班级活动以安全为主，负责做好教师的组织工作。4结束后，中队指导员要组织学生打扫教室。
六、活动要求：
1、团结协作，统一调度。各部门，各中队（班）要积极发挥各自的主观能动性和团结协作的精神，按照学校统一部署以大局为重，服从调度，确保活动的有序推进。
2、安全第一，有益健康。团队会议的内容健康有益。要服从指挥，注意安全，确保活动顺利进行。活动开始前，各中队（班）要进行相关教育。
3、表彰活动及各班中队活动可邀请各任课老师积极参与，师生同乐，共同庆祝节日。
宝山区泰和新城小学
20xx年5月
附：表彰活动参加对象
1、颁奖嘉宾
朱洪良、朱海明、俞龙、胡玉麟、蒋乾轩、汤伟峰、邱丽琼、沈飞、胡燕华、汤剑勇
朱益民（摄像）王云美（摄影）
陈建红（区奖获得者）、陆敏颖（女工关爱项目负责人）、朱紫娟、曹宇宏、张念泓（项目负责人）
3、学生代表：
篇三：20xx“六一”文艺汇演活动方案
坪小发〔20xx〕28号
坪地场小学20xx年“六一”儿童节
文艺汇演活动方案
一、活动目的：
为丰富我校师生校园文化生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机，扎实推进“4+2”特色教育活动,全面落实素质教育。
二、活动主题：
“中国梦、我的七彩梦”
三、活动内容和时间：
注：受天气影响，如有调整将通知学校。
四、活动地点：
坪地场小学操场及学校舞台。
五、“六一”活动筹备工作领导小组：
组长：李永刚
副组长：金仪、任守洋、杨正军
成员：余道华、白登文、黄文杰、毛明水、王勇、王伟、张和群、唐平、徐泽琴、甘启莲、毛有美、唐有会、杨凤萍、余文容、秦仁新、代兰艳、陈克艳、雷丽、张继丹、戴仁强、郜邦武、王应山、任玲、张德才、黄丽芳、徐泽全、徐泽松、秦刚
六、“六一”儿童节文艺汇演节目具体要求：
1、本次节目内容以反映庆祝“六一”儿童节为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
4、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
5.为确保计划的质量，各部门于5月16日向学校的少先队员报告了计划的内容和参加人数，以便学校统一安排。
6服装、伴奏带、道具由节目负责人负责办理。
7、各班的伴奏**，要精心挑选，必须*****格式，同时提前到少队处进行拷贝，若出现问题后果自负（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）
8平顶场小学兴趣小组组织了一个项目。
9坪地塘乡幼儿园三个项目参加了活动。
10艺术兴趣小组将举办优秀画展，并在展前做好展前准备工作。
七、活动议程：
①举行游行活动→②请各位来宾和评委就坐→③举行升旗仪式→④请李校长作开幕词→⑤请来宾代表讲话→⑥主持人宣布文艺汇演开始→⑦颁奖仪式→⑧宣布活动结束。
八、具体工作分工：
1舞台布置及场地规划组：
组长：任守洋（舞台设计及场地规划）
副组长：杨正军（分管具体工作指导）
组员：金仪、郜邦武、戴仁强、王勇、王伟、黄丽芳
雷丽、唐有会、任玲、白登文、黄文杰(负责在星期五晚必须完成布置舞台背景、铺设地毯、布置评委席以及音响安装)。
2、电子音响组：
毛明水、杨正军（负责收集各班的伴奏曲目，在演出过程中根据节目单协助更换，负责**切换每个节目**）
3、评委组：
唐平、甘启莲、张和群、杨凤萍、余文容、代兰艳、张继丹任守洋、王应山、张德才、金仪、王勇（秦仁新、陈克艳、毛有美负责收集各位评委计分并雷芬，累分时去掉最高分和最低分并计算出总均分，按照分数评出名次后，秦仁新负责书写奖状）
4后勤组：余道华、白登文
5、安全保卫组：
组长：任守洋
成员：徐泽全、徐泽松、秦刚以及各班主任（负责做好校园安全保障工作，活动期间严禁学生出入校园，协助维护会场秩序）
6主持人：郜青、黎红、鲁再祥
7、摄像：黄文杰
8、化妆：班主任自己负责。
9催促：王伟、黄丽芳（按节目单负责下一个节目的催促班）
10礼仪接待员：李永刚、杨凤萍、张和群（负责接待领导和客人）
九、奖励办法：
1、本次活动本着公平、公正、公开的原则实行当场打分，去掉一个最低分和去掉一个最高分，所有节目均按照总分排出名次。
2、按照名次评比出：一等奖1名（奖金120元)；二等奖2名(奖金100元)；三等奖3名、奖金80元；组织奖若干名（奖金50元）；
十、注意事项：
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保活动安全顺利进行。
2注意个人环境卫生，不在操场、校园内乱丢垃圾。
3.每位班主任必须指示班上的学生坐在指定的区域和位置，并且不得中途离开。
4本次大赛遵循公开、公平、透明的原则，评奖。
坪地场小学少先队20xx年5月12日
为了更好地激发人大代表的政治热情和工作热情，促使代表依法行使职权、履行义务，进一步密切同人民群众的联系，为富民强县、振兴衡东做出积极贡献，县人大常委会决定，在县人大代表中开展“争做优秀人大代表”的创先争优活动。具体方案如下：
一、表彰名额
在本届任期内进行两次评选表彰活动，每次评选表彰名额按县人大代表15%的比例进行。
二、优秀代表评选表彰条件
1、认真学习党的十七大精神、科学发展观及国家法律、法规，注重提高自身素质，带头落实县人大及其常委会的决议、决定，在富民强县、振兴衡东中切实发挥示范作用，业绩突出。
2、积极参加县人大常委会、本代表团和本代表小组组织的活动，参加本组或独自开展的活动每年不少于四次，并能很好地完成本职工作。
三。与选民保持密切联系，每年联系30多名选民，认真听取选民意见，虚心接受选民的监督和评议。
4、按时参加一年一次的全县人民代表大会会议，会前做好调查研究，认真听取和审议人民代表大会会议上的各项报告，正确行使法律赋予的权利，履行代表义务，提出质量较高的议案、建议、批评和意见。
三、评选步骤和表彰时间
1xx年11月和xx年11月，各乡xx县直属机关代表团报告了代表活动和先进事迹材料。
2、xx年12月、xx年12月，县人大常委会联工委将考察综合情况，报主任会议审议后提交县人大常委会会议审定，并作出表彰决定。
3.在xx年和xx月初的全县人民代表大会上对他们进行了表彰。
四、评选办法
1、优秀县人大代表评选工作由各乡镇xx县直机关代表组负责组织初评，各乡镇和机关代表组召开代表会议民主提名推荐，按县人大常委会分配的名额一比二的比例进行推荐。
2评选坚持标准和条件，不均衡考虑。
3、各代表组将初评结果和有关先进事迹等材料报送县人大常委会联工委，由联工委考察并综合情况，报主任会议审议后，提交县人大常委会会议审定。
五、表彰奖励
对受到表彰的优秀人大代表给予精神和物质奖励。
六、组织与要求
1评选表彰活动在县人大常委会主任会议领导下，由县人大常委会联合工作委员会组织实施。
2、各代表组要结合本地实际，广泛宣传，狠抓落实，把“争做优秀人大代表”评选表彰活动方案尤其是评选条件传达至每一位县人大代表，配合做好此项工作。在创作过程中，他善于发现典型，总结经验。
教师节是一个向教师致敬的节日，无论是作为学生还是作为教职员工，我们都应该珍视这个节日，认真地庆祝它。在这个特殊的日子里，为了表彰教师们所做的贡献，提高全校师生的教育教学水平，我们学校精心策划了一系列的教师节表彰活动。下面，就让我们来看一下具体的方案。
一、表彰对象
本次表彰活动覆盖全校所有教职员工。
二、表彰标准
1. 教学能力表彰。旨在表彰那些在日常教学中表现出类拔萃的教师们。表彰标准为在教学方面有明显的创新和成效，遵循以学生为本、尊重学生差异、培养学生能力、促进学生自我发展等原则，教学效果好、备课精心，悉心教导学生的教师。
2. 先进工作者表彰。旨在表彰那些在平时工作中始终秉持着敬业、认真、负责、勇于担当的态度，兢兢业业地付出的优秀教职工。表彰标准为工作认真细致，有较强的服务意识和团队合作精神，对工作充满热情和责任心，严谨的工作态度和品质高尚的思想作风。
