大班乌鸦喝水

每位教师在授课前都需要筹备教案和课件，这是必不可少的工作。每个老师都需要花费大量时间和精力来准备教案和课件，因为一份完整的教案和课件有助于教师避免遗漏教学过程中的重要点。为了满足您的需求，我们特别整理了一份相关信息：“大班乌鸦喝水教案”，相信这份资料能对您有所帮助！

活动目标：

1.知道有多种方法可以使瓶中的水位升高。

2.能够发现乌鸦能否喝到水与水量的多少及加入瓶中物体的大小有关系。

3.愿意动脑思考，体验合作与探索发现的乐趣。

4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5.激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

大石子、小石子、沙子、贴有水位线并标有1号、2号的塑料瓶若干、漏斗、小勺子、小抹布、小组活动记录单

活动过程：

一、活动导入，讲述乌鸦喝水的故事，引起幼儿兴趣

二、交流验证，知道“填石头”能够增高水位

1.提出问题：刚才的故事中，小乌鸦用什么方

作文是表达梦想和追求的方式之一，通过写作文我们可以记录下重要的事情。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感，写好一篇作文到底需要什么技巧？我们编辑了“乌鸦兄弟作文”以满足您的实际需求，请阅读后分享你的朋友！

森林里的夏天到了，太阳似个滚烫的大火球，小花和小草都被晒得无精打采，小动物们都呆在家里吹空调，不敢出来了，蝉在树上直叫：“热死了。”池塘边的青蛙在呱呱的唱歌呢！

乌鸦兄弟住在一棵又高又大的树上，他们非常懒惰，他们的窝都是爸爸妈妈留下来的。有一天，下起了倾盆大雨，大雨把弟弟住的左边冲破了，天晴了，弟弟跑到哥哥那里对他说：“哥哥，我那边破了，能不能在你这边挤一挤？”哥哥心想：如果不让弟弟来挤一挤的话，他就要再盖一个窝，他肯定会叫我帮忙，那可累死了。于是哥哥说：“好吧，弟弟你就跟我挤一挤吧！”弟弟说：“真是太谢谢你了，哥哥！”这以后，他们两兄弟就在一起幸福的生活。

读书就是受教育立思想，就是求真向善爱美弃私，获得能力，增进智慧，阅读完作者写的作品后，相信很多人的内心是复杂的。您了解写作品读后感的大体框架吗？以下为趣祝福为大家整理的乌鸦反哺读后感。

从古到今都流传着这么一个故事；在一个茂密的森林里有一只大乌鸦和一只可爱的小乌鸦，这只乌鸦妈妈整天不辞辛苦的喂养她的小宝宝。一天一天的过去了，乌鸦妈妈一天一天的老了，她的翅膀僵硬无力。这时的小乌鸦已经长大了，他心里想妈妈已经老了，不可能抚养自己一辈子，是该自己回报妈妈的时候了。

于是他向那个陌生的世界，胆怯的看了看。他想外面有没有危险呢。最后他还是鼓起了勇气，展开了那双还显得娇嫩的翅膀飞向了天空。

在森林中寻找食物，历经了千辛万苦终于找到了食物。他把食物叼到巢穴中，喂养妈妈。从【乌鸦反哺】中我明白了一个道理；要对曾今对我们有过恩惠的人，给予回报这才是一个人所应该做的。

同学们，就

糖水的祝福语篇1

1、三昧真火，并不可怕，可怕的是我们的胡思乱想。有多少时候，吓倒我们的不是魔鬼，是我们自己的心理作用。如果我们能找准方法，心理作用不是不可战胜的。进入地雷阵，九死一生，可是如果用科学合理的战术和冷静清醒的头脑来应对，那可能不是九死一生，而是如履平地!

2、人做出很多事情都是由情绪管理，跟心理因素是有很大关系的，心理素质差的人不管是做事情还是在生活与人的交往上都会受到阻碍，请大家一起欣赏。酒量越差的人，越容易被三昧真火烧着。大致的过程是这样的。起初，为了不失礼貌，紧紧的抱着红酒瓶，慌慌匆匆的把自己面前的酒杯斟满红酒，酒过三巡，一瓶红酒悄然见底，这个时候，觥筹交错，如果你拿个起瓶器，凿来凿去，那就太扫兴了，于是乎，起子一撬，白沫翻涌，啤酒伺候，如果说喝红酒是娘娘腔，那么喝啤酒也算是小男人了，离喝白酒的大老爷们，也仅一步之遥，做娘娘腔的时候，可以享受抿着喝的权利，喝啤酒可就