一、指导思想
创建全国文明城市为目标,以提高师生文明素质和城市文明程度为根本,通过对学生的思想道德教育,形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设,努力达到“道德讲堂”建设覆盖所有学校以及“教育一代人,引导两代人,影响三代人” 的目标。
二、工作原则
(一)实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式,通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性,针对性和实效性。
(二)整合与互补原则。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,整合各校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推进。
(三)全体性与主体性原则。面向全体青少年,培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位
学校公开课活动实施方案
引言:
学校公开课活动是一种重要的教育活动,旨在为学生提供更广泛的学习资源和创造性的教学方法。本文将对学校公开课活动的实施方案进行详细具体的回答。
一、活动目标:
1. 提升学生的学习兴趣和动力:通过公开课活动,激发学生对各个学科的兴趣,增强他们的学习动力。
2. 拓宽学生的知识面:通过公开课活动,向学生介绍新颖的知识和独特的教学方式,帮助他们获得更广泛的学习资源。
3. 培养学生的创新能力:通过公开课活动,鼓励学生主动思考、提出问题,并培养他们的创新精神和解决问题的能力。
4. 提高教师的教学水平和专业发展:通过公开课活动,教师有机会展示自己的教学方法和教学成果,从中获得同行的反馈和启发。
二、活动内容:
1. 确定公开课教师:每个学科从教师团队中挑选具备一定教学经验和教学能力的教师,确保公开课教师具有较高的专业素养。
2. 确定公开课课题:每个学科选择与当前学
活动目标:
1、初步熟悉小学的校园环境和小学生的学习生活;
2、知道自己即将进入小学,成为光荣的小学生了,激发幼儿园入学的愿望。
活动准备:
联系好附近一所条件较好的小学(实验小学),请一年级准备一节算术课或一节语文课。
活动过程:
一、导入活动:
老师:“再过几个月,小朋友都要离开幼儿园,上小学去读书了,你们想不想去看看小学哥哥姐姐究竟是什么样子的呢?”
幼儿:“想!”
老师:“好,今天我们就一起去实验小学参观,小朋友们要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同,看看小学生是怎样升旗,怎样上课的。
二、参观小学校
(一)参观传达室
1、一走进校门,就看到有一间房间,这是什么地方?(引导幼儿问问门口的老伯伯,认识字的小朋友可以读一读牌子上的字)
2、传达室是干什么用的?(请门房间的老伯伯作介绍:传达室是为了小朋友的安全,不让外边的人随便进来,小学生也不能随便出去)
(
关于“课堂教案”栏目小编进行了深入研究精心汇总了相关资料,能读到这篇文章一定会有所收获。教案课件是我们老师工作的一部分,相信老师对要写的教案课件不会陌生。教案编写过程是教育教学质量保证的重要环节。
课堂教案 篇1教学目的:
1、会认“客、孤、如、相、壶”5个字。
2、正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。
3、结合图画了解古诗的大致意思,体会朋友之间的离别之情。
教学重点:
1、会认“客、孤、如、相、壶”5个字。
2、正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。
教学难点:
结合图画了解古诗的大致意思,体会朋友之间的离别之情。
教学时间:
一课时
教学过程:
九、启发谈话,导入新课
1、教师启发谈话:
今天我们来学习一首描写与朋友离别的古诗。
2、板书课题,生齐读课题。
十、初读课文,读正确,读流利。
1、教师范读,使学生整体感受,激起兴趣。
2、自己试读课文。
3、对照格里的生字画出文中的