3. 教育研究表彰。旨在表彰那些教育研究水平高，热爱教育教学研究工作，为学校提供了优秀教育教学方案的教师。表彰标准为乐于接受新知识、新思想，运用先进教育教学技术开展教育教学研究；积极参与课题研究、新课程研究和课程改革等教育教学实践活动，获得了骄人成果；在学科竞赛、科研活动中有突出表现，发表并被同行认可的学术成果。
三、表彰方式
1. 举办隆重的颁奖典礼，邀请校领导主持颁奖仪式，并进行现场直播。
2. 为获得表彰的教师发放证书和奖金，并在学校网站和学校内部刊物上作宣传。
3. 将获奖教师的名字、荣誉等信息印制成海报，在校园内进行宣传。
四、表彰时间
表彰活动将在每年教师节前或教师节当日进行，具体时间由学校领导团队决定。
五、总结
通过这项表彰活动，不仅可以表彰那些优秀的教师，对老师们的工作进行肯定，同时也能够激励全体教职员工，促进教学水平不断提升，为学校的发展贡献更多力量。希望这样的表彰活动能够成为学校一个长期的传统，为广大教职员工带来无限动力和鼓励！
为树立典型、宣传先进，Ji励广大妇女和全县人民继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，构建和谐社会，促进我县经济社会又好又快发展。经县委同意，20__年“三八”节前后，评选表彰一批为我县改革开放和科学发展作出突出贡献的县三八红旗手和县三八红旗集体。现将推荐评选工作的有关事项通知如下：
二、评选名额
县三八红旗手10名，县三八红旗集体3个。
三、评选条件
(一)县三八红旗手评选条件：
1.我县女性公民。
2.热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，认真贯彻落实_，坚决拥护党的路线方针政策，模范遵守国家法律法规。
3.具有高尚的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，在全面建设小康隆回、构建和谐隆回的实践中锐意进取、奋力拼搏、艰苦创业，为我县经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设作出了显著成绩。
(二)县三八红旗集体评选条件：
1.以女性为主体的单位或组织。
2.认真贯彻落实_，积极投身全面建设小康隆回、构建和谐隆回的伟大实践，为我县经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设作出了突出贡献。
3.具有爱国主义、集体主义、社会主义精神和高尚的职业道德、良好的`精神风貌，团结协作、爱岗敬业、无私奉献、锐意创新，在群众性精神文明创建工作中成绩突出、影响广泛。
四、评选表彰时间
今年是中国人民解放军建军91周年，也是我市首次举行夏季征兵工作开启之年，为隆重庆祝建军节的到来，结合社区内有“xx消防支队、xx消防中队、xx军区联勤部中转站”的实际，经社区“两委”班子研究决定，拟借xx街道办事处一楼综合大厅组织辖区单位及军民共同开展纪念建军91周年文艺汇演活动。
一、指导思想
坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想以及党的十九大精神为指导，贯彻落实上级精神，通过开展多种形式的主题活动，宣传军民团结的重大意义，宣传我社区和驻军部队拥军优属、拥政爱民、军民团结的生动事例，激励和动员社区军民围绕创建区级双拥模范社区的工作目标，积极进取、求实创新，走出一条有特色的“双拥”社区模式，为维护社区发展、稳定作出应有的贡献。
二、活动主题
“军民携手，共建和谐，同庆八一”文艺汇演。
三、活动目的
通过本次活动的开展，弘扬我党我军的优良传统、军**防意识、营造军民团结的良好社会氛围，同时突出“双拥”社区特色，大力推广“同住一个社区，共建美好家园”的意识，促进社区军民的邻里交流，共建和谐、温馨的双拥特色社区。
四、活动内容
组织辖区各单位、居民社区和部队官兵进行精彩文艺演出。大力推进“军爱民，民拥军，军民团结一家亲”的和谐氛围。
五、工作步骤
第一阶段：组织策划阶段（6月15日—7月1日），社区与部队和辖区单位研究制定活动方案，成立活动筹备小组，对相关人员进行分工，布置任务。
第二阶段：宣传发动阶段（7月2日—7月8日），社区召开辖区单位、部队及各小区舞蹈队骨干、居民组长、栋长会议，积极宣传发动社区职工、居民群众参与到活动中来。
第三阶段：工作筹备阶段（7月9日——7月20日），活动筹备的各项工作及活动资金筹集所有工作在7月20日前准备就绪。
活动开展时间及场地：（1.7月20-24日到各单位挑选参演节目；27月30日下午3:00，在xx街一楼多功能厅正式演出）。
中国是传统文化，每年都有演出。怎么写？接下来由聘才xx提供本文春节文艺演出活动的方案，让我们一起来看看具体内容吧!
放松心情，过一个祥和快乐的春节
活动分两大版块 (一)公司聚餐 (二)内勤联欢会
1. 背景红布(内容：钟式图标、晚会名称)
2. 装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)
3. 汽球、彩带、荧光棒
4. 高性能组合家庭影院一套
5. 高频度麦克风两支、无线话筒两支
1. 茶水**/啤酒、饮料
2特色水果、糖果、花生、瓜子等
3. **礼品
4. 各种游戏道具(祥见具体游戏规则)
1、开场热舞表演者：
2送礼人上台宣布晚会开始并致开幕词
3、总经理致词
4、介绍特约嘉宾
5、娱乐文艺节目：
1)舞蹈名称表演者：
2)女声独唱曲目表演者：
3)男声独唱曲目表演者：
4)魔术表演名称表演者：
5)游戏：最佳情侣我猜、我猜我猜猜猜凡参与者皆有礼品赠送
规则：主持人现场分成四组。每组必须有两人，一男一女，共8人。 在8人中分发提前写好的情侣人名的纸条，如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、罗密欧与朱丽叶等，男女分别抽取，然后根据人名速配成对，进行表演，女方表演生气的样子，男方要对女方讲一个笑话或者别的，直到把女方逗笑了为止，在35分钟之内不能把女方逗笑者，即视为男方努力失败。
如果女方故意笑(此处判断标准以全场观众的标准为准)，则判犯规。 对于失败者和犯规者，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，如成语肢体表演名称(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或声情并茂的朗诵
一首诗，或者大声说出你所经历过的最丢人的事情，等等，让他们拿出一张纸，按照笔记上的节目名称表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其它的暗示提示观众，最后由他(她)所属的组来猜，直到猜出来为止。 道具：
8张4对人名纸条，事先写好的若干节目名称纸条
6)女生个人才艺展示名称表演
7)最新流行歌曲放送名称表演
8)情歌对唱名称表演
9)交谊舞伴奏**
10)游戏：丑小鸭赛跑凡参与者皆有礼品赠送
规则：四组由主持人现场组成。每组必须有两人，一男一女，共8人。每组两人，一人左脚，一人右脚，用膝盖夹住气球
规定在5分钟内，球不能落地也不能断，哪一组走得最远获胜。 道具：气球、布绳若干只。
11)男生个人才艺展示名称表演
12)金唱盘《经典老歌》名称表演
13)美少女合唱组名称表演
14)disco热舞伴奏**
15)相声名称表演
16)嘉宾节目名称表演
17)英文经典名称表演
18)校园民谣名称表演
19)说唱/摇滚名称表演
20)疯狂街舞名称表演
21)游戏：八仙过海吹牛皮大赛
规则：时间限制在一分钟内吹气球，不能吹，气球最大者获胜。 道具：气球若干只。
职员：八仙：汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、曹国斌舅舅、吕洞宾、蓝采和、何香谷
22)小品名称表演
23)吉他弹唱名称表演
24)老帅哥合唱组名称表演
25)刘三姐情歌大对唱：
