实践观后感

我们喜欢电影，是因为我们明白生活不能像电影那样乐观积极，好电影会在人心中留下深深的余韵。观后感旨在帮助我们更好地理解艺术作品的精神内涵，观后感要是我们观看完一部作品之后的感悟和心得体会。你是否在找一篇关于观后感范文呢？推荐一篇网络文章讲述的是“实践观后感”希望各位喜欢，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

近期把夏老师的这本书读完了，这本书是写在《项目化学习的设计：学习素养视角下的国际与本土实践》的后一本书，前一本书关注的是项目化学习的设计，这本书关注项目化学习的实施；教学设计与教学实施相辅相承，对应于理论和实践。

两本书的质量都非常高，实施这本书读起来更容易些，设计这本书更偏理论化。本书的读书笔记或书中提到的工具也同样会记录到豆瓣相册中。一个好的专家绝不是空谈教育理论，而是站在顶层设计的角度思考好的教学设计模式，同时也能站在教师的角度思考教学实施的痛点。

人们常常难以忘记的往往不是书籍，而是一部杰出的电影，它能够深深打动人心的故事情节往往能够给我们带来很多启发。一部优秀作品留给我们的观后感是一笔宝贵的财富，通过写观后感可以从原作的不同侧面谈起，重点是表达自己的真实感受。要想写好一部作品的观后感，我们需要明白其中的关键要素。希望这篇“实践活动观后感”能够为您带来更多收益，同时也希望这些数据能够给您带来一些启发和帮助！

《杨善洲》观后感

——赵志全

今天，我校群众路线教育实践活动组织观看系列片《践行群众路线的好榜样》视频中的杨善洲一辈子淡泊名利、地位，一辈子公而忘私、廉洁奉公，坚持艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。我看后，心灵震撼，被他的的事迹感动了，我是一个不善于写电影观后感的人，但这一次，我怀着感动和崇敬的心，写了如下文字，不为别的，只为我们这个国家，这个社会太缺少这种精神的人——一种像他那样有着如此家、国情深爱的人

可是并不是每一次观影都能让人有所收获。有的影片缺乏独特性和创新性，只是重复着以前的故事和情节，这样的影片让人感到乏味和无聊。而一部优秀的影片则能够引起观众的共鸣，给人以思考和启发。在观赏过程中，我们可以从中学习到很多人生哲理和道理，也会激发出自己的思考和想象。所以，观影其实也是一种学习和成长的过程。在观后感中，我们可以分享自己的观影体验和感受，表达出自己对作品的独到见解和评价。同时，观后感也是对导演、演员和制作团队的一种认可和鼓励。所以，写观后感不仅是对自己思考能力的一种锻炼，也是对影片的一种致敬和推荐。希望大家在观影的同时，能够真正享受到其中的乐趣，并从中收获到更多的思考和启发。

“化学与人类”，这个标题吸引了我的注意，让我想到许多人类在化学领域取得的成就和创新。化学是一门研究物质构成、性质、变化以及与能量之间的关系的基础学科，是一门源远流长、具有广泛应用的学科。

观赏电影时，我们的思维会产生许多联想，被深深地吸引。记录内心体验，书写观后感乃是行之有效之法。电影将情感和冷漠完美融合，引人思考。如何写出一篇精美的观后感？我们精心打磨，本文“师说观后感”展现最佳状态。热诚欢迎阅读，期望为大家提供帮助！

这篇文章我读了两遍，百感交集，热泪盈眶。没想到，原来马老师竟曾经教过比我妈妈还大的学生！马老师一生为学生操劳，如今她记不得这许多事了，也就再也不用操心了。难得糊涂，希望桃李满天下的她，可以享受一个安逸舒适的晚年。

遥想二十年前，马老师教过我两年初中数学，她一丝不苟，认真负责，耐心宽厚，和蔼可亲，同学们下了课还喜欢围在讲台前向她提问。而她浓重的上海口音，在我们一帮北京孩子的耳中，也竟是那么清晰悦耳。而我自己却时常在她课上违反纪律，开小差，接下茬，无恶不作。她每每在课上严厉批评我，却从不把我轰出教室。想必为了我，她定是凭空多了好多头疼，