周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程，相信大家都或多或少接触过周记吧。在学校里你会怎么写自己的周记呢？下面，我们为你推荐三年级暑假日记，希望本文内容能给您提供帮助！
三年级暑假日记【篇1】暑假里，我家发生了一件趣事。
这是一个炎热的夏天，房间好像变成了蒸笼似的，连风扇吹出来的风也是热的。
中午，爸爸、妈妈下班回家刚一进门口，我看见爸爸抱着一个大西瓜，我连忙接过西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成几块，先分给爸爸、妈妈，然后拿起一块大口大口地吃着。一会儿，我的嘴、脸、鼻子上都变成了红色，妈妈看了，哈哈大笑。爸爸说：“西瓜是好吃，但是不清凉!”我看着那半边西瓜，忽然，想到了一个好办法。
下午，爸爸、妈妈上班了，我抱着半边西瓜走到冰箱那儿，我想：“我把西瓜放进保鲜室，还是放进冷冻室呢?”最后，我还是决定放进冷冻室里。
晚上，我坐在沙发上等爸爸、妈妈回来，时间一分一秒地过去
周记是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物的过程，许多学生都会被要求写周记。让周记记录人生中的思考和感悟让自己更加有内向性。以下是由趣祝福的编辑收集整理的《三年级寒假日记》，希望本文对您有所帮助！
三年级寒假日记 篇1在我的房间里，有许多可爱的毛绒玩具，它们和我一样，有自己的名字。
有爱吃萝卜的`米菲，胖乎乎的浣熊杰克，穿米黄色衣裙的甜甜和小老鼠吱吱，小象拉克尔，出国它们都是我的好朋友。
有时我和它们一起晚，玩什么呢?就玩“手拉手“吧!游戏规则：米菲和吱吱一组，杰克和拉克尔一组，我和甜甜一组。
只要我说一声开始，就立刻用胶棒把它们的手粘在一起，然后抛向天空，结果它们玩的倒是挺好，就是把我给砸了。
有时我上床睡觉，就把它们放在我的身旁和它们一起睡。
这些小宝贝都是我的好朋友。
谁我都会喜欢一辈子都会爱它们的。
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三年级寒假日记 篇2今年的春节我们全
三年级暑假计划：丰富多彩的快乐夏季生活
随着学校的暑假即将到来，我不能等待着有机会放松和尽情玩乐的机会。我已经制定了一个丰富多彩的暑假计划，这个计划充满了各种各样的活动和目标，让我能够度过一个充实而快乐的暑假。
第一项活动是学习新技能。我已经决定要练习钢琴，并且希望通过学习弹奏更多的歌曲来提高我的技能和能力。此外，为了增强我的身体素质，我还计划学习游泳和做瑜伽，这些活动可以让我变得更加健康和灵活。
第二项活动是参观各种各样的博物馆和展览。我对历史和科学非常感兴趣，所以我希望拜访当地的博物馆，了解历史和文化，并学习关于科学和技术的最新进展。我也计划参加一些艺术展览，因为我喜欢画画和艺术创作，我相信这将会让我的创造力得到很大的提升。
第三项活动是参加运动会和其他体育活动。我目前就读于学校的田径队，我计划继续进行训练，集中于改善我的奔跑和跳跃能力。除此之外，我还想参加一些其他的体育活动，如足
今天，我做完作业，正想到玩些什么，我看到足球：“啊!我可以踢足球啊!”我快速地跑下楼，找了几个小伙伴，向足球场跑去 。
我们分了两组，我是b组的守门员。a组前锋冲 过来了，我组中锋用勾脚把球抢过来传给前锋，哦不!a组中锋用身子把球顶住了。敌方要攻门了，他使劲一脚，球向我飞来，我一跳接住了球。“ 中场休息啦。”裁判喊着。
我们组正想进攻攻略，首先让中锋在中间，前锋在敌方门那里，我开大脚传给中锋，中锋传给前锋……“比赛开始。”裁判喊着。
我们用我们功略进攻着，“不好，球居然没进!”我大声地喊着。不过，这没达到我们的自信。a组守门员把球传给他队前锋，他对前锋开球踢到我方阵地，他对中锋要攻门了，我方后卫抢球失 败，但被我接住了。我传给前锋，前锋在一角落进了球，我们高兴万分。敌人也发动总攻击，分别躲过了前锋和中锋的抢球，两个后卫和中锋前锋上前包围抢球，a组前锋用头传给他组