参加晚会的所有人按男女分为a、b两大组，每组选出八位情歌对唱代表，然后a组或b组(具体由主持人视晚会现场情况而定)开始任意选一首歌由某组员演唱，则另一组必须以第一组所唱歌曲的最后一个字为头开始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段)，然后再由第一组接唱(组内任何人都可以接)，如此循环下去，每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则以本轮输于对方算;紧接着开始下一轮，共计三轮(或五轮，具体由主持人视晚会现场情况而定)的时候定出输赢，然后由赛输的组推选一位代表表演一个节目，游戏至此由主持人视晚会现场情况而定是否再来一个回合。
26)晚会颁奖：(颁奖小姐：部门文员) a)颁发最佳男/女金曲奖;奖品：
b)颁发最佳游戏组合奖;奖品： c)颁发最佳才艺展示奖;奖品： d)颁发最佳个人/组合搞笑奖;奖品：
27)等待平安夜钟声的敲响(若时间间隔过久可安排歌曲)
28)迎新年幸运大**/迎圣诞幸运大**一等奖： 二等奖： 三等奖：
道具：**箱、编有号码的纸条(视晚会人数而定)
29)难忘瞬间公司人员集体合影
30)晚会结束大合唱《难忘今宵》
为庆祝渭城税年收入突破大关，隆重表彰纳税先进和税务工作成绩突出者，进一步增强公民依法纳税和协税护税意识，推动纳税服务工作的深入开展，增强社会各界对税收工作的理解和支持，营造良好的税收法治环境，通过举办一台艺术形式多样、节目水准较高、气氛热烈祥和、节奏欢快的大型文艺晚会，展现税务系统广大干部职工的高尚情操和精神风貌。晚会既要反映咸阳渭城地税局一年辛勤工作取得丰硕成果的喜悦，又充分体现对未来的无限憧憬，进一步提振地税干部队伍士气，丰富税务文化建设，增强团队号召力和凝聚力。
晚会节目形式力求多样化，为综艺性的晚会，节目安排上，要求做到思想性、艺术性、可观性一致，以讴歌在过去的一年，地税人克难攻坚，努力拼搏， 在组织税收收入、推进税收法制建设、实施科学化、精细化管理、加强干部队伍建设、构建和谐征纳关系等方面取得显著成绩与在建设和谐税务、实现又好又快发展，为经济建设和工作总结心得体会工作计划工作报告合同范本演讲口才
各项社会事业的发展做出了积极贡献。展现税务工作者的崭新风采。
整个晚会内容丰富，融合了舞蹈、歌唱、小品等多种艺术形式和关中特色的传统艺术。
以大气势、大色彩、大造型，追求撼动人心的晚会视听效果，以现代化的舞台空间、机械装备形成多视点、多角度、多立体的舞台表现效果，来展示晚会的节目亮点并造成现场热点。
晚会节目的创意，要能反映税务工作的文化内涵和税务工作的现实意义，强调晚会的时代性与亲和力，突出晚会的行业性与地方性，通过大胆尝试的艺术创新和别具匠心的精品打造，来提升税务的文化品牌形象。
在节目的设置上，吸收税务工作者的感人素材，制造闪光点和动情点，并与观众形成交流互动，使整台晚会充满着喜庆欢乐、税务和谐、春满税苑。在节目编排方面，突出亮点、热点和情感点。
晚会由：序(开场)、渭城春雨、春满税苑、春光无限、税苑飞歌、尾声组成。
禁毒活动
演讲比赛暨文艺演出策划
峁中学2014年6月
禁毒活动演讲比赛及艺术表演节目
为认真贯彻落实省、市关于加强2014年毒品预防教育工作意见，进一步深化学校禁毒教育工作，强化广大师生的禁毒意识和拒毒能力，根据《榆阳区2014年毒品预防教育宣传工作实施方案》（榆阳禁毒办[2014]2号）的文件要求，我校特举办禁毒活动知识竞赛、演讲比赛暨文艺演出。
1、大赛主题
远离毒品亲近美好人生
二、参赛对象
全校师生
三。比赛时间：2014年6月，具体时间另行通知。
四、比赛地点：校园门口
五、比赛项目：
知识竞赛、演讲比赛和艺术表演。
1在78年级和8年级，每个班选出两名学生参加禁毒知识竞赛
2七年级学生以班级为单位，每班选出一名学生参加演讲比赛。
三。八年级学生以班级为单位，每班选出一个艺术节目参加比赛。
六、比赛过程：
1．七八年级禁毒知识竞赛
2．七年级演讲比赛
3．八年级文艺演出
七、比赛奖项设置：
奖项：知识竞赛分别设个人
一、二等奖，团体
一、二等奖；演讲比赛设个人一等奖；艺术表演设立个人一等奖，由学校向获奖者和团体颁发荣誉证书。
八、各比赛项目评分细则
评分规则：
节目评分坚持公平公正的原则，评委客观、正确地评价每一个节目。根据各部分得分结果，明确给出总分，然后去掉最高分和最低分，取平均分作为运动员的表现。
禁毒知识竞赛
这篇**的总分是100分。题型有：选择题、选择题、判断题、填空题和问答题。比赛期间不允许作弊。一旦发现有作弊行为，将取消参赛资格，并计算每位选手的总成绩。
演讲比赛
评分标准：
(一)仪表形象：(15分)
1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。(5分)
2他举止端庄大方，举止自然得体，体现了朝气蓬勃的精神风貌，动作中庸。(10分)
(二)演讲内容：(50分)
1主题清晰深刻，观点正确，观点新颖，符合主题内容。(25分)
2内容充实新颖，事例感人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)
3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。(10分)
(三)语言艺术：(35分)
1口语不熟练，每停顿一次扣0.1分。(5分)
2发音规范，声音洪亮清晰，语速适宜，表达流畅。(10分)
三。节奏处理得当，语言技巧运用自如。(10分)
4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)
文艺演出
评分标准：
1节目内容：思想健康，主题明确。形式创新，格调高雅，能彰现精神风貌。 （30分）
2．表演状态：表演动作到位、恰当、得体。表情自然大方，整体效果好，号召力强。（30分）
三。艺术水平：讲、唱、诵清楚。歌曲节奏准确，演唱与伴奏协调，表演到位。 （30分）
4演员亮相：服装和化妆都到位了。（10分）
具体安排：
1、主持人培训：王艳朱青青
2标题设置与修改：梅青、吴彦飞
竞赛监考：马普艳
三。评委：姚余平、刘俊梅、姜睿睿、谢院玲、曹红梅、白婧晶
刘婷4、评分：李欢冯巧丽
5、会场布置： 刘广丁岗
音响设计： 薛皎高琦
6、照相：胡明宝
7、摄像：段江峰
8、未尽事宜，后续补充。
鱼河峁中学
目的：参加城市老年公寓慰问演出，为老年人送去经典歌曲，唤起老年人对**岁月的美好回忆。
活动时间：4月5日上午
活动内容：
一、文艺节目演出
1．齐唱《学习雷锋好榜样》
2.童声独唱《沂蒙山小调》
3.舞蹈《功夫熊猫》
4．表演唱《我的家乡沂蒙山》
5．快板《我们都是活雷锋》
二、为老人捶背、梳头聊天交流
活动要求：
1、 辅导员要教育学生有序排队，上下车注意安全。
二、教育孩子演出完后，要主动和老人大招呼聊谈，自然大方地给老人捶背、揉肩、梳头、叠被等等，向老人介绍自己学校情况或家人情况，提一些让老人开心的话题。
3、 活动结束后，团队成员必须写下文章，并在下周六的团队会议时间交给行政部。
临沂第二实验小学大队部
二〇一二年四月一日
父亲的格局决定家庭的方向
一个家庭的财富不是凭空而来的。它来自家庭成员的共同努力。
要想家庭和睦，首先要朝着和谐的方向走。父亲的模式决定了家庭发展的方向。
曾国藩曾说：“谋大事者首重格局”,心中格局的大小，决定了眼光是否长远，眼光是否长远又决定了事物的成败。
家庭的发展不是一朝一夕的事。家庭需要管理和计划。
由于社会分工的不同，父亲作为家庭中的男性，承担着家庭领导者的职能，是家庭“权威”的代表。作为家庭列车的火车头，父亲的视野应该是要远的，模式应该是大的。只有父亲的格局大了，才能保证家庭的发展方向没有错。
老话说“不是一家人，不进一家门”,人的一生中有大部分时间都在家庭中度过，观念、思想等都会通过家人间潜移默化的影响来传递。如果父亲有一个大格局，他的妻子和孙子孙女会受到很好的影响。
