如何让自己的读后感充分展现作品的精髓呢？每个人对作品的品味不尽相同，会有各种不同的感悟。用笔记录下自己内心的思考，可以更好地培养我们的思考能力。为了让您能够从中获益，我们特意准备了最新的“百年潮涌红星闪闪放光彩读后感”相关内容，希望您在阅读中能有所收获！
百年潮涌红星闪闪放光彩读后感【篇1】秋天即将来临，我们喜迎国庆，在这漫长的国庆假期里，我阅读了，百年潮涌红星闪闪放光彩这本书。如果没有党，我们怎能有现在的生活？如果没有党，我们哪来的良好环境？
如果没有党，我们怎么知道这么多的知识？是啊，如果没有党，我们的祖国母亲将被毁灭！
伟大的党们，总为我们的祖国着想。陈望道就是一个活例子。一天全忘悼母亲特意端来粽子和红糖，让他蘸着吃，补补身子。过了一会儿，母亲在屋外问他红糖够不够？要不要再添些？陈望道回答够了，够甜了。谁知当母亲进来收拾碗筷时？发现他的嘴里满是墨汁，红糖却一点儿也没动。原来，他专心译书把墨
本文将全方位深入剖析和分析“跨越百年丽读后感”的多个方面，认真读完作者写的作品之后，往往内心都会有所总结。读后感的内容要联系实际，纵横拓展，要摆事实讲道理，您是否正在考虑写作品的读后感呢？我们感谢您的阅读和喜欢也期待您与周围的人一起分享这篇文章！
跨越百年丽读后感 篇1子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。人生数十寒暑，一眨眼就过去了。它是如此的短暂，犹如大海中的浪花，刚卷起转瞬便又无了影踪。司马迁曾说过：人有的死轻如鸿毛，而有的却重如泰山。为何有的人能让这短暂的一生去创造永恒的美丽，而有的人只能碌碌无为地虚度一辈子呢？
有的人认为享受富足、安逸、闲适或呼风唤雨、权倾一时的生活才是真正的人生，却不知已为名利所累。的确，莫扎特在他最喜爱的音乐上取得了辉煌成就，却最终贫病交加地离世而去。梵高的画价值连城，但在他生时却得不到别人肯定，而且最终以轻生的方式结束了自己的生命。可是他们却永远地活在
教案和课件是我们教师的日常工作，我相信教师对此并不会感到陌生。教案乃教学的脊梁，也是学校管理的基础规程。那么，如何写出一篇优秀的教案呢？带着这个问题，《跨越百年的美丽课件》已为您梳理出答案，期待您的参考学习，祝您能收获满满！
跨越百年的美丽课件 篇1教学目标：
1、有感情地朗读课文，概括主要内容。
2、能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人执着追求、勇于献身、淡泊名利的精神。
3、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。
教学重点：
能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人执着追求、勇于献身、淡泊名利的精神。
教学难点：
读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神，懂得什么是真正的美丽。
教学准备：
课件、录像、资料等。
教学过程：
一、激趣导入，走进居里夫人
(出示居里夫人照片)
教案是老师上课之前需要备好的课件，每个老师都需要仔细规划教案课件。教案是促进学校内部教育教学协调和互动的重要手段。栏目小编为了不辜负大家的期望特意整理出了精美的“跨越百年的美丽教案”，在这里您将会发现属于自己的阅读世界希望您能够喜欢！
跨越百年的美丽教案 篇1教学目标：
知识与技能：有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含义。
过程与方法：抓重点语句，联系上下文及生活实际，自主学习，小组合作交流。
情感、态度与价值观：感受居里夫人的巨大美丽及人格魅力。
教学过程：了解单元导读
今天，我们来学习第五单元，打开书99页，边读边思考：本单元的训练重点是什么？
出示：
1、把握文章主要内容，体会科学精神的含义。
2、学习用具体事实说明道理的写法。[指读]
一、启
