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小学礼仪广播稿【篇1】合:亲爱的老师、同学们,你们好!
乙:泥溪中心学校红领巾广播第九期节目开始啦!
乙:我是主持人()
甲:我是主持人()
乙:今天的节目就由我们俩为大家主持。
甲:《校园动态》,首先请听安全、纪律、文明、卫生检查结果。......
乙、拾一片纸,净一方土
甲:当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人,必须有
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文眀礼仪广播稿【篇1】合:亲爱的老师、同学们,你们好!
乙:泥溪中心学校红领巾广播第九期节目开始啦!
乙:我是主持人()
甲:我是主持人()
乙:今天的节目就由我们俩为大家主持。
甲:《校园动态》,首先请听安全、纪律、文明、卫生检查结果。......
乙、拾一片纸,净一方土
甲:当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,被人尊重,受人欢迎。如果缺乏教养,不懂文明礼仪,大家都不欢迎,怎么与人交往,立足社会呢?
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小学生文明礼仪广播稿 篇1甲:伴随着这熟悉的乐曲,
乙:聆听着这动人的旋律。
甲:红领巾广播站又和大家见面了,我是广播员 。
乙:我是广播员 。
甲:人们常说,言为心声,行为心表。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立自我形象的重要手段。
乙:讲文明的结果是推崇自己,尊重自我。学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了讲礼仪光荣,讲文明被人尊重的氛围。
甲:说的好,在生活中,我们首先要从自我做起,不但学习要跟得上脚步,文明礼貌也不能少。在见到老师的时候,要主动问一声老师好,同学之间更要相处好。
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文明礼仪的广播稿 篇1一、文明礼仪
甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家中午好!
甲:红领巾广播站又与你见面了,我是主持人 陈曼。
乙:我是主持人管思涵 。
甲:人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。
乙:希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,”的氛围。
甲:一直以来,我们老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件,学校一天天在发展,环境一天天在。但是,同学们