在家庭生活中，父亲有一个大格局，即当家庭遇到困难或变化时，他不退缩，能承受压力。不要为家庭的小损失讨价还价，不要混日子，要积极对待生活，对家庭发展有个总体规划。
蒙田曾说：“作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。”
一个父亲胜过一百个老师，父亲是孩子在人生中接触的第一个男性形象，他肩负着帮助孩子正确认识世界，了解社会的重任。父亲在教育孩子的过程中有一个大格局，让孩子健康健康成长，为家庭的繁荣积累后备力量。
在孩子的教育中，父亲的一般模式体现在不给孩子贴标签上，了解孩子的性格比能力更重要。
说到才女，不少人会想到**时的“合肥四姐妹”,进而感叹合肥张家是个风水宝地。
活动目的：
1、 通过针对特定客户群，即昆山社会上层社交圈的公关推广，扩大项目在昆山特别是在较高层次的知名度、和美誉度。
2、 通过与有关**机构、新闻机构合办的形式，进一步在昆山及周庄本地潜在客源中树立项目良好的信誉形象与可信度。
3、 通过创意新颖、表现独特的文艺表演，以及宣传推广、文艺表演、酒会相结合的形式，充分展示项目风格、内涵、与品味，树立项目感性形象，引发公众对项目营运前景的联想和关注。
4通过以上三项内容的共同运用，促进本阶段的销售，为昆山等区域的招商引资铺平道路。
活动时间：
暂定9月21、22日下午
活动场地：
选择昆山酒店，或类似豪华酒店的豪华宴会厅
基本道具：
1演出舞台、舞台背景及场地布置
2、 灯光、影音设备（规格待具体演出内容确定后再行制定）
3、 项目模型
活动准备
1、 联络场地、合办单位、新闻机构，
2确定受邀嘉宾并分别与他们建立联系
3、 确定场地布置方案
4、 确定演出节目内容及演出团体
5设计并发送邀请函（在上述工作活动开始前一周完成）
6、 会场布置
7、 落实人员安排
8、 礼品制作（或购置）
活动程序：
1、 会前：
a、 会场外设接待台、接待人员（两名）及礼宾小姐（四名）于活动开始前半小时到位，其它有关工作人员同时到场。
b、 客人到会后，礼仪小姐会引导他们到前台签到，交换名片（或登记姓名），然后领他们到会场找座位。
2、 推介：
a、 主持人宣布活动开始、致欢迎辞、介绍活动由来及活动内容，引起观众兴趣，之后将话题引至澳格总经理及江南人家项目，请总经理讲话。（10分钟左右）
b、 总经理致辞，对社会各界的支持表示感谢，并从概念方面对项目进行了详细介绍。（20分钟至半小时）
c、 昆山或周庄领导讲话
d、 嘉宾或业主代表讲话
e、 主持人对以上发言表示感谢，并对本次融合江南民族传统与现代现实的艺术表演作了简要介绍，
3、 演出：
此次演出目前设想了两个方案，皆由三个部分组成，其中民族风格的服装表演与歌手演唱内容相同，另一个内容在两个方案中分别是新民乐演奏和民族舞蹈表演。其中，安排了七组服装表演，分为两部分。表演的开始和结束时表演的主要内容。
a、 民族风格服装秀（上半场约20分钟）
b、 （方案一）新民乐表演；（方案二）：民族舞蹈表演（15-25分钟）
c、 歌手演唱（10分钟）
d、 民族风格的服装表演（下半部分，命名为“江南风”，约20分钟）
同时，销售和招商人员接待了来宾，并回答了有关项目的问题。
4、酒会：
a： 昆山、周庄领导致辞祝酒词
b：酒会开始，**。
c：酒会结束时，宾客先后离场，经接待处时，赠送礼品式纪念品。
一、活动目的
丰富了学生的校园文化生活，展现了学生的特色，体现了学生朝气蓬勃的精神风貌，营造了基地的校园文化氛围。
二、演出时间
12月24日下午18:00-20:00
二、组织方式
以班级为单位自由组织节目，参加演出人员是学员。
三、 节目要求
1、每个班级编排节目不少于2个，至少有一个非歌曲或朗诵类节目，形式、体裁不限（演出节目可以是舞蹈、小品、相声、歌曲、快板、诗朗诵等）。
2、节目内容要健康向上，讴歌党的丰功伟绩，抒发对铁路各级组织的感恩之情，表达要努力学习，掌握扎实的专业技能知识，为成长为一名优秀的铁路**人而努力学习的愿望，以及遵守法律法规、基地的规章制度和《学员守则》，做一名讲学习、讲纪律、讲团结、讲感恩的铁路优秀职工。。
三。节目伴奏、演出道具等均自行准备。工会每节课提供500元，费用据实报销。
四、时间安排
各班级在2012年12月1日前将节目上报基地党群办公室，在12月1日13：30对节目进行审查，在12月15日下午13：30进行节目彩排。
五、活动要求
1、本次文艺演出是展示基地全体学员良好精神面貌的重要载体，望各班级积极组织本班级学员踊跃参加，认真准备，积极排练，动力打造出一台精品晚会。
2对于组织严密、参与率高、推荐节目质量高的班级，演出结束后将颁发优秀组织奖，并对所有演员进行奖励。
三一文库（其他范文/活动方案
1、 主题：团结前进迈向明天
二、活动宗旨：弘扬xx精神，活跃校园文化，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。
三、参加对象：xx全体师生
4、 时间：20xx年12月31日下午
五、汇演地点：操场
6、 节目类别：唱歌、跳舞、伴舞、书法、诗歌朗诵、相声、小品、**表演等
七．节目准备：本次文艺汇演的节目构成分为三部分，即各班级的节目（每班1个）、学校统一编排组织的节目（诗朗诵伴舞）和教师节目，其中各班级编排的节目将进行评奖。
八、节目要求及上报时间：
1.每班级必须申报1个节目，内容自定，形式不限。为了丰富多采，内容健康创新。
2每个年级组至少邀请两名教师参加演出。
2各班要积极备课，班主任要全程指导，统筹规划，重新加工。各科教师要积极予以配合。
三。各班必须在12月17日前上报课程表和学生名单。
九、评委：xx、xx、xx
10、 评分标准：按元旦文艺表演评分表。
十一、奖励办法：
设立一等奖三个；二等奖六个；三等奖九个。
十二、主要工作及人员分工
1.节目总编导：xx老师
2活动指导老师：班主任、艺术组老师
三。保卫组：政教室、班主任（维护学生的表演秩序、纪律秩序和安全秩序）
4学生主持人：xx，xx
十三：其他事项：
班主任做好安全纪律教育
环境保护工程职业学院
策划书主办单位：xx学院学生会
合作单位：***假日公司
演出节目活动策划书
十二月初冬，为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，丰富同学们的校园文化生活，促进我院精神文明建设，经过院学生会以及院主管领导的批准，决定申请主办学院各项才艺进行校外演出活动。这是我校首次举办校外演出。我相信我们学院所有的选手都会表现出色。因此我们一定会齐心协力，将此次校外演出活动办得有声有色。
活动主题：“歌舞青春.活力xx”
一、活动的目的与意义
通过这次演出，展示了新世纪环保学院的学生；活跃环保学院学生的校园文化活动，促进环保学院学生文娱活动的开展；增强各系的团队精神，加强各系学生之间的友好沟通。它可以进一步弘扬我院精神，提升我院形象。
二、活动的可行性及影响力分析
晚会的主要形式是晚会。表演节目由学生报名，经筛选登记后方可演出。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活动道具和横幅，也可以使用互动节目。在聚会期间，可以拍摄**和**来记录这一刻。晚会结束后，有关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。
举办此项活动，可以使怀有艺术梦想的学生充分展示**天赋，引领学生对**的欣赏潮流，发掘更多**新秀，从而为同学们提供一个释放激情、展示风采的舞台，积极地带动校园文化的发展。更好地发现优秀艺术人才，加强师生间的沟通，增强班级间凝聚力，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，体现当代大学生的精神风貌。
