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念书的孩子电影观后感【篇1】还记得那一声声童稚的朗读声吗?就是那些天籁之声温暖了无数人的心。
每天晚上给爷爷读故事、读课文，已经是开开生活中不可却少的一部分。看到爷爷欣慰的笑容，是开开一天中最幸福的时候。但这一切都随着爷爷的离开而逝去，爷爷的笑容已是开开最珍贵的记忆。
开开的眼睛，蒙上一层“薄雾”。爷爷昔日的身影又重新浮映在眼前，“不，爷爷没有走!”开开的心里痛苦的挣扎。但他又不得不面对爷爷已经走了的事实……
“老天爷给你关上了一扇门，必定给你开一扇窗。”就在那天晚上，他知道了身边的人对他的爱——老师和邻家女孩都邀请他来到她家住下。不过，开开拒绝了……他冲破恐惧，毅然决然的回
你真的会写观后感吗？观后感不仅仅是一种文化交流的方式，观后感可以让我们进一步了解自己的兴趣和价值观，也许以下内容“念书的孩子电影观后感”合你需求，如果合你所需，不妨马上收藏本页！
念书的孩子电影观后感【篇1】在学校，我看了一部让人情不自禁潸然泪下的电影—《念书的孩子》。主角是一个九岁的留守儿童，叫路开。他虽然只是一个普通的留守儿童，但他的童年却充满了坎坷和艰辛。他有一个特别的知心朋友，叫“小胆儿”，它是一只被开开捡回来的流浪狗。小胆儿非常聪明，开开让它干啥它就干啥。开开写了一篇有关小胆儿的，受到了老师的表扬。
这部电影讲的是开开有一位爷爷，他从小就和爷爷相依为命。因为爷爷患有肺心病，要买药，所以就没钱交电视费。爷爷怕开开无聊，就让他读课文。后来，爸爸寄来两百元钱，要给爷爷生炉子，爷爷同意了。有一天早上小胆儿咬住开开的裤腿不放，把他拽到屋里，原来煤气阀门没有关，爷爷煤气中毒了，开开及
我们在撰写观后感时可以从以下几个方面入手。首先，观影可陶冶情操，我们可以谈谈电影中所呈现的人物形象、情节发展以及电影所传达的价值观等方面，以此来表达自己对电影的情感和体验。其次，观影也让我们思考，可以引发内心的想法和感悟。我们可以思考电影中所探讨的问题、电影给予我们的启示、电影对我们的影响等等。同时，观后感也是一个深度思考的机会，我们可以对电影中的主题进行剖析，探讨电影所传递的意义和价值。最后，在撰写观后感时，我们可以从电影的相关背景、制作过程、主要演员等方面加入一些重要信息，以丰富我们的观点和论述。总之，写观后感需要我们全情投入，从多个角度进行思考和表达，以此展示我们对电影的理解和感悟。
电影念书的孩子观后感 篇1今天，学校组织我们观看了一部电影《念书的孩子》。电影的主人公叫路开。这部电影主要讲述了路开的爸爸妈妈为了维持家里的生计而外出打工，留下了路开和他的爷爷以及小狗小胆儿生活
优秀的艺术作品总能引起我们的喜爱和赞叹，每次在欣赏完一部作品以后，总会心有所感，有诸多感想涌上心头。为了更好的把这些感想整理出来，我们可以通过写观后感来记录自己的心灵之旅。在写作过程中，你可以简洁地列出一些自己的亲身经历、生活见闻，让它们与作品主题相互辉映。为了满足您的阅读需求，我们特别为您编写了一篇名为“电影影的观后感”的文章，欢迎您来到我们的网站阅读，期望我们能为您提供有价值的内容！
电影影的观后感 篇1这次《无名》出世，很多人都禁不住揣测，非线性叙事是不是对大众不友好，存在观影门槛，从而变成罗曼那样的叫好不叫座的作品。所以这一次程耳在预告里幽默，“超级商业片”。一开始以为是他自嘲，后来发现他确实是真的在试图探索如何模糊文艺片和商业片之间本不应该存在的鸿沟。他希望“比文艺更文艺，比商业更商业”，与其说是文艺片商业化，他更想这部电影是商业片文艺化。
但是《无名》的非线性叙事又大有
