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三年级小学生写的日记【篇1】星期三的下午，学校今天要举行打乒乓球比赛。现在他们在练习打乒乓球，两队练习的很好。等他们上场打乒乓球的时候，蓝队和红队上场的有，蓝队的明明，和红队的方方对战打乒乓球。两队的方方和明明有点紧张，蓝队的明明发球，方方准备跳上去接球，可是慢了半秒。方方输给了，蓝队的明明。红队的方方说：“明明你打乒乓球怎么这么好呀！”明明说：“我是有时间就会去练习的呀！”方方说：“我下一次也要多练习一下，一定不会输给你们的。”然后两方都回家练习了。
三年级小学生写的日记【篇2】历史选择了十月，十月奠基了历史。1949年，毛主席在天安门宣布中华人民共和国的成立，那一句中国人民从此站起来了是一句刻骨铭心
今天，我看了一本书，上面居然写了我们的基因百分之九十九跟猩猩相同，百分之八十五跟老鼠相同，百分之五十跟香蕉相同。
这真是一个太不好的消息了。跟猩猩的基因差不多相同，我还能够理解，但是，扯到和老鼠香蕉那里，就不好理解了。
我们跟老鼠不同的地方有：“我们会说话，它只会吱吱叫。我们这么大，它们这么小。我们只有二条腿，它们有四条腿。我们有手，它们没有。它们有又细又长的尾巴，我们没有。它们必须时时刻刻吃东西，否则牙齿就会长长，我们却不会。“你瞧，我们还有很多不同的地方。
我们跟香蕉相同的地方，几乎只有一个，就是都是地球上的生物。其他的几乎和我们一点儿都不一样。我觉得香蕉和我们相同的基因只有百分之二十。
最后，我想说：“这真是一个奇怪的理论啊！
三年级小学生的日记【篇2】今天我很开心，是因为今天下午能报体育特色班了。还有今天晚上是，我们班的赵星摇的生日，所以我才高兴。
自我评估，可以简单理解为在一段时间内对自己的整体评价。通常情况下，正规的自我评估都有一些必要的书写规则和要求，例如党员自我评估、优秀个人自我评估等。如果你想知道更多的信息，我们建议你阅读一遍“三年级小学生自我评价”，希望这篇文章能给你带来一些灵感。
三年级小学生自我评价 篇1这学期我在各方面表现特别好，上课听讲认真，能积极回答问题，我对老师非常尊重，对同学很关心。大家都喜欢我。
本学期最大收获：我觉得本学期我收获最大的是我读书读得特别多，学到了很多知识。我觉得这学期收获特别大！
通过这一个学期的努力学习，我觉得自己在各方面都有进步：学习方面，刻苦努力，成绩良好；生活方面，助人为乐，热爱班级。但是也存在不足之处，下以后的学习生活中，我将继续努力，从各方面完善自己。
三年级小学生自我评价 篇2我这学期的优点是：作业做得非常快。我的缺点是：粗心大意，上课的时候老是时不时地走神。下学期
我们是否有一份可以参考的自我评估呢？我们常常需要撰写一篇自我评估，这是一篇从自身出发对自我进行梳理和概括的应用性文章。撰写自我反馈应简洁明晰且准确切中要害，赋予有力的语言。今天，编辑为您提供了一篇关于"三年级小学生自我评价"的相关文章，如果您在阅读本文的过程中感受到一些动力，那就是我最大的荣幸。
三年级小学生自我评价 篇1三年级，对于小学生来说是一个重要的转折点。他们离开了幼儿园，步入了正式的小学阶段。在这个阶段，我也经历了许多的学习和成长，下面就让我来给自己做一个详细的自我评价吧！
首先，我觉得我在学习上取得了不小的进步。从一年级开始，我就努力地学习，特别是对于语文和数学这两门科目，我更加刻苦地学习。现在的我能够熟练地识别字母和拼读音节，还能够进行简单的阅读理解。而在数学方面，我已经能够进行简单的加减乘除运算，还能够解一些有趣的数学题目。除此之外，我还学会了许多其他的学科知识，
