空气教案

同学们需要准备一个生动有趣的课堂，这离不开老师提前备好的教案和课件。现在，大家可以开始写自己的课堂教案和课件了。学生的反应对于教学改进非常重要。在这里，我为大家整理了关于“大班科学空气教案”的文章，希望我的建议能够帮助你们解决困难。记得收藏起来哦！

1.通过亲自动手，让幼儿感知空气的存在，认识到生活中处处都有空气。

2．让幼儿学习探索事物的简单方法，提高动手动脑能力。

材料准备：水箱、玻璃杯、纸、塑料管、土块、塑料袋、吹气玩具。

师：（举起玻璃杯）小朋友们看一看，这杯子里有东西吗？

师：杯子里真的没有东西吗？（把纸放入杯底，把杯子垂直倒扣完全压入水中）猜一猜，纸湿了吗？

幼儿做实验，结果纸没有湿。

我们自己来做做实验就知道了。

师：纸为什么不湿？水为什么进不去？我们再来试一试。

幼儿做第二次实验，将杯子倾斜放入水中，看看会出现什么现象。

师：第一次纸为什么没湿

我们需要思考如何起草工作计划，以确保工作或事件可以顺利进行。预先制定一套计划可以帮助我们达成这个目标。本文将介绍为什么“空气能方案”与众不同，敬请阅读以下内容了解详情！

第一阶段：准备阶段（2月至3月中旬）。组织工作人员对相关企业印染定型机、压延机、贴合机、涂层机进行分类调查摸底，全面排摸各企业在废气整治中存在的相关问题，建立工作台帐。在此基础上召开动员大会和现场会，提高企业的思想认识，积极配合治理工作。针对各整治企业的生产特点、生产规模及存在的问题，制定一厂一策的整治方案。

第二阶段：整治阶段（203月中旬至6月底）。根椐重点整治企业名单，将存在的问题和整改措施告知企业，要求企业在规定期限内自行进行整治。各企业按照实施方案的'要求，集中时间重点加以落实，环保分局、经济发展办组织专人跟踪整改情况与进程。企业整治完毕后，将对重点企业，重点设施设备进行专项综合验收。对整

如何学习"《空中楼阁》教案"，笔者为您总结了一些经验。一般来说，老师在上课前都会准备教案和课件，通常会认真并且负责地设计好它们。教案是教学经验的重要积累。相信您能从本文中找到答案！

一、教学目标

（一）学习本文别具一格的托物言志的写法。

（二）学习本文语言清新、优美，描绘景物运用多种修辞手法的特点。

二、难点、重点分析

（一）本文状物写景的特点是什么？

分析：把“小屋”和周围环境对比，作多角度、多侧面的描写，是本文状物写景的特点。文章大体可分为两部分，前一部分从开头至“轻灵而自由”，是立足于小屋之外，看小屋和周围环境的关系；后一部分则是立足于小屋，看周围环境和小屋的关系。前一部分有三层：第一层（开头至“一点情调”），写小屋和山的关系，小屋“点破了山的寂寞”，给山川美景增添了“一点生气，一点情调”。这是立足山外，是远观，看全景。第二层（“小屋点缀了山”至“含蓄而

在许多洋溢着喜悦的场合，大家都会接受到相互的祝福，祝福语就成为了快乐的桥梁，我们需要真诚的把我们的祝福传递给他人！如何写出不落俗套的祝福语呢？有请阅读小编为你编辑的《空中楼阁》教案7篇，相信你能从本文中找到需要的内容。

尊敬的各位评委老师：

你们好!我今天说的课题是《我的空中楼阁》，下面我从五个方面说这堂课的设计：

一、说教材

(一)教材的地位和作用

人教版职高语文第一册第一单元第二课《我的空中楼阁》，是一篇语言清新明快，思想情感具有感召力，可以说是集文学性和思想性于一体的美文。本单元的教学主题是自然之景，希望通过引导学生品读有关诗文，培养学生欣赏自然、热爱自然、融入自然的美好情趣，同时，让学生领悟触景生情、情景交融的佳致妙旨。

(二)说学情

1、这篇文章的教学对象是职高一年级的学生，初中的学习已经使学生有了一定的散文知识的积累，但在鉴赏和品味散文的能力上，还有