教案课件在老师少不了一项工作事项,写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。 有效的教案和课件能够提高学生学习效率和学习效果。这是一篇我们非常喜欢的“凉州词课件”文章推荐给大家,如果有兴趣可以翻阅本文希望你喜欢!
凉州词课件 篇1(一)知识与技能:
1、正确、流利、有感情地朗读全诗。背诵古诗。
2、能借助注释,结合课文中的图画展开联想,理解诗句意思,感受世人豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀。
3、借此课的学习,对唐代边塞诗人及其作品作一些了解和积累。
(二)过程与方法:
1、释题,整体感知。
2、自读感知,理解诗句
3、再读感悟,以画悟情
4、感情朗读,背诵古诗
(三)情感、态度与价值观:
感受少年真诚的情怀。
教学重难点以读解意,以画悟情。
教学准备布置学生预习,搜集相关资料。
教学过程
(一)激趣导入
以前我们学习了哪些有关送别饯行的诗?这些诗都给你怎样的感受?那么,边塞诗
今天趣祝福的编辑要向大家推荐一篇文章主题是“学生课堂教案课件的重要性”。学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件,大家可以开始写自己课堂教案课件了。学生反应可以帮助教师更加关注学生的需求和兴趣。如果你需要以下信息,请不妨参考一下!
凉州词课件(篇1)教学目标:
1、学认2个生字,练习写好4个字。
2、有感情地朗读并背诵课文。
3、通过读这首古诗,感悟边关将士悲苦的生活。
教学重难点:
品读悟诗情
教学准备:
教师准备:乐曲、课件、边塞诗等。
学生准备:边塞诗。
教学时间:一课时。
教学过程:
一、音画时尚导入。
1、教师播放两段有特色的乐曲,引导学生想象情境,再根据情境联想古诗。
2、学生交流汇报并背诵相关诗句。
3、揭示新课,板书课题,读题,解题。
解题:凉州词为盛唐时流行的一种曲子(凉州歌)配的唱词,不是诗题,而是一种曲调名。当时许多诗人都喜欢这个曲调,为它填写
您需要的相关信息趣祝福编辑已经为您整理好了:“苏州园林的课件”。通常老师在上课之前会带上教案课件,因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。只有写好课前需要的教案课件,会让学生才能高效地掌握知识点。在这里提供这些信息希望能帮助到有需要的人!
苏州园林的课件(篇1)一、导入新课:
俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”苏州之所以获得“天堂”的美称,在很大程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。今天,我们一起去欣赏一下苏州的园林。
二、作者简介:
叶圣陶(1894-1988),原名叶绍钧,字圣陶,以字行。江苏苏州人。作家、教育家、编辑家。代表作品有《稻草人》、《古代英雄的石像》、《倪焕之》、《多收了三五斗》等。
三、简介苏州园林:
首先让学生明白,“苏州园林”不是某个园林的名称,而是指苏州这个地方的园林群体。比较出名的有这些园林:拙政园、沧浪亭、狮子林、留园、网师园、怡园。
四、整体感
课程教案和课件是老师为了备课而提前准备的。此刻写教案和制作课件的时间又到了。教案是重要的指南,它注重教育的实际效果。这篇“滁州西涧课件”是笔者精心搜集整理的,希望它的内容能够为您提供帮助!
滁州西涧课件【篇1】学习目标:
1、 知识与技能:
了解诗歌大意,能有感情地朗读古诗,背诵古诗。
2、 过程与方法:
知诗人,解诗题,明诗意,感情读,悟诗情。
3、 情感态度价值观:
培养学生热爱祖国美景的思想感情。
学习重、难点:
学习重点:
了解诗歌大意,能有感情地朗读古诗,背诵古诗。
学习难点:
想象古诗的意境,体会作者的心境。
学习时数:
1课时。
学习过程:
一、创设情境,导入新课。
师出示风景图:茂密的绿树,鸣转的黄鹂,岸边的幽草,奔流的涧水……配上黄鹂鸣叫的音乐背景。
师:同学们,这幅美景被我们的一位诗人看到,用十四个字收藏在诗句里,大家同我一起去看看吧!
(板书诗名 滁州西涧)