去年的文艺晚会，我院同学们各展才艺，以其独特的文化色彩、青春活力的元素、丰富多彩的形式、层出不穷的花样、超乎想像的创造力，无不让老师、同学们啧啧称奇。文艺演出活动是一个综合性的大舞台，试问哪个学生不想站在台上当主角，演唱一首青春之歌，跳上一段激情劲舞，或者演绎一段年轻飞扬的梦想之旅。今年我院若是能够为贵公司演出，相信这群天之骄子定能更好地发挥出各自的才艺，将每一个演出做得更好，让整个场面的气氛更加活跃。
学生在参与活动的同时，加深了对xx假日商业广场的了解，对形象超越、理念超越、功能超越、氛围超越、人气超越、是一个集超市购物、娱乐、时尚家居、风情美食、休闲商住的全方位商业广场的概念更加深刻，提高xx假日广场的知名度，强化品牌在学生当中的宣传，带动学校乃至学校周边大部分的消费人群转移消费目的地，推进xx假日达到‘丹灶人的至全生活特区’ 的最终目标
三、文艺演出内容
1．活动时间及地点：
时间：20xx年12月01日
地点：xx假日广场
2．活动对象：
环保学院师生、xx假期各级领导及丹灶周边居民
3．主持人：
邀请有相关经验的学生担任主持人。
4．活动具体形式：
先由选手到现场彩排，再由学生会组织学生到现场准备**，最后由选手表演。
5. 节目演出流程示意图
6 评委
届时我们院学生会会邀请学院领导、各系领导以及负责人到场**并评出“最佳演出奖”
您也可以邀请xx假日公司负责人参加**并颁奖。
7 晚会流程：
开幕时间：7：00
mv**
现场灯光全部熄灭，列车进站的声音响起，旁白（附），两边的投影仪都准备好了开拍mv。
7：10倒计时
mv * *完成后，两边的投影机都直接进入倒计时阶段，窗帘开始打开，准备开始跳舞。（开场舞为街舞）
7: 15开场舞
随着大幕完全拉开，伴奏声响起，冷冷的烟花，舞台彩灯随之打开，街舞。
嘉宾介绍
舞台灯光关闭，开场舞退场，伴奏**响起，四个主持人隆重登场（冷烟火），两个聚光灯闪耀左右晃动最后落在主持人身上。主持人致开幕词并介绍嘉宾。
7：25领导讲话
主持人介绍完嘉宾之后邀请两位领导讲话（一位为我院领导，另一位为xx假日公司负责人），由礼仪小姐邀请领导上台并传递话筒，主持人在舞台左侧等待。结束后礼仪小姐引导领导入席。主持人退出，后台从第一站开始。
第一站，从“馨”启航
7：40十佳歌手演唱
第一站主持人上台报幕后退场（聚光灯），每位六位演出选手相继上场同时伴奏灯光开启，后场各自演出的歌曲乐奏准备。节目结束演员退场，灯光熄灭。
第二站，从“欣”启航
8:30才艺大比拼
第二站主持人上台报幕后退场（聚光灯），各组才艺演出人员准备依次上场，伴奏灯光开启，各项节目道具准备，演员依此上场，节目结束后，道具迅速撤离，演员谢幕退场，灯光熄灭。
第三站，从“星”启航
9:10环保时装秀
第三站主持人上台报幕后退场（聚光灯），每位时装秀模特穿上时装准备出台，20秒后演员上台，灯光伴奏开启，每位模特以各种姿势在台上走上一圈直到所有时装展示完毕，节目结束后灯光全部熄灭，模特相继退场。
第四站，从“心”启航
9:25街舞
第四站，主持人上台报告后台出口（聚光灯），每位演员上台，打开灯光伴奏，中间高潮阶段燃放冷烟花。节目结束后灯光全部熄灭，演员退场。
9:40跆拳道表演
主持人在舞台上报告并退出幕后（聚光灯），打开灯光伴奏，每组演员依次出现并表演道具。节目结束后灯光全部熄灭，演员退场。
9:50散打表演
主持人在舞台上报告并退出幕后（聚光灯），打开灯光伴奏，每组演员依次出现并表演道具。后场准备**
10： 学期活动回顾（：4min）
画外音+展示***
10：05颁奖+教师歌曲串烧
主持人宣布系列活动颁奖典礼正式开始，公布获奖演员名单，并邀请xx假日公司嘉宾为获奖演员颁奖。
颁奖典礼结束后，主持人请老师为获奖者祝酒，并请老师为大家献歌。主持人退出，老师的歌声开始燃烧。结束后教师由后台退场，话筒归位。后场准备**最后歌曲伴奏。
10:20合唱《明天会更好》
主持人上台报幕后退场（聚光灯），伴奏灯光开启，演员从两旁上台，在歌曲快结束时mv开始**，文艺晚会落幕，文艺演出活动结束。
10:25 mv**落幕
10:30 学生有序退场
四、 宣传计划
（1）在初选的前几天校内制作大型海报，张贴于各宿舍楼，宣传栏、食堂，注明标题，时间，地点等，内容体现鲜明主题，**并茂，具有较高的鼓动性与参与性。
（2） 预赛前三天，在这期间，学校广播电台结合活动的特点和意义进行了一系列的宣传。
（3） 我院学生会组织学生会成员，动员各班文娱委员以通知的形式通织学生。
五、场地布置
活动现场布置由贵公司安排(在醒目处悬挂横幅，除气球、彩条、音响等齐备以外，派专人向到场观众发放节目表，渲染比赛现场气氛；在后台选手处，安排专人负责；安排工作人员维护现场秩序，确保比赛现场的稳定；安排流动人员到现场处理突发事件并妥善处理。)我院学生会将全力配合贵公司的人员安排。
【活动安排】
1公示通知阶段：11月20-25日（5天，其中公示4天，通知1天）
2．彩排阶段：11月30号(各位演出的成员熟悉比赛场地)
三。演出时间：20xx年12月1日
【演出办法】
1．演出对象：学院全体大专学生以及xx假日广场周边居民。
2． 演出形式：以十佳歌手演唱为主，附上才艺大比拼前五项表演，环保时装秀，街舞风云，散打表演以及泰拳道等各项精彩活动表演。
3．演出内容：选手最好有一定演唱基础，通俗、民族、美声唱法均可，要求作品内容积极健康，体现**新潮流。
4表演要求：参赛者必须如实填写参赛申请表；尊重评委，尊重评选结果；服从组织安排，按时参加比赛等活动。演出选手须自备伴奏牒，并按要求的时间上交各阶段的演出碟至活动负责人处。
请准备演出服装，化妆品和道具。表演者在报告节目后，如无特殊情况，不得更改演出节目及演出顺序。
活动经费预算:
这次活动经费由xx假日公司赞助提供，赞助金额为3000元，将用于我院20xx年文化艺术节所需费用，以下是活动经费的清单：
费用总计：3000元。
2其他费用：如贵公司需要单方公示，可由贵公司自行承担。我院学生会负责印刷，费用另计。
xx学院学生会
20xx年11月20日
篇一：文艺晚会活动策划书
电气与信息工程学院
2011年五四暨毕业生晚会
电气与信息工程学院2011年五四晚会暨毕业晚会策划
目录一、前言
二、活动名称
三、活动主题
四、活动时间
五、活动地点
六、主办单位
七、协办单位
八、活动对象
九、活动目的
十、活动安排十
一、活动准备阶段十
二、活动开展阶段十
三、后续工作十
四、活动宣传十
五、附表
一、前言：
吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦我们欢快地来了，本着传承精神和创新精神，以弘扬“厚德博学，和而不同”的校训理念，展示电气与信息工程学院学生阳光面貌。站在新学年的源头，为了迎接2011年五四的到来，为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习气氛，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。五四节期间，我们将举办五四晚会和毕业生晚会。我们将以我们的热情迎接节日的到来。
2、 活动名称：湖南工业大学电气与信息工程学院五四毕业晚会
三、活动主题： “迎接春天，放飞青春”五四暨毕业生晚会
4、 时间：2011年5月8日下午7:30
5、 地点：湖南工业大学师范学院田径场
6、 主办单位：湖南工业大学电气与信息工程学院
七、协办单位：
八、活动对象: 湖南工业大学师院校区所有师生
九、活动目的:
1. 全院师生欢聚一堂；
2在新的学期里，学生们充满了活力、热情和对生活的希望；
三。浓郁的校园文化生活，展现新生的文艺水平和良好的精神面貌；
4. 在广大学生中营造良好氛围，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长。
十、活动安排：
1、工作人员：
篇二：文艺演出实施方案(定稿)
全区开展安全生产文艺演出实施方案
为进一步推动全区安全文化建设，深化安全生产宣教行动，提高全社会的安全意识，营造深厚的安全生产氛围，根据全区安全生产年度工作计划安排，今年6月份，在第十一个全国?安全生产月?活动期间，开展全区?
