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年级数学日记

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2年级数学日记【篇1】

201x年x月x日晴天

古希腊国王向著名数学家阿基米德问学数学的捷径,阿基米德便在纸上写下了两个数:1111、1001。1111表示独一无二,1001表示始终如一。意思是:学习没有捷径,只能始终如一地坚持下去。

我觉得很有趣,就和妈妈又找了几个这样的数字:

23456789表示缺衣少食(十)

2年级数学日记【篇2】

我非常喜欢看李毓佩爷爷写的数学书。一本《数学司令》让我看得津津有味,一本《数学西游记》让我回味无穷,一本《数学动物园》让我手不释卷,而这本《数学王国历险记》让我废寝忘食。

主人公丁丁数学学得很好,他被邀请到弯弯绕王国坐客,他的

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2年级数学日记(篇1)

2015小学五年级数学日记写作指导

数学日记,里面的主要内容是:例如,今天你去买菜了,那么日记中应该写你看到的菜价,家人买了多少钱,多少钱一斤等。在日常生活中,涉及数字,数学的问题。可以写下去哦。

“数学日记”是让学生以日记的形式评价记录自己的学习情况。它不仅可用于评价学生对知识的理解,而且可用于评价学生的思维方式;不仅可以对他所学的数学内容进行总结,而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、困难之处和感兴趣之处。同时,教师还可以根据学生的数学日记来获得学生有关学习数学的一些信息,便于及时评价学生和调整教学策略。

周记是我们在学校经常被要求写的一种形式,它记录了上一周我们个人所经历的事情和感受。对于周记的书写格式,常见的有以下几种:“数学日记三年级”。希望这些信息和数据可以对你有所帮助,并作为你写周记的参考和使用!

数学日记三年级 篇1

今天早上我去爷爷小店玩。到了那里,我看见一位叔叔来买东西,他要买一箱黄酒、一箱冰红茶、二包酱油和三包香烟。我自告奋勇的对爷爷说:“爷爷您告诉我这些东西的价格,我来算算。”“好的”,爷爷告诉了我这些物品的价格。“黄酒一箱55元、一箱冰红茶37元、二包酱油2元4角、三包香烟21元,合计115元4角”,我心里暗暗算到。叔叔给了120元,,我想爷爷应该找4元6角,但是他却找了6元1角,我感到很疑惑,可是后来经过仔细观察这些疑惑全解决了。原来是那个叔叔还退了5个黄酒空瓶,每个瓶3角,所以才多找了1元5角。

同学们这个故事告诉我们,在做任何事情的时候都要仔细观察,不要像我

以下是我们为您精心挑选的“四年级的数学日记”。周记是一枝魔杖,它可以点石成金,相信大家都写过周记吧。周记可以帮助我们更真实地认识自己的人际关系。希望本文能为您的工作和生活提供助力!

四年级的数学日记 篇1

每天,都是妈妈买菜付账。今天买菜的时候,我对妈妈说:“妈妈,我们已经学会使用钱了。今天就让我验证一下我的学习成果吧!”妈妈微笑着点点头。

我看到妈妈在买西红柿的地方停下了脚步,知道她要买西红柿了。我小声地对妈妈说:“妈妈,西红柿买多少斤?”妈妈也小声地我说:“两斤吧!”我想了想,脑子飞快地思考着:2斤=1000克。于是,我对卖菜的阿姨说:“这西红柿一斤多少钱?”卖菜的阿姨说:“两块五,你买多少斤?”我回答她:“两斤。”说的时候,我心里想:2.50+2.50=5(元)。我从妈妈那里拿了五元钱,交给了阿姨。

妈妈又带着我来到了卖鸡翅的地方,知道她要买鸡翅了。我又不解地问妈妈:“妈妈,买

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