中班安全教育《不在教室乱跑》教案
一、教学目标:
1.了解安全教育的重要性,提高安全意识;
2.了解不在教室乱跑的危害;
3.学习正确的行为方式,培养自我保护意识。
二、教学内容:
1.安全教育的重要性:
导入:教师会发生一些儿童爱看的故事,比如灰太狼抓小羊,小红帽走进森林等。然后提问:“小朋友们,你们听到这些故事里有哪些危险了吗?如果你们碰到这种情况,应该怎样做?”
通过这样的导入,让学生知道生活中的危险并不少见,需要时刻注意保护自己。
2.不在教室乱跑的危害:
教师会请一些学生来模拟在教室里乱跑的场景,然后问他们会带来哪些危害,为什么不能乱跑。
引导学生说出可能造成摔倒,碰撞等意外的危险。同时,让学生注意到在教室里乱跑还会影响他人学习。
3.正确认识身边的环境和安全危险:
教师会用实物或图片展示一些可能危险的地方,比如热水壶、电线插座等。
提醒学生一些家里可能存在的安全危险之后,再引
《不在教室乱跑大班安全教案》
一、引言
学校是孩子们学习和成长的重要场所,然而,有些孩子在教室里乱跑,存在一定的安全隐患。因此,我们有必要制定一份大班安全教案,引导孩子们培养良好的行为习惯,确保他们在教室里的安全。
二、教案细节
1. 培养自觉意识和安全意识
学生自觉遵守学校规章制度,明确知道教室乱跑是不安全的行为。老师应通过亲身示范,讲解事故案例及后果,让孩子们明白乱跑的危害性。
2. 设立安全规则
制定明确的安全规则,如严禁在教室里奔跑、应当站好或坐好、不靠近窗户等。老师可以通过游戏、角色扮演等形式,让孩子们在实践中学会守规矩。
3. 增加教室安全设施
为保证孩子们的安全,安装防撞垫、安全门、防尘窗纱等设备,减少事故的发生。同时,定期检查这些设施的状况,及时修缮与更换。
4. 加强监督管理
老师应经常巡视教室,及时制止学生的不安全行为,并对乱跑频繁的学生进行个别教育。此外,可以安排值
本文将揭示“安全教育教案”的一些内幕,教案课件是老师为提高课堂生动性做的提前准备,新老师都需要用心编写教案课件。欢迎访问以下网页内容!
安全教育教案 篇1教学目的
1、通过学习使学生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意义和重要性,明确每个人都要牢固的树立安全意识;明白一个人的.安全每天都是从零开始的。
2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则,做安全的小使者。
教学过程
一、上学放学路上。
教师语:同学们你们每天上学、放学都要走马路;都有要经过“十字”路口和“三叉”路口,当你行进是都是否留心和注意过往的车辆;是否用心观察地形呢?下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。
(一)学生途经情况分析。
我们班共有36名同学家住高溪组13人,离学校大约3千米,路经二个“十字”路口、三个“三叉”路口,两个急转弯和两次上下坡,地形比较复杂,而且路面只有4。5米宽水泥硬化的乡村公路,这条
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小学安全教育教案 篇1一、班会目的:
1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。
2、了解在学校注意一些食品方面的安全。
二、活动过程:
(一)主持人宣布“食品安全”主题班会活动开始。
1、班主任:同学们!今天我们班举行“食品安全”班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的知识带进今天的课堂,达到相互交流、提高安全自护的目的。
2、主持人王佳艺:请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。
学生谈到的情况主要有以下几个方面:
①炸火腿肠等的桌子又黑又脏,食用油反复高温沸腾,产生致癌物质。