‘安全在我心中’文艺演出进企业、进社区?活动，并组织大型安全生产文艺汇演，特制定方案如下：
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，牢固树立安全发展理念，以提升安全生产宣教工作的影响力为目标，以提高职工、群众对生产安全的认知感、荣誉感、幸福感为出发点和落脚点，突出街道镇属地编排节目为主、相关部门靠前指导的工作原则，通过安全生产文艺节目的组织编排、演练、巡演和汇演，推进企业安全文化建设，推动安全社区创建工作，促进全区安全生产形势持续稳定好转。
二、工作任务
有关部门和街道、镇、区直属单位应当至少上报1-2个方案。
三、工作原则
（一）突出主题。上报节目要突出安全生产主题，形式要力求丰富多彩，内容要健康向上，讴歌安全生产新成就，同时能够反映本辖区、本行业的文艺水准，具有一定的艺术感召力。经批准的项目将在企业、社区进行巡展，评选优秀项目进行绩效考核，并作为安全生产月的重要活动，组织评审。
（二）街道镇为主。各单位结合实际，精心安排了一些紧环节
扣主题、富有特色、喜闻乐见的文艺演出节目，丰富群众业余生活，促进安全生产各项工作的开展。
（三）形式多样。节目形式包括歌舞、戏曲、曲艺、小品、器乐等，单个节目时长不超过5分钟。
三、活动步骤
整个活动分为五个阶段。
（一）发动阶段（4月1日－4月5日）：各街道镇要充分发挥文化站的组织协调作用，通过召开会议、制定激励措施等方式，广泛宣传发动，号召各文艺团队及爱好者积极报名、踊跃参加。
（二）编排阶段（4月6日－4月25日）：各单位要结合安全生产主题，组织本辖区、本单位文艺骨干和文艺团队认真编排、演练节目，并对编排、演练工作给予必要的物质支持，提供良好的创作和编排环境，确保节目质量。各文艺团体、文艺爱好者安排的节目，经所在街道、镇、部门审核后，于4月25日前报区。
（三）初审阶段（4月26日－4月30日）：区委宣传部、安监局、将组织评审小组（由专业人士组成）对上报节目进行初审。初审按照公平、公正的原则进行，根据节目内容和艺术水平进行选择。
初审时间及地点另行通知。
（四）指导阶段（5月1日—5月20日）：通过初审的节目参加全区?‘安全在我心中’文艺演出进企业、进社区?
活动中安排专业人士加强节目指导，实行一对一指导，提高文艺节目质量。
（5） 终审阶段（5月21日至5月底）：由区委宣传部、安监局、专家评审组对方案进行初审
最后的审查，并加以艺术指导，最终确定参与文艺汇演的节目及演出顺序，适时进行最后的彩排和正式演出。具体时间及地点另行通知。
四、奖项设立
此次演出的奖项将纳入2012年全区科学发展文化考核，并设立以下奖项：
1、最佳表演奖；
2、最佳组织奖。
奖项由专家组评选，获奖者将获得主办方颁发的奖杯、证书和奖品。
最佳表演奖、最佳组织奖各分设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，奖励对象为参加文艺汇演演出的单位，奖金分别为元、元、元。
五、组织领导
区成立专门活动领导小组，组长由担任，成员由区委宣传部、安监局、及各街镇分管文广新工作的领导组成，领导小组下设办公室，办公室设在区。
联系人：****：
二0一二年三月日
篇三：学校文艺汇演实施方案
马庄中心校“歌唱祖国”国庆文艺汇演
活动方案
为进一步丰富广大师生的校园生活，充分展示各校师生的精神风貌，提高我校德育工作水平，经马庄中心校研究，决定在国庆期间举办“歌唱祖国”国庆文艺汇演活动。现将有关事项安排如下：
一、 活动主题：“歌唱祖国” 国庆文艺汇演
2、 时间：2012年10月19日上午9:00
三、 活动地点：东桃园小学
4、 参加人员：马庄中心学校师生
五、 节目选送要求：
1节目形式：舞蹈、歌舞、情景喜剧、朗诵、小品、相声
特技、器乐表演等等。
2、 节目报送：各小学选送学生节目2个，教师节目1个，
南小营、兴业庄、马北幼儿园各送1个儿童节目。
3、 其他要求：各校选送的节目要做到优中选优，节目思想
紧扣活动主题，积极思考；表演服装统一，鼓励
对于自制和自制的表演服装，在得分中设置特殊的奖励积分；歌唱
课堂节目不应采用原唱，而必须用伴奏来真正体现师生的演唱技巧；每所学校的节目音频文件应在空白u盘中准备
防止电源故障影响性能；选送的节目需
**处理的要用文字形式说明并与节目工作小组沟通。
6、 软硬件：舞台尺寸8m（南北）×6m（东西向）；300w
一套具有usb功能的专业音频；无线话筒4个；暴风影音、酷狗**盒**器。
七、 节目评比及奖励：本次文艺汇演设评委组，评委组由小学
它由导演和社会特邀嘉宾组成，不是以现场亮点的形式，而是由评委组成
组自行去掉最高分和最低分，求平均分的方法评选出学生
团体（含儿童）一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
教师组一、二、三等奖和教师纪念奖；奖励办法：奖
鼓励教师、优秀教师计划等教师给予纪念性奖励；奖励形
式为奖杯、纪念品、奖金。
八、 硬性要求：
1、 各校务必精心组织，各校校长负总责，各校要充分调动
有效力量，切实将好节目选送出来。
2演出期间，各学校要遵守纪律，服从指挥，严格遵守程序
单顺序出场，做到演出前后衔接流畅。各校的学生代表
方阵要文明、礼貌、精力充沛。
三。文艺演出工作组应当忠于职守，不得拖延履行职责
拉、等、靠，发现问题及时向主管领导汇报。
九、“歌唱祖国”国庆汇演活动流程：
表演将从两个合唱团开始，合唱团由老师和学生组成，并由兴业庄小学的范晓静训练；教师参加合唱的服装由中心校
购买；学生主持人、节目串词由马南小学负责。节目表演顺序以抽签的形式确定，循环安排。演出结束后，连续安排两个教师节目；颁奖时，节目主持人转为颁奖礼仪，由评委组组长宣读奖励名单，由低到高、先学生后教师的顺序颁奖，获奖人员必须全体迅速从南侧上台领奖，领奖后，依次分两侧站好，不**；颁奖典礼结束后，其他演员在台上合影留念，演出在歌声中结束。
十、“歌唱祖国”国庆文艺汇演活动行事历：
9月10日至9月20日：所有学校完成课程提交
9月21日至10月7日：各学校方案形成，中心校完成第一次督导
导。10月8日至10月14日：各学校课程质量再次提升，服装到货
位；中心校完成第二次督导；学生
主持人确定，节目单、节目串词完
成。10月17日：舞台搭建完成。
10月18日：召开预备会议和彩排。
10月19日：正式演出。
十一、“歌唱祖国”国庆汇演活动工作组织：
马庄中心校“歌唱祖国”国庆文艺汇演活动
工作领导小组
组长：刘永兴
副组长：李艳福王建辉
成员：刘艳辉李益民靳国森
樊清刚邓树新孙子云
吴志伟高秀军高宇明
姜彪王勇范晓静
马庄中心校“歌唱祖国”国庆文艺汇演活动
节目小组
组长：姜彪
副组长：范晓静
成员：各校节目负责人
工作内容：
1负责节目的登记、审核、排练。2负责节目的确定和节目单的编制，监督和落实参赛节目、服装、伴奏等的准备工作。3、负责节目有序演出。
马庄中心校“歌唱祖国”国庆汇演活动
剧务小组
组长：李艳福
副组长：吴志伟姜彪
成员：郑强、王香会、刘洪亮、程贺军
王勇（音响） 高宇明（摄影）
工作内容：1、舞台搭建。2、音响调试。
三。负责会场布置及主席台的制作、展示、颁奖和有序演练。4电源保障（准备1块12v电池），综合摄影角度。5、负责接待工作。
6负责奖品、奖牌、请柬的采购和制作。7、纪念品购买准备。
马庄中心校“歌唱祖国”国庆汇演活动
评委小组
组长：王建辉
组员：高水金艳梅金东升张优浩肖舫军
朱建敏杨志强及特邀嘉宾
杨海玲（记分员）
工作内容：1。根据评分标准对参赛项目进行评分。2确定获奖名单并代表组委会宣读获奖结果。3、现场确定颁奖嘉宾（以纸条的形式通知颁奖嘉宾）。
