教案课件是我们老师的部分工作,因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。教案是教师提升教学水准的载体之一,什么样的教学课件才是好的?经过搜索整理,栏目小编为你呈现“对外汉语被字句的教案”,感谢大家的阅读和支持希望大家能够多多分享帮助更多人!
对外汉语被字句的教案【篇1】导语:
随着全球化的深入发展,汉语作为世界上使用人数最多的语言之一,对外汉语的学习需求也在不断增长。在对外汉语教学过程中,字句的教学是至关重要的一环。本文将从教案的角度,详细探讨对外汉语字句教学的方法和策略,帮助教师更好地教授对外汉语字句。
第一部分:教学目标和内容
一、教学目标:
1. 了解字、词、句的概念及其关系;
2. 学会使用汉字书写常用词语;
3. 学会理解和运用常见的句子结构;
4. 培养学生的字句积累和语言运用能力。
二、教学内容:
1. 字、词、句的概念及其关系;
2. 常见汉字的基本笔画和书写规则;
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1、教学目标与要求:
“目标”是笼统的,如:能正确地辩音辩调,扩大词汇量,掌握新的表达方式,加强口头和笔头成段表达的技能训练。
“要求”是具体的,如:学习多少个词语,掌握多少个语法点,能运用某种句式进行会话。可以将目标与要求合在一起写,所用的动词是:学习、掌握、了解、理解、区别、分辨、拼读、使用、运用、表达
2 、教学重点
抓语言项目:
语音:声调、轻声、儿化、语流变调;
词汇:近义词、同音词、多义词、联绵词、成语、惯用语
语法:量词、语气词、助词、“把”字句、各类补语、特殊句式、语序
功能——意念(介绍、请求、同意、反对、感谢、道歉、看法、意愿)
3、教学难点
在教学重点的基础上,学生很难掌握的,对于基础好的学生要求掌握,对于成绩不好的学生,要求可以稍微低一点,不要求起完全掌握。
4 、教学方法(包括辅助教学手段)
直接法:用词典上的定义,用学生已学的旧词解释
直
老师都需要为每堂课准备教案课件,写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。教案是完成教学任务的重要途径。栏目小编为您提供了对外汉语教案,欢迎阅读,希望你能喜欢!
对外汉语教案(篇1)对外汉语教案的写法
这个应该是某学生为了应付《对外汉语教学概论》或者《对外汉语教学法》课期末考试总结的~~
1.教学目标与要求:
l“目标”是笼统的,如:能正确地辩音辩调,扩大词汇量,掌握新的表达方式,加强口头和笔头成段表达的技能训练。
l“要求”是具体的,如:学习多少个词语,掌握多少个语法点,能运用某种句式进行会话。
x可以将目标与要求合在一起写,所用的动词是:学习、掌握、了解、理解、区别、分辨、拼读、使用、运用、表达-----
2.教学重点:
抓语言项目:
l语音:声调、轻声、儿化、语流变调;
l词汇:近义词、同音词、多义词、联绵词、成语、惯用语
l语法:量词、语气词、助词、“把”字句、各类补语、特殊
趣祝福的编辑从各个方面收集的资料使这篇“实用汉语教案”更加完美,以下信息仅供您参考已知。在老师日常工作中,教案课件也是其中一种,老师在撰写教案课件时不能敷衍了事。教师需要根据学生对教学内容的反应进行调整教案。
实用汉语教案 篇1本节课的授课对象是小学四年级学生。四年级学生经过近两年的英语学习,有了简单的英语基础知识和听说读写的能力;同时,学生对英语学习有着较浓厚的兴趣,喜欢表达自己的观点,也具备初步的'自主、合作、探究能力。
本课是安徽外研社小学英语book4 unit5 lesson5.是一节单独的语音课。本节课的重点是启发学生通过仔细听读单词,自己区别出oo字母组合的不同发音,让学生获得成功感,进而提升自主学习的能力。
1.知识目标:能够听懂,读懂音标[u]和[u]及例词food, spoon, zoo, boots,book,cook,look,good
2.能力目标:
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