三年级观察绿豆日记

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绿豆发芽观察日记

今天上午，老师布置我们一样特殊的作业，泡绿豆。一回到家，我就拿了一个做工精致的杯子和两颗绿豆。这样特殊的作业马上就要开始了，我在杯子里放了一张餐巾纸，用手洒上水，又把绿豆放了进去。放进水中的绿豆，绿莹莹的真可爱！但用手一摸硬邦邦的。

下午，我又来观察我的小绿豆，小绿豆饱胀起来，像一颗绿色的小胖子一样，摸上去软绵绵的。有的小豆子的豆皮上裂开了小缝，像个娃娃对着我大笑。

8月6日

早上，我一下床，就来观察这些小家伙。呀原来，小家伙们一下子变大了好几倍呢！有的还有小尾巴真像英文字母q，可爱极了！

8月8日

前几天，因为我没时间看那些

周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，相信大家都写过周记吧。写好一篇周记有哪些关键要点呢？如果您对“泡绿豆四年级观察日记”感兴趣那么这篇文章一定适合您阅读，相信自己有能力理解这篇文章所表达的意思！

王老师为了让我们学的更好，把观察经验也吸取吸取，所以就让我们泡豆芽，观察它们生长的一举一动，好写一篇观察日记。

就这样一颗颗小小的豆子跳进了“泳池”中，显得那么欢快，相互嬉戏。慢慢的，它们都沉睡在了这“小泳池”中。

第二天早上，他们热得各个都拉开了衣服的“拉链”。为了让他们有一个舒服的环境好生活，我给他们的“泳池”换了一些水。

晚上再一看，他们热得衣服全都脱了下来，露出了白白的肚皮，仔细一看，豆芽中间裂开了一条小缝。在豆芽还没成形之前要日复一日的给它们换水。早上我一看，“咦？怎么变成‘缩头乌龟’了？”“缩头乌龟”都不敢把头伸出来，可真胆小

趣祝福为您搜集了“观察绿豆日记”的详细信息以便满足您的需求。周记是我们学生时代满满的回忆，不知道你有没有写周记的好习惯。通过周记我们可以更清楚地认识自己和家人之间的关系。仅供参考，希望能为你提供参考！

10月3日星期六晴

今天，我把“绿豆”当作观察对象。

说干就干，我从袋子里拿出绿豆，把绿豆放在碗里，再放了点水，我就开始观察绿豆了。绿豆身穿绿色外衣，在绿色外衣上，还有一个白白的东西，那就是绿豆的小芽。还有你可别小看那绿色外衣，你怎么捏都捏不破。我坐在小碗旁边看了好久，绿豆还是没有一点动静，我还时不时吹了吹那绿豆里的水，心想，绿豆啊，你要快快长大。

10月4日星期日晴

“哇！绿豆破壳而出啦”我高兴地叫喊着，兴奋地望着绿豆苗，心里想：看来绿豆苗没有让我失望。想到这，我的眼睛眯成了一条缝。

10月5日星期一晴

“绿豆苗，你又给我惊喜”我大叫。现在，在我面前的是好几个破

周记写作是人类进行思想交流的一种方式，而在人生的道路上，没有周记的存在是不完整的。通过写周记，我们可以更好地认识自己和身边所发生的事情。非常荣幸为您呈现我们编辑精心制作的“观察绿豆发芽日记”一文，恭请您阅读并将本文珍藏。

国庆节后，老师布置了一个特殊而又的作业水培绿豆芽。

我放学写完作业后，迫不及待地上网查水培绿豆芽的方法，查完后，我就让帮我找了些绿豆和一个玻璃碗，我抓了两大把绿都放到玻璃碗里，然后接了些水，让绿豆浸泡在水里，这时，绿豆就像一个个小娃娃静静地躺在水里。

第二天早上上学时，我叮嘱爷爷按照网上的方法每六小时换一次水。晚上，我发现绿豆比昨天大了两倍多，有的裂开了一道口子，像是在对我；有的长出了小尾巴，像大写英文字母q；还有的脱掉浅绿色的外衣，露出白白的大肚皮，真像一个绿白相间的小蝌蚪。

第三天放学回家一看，小豆芽终于长大了，就像一个个长逗号，一条条洁