一、活动目的
通过开展20xx年庆元旦文艺演出活动，旨在促进学生艺术才能的自我挖掘与发展，调节学生紧张的学习生活，本着一切为学生的态度，为学生创造艺术学习氛围，搭建起展示自我的艺术平台。
二、晚会主题
七彩情韵，和谐之春 ——暨2015年乾佑中学庆元旦演出
3、 参加人员：前佑中学全体师生
4、 活动时间：待定；地点：学校庭院或多功能厅
五、组织机构
1、活动领导小组
组长：李长印
副组长：胡世亮、吴立成、汪光仁、孟晓涛
成员：校务委员会其他成员、年级领导、班主任、美术教师
2、节目编排、排练组：
组长：胡校长副组长 ：行锦霞
成员：各班班主任、文体干事刘萍(负责指导全校及七年级组) 毛玉琴(指导八年级组) 项小华周春香詹先念(指导九年级组)
3、节目验收组
组长：李校长
成员：胡世亮、吴立成、汪光仁、孟晓涛、曹导霞、姜枝林、肖群行、锦霞、项小华、刘萍、毛玉琴、詹先念
六、活动形式：综合文艺表演
七、 活动流程：
第一阶段：宣传准备工作
1、节目形式建议：各组按团委下发的节目类型，由各年级组根据各班情况分配演出节目，选定演员，并将节目单于11月23日前交团委刘老师处。
请各年级组长根据各班学生的情况，将以下课程类型分为不同的班级。各班将根据节目类型尽快排练。
年级节目安排
七年级开学舞曲伴舞独舞模特秀民族舞
结束压轴舞
八年级现代舞民间舞蹈独奏（或合唱）小品情景喜剧
素质教育展示
九年级的相声小品歌曲唱快板（或三句半句话）朗诵（**为四）现代舞
2、节目内容要求：文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。它既具有时代特征，又符合学校的特点。
形式要灵活、创新、丰富多彩、原创性强。单个节目时长控制在5分钟内。
3、考虑到节目质量的情况，各班出一至两个节目(若一个节目必须保证质量)，教师编排一至两个节目。
4、节目练习表演可以跨班级。
第二阶段：节目排练工作
各年级、各班要抓紧时间排练，班组长、年级主任要及时间查：
1每班排练晚间节目，要求班主任亲自督导，请**老师指导，充分利用课余时间和**体育课。
2分班教师协助班主任指导排练，班组长负责各年级的排练。
第三阶段：节目验收
1、利用课外活动，在12月10号进行节目初验。
2、校团委于12月24晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
三。正式演出前一两天，将再次进行彩排。彩排将进行总结，修改细节，确定节目单。同时，宣传办将做好现场布置。
4从排练到表演，每各班都要跟进和协调每各节目的道具和服装。
八、活动具体分工：
1.晚会舞台设计：宣传办
2.电路、灯光：杨家春
3.音响**：于蓝箭张贻位
4.主持人：王菁孟新宇
5.后勤保障：总务处
6.现场布置：宣传办团委校办室政教处
7.现场桌凳：值周班级
8. 录像：肖群照相：项小华
9党务保障：政治教育部、班主任、礼宾联防队
九、奖励：
为提升本次演出节目质量，学校研究决定组织评委对所有节目进行评比，对获奖节目及编导予以奖励，具体奖项设置如下：
1、优秀节目导演奖：五个。
2、优秀演员奖：九个。
三。其中一等奖2项，二等奖3项，三等奖4项，优秀奖若干项。
4获奖项目班量化分数加5分、4分、3分、2分，纳入班主任年度考核。
十、几点说明：
1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的十八大方针政策的重要途径，同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校发展的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2希望各小组精诚合作，精诚合作，圆满完成本次活动。
三。每各节目所需道具、服装、化妆品等自备，舞台背景、灯光、背景**、伴奏**由各班负责。
防汛应急演练活动方案
一、活动目的
为了提高全民应急响应能力，提醒人们增强防汛意识，了解防汛应急措施，预防或应对暴雨、洪涝等次生灾害，保护人民财产和生命安全，本次活动旨在组织防汛应急演练。
二、活动时间
20_年_月_日，周日下午2点。
三、活动地点
地点选择防汛设施较为完善，场地较宽阔的城市公园作为活动现场。
四、活动内容
1.开场仪式
在活动现场进行简单而隆重的开场仪式，组织参与人员进行签到。同时，组织人员向参与人员介绍本次演练的流程和目标。
2.实地演练
演练分三个环节进行。
第一环节：模拟垃圾堵塞下水道引起内涝
现场模拟下水道堵塞，之后突发暴雨，使得周围的房屋和道路出现积水，制造一种水深达30厘米的内涝场景。随即，组织参与人员进行疏通下水道、筑围栏、排水等应急措施，要求参与人员互相协作，抢抓时间，降低灾害的影响。
第二环节：模拟学校防汛形势
组织人员现场搭建一个简易的学校模型，演练孩子们在突发雷雨、大雨的情况下如何撤离，并保持队形安全到达指定地点。同时，要求参与人员充分考虑包括道路畅通、安全通道设置、救援车辆到达等实际因素。最终，要对这个演练进行分析总结，提出改进措施。
第三环节：模拟水库汛情
在模拟汇水、蓄水、放水的情况下，演练水库溢洪、坝体决口等情况，组织参与人员进行水利设施检修、疏浚沟渠等紧急应变措施。
3.总结交流
在演练结束后，进行活动总结交流，对于演练中开展的问题进行总结，让参与者认识到人工干预和自然因素共同构成影响防汛措施的要素，认识到只有主动投身到防汛抗灾中，才能够做到“安全有我，灾难无他”的目标。
五、活动参与人员
1. 全体工作人员
2. 本市的业主代表、志愿者代表、公检法代表、社区代表、民警代表等相关代表
六、活动物资准备
1.活动所需材料：防汛控制图纸、雨鞋、雨衣、手套、塑料桶等。
七、安全管理
1. 保持现场的整洁，注意防范意外和危险。
2. 注意天气变化，避免太阳暴晒或者雷雨天气下雨湿热等情况。
3. 手套、雨衣等防护用品均需指导参与者正确佩戴和使用。
八、组织管理
1.活动策划人员要提前将所有的活动流程和安全管理的措施向参加人员介绍，确保参与者充分知晓活动内容，达到全员参与、全程安全的目标。
2. 组织人员要做到理据兼顾，能够在讲解活动细节的过程中引导、鼓励参与者积极思考和参与，最终达到提高应急能力的目标。
九、活动意义分析
本次活动旨在提高全民应急响应能力，让更多的人提高防汛意识，通过基础技能和实际场景的模拟，让人们掌握针对此类事件的正确应对方法，经过此次演练，可以不断增强思想和技能，加强应变能力，更好的适应极端天气下的环境变化，为保障人民幸福和财产安全，发挥自身积极作用。
趣祝福的编辑为您提供了“活动方案”相关的详细内容。一个人正如同一只时钟，是以他的行动来定其价值的，根据企业单位对我们的要求。就需要我们事先制定工作方案，在互联网时代，抓住方案的创意点的最重要的方法就是与互联网结合。感谢您选择阅读希望这篇文章能够让您获得更多的成功经验！
一、 万圣节的由来
万圣节是一个充满神秘色彩的节日，是孩子们尽情玩乐的好时光。在西方国家，每年的十月三十一日，有个Halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是trick or treat。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。
二、 万圣节亲子活动方案：
活动时间：20xx.xx.xx
活动地点：外出(待定)
活动对象：全园幼儿及家长
活动流程：
1、亲子化妆秀。
班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.
