教育名人名言名句

教育的目的不是积累知识，而是培养心智能力。以下是由趣祝福的编辑为您带来的教育名人名言名句。无论是在学习还是在工作中，大家一个都接触过名人格言吧，名人格言能够提醒我们去思考和反思从而认识到世界的真谛。本文句子内容仅供您的参考！

1、学生所得的知识，不应当是一堆死板的东西，而应当由他们把这些知识应用于学业上，应用于社会和个人生活与事业上。凯洛夫：《教育学》，人民教育出版社1951年版，第110页。

2、教育的艺术在于，不仅要使人的关系、成人的榜样和言语以及集体里精心保持的种种传统能教育人，而且也要使器物物质和精神财富能起到教育作用。依我们看，用环境、用学生自己创造的周围情景、用丰富集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一。苏霍姆林斯基：《帕夫雷什中学》，教育科学出版社1983年版，第127页。

3、如果没有生气勃勃的、有丰富思想内涵的生活、劳动和集体中高尚的道德关系，

趣祝福栏目精选：“教育名人名言”，欢迎阅读。

"君子之教，喻也：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。"在生活中，大家肯定对各类名人格言都很了解吧，名人格言可以增强我们对文化的认同感，你有没有在寻找关于的名人格言呢？我们花时间专门编辑了关于教育的名人名言，请收藏好，以便下次再读！

1、熟悉历史是一个人的教育中的最重要的因素，是他终生的眼目。——夸美纽斯

2、生命如白驹过隙，争分夺秒尚且来不及，哪有懈怠的功夫。——刘持宝

3、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。 (莱辛)

4、人类所需要的知识有三：理论、实用、鉴别。——亚里士多德

5、一个人离开学校之后，教育不应停止——杜威

6、大学文化应包容个性。 —— 顾秉林

7、人的一生都在路上，与其送学生一双名牌鞋，不如送她一双能走路的脚。——房秀芹

8、一个低水平的教师，只是为学生奉献真理，而一个

世界上最伟大的事情，就是知道如何把知识传播给别人！在我们的日常生活中都接触过各种各样的名人格言吧，名人格言可以帮助我们树立正确的人生观，你可能正在寻找一些关于名人格言的句子。你不妨看看教育名言名句 ， 欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

1、兴趣是生长中的能力的信号和象征。兴趣显示着最初出现的能力。因此，经常而细心地观察儿童的兴趣，对于教育者是最重要的。——杜威

2、教育必须从心理学上探索儿童的能量、兴趣和习惯开始。它的每个方面，都必须参照这些考虑加以掌握。——杜威

3、人的内心里有一种根深蒂固的需要。

4、天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。（爱因斯坦）

5、俄国列夫·托尔斯泰：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。”

6、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。[美国]爱因斯坦《论教育》

7、将欲取天下而

青年时光是最富于敏感性的。 前苏联政治家、早期国家领导人 加里宁~~想必你也在寻找这种句子吧？编辑经过整理，为你编辑了教育家名人名言摘抄摘录56句，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

1、提出量力所能至的自然原则。他要求教师根据学生的自然发展安排教学程序，做到深其深，浅其浅，使学生能浅者求浅，深者求深，这说明墨子已经看到教学是一个由浅入深的认识过程。可以说，墨子是中外第一个提出量力性原则的人。

2、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列

3、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基9、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不