教学教研主持稿

在一场需要开场的演出开始之前，与其纠结未来，还不如规划未来。本次活动的主题是点亮世界，在这里，我们将带您一同发掘“教学教研主持稿”背后的故事。不要犹豫，跟随我们的步伐，了解完之后，不要忘记与朋友分享哦！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，

大家上午好!

这天在那里举办这样一个活动，是为了推进课堂教学改革，激发同学们学习生物的兴趣。更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活跃。总之，一句话：是为了提升素质教育的水平。为此，我们特意邀请到了两位专家，他们分别是：xxxxxxxxxxxxxx，

两位老师，不仅仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃至全国的生物学教学专家。我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》，都沁润了他们的汗水，融入了他们的智慧。

我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学的一件幸事。因为，大家能够亲自目睹：他们

有哪些值得参考的主持词呢？工欲善其事，必先利其器，主持词的目的是为了让现场气氛轻松愉快。主持词可以让观众更加关注角色成长历程，主持词中要避免出现逻辑和语序错误，以下是趣祝福为您搜集整理的“教学教研主持稿”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

大家好，今天很高兴我们又一次欢聚在这里进行第十四周的教研活动。由于时间紧凑，就直接进入活动主题。今天的教研活动由我来主持，与大家在一起共同探讨交流，促进我们教研组全体成员共同进步成长。

1.焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨

2.专题研讨：幼小衔接无缝对接(五)转变评价(优化一日生活组织)

3.结合艺术周幼儿毕业典礼策划和探讨

接下来我们就进入第一环节：焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨(褚红)

幼小衔接阶段是儿童思维认知发展的一个关键阶段。在此过程中儿童的数学逻辑性逐渐萌发,有效地教学衔接可以为儿童思维进步提供良

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尊敬的各位领导、各位嘉宾、朋友们：

经过上午热烈的研讨和交流，全国十五城区政协工作理论研讨会第三次会议已经落下帷幕。会议围绕构建和谐社会这一主题进行了深入交流，会议始终洋溢着团结向上、诚挚友好的气氛，在大家的共同努力下，会议取得了圆满成功。请允许我代表和平区政协向来自全国十五城区政协尊贵的客人、向应邀参加这天会议的省、市政协领导、中共和平区委、区人大、区政府的领导表示最诚挚的谢意！

我相信透过本次年会，必须会使我们十五城区之间的联系进一步密切，友谊进一步加深，合作进一步加强。我们和平人盛情笑迎天下

本文标题为“数学教研主持稿”，趣祝福小编特地为大家整理了相关文章。只有做好前期准备，我们才能避免在前进的路上迷失方向；只有控制好节目演出的时间，我们才能做好精确的安排。主持词是活动情感交流和沟通的重要环节，它需要包含丰富的情感和充沛的热情，才能吸引到观众以达到良好效果。相信您通过阅读本文，一定会有所收获。

效果评价过程。

在思维训练进行一段时间后，要对训练效果进行测评，以此检验训练效果如何，方法是否科学，以便适时修订计划，优化训练过程，促进训练深入进行。

测评的内容大致包括计划执行情况，学生思维心理变化、思维品质变化、思维能力变化四个方面。

测评方法一般有出题考试、平时观察等，测评前，要确定方法和步骤，测评后，要表彰和奖励训练成效好的学生。

总之，数学课堂思维训练设计的研究和探索是推进和深化新课程教学改革的重要内容和关键问题。因此我们很有必要研究有效的数学课堂思