2、亲子万圣节PARTY。
A：主持---外教、
B：过程：
(1)进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)
(2)全体幼儿演唱万圣节歌曲;
(3)家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)
3、游戏：《运气球》
活动目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
活动准备：未充气的气球若干，绳子(长条一条)跑道四条。
游戏玩法：爸爸和小朋友都站在起点处，妈妈站在终点处，游戏开始，爸爸用
嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)， 小朋友拿着爸爸吹
鼓的气球跑到终点处给妈妈，妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳
子上，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。
游戏规则：1、途中气球爆破或太小均无效。
2、所有的气球均绑在一条绳子上，绳子不能剪断。
三、活动结束：trick or treat讨糖(10：50-------11：00)
老巫婆在指定处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
一、节目形式和要求：
文艺晚会的内容包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、小品、相声等多种艺术形式。
1、声乐（独唱、小合唱、歌伴舞）
2、舞蹈（民族舞、现代舞、健美操等）
3、曲艺类（相声、小品、双簧、戏剧、器乐等），时间不超过8分钟。
二、节目分配及活动安排：
1、节目名额分配：每班1个。
2、节目征集时间和活动安排：
12月21日前，各班级和年级组将节目报送校团委。12月24日进行节目审查，地点食堂二楼，时间为下午两点。12月31日正式演出。
三、评分标准及奖项设置：
（一）、评分标准：
1、内容健康向上，富有新时代气息或民族气息。（2分）
2、服饰得体，整洁统一，富有舞台效果。（1分）
3、演唱类：歌曲演唱准确，感情处理得当。舞蹈类：动作整齐、协调、优美大方。曲艺类：主题突出，作品完整。器乐类：演奏旋律流畅。（5分）
4、表情生动、丰富，符合主题。（2分）
（二）奖项设置：
设置一等奖（3名）、二等奖（4名）、三等奖（5名）、优秀奖若干。优秀演员奖（4名）。
四、其他要求及事项：
1、精心组织，确保质量。各班级、各年级组接到通知后，要确定专人负责此项工作，精心准备，认真排练，确保节目质量。
2、预选节目所需伴奏、道具、服装一律自备。
xx市xx中学
20xx-12-10
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校学生中展开情势多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：
积极行动起来，争做护绿使者。
三、活动时间：
20xx.3.12----20xx.3.31
四、活动内容：
1.发动：
团委在3月10日向全体同学先容绿色植物的作用并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2.实践：
①将学校草坪划分到各班，让各班负责进行养护；
②以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物，等其茁壮时放到讲台；
③周六在家检查一下自己身边的树木，需要支架的支架，浇水施肥；在自家四周种一棵小树，撰写观察日记或实验报告；
43月12日团委组织学生在校园空地内挖树坑埋树苗，为校园绿化做贡献。
3.交换：
电视资料片辅导和科技常识课讲座，搜集有关植物生长知识在班会上交换、宣传。
活动目标：
1、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
2、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。
3、更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。
活动内容：
一、晨间接待：（7:45~7:50）
二、自主户外活动： （7:50~8:35 ）
活动内容：
拍皮球、跳格子
活动目标：
1、对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。
2、学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。
三、早操：（8:40~8:55）
活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》
活动目标：
1、在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。
2、听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。
四、生活活动：（9:00~9:15）
活动目标：
1、能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。
2、吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。
五、集体教学活动：（9:20~9:45）
活动（一）：语言《家》（教案附后）
活动目标：
1、理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。
2、在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。
生活活动：（9：45---10：00）
活动目标：
1、能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。
2、自主进行吃水果，知道水果的营养价值。
活动（二）：美术《拼拓牛图》（教案附后）（10：——10：30）
活动目标：
1、通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛
2、对拓印活动感兴趣。
餐前谈话（10：35——10：50）
活动内容：安全用电。
活动目标：
1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2、了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。
六、餐前准备（10：50——11：00）
活动目标：
1、幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。
2、引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。
七、午餐 （11：05——11：30）
活动目标：
1、独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。
2、吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。
3、养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。
“快闪”活动策划方案
一、活动主题：
a．活动名称：快闪舞蹈show
b．活动宗旨：丰富大学生课余文化生活，展示大学生的精神面貌、青春风采，通过大学生亲身的参与，达到寓教于乐的效果。
二、活动时间：xx年4月8日
三、活动地点：餐厅门口空地
四、活动目的：为了让更多的人了解目前最流行的“快闪”文化，使
更多的学生在学习生活之余，有一个可以聚集休息，
可以释放压力，可以释放自我，无拘无束的地方，大
学生艺术团申请“快闪舞蹈show”用年轻人的青春
与朝气、动感与活力感动所有人。
五、活动对象：中国戏曲学院大学生艺术团及所有爱好“快闪”的同
学
六、主办单位：中国戏曲学院大学生艺术团
七、活动准备及内容：
a.前期准备：
（一）宣传工作
1、海报：本次“快闪舞蹈show”的宣传海报粘贴在各楼栋的海报栏和校内的专用海报栏中。
2、网络：人人小站、微博、微信等方式宣传。
（二）节目准备及彩排
由艺术团负责排练，进行分工，各部门相互配合，完成节目安排工作。
（三）活动规则：
以突然出现，突然集合呐喊，突然消失的原则，在游戏结束后切忌逗留（聚集者务必在极短的时间内迅速撤离活动现场）。
b.活动内容：
（一）活动要求：
参与者有十足的勇气，注重团队的团结性，要全力以赴，认真投入到这份工作中。这也是对大家心理能力的锻炼，克服羞涩心理，放开不必要的思想束缚。
（二）活动内容：
所有参与者在指定地点准时到场集合，先假装路人在地点处徘徊，听到信号后迅速按规定队形站好后，随音乐进行舞蹈show。
c.后期准备：
（一）活动进行中维持公共秩序。
（二）准备相机，活动全程拍照摄像并制作视频发到网上.
（三）各门做工作总结。
八、注意事项：
1、鼓励大家团结协作、努力做好展示；
2、要协调好，并负责好现场秩序；
3、快闪舞蹈show进行前要确保摄像照相的质量和效果；
4、的歌曲文件要确保安全、稳定，避免任何意外情况发生；
5、活动开始和结束均以统一信号为标准；
6、快闪结束后迅速散场，避免出现混乱局面。
中国戏曲学院大学生艺术团
xx.4
1、活动时间：
xx
2、活动地点：
园内
3、活动对象：
全园幼儿及家长
4、活动流程：
(1)亲子diy制作(8：50----9：30)
班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一齐做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，能够在化妆舞会上使用。
(2)亲子化妆秀(9：30-----9：50)
班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，能够扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长能够先和孩子一齐穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.
(3)亲子万圣节party(10：00------11：00)
a：主持--------外教
b：过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)
全体幼儿演唱万圣节歌曲
家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)
安排三个游戏：
结束：寻宝游戏(请家长和幼儿一齐在班级里寻找标记，找到小标记能够到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)
(4)结束：“trick or treat”讨糖(10：50-------11：00)
老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，理解各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且必须要给家长看了以后才能吃糖。
中学生周记 11-06
景色周记 11-06
小班表演游戏活动教案 小班表演游戏教案 10-25
人生感悟文案 11-06
培养良好的学习习惯教学设计 培养良好的学习习惯教案 06-10
新年快乐句子 11-06
小班上期语言教学计划 小班上期教学计划 11-06
求职简历自我评价 11-06
行业述职报告 11-06
会计简历自我评价 11-06
