活动目标
1、初步感受10分钟的长短,感知时间与活动的关系。
2、能够为自己的课间十分钟制定合理的计划。
3、向往小学生活,并为入学做好准备。
重点难点
重点:让幼儿亲身体验“十分钟”的长短,并了解哪些活动适宜在这段时间进行。
难点:理解活动内容与时间的关系并完善计划。
活动准备
物质准备:计划制定表;笔;计时沙漏一个;前期有关小学内容的墙面环境。
经验准备:通过前期已经开展过的有关小学的主题活动,幼儿对小学的生活有初步了解。
活动过程
一、活动引入:结合墙饰进行谈话,引出“课间十分钟”。
教师:前几天,我们一起了解了在小学的一天,你们还记得都有什么活动吗?
幼儿:课间十分钟、上课、做操
教师:你们还记得课间十分钟他们都做了什么吗?
幼儿:喝水、准备书、去厕所……
二、活动开始:讨论并制订“课间十分钟”的活动计划。
1、讨论和选择计划内容和计划方式。
教师:我们马
欢迎查阅趣祝福编辑的“大班活动课件”知识点总结希望对你有所帮助。在教学过程中,老师教学的首要任务是备好教案课件,每个老师对于写教案课件都不陌生。教案是教学经验的重要积累。还请您收藏本文!
大班活动课件 篇1设计意图:
《小闹钟》曲调活泼、优美,描写了一个机灵的小闹钟,它滴答滴答不停地向前走,晚上催我睡觉,早上又催我快醒。这正是我们大班小朋友的生活写照,因为大班的幼儿已经学会了看整点和半点,生活中他们都用时间来约束自己,并且我们班的孩子已经有了用唱衬词的方式合唱歌曲的经验,所以我觉得把这首二声部合唱的歌曲放在我们大班是非常合适的。体现了《纲要》中教学活动内容选择的两个原则,即:贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物、教学活动内容的选择即适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性。所以我设计了大班歌唱活动:《小闹钟》
活动目标:
1、用看图谱的方式学唱歌曲,理解歌曲内容。感受小闹钟机灵、活泼的
教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西,按要求每个老师都应该在准备教案课件。教案的编写要按照教学内容贯穿教学整个过程,写一篇教案课件要具备哪些步骤?今天趣祝福特意为大家整理了一篇《文化生活课件》的文章,希望本文内容能给您提供帮助!
文化生活课件 篇1在综合性学习活动中,我们搜集了不少资料,有文字,有图片,也有实物,我们还看到、听到了许多许多。想一想,哪些是你最想告诉大家的,把它们理一理,写成一篇习作。写完后,大家交流交流,选出写出得好的装订成一本习作集。
1、小学语文课标明确:小学三年级的作文是习作,既不是成人的写作,更不是文学创作,而是一种书面表达的练习。只要求小学生"能把自己的见闻感受和想象写出来。"因此,这节习作指导课只是把上节课(口语交际)中了解到的有关“生活中的中国传统文化”写下来,这是对学生综合性学习成果的一种展示方式,也是检查学生对搜集到的资料进行整理、描述的训练过
经过多次调整和改进,趣祝福小编为您创建了这份特别挑选的“语文活动课件”。教案和课件是老师需认真准备的重要工作,因此老师撰写教案绝不能掉以轻心。教案是提升学校管理和教学质量的不可或缺的工具。期望它能在您的工作和生活中给予您一些有益的帮助!
语文活动课件 篇1教学目标:
1.了解某些成语里表示数目词的含义。
2.了解我国古典文学四大名著,激发新闻记者文学名著的兴趣。
3.积累《幼学琼林》的古文名句。
4.召开故事会,培养语言表达能力。
教学重点难点:
1、发现成语的特点,积累成语。
2、引导学生通过观察,发现某些成语的特点,理解成语中表示数目的词的特定含义。
3、理解古文名句的含义。
教具准备:课件(成语、“三十六计”名称)
课时安排:2课时
教学过程设计和安排:
第一课时
一、学习“我发现”
1.投影出示“语文活动”中的成语。
2.引导学生观察发现。
3.教师讲解成语中表示数目的词的