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老山界教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。老山界教案专题给大家汇集了大量关于老山界教案、老山界教案精选等,希望丰富的老山界教案内容能够对大家有所帮助!

每个老师为了上好课需要写教案课件,只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。教案是教师专业素养的展示窗口,怎么样教案课件才算不错呢?您所需的“老山界教案”栏目小编已为您备妥,感谢您来到这里我们将竭尽所能为您呈现最棒的内容!

老山界教案(篇1)

预习提示

中央红军长征,从1934年10月开始,到1935年10月结束,是为了突破“围剿”,争取北上抗日而进行的战略大转移。这篇课文写的是红军于1934年冬翻越长征途中第一座难爬的高山——“老山界”的情景。老山界,位于广西东北和湖南新宁边境。

一、学生通读全文

阅读这篇课文,注意课文的记事顺序,划出描述山势险峻和表现作者在山上过夜的细腻感受的一些生动句子,想想文章为什么这样写。并注意学习红军的革命英雄主义精神。

二、查工具书,掌握下边加点的字的读音:

惊惶、欺侮、呜咽、咀嚼、酣然入梦、矗立、蜷、陡、落得很远、苛捐杂税、缀。

教案课件是我们教师部分工作之一,要认真对待,决不能马虎草率。教学质量与教案质量密不可分,相辅相成。今天小编特别向大家推荐一篇题为“老山界教案”的文章,相信一定不会让您失望,还请您珍藏!

老山界教案【篇1】

教学目的:

1、学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法,以及用生动的描述,贴切的比喻表达中心的写作手法

2、学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。

教学重点:

1、按时间顺序、地点转移记叙事情的方法

2、用生动的描述,贴切的比喻表达中心的写作手法

教学方法:自学式

课时安排:2课时

教学过程:

第一课时

预习提示

中央红军长征,从1934年10月开始,到1935年io月结束,是为了突破国民党“围剿”,争取北上抗日而进行的战略大转移。这篇课文写的是红军于1934年冬翻越长征途中第一座难爬的高山——“老山界”的情景。老山界,位于广西东北和湖南新宁边境。

一、学生通

新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件,又到了写教案课件的时候了。教案是帮助教师组织教学活动的重要工具。下面为大家精心整理的“老山界教案”相关内容,本网页内容仅为您提供参考!

老山界教案 篇1

教学目标:

一、理解课文的思想内容,感受长征的革命传统;

二、学习课文按时间变化和地点转移安排文章层次的特点;

三、理解一些词语的含义,赏析精彩的语段。教学重点、难点学习观察方法;勾画关键语句,揣摩其含义及作用;按时间变化和地点转移安排文章层次的写法课时安排:两课时第一课时布置预习:

1、仔细阅读课文,解决字词疑难(识记注释中的词语:攀谈、苛捐杂税、奇观、绝壁、峭壁、骨碌、酣然入梦、蜷、缀、细切、澎湃)

2.读文中自己认为写得好的部分,说明理由。

教学步骤

一、导入:我们学习的前两篇课文是用诗歌形式写长征壮举的,今天学习课文《老山界》,它是一篇回忆录,真实地记叙了红军翻越“第一座难走的山”的

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,但教案课件不是随便写写就可以的。教案是为提高学校治理和教育教学管理水平提供的必要手段,写教案课件时需要注意哪些方面?出于您的需求我们编辑了“山行教案”,如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔!

山行教案【篇1】

教学内容:介绍一组相关的概念_意境,抒情方式以及形象。

抒情方式包括直接抒情与间接抒情,直接抒情就是直抒胸臆,间接抒情又包括借景抒情,借物抒情以及寓情与景,寓情于物。

揭露统治者的昏庸腐朽 如:杜牧《过华清宫》长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

反映离乱的痛苦 如:杜甫《春望》国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。

对国家民族前途命运的担忧 如:杜甫《登楼》花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改,西山寇盗

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