今天栏目小编给大家推荐一篇与“弹簧课件”相关的文章。每个老师上课需要准备的东西是教案课件，我们需要静下心来写教案课件。教师需要不断总结教学经验来提升教案制定的水平。如果您认为这篇文章非常有用请把它收藏下来留作记录！
弹簧课件(篇1)活动目标：
1、利用自然材料，引导幼儿发挥想象制作弹簧，体会游戏活动的乐趣。
2、引导幼儿在游戏活动中学会观察，进一步培养幼儿大胆尝试，探索的能力。
活动准备：
不同大小、厚度、质量的纸张，弹簧玩具。
指导要点：
1、丰富幼儿的经验，让幼儿对弹簧有一定的认识。
2、启发幼儿分组讨论，放手让幼儿自己用不同大小、厚度、质量的纸去尝试制作纸弹簧。
3、引导幼儿发挥想象力探索让弹簧动起来的方法。
4、要求幼儿自由分组，遇到困难的时候可以观察同伴是怎样完成的，或向同伴寻求帮助。
中班科学教案：躲在哪里？
活动目标：1、体验味觉，增加味觉经验。
2、品尝、分辨酸、甜、
活动目标：
1、利用自然材料，引导幼儿发挥想象制作弹簧，体会游戏活动的乐趣。
2、引导幼儿在游戏活动中学会观察，进一步培养幼儿大胆尝试，探索的能力。
活动准备：
不同大小、厚度、质量的纸张，弹簧玩具。
指导要点：
1、丰富幼儿的经验，让幼儿对弹簧有一定的认识。
2、启发幼儿分组讨论，放手让幼儿自己用不同大小、厚度、质量的纸去尝试制作纸弹簧。
3、引导幼儿发挥想象力探索让弹簧动起来的方法。
4、要求幼儿自由分组，遇到困难的时候可以观察同伴是怎样完成的，或向同伴寻求帮助。
中班科学教案：躲在哪里？
活动目标：1、体验味觉，增加味觉经验。
2、品尝、分辨酸、甜、苦、辣、咸的味道。
活动准备：1、分别装在5个杯子里味道不同的水。
2、酸、添、苦、辣表情图片。
活动过程：1、向幼儿讲述酸、甜、苦、辣、咸的故事。
2、提问：小朋友们听过了故事之后，那现在也请小朋友们来当一下大厨
为了让你更好地了解“弹力的课件”栏目小编进行了系统整理。教案是老师上课之前需要备好的课件，每位老师都应该他细设计教案课件。教案是针对学生学习特点的重要工具。我们将会持续为您提供更多有用的信息请您多多关注我们的网站！
弹力的课件 篇1一．【说教材】
在教材中的地位和作用
《弹力》是人教版高中物理必修1第三章第二节内容，是高中力学的基础内容和重要内容，是高中学生在本教材学习中的一个大难点。本节内容通过弹簧被拉伸和压缩的事例，让学生体会弹力的产生原因和条件，通过放大有机玻璃和桌面的微笑形变的演示实验，拓宽学生的认识面，激发学生的学习兴趣，弹力方向的教学是本节的重点和难点，委托破重难点，教材通过“思考与讨论”栏目让学生讨论、体会弹力的方向，在学生思考的基础上用学生容易接受的语言概括了弹力的方向。 本节内容在教材中具有重要的地位和作用。
教材的特点
本节教材从展示宏观的形变引入，而演示微小形
教师在备课过程中必须提前准备好每节课的教学课件，这是必不可少的。每位教师都需要将教案课件的设计更加完善，尤其是对于想要创造浓厚课堂氛围的老师来说，高质量的教案课件是必要的。今天，我们要分享的是一篇标题为“弹力课件”的文章，希望通过我的分享，能够让您增长知识和智慧！
弹力课件 篇1教学目标：
一、知识目标
1、知道什么是弹力以及弹力产生的条件
2、知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的图示（力的示意图）中正确画出他们的方向。
3、知道形变越大，弹力越大，知道弹簧的弹力跟弹簧伸长（或缩短）的长度成正比
二、能力目标：
培养学生在实际问题中能够确定弹力的方向
三、德育目标：
在实验中，培养其观察能力，结合实际的求实精神。
教学重点：
弹力产生的条件、弹力的方向
教学难点：
1、在接触的物体间是否有弹力
2、弹力方向的确定
教学方法：
实验演示、讨论答疑
教学用具：
弹簧、海绵、薄竹
