我们在大量阅读中发现了一篇特别实用的“朋友的音乐教案”,请认真阅读这些材料希望对你有所启示。教案课件是我们老师工作的一部分,相信老师对写教案课件也并不陌生。 教案和课件的精湛设计能够带来教学思路的拓展。
朋友的音乐教案 篇1第一课 好朋友
一, 【教学内容】:
唱:《你的名字叫什么?》
《拉勾勾
听:《玩具兵进行曲》
《口哨与小狗
二, 【教学目的】:
学习以音乐的方式与教师和同学交往,喜欢并乐于参加音乐实践活动。
能够和大家一起整齐的背唱和歌唱歌曲:《你的名字叫什么?》《拉勾勾》
初步认识课本中的几种音乐学习标志,赏识以动作和语言表达活泼,欢快的情绪。
三, 【教材分析】:
《你的名字叫什么?》以亲切的话语增加了老师和学生的相互认识,以音乐的方式增进了教师和同学交往。
《拉勾勾》通过相互拉勾,使学生间的关系更密切,歌曲用图式呈现
老师每一堂上一般都需要一份教案课件,大家可以开始写自己课堂教案课件了。教案是整合资讯化数字化科技和教育教学改革的必要途径。推荐一篇网络文章从不同角度剖析了“社会《好朋友》教案”这个话题,希望本文能够帮助到大家!
社会《好朋友》教案(篇1)活动目标:
1、能积极主动的参与活动,大胆地表达自己快乐的情感。
2、在游戏中体验与同伴一起活动的快乐。
活动准备:
1、已学过游戏《我们都是好朋友》
2、歌曲《找朋友》
3、已与同伴一起做过游戏。
难点:在活动中能积极主动的进行交往。
重点:体验同伴间团结友爱、互相帮助快乐情感。
活动过程:
1、歌曲《找朋友》
师:让我们跟着音乐一起唱起来,动起来,去找一找自己的好朋友。
放两遍音乐。
2、游戏《我们都是好朋友》
出示小鸟的头饰
师:听到你们都找到了好朋友,小鸟也飞来和你们一起做好朋
小编整理了以下有关“我的好朋友教案”的相关资讯供您阅读,期望您能够持续关注本网站的更新。作为教师的职责之一,要制作好自己的教案和课件,但是教案和课件并非随便写写便可完成。教学过程中,学生是否受到启发,取决于学生的反应表现。
我的好朋友教案(篇1)教学内容分析
本课以“元宵灯谜会”作课题,旨在通过学习设计制作花灯、集体策划班级灯谜活动,结合语文、音乐、社会等学科内容进行美术创作、表演和展示,培养学生的设计制作能力、组织策划能力、布置展示能力等,使他们的综合素质得到提高。
教学目标
1、体验利用纸材进行立体造型,感受美术学科与语文、音乐、社会学科
的内在联系,感受设计意识的形成。
2、体验运用纸立体造型设计制作的基本方法设计制作花灯,提高动手制作能力,促进设计意识的形成。
3、策划、组织、开展灯谜会活动,提高综合素质,感悟美术与生活的联系。
4、通过本课
教学过程中教案课件是基本部分,每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。 学生反应的多样性可以提供不同角度的课堂反馈,写教案课件时有哪些方面需要注意?想获取“大班社会朋友教案”的具体资料可以参考以下提供的资源,希望本文为您提供的信息可以为您提供指导与启示!
大班社会朋友教案(篇1)活动名称
我们都是好朋友
活动目标
1.加深友谊,了解一些交朋友的方法,增强交往能力。
2.初步形成热爱集体的情感。
环境创设
班级集体照片。
活动过程
一、说说我的好朋友
开学已经一个月了,我们现在是大班的孩子了,我们从小班到中班已经两年了,现在小朋友已经越来越喜欢到幼儿园来了。除了我们要学本领之外,还因为我们已经有了自己的朋友,请你们说说你最好的朋友。
幼儿自由讨论。
二、情感激发
你们是怎样交到好朋友的呢,老师先告诉你们我和我最好朋友的故事,然后请你们来说说你们是怎样交到好朋友的。
教师总结,原来可以有