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九年级化学教学工作

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。九年级化学教学工作专题给大家汇集了大量关于九年级化学教学工作、九年级化学教学工作精选等,希望丰富的九年级化学教学工作内容能够对大家有所帮助!

想要获得加薪或升职,制定一份全面展示自己工作能力的工作计划变得尤为重要。您是否已经准备好制定自己的工作计划了?对于“九年级化学教学工作计划”,您是否已经对其有了全面的了解?让我们为您介绍一下,希望本文能够帮助您开拓思路,更好地掌握相关技能并解决问题!

九年级化学教学工作计划 篇1

一、指导思想

带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期,本学期我将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下,以学生发展为本,齐心协力,落实好学校制定给我的各项工作,更新教学观念,提高教学质量,规范教学过程。在科研的同时提炼自身的教学水平,在帮助学生发展各方面素质的同时,使自身的业务水平得到提高,再上一个新的台阶。

二、学生基本情况分析:

化学是一门九年级刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在水平测试中取得好的成绩。本期担任九年级113班的化学教学任务,学生的层次有

九年级化学教学工作计划 篇1

新的学期又开始了,这是我来四中的第三年,本学期仍担任九年级化学教学。在此期间,我有不少的获得与进步,为了更好的完成本学期的教学工作,根据已有的经验、学生的实际情况与时间,特制订出以下计划:

一、指导思想

本学期将以“课改”新理念和新的《化学课程标准》为指导,并在暑期刚结束远程教育所学内容的帮助下,以培养目标为依据,强化学生基础知识,培养学生实验技能,发展并提高学生的能力。贯穿“从生活走向化学,从化学走向社会”的理念,突出化学与社会、生活、科技之间的联系,拓展学生的化学思维。

二、学生基本情况分析

化学是一门九年级刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师要多想方法让学生学生把学习热情保持,正确引导,以期在中考中取得好的成绩。由于八年级学生我没有教过,这时,首先应通过班主任和自己找学生座谈的方式,清楚的了解每一位学生,让他们树立信心,我校学生

编辑为您整理了“九年级化学教案”的相关资讯供您阅读,感谢您对本文的关注欢迎光临。老师每一堂课都需要一份完整教学课件,每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。老师上课时要依据教案课件来实施。

九年级化学教案 篇1

一、教学目标

1.知识与技能

(1)了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化

(2)了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质,那些是化学性质。

2.过程与方法

(1)通过对实验现象的观察和分析,学会归纳整理

(2)用化学知识解释日常生活中的一些变化,激发学习化学的兴趣。

3.情感态度与价值观

(1)激发兴趣,培养学习的自觉性和主动性

(2)培养严谨务实的科学作风。

二、教学重点:物理变化和化学变化的概念

三、教学难点:物理变化和化学变化的判断

四、教学方法:实验探究、归纳总结、补充讲解、练习提高

五、课时安排:1课时

时间的流逝让人不可察觉,新的学期即将到来,教师们将开始撰写教学计划。只有编写好教学计划,才能有组织地进行教学工作。在撰写学科教学计划时,我们需要注意哪些问题呢?欲了解有关“九年级下化学教学计划”的全面信息,请阅读趣祝福编辑整理的提示!

九年级下化学教学计划 篇1

一、指导思想

以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)确定的培养目标为依据,强化学生基础知识,训练学生思维方式,培养学生实验技能,提升学生应试水平,贯穿“从生活走向化学,从化学走向社会”理念,突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系,拓展学生化学思维。

二、学生分析:

本人所教化学学科x个班,这些学生基础高低参差不齐,大部分学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯,学习成绩较差。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。总体情况分析:学生厌学现象十分严重,不求上进。对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力

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